摘要：馬克思主義作為一種理論體系，其傳播效果的提升關(guān)乎思想的深入人心。在融媒體時(shí)代，信息的傳播已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的媒介形式，而是在多元化、全方位的融合中呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代背景下，如何更有效地傳播馬克思主義，是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。基于此，文章探討在融媒體時(shí)代如何通過(guò)創(chuàng)新傳播途徑，實(shí)現(xiàn)對(duì)馬克思主義傳播效果的最大化提升，為推動(dòng)馬克思主義在當(dāng)代社會(huì)的有效傳播奠定基礎(chǔ)。文章采用文獻(xiàn)綜述法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的系統(tǒng)梳理，闡述融媒體時(shí)代的概念和特點(diǎn)，并通過(guò)對(duì)實(shí)際案例的深入剖析，進(jìn)一步揭示融媒體環(huán)境下馬克思主義傳播的實(shí)際情況。研究結(jié)果表明，在融媒體時(shí)代，馬克思主義傳播雖然面臨著一些困境，但只要?jiǎng)?chuàng)造性地利用融媒體，就可以更廣泛地傳遞馬克思主義，使其更貼近群眾、更生動(dòng)形象。當(dāng)然，也要注意在創(chuàng)新中保持對(duì)核心價(jià)值的堅(jiān)守，避免信息傳播的表面化和功利化。文章的局限性在于研究范圍較小，未來(lái)的研究可以進(jìn)一步拓展研究范圍，深化對(duì)融媒體時(shí)代與馬克思主義傳播關(guān)系的理解，以及提出更具體、更具操作性的傳播路徑。

關(guān)鍵詞：融媒體；馬克思主義；傳播效果

中圖分類號(hào)：G206；A81 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2023）23-0182-03

課題項(xiàng)目：本論文為2022年度山西省政研會(huì)課題“馬克思的思想政治教育利益觀及其現(xiàn)實(shí)價(jià)值研究（1842—1848）”成果，項(xiàng)目編號(hào)：2022SXSZ0177

一、引言

馬克思主義是立黨立國(guó)、興黨興國(guó)的根本指導(dǎo)思想。實(shí)踐告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)的根本所在。

但是，在融媒體時(shí)代，信息傳播的方式和渠道發(fā)生了深刻變化，人們獲取信息的習(xí)慣和方式也發(fā)生了改變。馬克思主義的傳播面臨著一定挑戰(zhàn)，傳播效果還有較大改善空間。在這種背景下，依托融媒體，積極尋求創(chuàng)新路徑，對(duì)強(qiáng)化馬克思主義傳播效果來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

二、融媒體傳播馬克思主義的優(yōu)勢(shì)

（一）有助于拓寬傳播渠道，擴(kuò)大馬克思主義傳播覆蓋面

融媒體時(shí)代，馬克思主義傳播可以通過(guò)多種渠道進(jìn)行，比如傳統(tǒng)的報(bào)紙、雜志、廣播、電視等，以及新興的互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、移動(dòng)APP等。這些渠道可以相互補(bǔ)充，形成多元化的傳播格局，提高馬克思主義傳播的覆蓋面和影響力[1]。

傳統(tǒng)媒體具有權(quán)威性和深度性，可以提供全面、詳細(xì)的馬克思主義理論知識(shí)和解讀，而新媒體則具有即時(shí)性和互動(dòng)性，可以多平臺(tái)傳播馬克思主義，從而吸引更多年輕受眾，拓展馬克思主義傳播的廣度和深度[2]。

（二）有助于增強(qiáng)互動(dòng)性，提高馬克思主義普及程度

融媒體傳播具有顯著的互動(dòng)性，這為提高馬克思主義的普及程度提供了有力支持。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺(tái)，傳播者能夠與受眾實(shí)現(xiàn)即時(shí)、雙向溝通，使傳播過(guò)程更加生動(dòng)有趣，也為受眾提供了參與討論、提問(wèn)、反饋的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)了受眾的興趣和參與度[3]?；谠诰€討論、社群互動(dòng)等方式，馬克思主義傳播不再是一種單向灌輸，而更像是一場(chǎng)共同參與的思想交流。這種互動(dòng)性有效拉近了傳播者與受眾之間的距離，使受眾更容易接受并理解馬克思主義的核心理念[4]。

