一路上

我為什么參加志愿服務(wù)活動？

到了大學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)自己可以相對自由地安排課余時間了，這真是一種非常美妙的感覺！很快，我和我的同學(xué)就開始了各自的精彩大學(xué)生活?！皩W(xué)霸型”同學(xué)專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，每天除了上課就是去圖書館，沉浸在知識的海洋中樂此不疲；“社牛型”同學(xué)愛上了社團(tuán)工作，每天早出晚歸，在多樣化的活動中展現(xiàn)自己的風(fēng)采；動手能力強(qiáng)的同學(xué)熱衷于參加各級各類競賽，在實踐中積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗……而我，則選擇了另外一種方式來豐富自己的大學(xué)生活，那就是參加志愿服務(wù)活動。

我熱愛志愿服務(wù)活動，大學(xué)期間參加了包括敬老院志愿服務(wù)、義務(wù)講解員、環(huán)保志愿服務(wù)、義教服務(wù)等各種各樣的志愿服務(wù)活動，甚至親手創(chuàng)建了我們學(xué)院的青年志愿者協(xié)會。

如果你問我為何如此喜歡志愿服務(wù)活動，要是以前，我的回答是我想去豐富自己的課余生活，參加志愿服務(wù)活動和參加大學(xué)生暑期社會實踐一樣，都是在讀萬卷書之外，行萬里路；但現(xiàn)在的我卻認(rèn)為參與到志愿服務(wù)活動中能實現(xiàn)自我價值。

這個轉(zhuǎn)變，大約是在南京市雨花臺擔(dān)任義務(wù)講解員的那一年發(fā)生的吧。

在南京市雨花臺擔(dān)任義務(wù)講解員是我參加的所有志愿服務(wù)活動中，對我影響最大的一個。雨滴雖小，聚水能成渠。因此，雨花臺的義務(wù)講解員團(tuán)隊也被稱為“小雨滴”志愿服務(wù)隊。我現(xiàn)在還記得我通過“小雨滴”志愿服務(wù)隊（志愿者代號為“小雨滴”）選拔時的激動心情，也還記得考核前通宵記講解詞的每一分鐘。作為講解員，我們的工作任務(wù)首先是記講解詞。短短一周的時間，我需要記下整整30頁的講解詞。這個過程其實非常痛苦，需要我不斷地總結(jié)、重復(fù)，以及梳理人物之間的關(guān)系。接下來就是場館考核與練習(xí)。與自己記講解詞的過程不同，在場館中給游客講解時，我們需要聲情并茂地對著展板進(jìn)行介紹，難度再次增加。在講解過程中，我們可能還會出現(xiàn)忘詞等情況，這就需要我們靈活地應(yīng)對。經(jīng)過不懈的努力，我出色地完成了這一次的志愿服務(wù)活動。

這一次志愿服務(wù)活動，與其說是服務(wù)他人，不如說是幫助自己。剛上大學(xué)時，我一時間找不到前進(jìn)的方向，常常在得失計較中茫茫然。而在雨花臺擔(dān)任義務(wù)講解員的這一年，在反反復(fù)復(fù)地給參觀者們介紹英烈們的生平事跡中，那些講解詞慢慢地變得立體而生動，英烈們對理想信念的執(zhí)著追求一點點地滲透到我的心里，給了我莫大的精神力量。我逐漸放下包袱，開始正視自己，找回了以前的淡定與從容，也開始堅持做好自己選擇的每件事。從考核上崗到任期滿，我的雨花臺義務(wù)講解員生涯只有短短一年的時間，但這一年帶給我的成長是沒有期限的。

去敬老院的志愿服務(wù)活動是我認(rèn)為值得特別紀(jì)念的又一段經(jīng)歷。一般情況下，每個志愿服務(wù)基地我們都只會前往一兩次。但在大三、大四那兩年，我曾多次去敬老院，到那里陪老人下棋、打牌，幫老人打掃衛(wèi)生等。和爺爺奶奶們從最初的生疏，到后來的熟悉，從不知道如何溝通，到后來的相處自如，這種變化讓我感受到了陪伴的力量，也體會到了持續(xù)性投入帶來的價值和意義。我的志愿服務(wù)給老人們帶去了一些快樂和關(guān)愛，而陪伴他們的那些時光，也讓我更好地感悟了人生的價值。

