何瀏 陳東

摘? ?要：高校學(xué)生會(huì)是學(xué)生組織的重要組成，是發(fā)揮學(xué)生主體性作用、開(kāi)展思想政治教育的重要載體。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程上，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會(huì)組織的思想引領(lǐng)，是高校思想政治教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前，高校黨委高度重視對(duì)青年學(xué)生的思想引領(lǐng)，因此，以云南省某醫(yī)科大學(xué)學(xué)生會(huì)為研究對(duì)象，突出問(wèn)題導(dǎo)向，探究新形勢(shì)下如何充分利用新媒體加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會(huì)組織的思想引領(lǐng)作用，引導(dǎo)團(tuán)員青年培育正確的價(jià)值觀，樹(shù)立自身的信心和信念。

關(guān)鍵詞：新媒體；思想引領(lǐng)；學(xué)生會(huì)

中圖分類(lèi)號(hào)：G640? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2023）08-0132-03

黨的十九大報(bào)告明確提出要在新時(shí)代增強(qiáng)黨的思想引領(lǐng)力。習(xí)近平總書(shū)記站在黨的事業(yè)薪火相傳的戰(zhàn)略高度，提出了一系列關(guān)于青年工作的戰(zhàn)略思想，為高校人才培養(yǎng)工作指明方向，成為高校思想政治教育工作的時(shí)代指南。隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的迅猛發(fā)展以及日益緊張的醫(yī)患關(guān)系，給醫(yī)學(xué)院校學(xué)生思想引領(lǐng)帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會(huì)組織思想引領(lǐng)，是新時(shí)代高校貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培育新形勢(shì)下社會(huì)主義接班人的重要抓手，是共青團(tuán)引導(dǎo)青年成長(zhǎng)成才、推進(jìn)“健康中國(guó)”建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一、醫(yī)科院校學(xué)生會(huì)組織思想引領(lǐng)現(xiàn)狀

以云南省某醫(yī)科大學(xué)在崗學(xué)生會(huì)組織成員為研究對(duì)象，對(duì)醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談，發(fā)出問(wèn)卷211份，回收208份，有效問(wèn)卷208份，以調(diào)查邊陲地區(qū)醫(yī)科院校學(xué)生會(huì)建設(shè)和思想引領(lǐng)情況。同時(shí)，深入學(xué)生群體，了解普通學(xué)生視角下的學(xué)生會(huì)建設(shè)和思想引領(lǐng)工作，分析新形勢(shì)背景下，醫(yī)科院校學(xué)生會(huì)組織思想引領(lǐng)現(xiàn)狀。

（一）關(guān)于學(xué)生會(huì)的建設(shè)

1.加入學(xué)生會(huì)的初衷

86.54%的學(xué)生會(huì)成員選擇鍛煉提升自己，6.73%的選擇結(jié)交認(rèn)識(shí)更多的朋友，2.88%的選擇個(gè)人興趣愛(ài)好，0.96%的選擇畢業(yè)好找工作?？梢?jiàn)，絕大部分同學(xué)加入學(xué)生會(huì)的初衷是積極向上的，主要為了在學(xué)生組織中鍛煉自身能力和水平，提升綜合素質(zhì)。

2.學(xué)生會(huì)工作的任務(wù)和內(nèi)容主要來(lái)源

65.38%的學(xué)生會(huì)成員認(rèn)為是主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；有21.15%的同學(xué)認(rèn)為是來(lái)自學(xué)校和老師下達(dá)的指令。可以看出，當(dāng)前學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)的開(kāi)展，自主性相對(duì)較高，在自覺(jué)維護(hù)學(xué)生權(quán)益、為學(xué)生服務(wù)的同時(shí)兼顧學(xué)校工作安排。

3.學(xué)生會(huì)建設(shè)存在的主要問(wèn)題（多選）

可以看出，當(dāng)前多數(shù)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會(huì)干部認(rèn)為目前學(xué)生會(huì)建設(shè)存在工作制度、工作機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制等不完善問(wèn)題，所以工作積極性不高；也有約1/4學(xué)生會(huì)干部認(rèn)為思想建設(shè)不夠，需要加強(qiáng)思想政治教育和思想引導(dǎo)。