（三）切實(shí)提高馬克思主義傳播實(shí)效

融媒體背景下，馬克思主義傳播效果顯著。通過(guò)運(yùn)用多媒體手段，如圖像、視頻等，能使抽象的馬克思主義理論形象生動(dòng)地呈現(xiàn)在受眾眼前。這種直觀性的呈現(xiàn)不僅能夠吸引更多受眾目光，也能使受眾更容易理解和接受馬克思主義的核心觀點(diǎn)[5]。在信息碎片化的時(shí)代，融媒體傳播以其快速、便捷的特點(diǎn)，更容易引起社會(huì)關(guān)注和討論。通過(guò)精心策劃的傳播活動(dòng)，結(jié)合熱點(diǎn)話題，可以在短時(shí)間內(nèi)迅速傳播馬克思主義，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。這種快速傳播的方式有效強(qiáng)化了傳播效果，使馬克思主義能夠更迅速、深入地滲透到社會(huì)各個(gè)層面[6]。

三、融媒體傳播馬克思主義面臨的挑戰(zhàn)

（一）復(fù)合型人才缺乏

融媒體時(shí)代的傳播需要依靠具備多種技能的人才，而目前很多媒體單位缺乏這類復(fù)合型人才。傳統(tǒng)媒體時(shí)代的記者和編輯往往只具備單一的技能，如文字編輯、圖片編輯等，而融媒體時(shí)代則需要具備全媒體技能的人才，如視頻剪輯、音頻制作、數(shù)據(jù)分析等。此外，融媒體時(shí)代的傳播還需要具備互聯(lián)網(wǎng)思維和數(shù)據(jù)分析能力的人才，這些技能往往需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)[7]。

（二）內(nèi)容質(zhì)量參差不齊

融媒體時(shí)代的傳播內(nèi)容往往來(lái)自不同的媒體和平臺(tái)，質(zhì)量參差不齊。一些媒體為了追求點(diǎn)擊率和關(guān)注度，往往會(huì)傳播一些夸張、虛假的信息來(lái)吸引受眾，這些信息往往缺乏真實(shí)性和可信度，甚至?xí)`導(dǎo)受眾[8]。此外，一些媒體在傳播馬克思主義時(shí)，往往只是簡(jiǎn)單地復(fù)制粘貼相關(guān)內(nèi)容，缺乏深入的解讀和分析，使得受眾難以理解和接受。因此，如何提高傳播內(nèi)容的質(zhì)量和可信度，是融媒體時(shí)代傳播馬克思主義需要重點(diǎn)思考的問(wèn)題。

（三）監(jiān)管制度不夠完善

融媒體時(shí)代的傳播需要完善的監(jiān)管制度來(lái)保證傳播的質(zhì)量和效果。目前，一些媒體在傳播馬克思主義時(shí)存在審核不嚴(yán)格、監(jiān)管不到位的問(wèn)題，導(dǎo)致不良信息得以流傳[9]。同時(shí)，由于互聯(lián)網(wǎng)具有匿名性和開(kāi)放性，一些不良信息的制造者和傳播者往往難以追蹤和懲罰，這也對(duì)融媒體時(shí)代的傳播提出了很大的挑戰(zhàn)。

