朱愛(ài)國(guó)

推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)是貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告提出的“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置”的實(shí)際行動(dòng)，是湖北省實(shí)施強(qiáng)縣工程、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化的有效抓手，是新階段重構(gòu)城鄉(xiāng)教育格局、整體提高教育發(fā)展水平的重大舉措。湖北省教育廳高度重視，將教聯(lián)體建設(shè)納入“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實(shí)踐活動(dòng)“十件重點(diǎn)實(shí)事項(xiàng)目”之首，作為“一號(hào)工程”由廳主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)辦，專門(mén)印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)縣域教聯(lián)體建設(shè)提升教育基本公共服務(wù)水平的指導(dǎo)意見(jiàn)》，遴選了89個(gè)省級(jí)教聯(lián)體進(jìn)行試點(diǎn)，并設(shè)立專項(xiàng)資金，采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”形式支持試點(diǎn)建設(shè)。一股談?wù)摻搪?lián)體、研究教聯(lián)體、建設(shè)教聯(lián)體的熱潮正在荊楚大地上蓬勃興起。

我們欣喜地看到各地積極響應(yīng)省教育廳號(hào)召，積極實(shí)踐探索，已開(kāi)創(chuàng)了良好局面，取得了初步成效。比如，宜都市建立了7個(gè)融合型教聯(lián)體，由7所優(yōu)質(zhì)學(xué)校牽頭、21所薄弱學(xué)校融入，實(shí)行一個(gè)法人、一套班子、統(tǒng)一管理；同時(shí)，全市初中、小學(xué)、幼兒園、高中分別組建了5個(gè)、4個(gè)、2個(gè)、1個(gè)共建型教聯(lián)體，覆蓋面100%。天門(mén)市發(fā)揮名校效應(yīng)，采取“名校+村?！薄懊?新校”“名校+郊?！钡刃问?，建立“1+N”融合型辦學(xué)聯(lián)合體，形成以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為龍頭的“一校四區(qū)”辦學(xué)格局，將名校變成了優(yōu)質(zhì)資源的孵化器。崇陽(yáng)縣構(gòu)建“鄉(xiāng)村一體、以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)帶弱、城郊融合、聯(lián)校網(wǎng)教”等“五聯(lián)”辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行“發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃、管理統(tǒng)一實(shí)施、師資統(tǒng)一配置、財(cái)務(wù)統(tǒng)一結(jié)算、教學(xué)統(tǒng)一考評(píng)”的“五統(tǒng)”管理模式，初步實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)落實(shí)、促進(jìn)縣管校聘改革落地、促進(jìn)大班額化解、促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興”的“五促”效果。京山市通過(guò)實(shí)施全域整合、強(qiáng)弱聯(lián)合、城鄉(xiāng)組合，將全市57所義務(wù)教育學(xué)校組建成18個(gè)教聯(lián)體，力爭(zhēng)把老百姓家門(mén)口的每一所學(xué)校都辦成優(yōu)質(zhì)學(xué)校。枝江市積極創(chuàng)建具有本地特色的“1+1+1”教聯(lián)體模式，即由1所城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校牽頭，1所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和1所農(nóng)村學(xué)校為成員校，聯(lián)盟形成梯隊(duì)遞進(jìn)式教聯(lián)體，使不同層次學(xué)校產(chǎn)生同步優(yōu)質(zhì)發(fā)展的聚變效應(yīng)。諸如此類還有很多，可謂是趟出了路子，提振了信心，樹(shù)立了標(biāo)桿樣板。

局部“紅旗飄”還得全局“滿堂彩”。按照省教育廳確定的“2023年底前每個(gè)縣（市、區(qū)）至少建設(shè)1個(gè)示范性教聯(lián)體，2024年底前全省縣域范圍內(nèi)教聯(lián)體建設(shè)全面推行，2025年底全省80%以上的義務(wù)教育學(xué)校納入教聯(lián)體建設(shè)”的時(shí)間表，任務(wù)還很重，還得積極行動(dòng)，梯次推進(jìn)，走深走實(shí)。當(dāng)務(wù)之急是抓好試點(diǎn)。試點(diǎn)工作是教聯(lián)體建設(shè)的先導(dǎo)性工程，對(duì)全面加快教聯(lián)體建設(shè)具有深遠(yuǎn)意義。各地教育行政部門(mén)要提高政治站位，加大支持力度，健全工作機(jī)制，做好條件保障，并及時(shí)總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化試點(diǎn)成果，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，做大做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源蛋糕。各試點(diǎn)單位要在總結(jié)原有集團(tuán)化、學(xué)區(qū)化、教研協(xié)作體等辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索教聯(lián)體的組建形式、運(yùn)行機(jī)制、治理模式、特色品牌，提升整體辦學(xué)效益，形成一批可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)成果。

號(hào)角勁吹旌旗展，戰(zhàn)鼓催征令如山。一場(chǎng)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展、提高教育基本公共服務(wù)水平、重塑基礎(chǔ)教育良好生態(tài)的大戲在荊楚大地上已徐徐拉開(kāi)了大幕。各級(jí)政府、部門(mén)、學(xué)校和社會(huì)都要扮演好各自的角色，找到發(fā)力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)共進(jìn)共贏，讓這場(chǎng)大戲扣人心弦，精彩紛呈，高潮迭起。