在深入廣大普通學(xué)生（非學(xué)生會(huì)成員）過(guò)程中，對(duì)851名普通學(xué)生做了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查廣大學(xué)生怎么看待學(xué)生會(huì)組織和學(xué)生會(huì)成員，了解學(xué)生會(huì)組織在學(xué)生群體中的思想引領(lǐng)作用。經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談了解到，接近1/2的同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的印象一般，1/3的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生會(huì)思想引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠。另外，很多同學(xué)認(rèn)為學(xué)生會(huì)官僚主義凸顯、開(kāi)展活動(dòng)形勢(shì)單一，甚至覺(jué)得學(xué)生會(huì)沒(méi)有存在感等。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的印象和學(xué)生會(huì)成員的自我認(rèn)知有一定差異，普通學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題更突出和尖銳。因此，學(xué)生會(huì)亟需加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，積極主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，從而改善廣大學(xué)生對(duì)其印象。

（二）新媒體視域下的學(xué)生會(huì)思想引領(lǐng)情況

1.新媒體使用情況

通過(guò)問(wèn)卷和訪(fǎng)談了解到，100%的學(xué)生會(huì)成員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新媒體獲取信息、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。其中，191名同學(xué)（占91.8%）在使用短視頻APP，主要是抖音、B站和小紅書(shū)，分別占到了81.82%、68.83%和53.25%。

2.經(jīng)常瀏覽的短視頻類(lèi)型（多選）

絕大部分同學(xué)常瀏覽幽默搞笑、生活記錄等內(nèi)容，也有相當(dāng)一部分同學(xué)瀏覽時(shí)事政治、新聞資訊、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等，僅有24%的同學(xué)關(guān)注思想政治教育和理論學(xué)習(xí)。可見(jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生通過(guò)多媒體、短視頻APP瀏覽的內(nèi)容較為豐富，但去中心化現(xiàn)象明顯，一定程度上削弱了思想政治教育的話(huà)語(yǔ)權(quán)。

3.新媒體、短視頻對(duì)學(xué)生思想、價(jià)值觀的影響

15.58%的學(xué)生會(huì)干部認(rèn)為影響很大，67.53%的同學(xué)認(rèn)為有影響；70.13%的同學(xué)認(rèn)為是積極影響，27.27%的同學(xué)認(rèn)為影響差不多，但也有2%的同學(xué)認(rèn)為是消極的。超過(guò)90%的學(xué)生會(huì)干部認(rèn)為新媒體短視頻對(duì)學(xué)生會(huì)工作有促進(jìn)作用?？梢钥闯?，新媒體對(duì)學(xué)生會(huì)成員思想、價(jià)值觀的影響較為普遍。

當(dāng)前醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和思想引領(lǐng)取得了一定成效，但仍然存在如制度不健全、激勵(lì)機(jī)制不完善、教育方式單一、思想引領(lǐng)不夠等問(wèn)題。另外，醫(yī)學(xué)院校由于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)院實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)、多校區(qū)管理等實(shí)際，給學(xué)生會(huì)組織的建設(shè)和思想引領(lǐng)帶來(lái)了困難，特別是在附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中，由于臨床業(yè)務(wù)繁多，所以存在重業(yè)務(wù)輕思政的情況。同時(shí)，隨著多媒體、短視頻的普遍使用，網(wǎng)絡(luò)上不健康、多元化的內(nèi)容不斷沖擊著大學(xué)生的思想和價(jià)值觀，多媒體、短視頻碎片化的時(shí)間特點(diǎn)，占據(jù)了學(xué)生大量零碎時(shí)間，給思想引領(lǐng)帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。

二、加強(qiáng)醫(yī)科院校學(xué)生會(huì)組織思想引領(lǐng)的重要意義

思想是個(gè)人、組織行為的先導(dǎo)，是靈魂和精神的基礎(chǔ)。黨的思想領(lǐng)導(dǎo)是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵和靈魂。我們黨歷來(lái)高度重視思想引領(lǐng)工作。毛澤東同志明確指出，“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。”[1]習(xí)近平同志指出，“黨的思想路線(xiàn)是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和方法論的集中體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根本觀點(diǎn)和根本方法。思想路線(xiàn)對(duì)不對(duì)頭，對(duì)我們黨和黨的事業(yè)至關(guān)重要?！盵2]

新形勢(shì)下，敵對(duì)勢(shì)力、不法分子針對(duì)高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的侵蝕和滲入，呈現(xiàn)隱蔽性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為民粹主義、極端自由主義和個(gè)人主義、泛娛樂(lè)主義、歷史虛無(wú)主義等思潮，給高校意識(shí)形態(tài)安全帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。加強(qiáng)高校學(xué)生會(huì)組織思想引領(lǐng)，是高校維護(hù)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全的關(guān)鍵內(nèi)容和手段，是在高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)中平衡政治宣傳與大學(xué)生“話(huà)語(yǔ)權(quán)”的有效途徑[3]。面對(duì)百年未有之大變局，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織思想引領(lǐng)，讓學(xué)生明確“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，關(guān)心國(guó)家大事，承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)組織始終聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，有利于加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，有利于幫助學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀和價(jià)值觀，有利于維護(hù)學(xué)校意識(shí)形態(tài)安全，關(guān)乎社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程和黨的事業(yè)后繼有人。