四、融媒體時(shí)代提升馬克思主義傳播效果的路徑

（一）重視人才創(chuàng)新，建設(shè)高質(zhì)量復(fù)合型人才隊(duì)伍

1.加強(qiáng)理論教育

建設(shè)高質(zhì)量復(fù)合型人才隊(duì)伍，首要任務(wù)便是加強(qiáng)理論教育，確保人才隊(duì)伍具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。理論教育不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)馬克思主義的傳承，更需要緊密結(jié)合融媒體時(shí)代的特點(diǎn)，培養(yǎng)人才跨領(lǐng)域的知識(shí)與技能。提供全面系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，使人才能夠更好地理解和把握馬克思主義核心理念，并能夠在融媒體環(huán)境中更靈活、創(chuàng)新地運(yùn)用這些理論[10]。加強(qiáng)理論教育不是一蹴而就的，也不是靠紙上談兵就可以取得實(shí)際效果的。因此，媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該先行制訂系統(tǒng)的理論教育計(jì)劃，明確教育目標(biāo)及內(nèi)容，確保相關(guān)人員在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠全面、系統(tǒng)地掌握馬克思主義理論[11]。在有了既定計(jì)劃后，媒體就應(yīng)該考慮為學(xué)習(xí)人員提供學(xué)習(xí)渠道，如建立專門的學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供在線課程、講座、研討會(huì)等學(xué)習(xí)資源，方便員工隨時(shí)隨地開(kāi)展理論學(xué)習(xí)?？梢匝?qǐng)馬克思主義理論專家、學(xué)者定期為員工進(jìn)行授課，幫助員工深入理解馬克思主義理論，提高其理論素養(yǎng)。媒體機(jī)構(gòu)還可以定期組織內(nèi)部或與其他單位的研討會(huì)和交流活動(dòng)，讓員工分享學(xué)習(xí)心得、交流工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)員工之間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)。

2.提高新媒體技術(shù)運(yùn)用水平

建設(shè)高質(zhì)量復(fù)合型人才隊(duì)伍，除了加強(qiáng)理論教育，還要提高新媒體技術(shù)運(yùn)用水平。融媒體時(shí)代的到來(lái)，要求傳播者具備熟練應(yīng)用新媒體技術(shù)的能力，不僅包括熟練操作主流社交媒體平臺(tái)，更需要深入理解和運(yùn)用先進(jìn)的傳播技術(shù)。融媒體時(shí)代，技術(shù)不斷更新迭代，相關(guān)人員也需要具備敏銳的技術(shù)嗅覺(jué)和創(chuàng)新精神，時(shí)刻站在技術(shù)發(fā)展的潮頭。因此，媒體機(jī)構(gòu)可以積極引進(jìn)掌握新媒體技術(shù)的優(yōu)秀人才，充實(shí)到現(xiàn)有的隊(duì)伍中來(lái)。這些技術(shù)人才可以帶來(lái)新的思路和創(chuàng)意，也能帶動(dòng)其他員工提升技術(shù)水平[12]。此外，媒體機(jī)構(gòu)之間可以建立合作機(jī)制，共享技術(shù)和資源。通過(guò)合作和交流，員工可以了解其他機(jī)構(gòu)的新媒體技術(shù)應(yīng)用情況，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，從而提升自己的技術(shù)水平。理論知識(shí)和技術(shù)學(xué)習(xí)最終都要落到實(shí)踐中去。

（二）推動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的內(nèi)容生產(chǎn)和傳播

在推動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新的過(guò)程中，關(guān)鍵在于探索馬克思主義的多維度表達(dá)，包括但不限于深入解析馬克思主義的歷史演變、針對(duì)當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題的思考以及與其他學(xué)科的交叉探討。通過(guò)對(duì)這些方面的深入研究，媒體可以為受眾提供更豐富、有深度的內(nèi)容體驗(yàn)。在深入解析歷史演變方面，可以通過(guò)對(duì)馬克思主義發(fā)展歷程的回顧，揭示其在不同歷史時(shí)期的演變和適應(yīng)能力。這不僅可以讓受眾更好地理解其核心觀點(diǎn)的形成背景，也有助于打破其對(duì)馬克思主義的刻板印象，使馬克思主義在當(dāng)代社會(huì)更具現(xiàn)實(shí)意義[13]。此外，針對(duì)當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題的思考也是推動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新的關(guān)鍵。馬克思主義具有時(shí)代性，傳播者應(yīng)當(dāng)將其理論原理與當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，深入剖析其在解決當(dāng)代社會(huì)挑戰(zhàn)中的實(shí)際意義。這樣的內(nèi)容不僅具有啟發(fā)性，也更能夠引起受眾對(duì)社會(huì)現(xiàn)象深入思考的興趣。與其他學(xué)科的交叉探討也是推動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新的重要方向。將馬克思主義與哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科相融合，為受眾呈現(xiàn)更為多元、全面的視角。這樣的跨學(xué)科內(nèi)容既能夠滿足受眾對(duì)知識(shí)廣度的需求，也有助于拓展馬克思主義在不同領(lǐng)域的應(yīng)用[14]。

