得語(yǔ)文者得天下，得閱讀者得語(yǔ)文。那么，如何提升學(xué)生的閱讀能力？

一、培養(yǎng)閱讀興趣

興趣是最好的老師。先培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，有了興趣，學(xué)生就會(huì)積極主動(dòng)地去閱讀。小學(xué)生學(xué)習(xí)了拼音以后可以看帶拼音的故事書，例如：《安徒生故事》《格林童話》《365夜》等，可以讓他們選擇自己喜歡的故事去讀。學(xué)生讀得多了才嫩能積累豐富的詞匯，同時(shí)積累更多的素材，這就為學(xué)生的寫作打下了良好的基礎(chǔ)，寫作時(shí)候就會(huì)有話可說?？梢宰寣W(xué)生把讀到的故事講述分享給其他學(xué)生，也可以讓孩子將故事講述給家長(zhǎng)，講述中能提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。語(yǔ)文教師和家長(zhǎng)要及時(shí)給予孩子不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)，口頭獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，同時(shí)制定一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。每個(gè)學(xué)期或者每個(gè)月開閱讀故事會(huì)，讓學(xué)生聲情并茂地講故事，活動(dòng)中提升了學(xué)生的積極參與意識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)能力、閱讀能力和鑒賞能力。教師還可以先給學(xué)生講故事，在故事的高潮處停下來，以吸引學(xué)生繼續(xù)閱讀。只要是能提高興趣的方法都是好方法，都可以嘗試在實(shí)踐中運(yùn)用。

二、 指導(dǎo)閱讀方法

（一）方法比努力更重要。教學(xué)生學(xué)會(huì)精讀和略讀，且在默讀時(shí)要求每分鐘讀多少字，這就要求通過大量的閱讀提升閱讀速度。

讀一篇文章可以從五個(gè)方面思考：寫了什么，怎么寫的，為什么這么寫，寫的怎么樣，你從文中受到了什么樣的感悟或啟示。這五個(gè)方面囊括了所有的閱讀要點(diǎn)。按照此方法去閱讀，學(xué)生就會(huì)對(duì)文章理解得更加深刻。

（二）平時(shí)豐富學(xué)生的積累，養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣，等到運(yùn)用的時(shí)候就會(huì)化為涓涓的溪流。閱讀的時(shí)候讓學(xué)生將文中的好詞、好句、好觀點(diǎn)及時(shí)地積累下來。在晨讀時(shí)及時(shí)背誦，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣。好的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)生當(dāng)然說話和寫文章的時(shí)候就能出口成章、文思泉涌。

（三）專題閱讀方法訓(xùn)練。例如：記敘文中有許多的知識(shí)點(diǎn)，可以設(shè)計(jì)針對(duì)性的專題訓(xùn)練，如加點(diǎn)詞的賞析、題目的含義、人物形象的分析，文章的寫法等。教師可以引導(dǎo)學(xué)生從專題訓(xùn)練中總結(jié)出答題的方法或者技巧，使學(xué)生做相關(guān)閱讀訓(xùn)練時(shí)能夠思路清晰，答題規(guī)范。

另外，還可以讓學(xué)生寫閱讀分析，也就是將閱讀的內(nèi)容和感受以讀后感的形式寫出來。這就將閱讀與寫作高度融合在一起。開始時(shí)，可以讓學(xué)生先嘗試寫課內(nèi)閱讀的閱讀分析，掌握了方法后，可以讓學(xué)生寫課外閱讀的閱讀分析，循序漸進(jìn)地提高學(xué)生的閱讀與寫作能力。

三、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣

習(xí)慣可以成就學(xué)生的一生。要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，就必須堅(jiān)持21天的閱讀打卡訓(xùn)練。每天讓學(xué)生回家閱讀半個(gè)小時(shí)，一周寫兩次讀書筆記；閱讀時(shí)要求學(xué)生摘抄好詞、好句、好觀點(diǎn)；課前可以讓學(xué)生進(jìn)行讀書分享。這樣才能循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生在閱讀中的獨(dú)特感悟，教師要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。老師和家長(zhǎng)要多關(guān)注學(xué)生閱讀的獨(dú)特體驗(yàn)，要多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

除了閱讀分享交流外，教師可以組織專門的閱讀知識(shí)競(jìng)賽，或者開展讀書比賽活動(dòng)，如經(jīng)典誦讀比賽，在活動(dòng)中真正提高學(xué)生的閱讀興趣與閱讀能力。

總之，要提高學(xué)生的閱讀能力，以興趣為先，以方法為主導(dǎo)，以養(yǎng)成習(xí)慣為要。只要堅(jiān)持閱讀積累，相信學(xué)生的閱讀能力和寫作能力定會(huì)得到全面的提高。