三、新媒體視域下加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織思想引領(lǐng)的有效路徑

2016年，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力?！盵4]隨著新媒體的極速發(fā)展，特別是短視頻井噴式發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體已滲入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想、情感、審美觀、價(jià)值觀等帶來(lái)了很大的沖擊和影響。因此，要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織思想引領(lǐng)，要堅(jiān)持形式創(chuàng)新，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，要脫敏祛魅、趨利避害。

（一）加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)的隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)組織建設(shè)

一是加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè)。高校共青團(tuán)要堅(jiān)持“全團(tuán)抓思想政治引領(lǐng)”，種好“責(zé)任田”，選配優(yōu)秀的青年教師加入學(xué)校團(tuán)學(xué)隊(duì)伍，強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)理論基礎(chǔ)；要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，豐富思想引領(lǐng)和管理路徑。二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)生日常管理的主要實(shí)施者，是鑄魂育人的思想引領(lǐng)者。新時(shí)代的輔導(dǎo)員，要學(xué)深悟透黨的最新理論，在做好日常管理的同時(shí)，還要重視運(yùn)用新媒體加強(qiáng)思想引領(lǐng)和思想政治教育。三是加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)。團(tuán)支部是團(tuán)的工作基礎(chǔ)，要加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，完善團(tuán)支部委員會(huì)組織架構(gòu)，細(xì)化管理、考核等制度，將思想建設(shè)融入日常工作。四是加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)。要嚴(yán)把入會(huì)關(guān)，實(shí)施末位淘汰，優(yōu)化隊(duì)伍成分；加強(qiáng)制度建設(shè)，理順學(xué)生會(huì)與團(tuán)委、與其他學(xué)生組織以及學(xué)生群體的關(guān)系，建立校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，科學(xué)設(shè)置組織機(jī)構(gòu)和職數(shù)，完善學(xué)生代表大會(huì)制度。醫(yī)學(xué)院校學(xué)生會(huì)還要結(jié)合醫(yī)學(xué)背景，創(chuàng)新工作方式方法，積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)術(shù)仁心，培育人文精神。

2.加強(qiáng)新媒體隊(duì)伍建設(shè)

高校可以由宣傳部或團(tuán)委牽頭，教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、信息中心等部門(mén)參與配合，加強(qiáng)教師和學(xué)生隊(duì)伍新媒體技能的培訓(xùn)、指導(dǎo)。任課教師、輔導(dǎo)員隊(duì)伍要學(xué)會(huì)、習(xí)慣用多媒體傳播知識(shí)和學(xué)生管理，要指導(dǎo)、管理好學(xué)校官方賬號(hào)和學(xué)生組織賬號(hào)。要加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)生會(huì)中設(shè)立網(wǎng)絡(luò)部或新媒體部，負(fù)責(zé)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等賬號(hào)日常管理，擴(kuò)大覆蓋網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表理論文章，支持學(xué)生以喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式拍攝思政類(lèi)短視頻。

（二）筑牢思政課教學(xué)根基

1.講清思想政治教育和思想引領(lǐng)的必要性

思政課是高校加強(qiáng)學(xué)生思想引領(lǐng)的主陣地。在講授馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，更要講清楚其歷史背景、地位和意義，講清楚從哪里來(lái)到哪里去，講清楚現(xiàn)在在哪里、該怎么做，突出政治性、注重主體性、強(qiáng)調(diào)使命感[5]。加強(qiáng)“四史”教育，特別是黨史學(xué)習(xí)教育，將“四史”融入《概論》《原理》等課程，開(kāi)好“四史”選擇性必修課，講好黨的故事、中國(guó)故事，通過(guò)歷史事件、先進(jìn)人物事跡等傳承紅色基因，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生深刻把握歷史發(fā)展“三大規(guī)律”，從而自發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)，踔厲奮發(fā)，踐行初心使命。

2.完善思政課程體系建設(shè)