我的志愿者之路，

從參與者，到創(chuàng)建者、組織者

我的母校的志愿服務(wù)體系相對比較完善：有校級的青年志愿者聯(lián)合會，其帶領(lǐng)每個學(xué)院的青年志愿者協(xié)會開展不同的志愿服務(wù)項目；有各個學(xué)院的青年志愿者協(xié)會，服務(wù)項目也各具特色。但我所在的學(xué)院原本沒有專門負(fù)責(zé)學(xué)生日常志愿服務(wù)的協(xié)會。

在成為雨花臺的義務(wù)講解員之后，在學(xué)院老師的鼓勵下，我牽頭成立了我所在學(xué)院的青年志愿者協(xié)會。之后的一年里，我作為負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)近60名社團(tuán)成員開展多種志愿服務(wù)活動。從曾經(jīng)熱愛志愿服務(wù)工作，到成為志愿服務(wù)活動的組織者，我想這是量變促成的質(zhì)變。正是我多樣的志愿服務(wù)活動經(jīng)歷讓我對志愿者的身份有了比較深刻的認(rèn)識，也讓我真正了解了志愿服務(wù)活動，由此促使我將志愿服務(wù)精神傳承下去。

從校級到院級，這些青年志愿者協(xié)會都和校內(nèi)外的機(jī)構(gòu)達(dá)成了不同形式的合作關(guān)系。我們學(xué)院的青年志愿者協(xié)會當(dāng)時和兩所養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、一所小學(xué)以及南京紫金山風(fēng)景區(qū)達(dá)成了合作關(guān)系。學(xué)院按照固定的時間選拔、培訓(xùn)志愿者，再帶領(lǐng)志愿者前往合作機(jī)構(gòu)開展志愿服務(wù)活動。雖然是院級公益組織，但我們的志愿者招募依然面向全校同學(xué)——學(xué)院會通過官方微信、官方QQ等發(fā)布相關(guān)信息。

除了學(xué)校安排的志愿服務(wù)項目，若你還想?yún)⒓悠渌驹阜?wù)活動，還可以關(guān)注相關(guān)的志愿者招募公眾號或網(wǎng)站——大型的志愿者招募公告都會通過官方渠道發(fā)布。

另外，我推薦大家去關(guān)注地方共青團(tuán)的公眾號，如“青春+地方名”“地方名+共青團(tuán)”等，因為地方共青團(tuán)會不定期地組織一些志愿服務(wù)活動，如春運(yùn)假期火車站的引導(dǎo)咨詢志愿服務(wù)、醫(yī)院的醫(yī)護(hù)聯(lián)絡(luò)志愿服務(wù)、火車站的重點幫扶志愿服務(wù)、社區(qū)的便民利民志愿服務(wù)等。

參加志愿服務(wù)活動是提升個人價值的一個非常好的方式。通過志愿服務(wù)活動，我們可以學(xué)習(xí)到很多新的技能和知識，如團(tuán)隊合作、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)能力、解決問題的能力等。這些技能在我們未來的職業(yè)生涯中會發(fā)揮很大的作用。而通過參加志愿服務(wù)活動，我們還可以了解到一些社會問題，并了解如何解決這些問題。這會幫助我們成為一個更有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣蓡T，且會讓我們在社交圈中贏得更多的尊重和信任。

當(dāng)然，參加志愿服務(wù)活動一定要堅守本心。只有擁有樂于奉獻(xiàn)的精神，你才可能從中體會到快樂，并有所收獲。而對被服務(wù)的對象而言，他們會從你真誠的態(tài)度中感受到人們的關(guān)懷以及社會的善意。

愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去體驗讓人難忘而有意義的人生吧！在奉獻(xiàn)中，體味快樂，收獲幸福。