高質(zhì)量的內(nèi)容不僅需要具有理論深度，還需要具有可讀性和趣味性。因此，在內(nèi)容創(chuàng)作過(guò)程中，需要關(guān)注受眾的需求和興趣點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和形式，提升內(nèi)容的吸引力和感染力。馬克思主義作為一種理論體系，其表達(dá)往往較為嚴(yán)謹(jǐn)和抽象。在創(chuàng)作內(nèi)容時(shí)，媒體可以立足于當(dāng)代受眾的興趣愛(ài)好，與馬克思主義進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，并運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言，通過(guò)圖文、視頻等多種形式，將抽象的理論概念具體化、生動(dòng)化、直觀化，使內(nèi)容更具親和力和吸引力。這樣的創(chuàng)新形式不僅有助于提高內(nèi)容的傳播效果，也能夠使受眾在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到更多的樂(lè)趣。

（三）加強(qiáng)監(jiān)管創(chuàng)新，營(yíng)造健康有序的融媒體環(huán)境

在融媒體時(shí)代，強(qiáng)化馬克思主義傳播效果，加強(qiáng)監(jiān)管創(chuàng)新尤為關(guān)鍵。在這個(gè)信息海量且傳播速度較快的時(shí)代，確保馬克思主義傳播的真實(shí)性、權(quán)威性和合法性，構(gòu)建健康有序的融媒體環(huán)境，是確保其有效傳達(dá)的基礎(chǔ)[15]。

為了達(dá)成這一目標(biāo)，首先，媒體機(jī)構(gòu)可以建立完善的監(jiān)管機(jī)制，明確監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)和流程，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部和外部的監(jiān)管。通過(guò)定期評(píng)估和審查，確保馬克思主義傳播的內(nèi)容符合規(guī)定，防止不良信息、虛假信息等對(duì)馬克思主義傳播造成干擾。

其次，融媒體時(shí)代，技術(shù)手段的運(yùn)用對(duì)于監(jiān)管創(chuàng)新至關(guān)重要。媒體機(jī)構(gòu)可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段，建立智能化的監(jiān)督系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)海量信息的快速、準(zhǔn)確篩選和分析。通過(guò)技術(shù)手段的運(yùn)用，提高監(jiān)督效率和準(zhǔn)確性。

再次，媒體機(jī)構(gòu)可以強(qiáng)化自律機(jī)制，通過(guò)內(nèi)部規(guī)章制度、職業(yè)操守教育，增強(qiáng)員工的自律意識(shí)，規(guī)范傳播行為。同時(shí)，可以建立社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，鼓勵(lì)公眾參與監(jiān)督，對(duì)不良信息、虛假信息等進(jìn)行舉報(bào)和曝光。

最后，媒體機(jī)構(gòu)可以建立完善的信息審核機(jī)制，對(duì)發(fā)布的信息進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。可以采取多種方式進(jìn)行評(píng)估和審查，如專家審核、社會(huì)意見(jiàn)征集等，確保信息的質(zhì)量和可靠性。

五、結(jié)語(yǔ)

文章深入剖析了融媒體傳播的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)，既看到了馬克思主義在多元化傳播平臺(tái)上展現(xiàn)的巨大潛力，也看到了復(fù)合型人才缺乏、內(nèi)容質(zhì)量參差不齊、監(jiān)管制度不夠完善等問(wèn)題。對(duì)此，文章提出了重視人才創(chuàng)新、推動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新和加強(qiáng)監(jiān)管創(chuàng)新的路徑，能夠有效強(qiáng)化馬克思主義的傳播效果，促進(jìn)其在社會(huì)中的廣泛認(rèn)同?？傊?，只有不斷加強(qiáng)各方面的創(chuàng)新和改進(jìn)，才能更好地適應(yīng)融媒體時(shí)代的需求，推動(dòng)馬克思主義傳播事業(yè)的發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介 林建昱，助教，研究方向：思想政治教育理論與實(shí)踐。