一是線(xiàn)上線(xiàn)下全覆蓋。充分運(yùn)用多媒體，如公眾號(hào)、雨課堂、短視頻APP等，線(xiàn)上線(xiàn)下開(kāi)展教學(xué)，豐富教學(xué)渠道。二是與第二課堂緊密結(jié)合，發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)作用，通過(guò)智慧校園、易班等客觀記錄和認(rèn)證學(xué)生第二課堂情況，科學(xué)形成第二課堂成績(jī)單，提高第二課堂思政核心力。三是在大思政背景下深化管理育人、服務(wù)育人，構(gòu)建“三全育人”格局，深化課程思政與思政課程協(xié)同育人效應(yīng)，將各類(lèi)課程與思想政治理論課同向同行，乃至設(shè)置學(xué)生會(huì)例會(huì)“第一議題”學(xué)習(xí)制度，將“三全育人”與“一站式”學(xué)生建設(shè)有機(jī)結(jié)合，形成協(xié)同效應(yīng)。

（三）充分運(yùn)用新媒體創(chuàng)新思想引領(lǐng)路徑

如今，網(wǎng)絡(luò)新媒體已成為對(duì)新時(shí)代高校大學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)的重要陣地。如何運(yùn)用好新媒體把大學(xué)生吸引進(jìn)高校官方賬號(hào)，吸引到主動(dòng)關(guān)注主流媒體瀏覽主旋律聲音，是高校提高學(xué)生會(huì)組織和廣大學(xué)生思想引領(lǐng)的重要一步。

1.加強(qiáng)高校官方賬號(hào)管理和建設(shè)

目前學(xué)生關(guān)注度較高的有學(xué)校微信公眾號(hào)、共青團(tuán)微信公眾號(hào)、各學(xué)院團(tuán)委微信公眾號(hào)及相應(yīng)的微博賬號(hào)，其推送的內(nèi)容多以新聞資訊、開(kāi)展活動(dòng)、思想政治教育為主，得到了一些同學(xué)的關(guān)注和喜愛(ài)。今后還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新媒體的頂層設(shè)計(jì)，從網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、內(nèi)容審核、獎(jiǎng)懲機(jī)制等方面新建完善相關(guān)方案和制度，提倡網(wǎng)絡(luò)道德，抵制不良信息傳播，構(gòu)建“新媒體+思想引領(lǐng)”良好氛圍。

2.增強(qiáng)思政理論網(wǎng)絡(luò)吸引力

通過(guò)大數(shù)據(jù)分析等了解大學(xué)生需求和興趣，投其所好，利用官方賬號(hào)、教師個(gè)人賬號(hào)等切實(shí)關(guān)心關(guān)注和回應(yīng)大學(xué)需求。增強(qiáng)教師、學(xué)生會(huì)、廣大學(xué)生之間的互動(dòng)性，豐富推送內(nèi)容，吸引學(xué)生眼球，拓展關(guān)注度。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息分類(lèi)、分層的新媒體平臺(tái)，加大信息投入，建立覆蓋校、院、支部（班級(jí)）的縱向平臺(tái)，建立跨校、跨學(xué)院、跨部門(mén)的橫向平臺(tái)，擴(kuò)大輻射網(wǎng)[6]。醫(yī)學(xué)高等院校要結(jié)合醫(yī)學(xué)實(shí)際，打造校園特色內(nèi)容，如開(kāi)展敘事醫(yī)學(xué)典型、白衣天使事跡、宣傳抗疫知識(shí)和精神等，增強(qiáng)思想引領(lǐng)實(shí)用性。

3.注重價(jià)值引領(lǐng)

網(wǎng)絡(luò)新媒體是輿論的集散地，同時(shí)也是其發(fā)酵池。高校要搶先占領(lǐng)新媒體宣傳陣地，堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，提高網(wǎng)絡(luò)新媒體的“顏值”“言值”，以感性、豐富的形象，生動(dòng)、好聽(tīng)的聲音，喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳播思想理論和主流價(jià)值。設(shè)置思想政治教育專(zhuān)欄，如習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)欄、全面深化改革專(zhuān)欄、“四史”合集、總體國(guó)家安全觀專(zhuān)欄等，加強(qiáng)理論教學(xué)和價(jià)值引領(lǐng)，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全教育。另外，設(shè)置互動(dòng)欄目，如青春之聲、思政面對(duì)面等，以答疑解惑，引導(dǎo)高校學(xué)生會(huì)組織自主發(fā)現(xiàn)政治需求，從被動(dòng)接收轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生責(zé)任感、使命感，樹(shù)立正確的歷史觀、價(jià)值觀，讓原本枯燥的理論知識(shí)、方針政策在他們心中扎根發(fā)芽，從而將自己的夢(mèng)融入偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)之中。

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