摘 要：社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向是將創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向理論引入社會創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域后產(chǎn)生的研究主題，相關(guān)研究處在探索階段，有必要對現(xiàn)有成果進(jìn)行系統(tǒng)梳理。在明確社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的理論背景、全面開展文獻(xiàn)回顧的基礎(chǔ)上，從概念與維度劃分、影響因素及形成機制、結(jié)果變量及作用機制3個方面出發(fā)，對現(xiàn)有研究成果進(jìn)行梳理評述。在此基礎(chǔ)上有針對性地提出該研究領(lǐng)域存在的不足，并對該領(lǐng)域研究方向進(jìn)行展望。

關(guān)鍵詞：社會創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向；社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向；研究綜述

中圖分類號：F279.2

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

doi：10.3969/j.issn.1672-2272.202208140

Research Review and Prospect on Social Entrepreneurial Orientation

Wang Pu

（School of management， South-Central Minzu University， Wuhan 430074， China）

Abstract：Social Entrepreneurial Orientation （SEO） is considered to be a modification of Entrepreneurial Orientation （EO） when EO is adopted to the research of Social Entrepreneurship. The research on SEO is still in its early stage， it is necessary to make a systematic review. After clarifying the theoretical background of SEO， this paper reviews and evaluates the existing related research from the aspects of concept and dimensions division， influencing factors and influence mechanism， outcome variables and formation mechanism. Finally at the basis of review， this paper points out the shortcomings of existing researches and the directions of future research.

Key Words：Social Entrepreneurship; Entrepreneurial Orientation; Social Entrepreneurial Orientation; Research Review

0 引言

社會創(chuàng)業(yè)（social entrepreneurship）一詞最早由Bill Drayton在20世紀(jì)80年代提出^[1]，學(xué)術(shù)界便對這一主題展開研究。社會創(chuàng)業(yè)作為一種新型創(chuàng)業(yè)模式，于20世紀(jì)90年代在全球范圍內(nèi)興起，在當(dāng)時經(jīng)濟背景下，被認(rèn)為是一種能解決社會問題的創(chuàng)新商業(yè)模式。近年來隨著相關(guān)研究的不斷深入，社會創(chuàng)業(yè)逐漸成為創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域的重要課題。

由于社會創(chuàng)業(yè)研究起步相對較晚，在理論研究和實踐開展方面存在繼續(xù)深入探索的空間。近年來，學(xué)者引入創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向理論作為研究工具，開發(fā)出社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向理念，希望從新的視角對社會創(chuàng)業(yè)研究進(jìn)行補充與完善。圍繞社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向展開的研究目前處在發(fā)展階段。因此本文通過回顧相關(guān)文獻(xiàn)，對現(xiàn)有代表性研究進(jìn)行綜述。

1 理論背景

社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究主題最初并非社會創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)自發(fā)形成的研究分支，而是學(xué)者創(chuàng)新地將創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向理念引入社會創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域得以產(chǎn)生。因此，社會創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向是社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究的理論背景，在對社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向相關(guān)研究進(jìn)行綜述前，有必要先從社會創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向兩個研究主題入手，明確社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向理論基礎(chǔ)與發(fā)展起源。

1.1 社會創(chuàng)業(yè)

社會創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域早期研究主要根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行描述歸納，聚焦于什么是社會創(chuàng)業(yè)、社會創(chuàng)業(yè)者特征等問題，基于不同情境展開^[2]。由于其兼顧經(jīng)濟價值與社會價值的特殊性質(zhì)，社會創(chuàng)業(yè)的定義體現(xiàn)出多樣化特征，學(xué)術(shù)界并沒有形成統(tǒng)一共識。 Peredoamp;McLean^[3]提出社會創(chuàng)業(yè)指采用商業(yè)化方式來進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，完成社會目標(biāo)并創(chuàng)造社會價值，從而解決復(fù)雜的社會問題。

經(jīng)過幾十年的發(fā)展，目前研究內(nèi)容主要集中在社會創(chuàng)業(yè)的概念界定、社會創(chuàng)業(yè)過程、社會創(chuàng)業(yè)的影響因素和新創(chuàng)社會企業(yè)的發(fā)展這４個研究主題。盡管已有許多針對社會創(chuàng)業(yè)的研究，但存在著過分依賴純理論思辨研究、以大樣本為基礎(chǔ)的量化研究較少、跨學(xué)科理論交叉研究不足等問題^[4]。

1.2 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向作為創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域中較為成熟的研究對象，已有豐富的研究成果。其概念最早起源于戰(zhàn)略選擇理論，隨后學(xué)者開始從涵義、維度、測量等方面不斷推進(jìn)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究發(fā)展。早期概念研究的表述及研究視角雖有不同，但其表達(dá)內(nèi)涵基本一致，學(xué)者主要將創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向作為組織層面的概念進(jìn)行研究，認(rèn)為它體現(xiàn)了企業(yè)決策風(fēng)格、決策方法以及具體行為的創(chuàng)業(yè)型特征。

隨著創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究逐漸深入，學(xué)者開始從更多角度探索其研究邊界，研究對象也從組織層面拓展到個人層面。目前學(xué)術(shù)界關(guān)于創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的研究主要圍繞“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向—中介/調(diào)節(jié)變量—績效”展開，不斷嘗試引入新的變量，并通過大樣本的計量分析來驗證研究假設(shè)^[5]。盡管創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向在理論研究和實踐應(yīng)用的成果已相對成熟，但依然存在發(fā)展空間，例如拓展創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的研究層次、豐富研究的應(yīng)用領(lǐng)域等。

結(jié)合以上理論背景發(fā)現(xiàn)，社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向是將創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向引入社會創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域后產(chǎn)生的新興研究方向。一方面，它能在一定程度上突破社會創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域在研究方法、研究視角上的局限性，豐富社會創(chuàng)業(yè)研究的主題與方向；另一方面，它是對創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向相關(guān)研究成果的創(chuàng)新應(yīng)用，能進(jìn)一步拓寬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向理念的應(yīng)用邊界。社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向是這兩方面研究成果的有機結(jié)合，在對現(xiàn)有研究進(jìn)行綜述與展望時，也要始終把握這一核心，不能脫離應(yīng)用情境而空談。

2 社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究現(xiàn)狀

根據(jù)對相關(guān)文獻(xiàn)梳理分析，本文將從概念與維度劃分、影響因素、結(jié)果變量3個主要方面對社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜述。值得注意的是，國內(nèi)部分學(xué)者在對社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向展開研究時，將其定義為個人或組織進(jìn)行社會創(chuàng)業(yè)的意愿和行為傾向，本文不涉及該方面的研究。

2.1 社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向概念與維度劃分

社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向由創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向發(fā)展而來，在概念方面主要是沿用創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的研究成果，根據(jù)情境作完善補充。國外相關(guān)研究開展較早，在概念上呈現(xiàn)多樣化特征，Miller ^[6]、Covin等^[7]、Lumpkin等^[8]學(xué)者針對創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向展開了研究。Mort等^[9]將社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向視為一個多維度的構(gòu)念，是企業(yè)在實現(xiàn)社會使命過程中，表現(xiàn)出能識別創(chuàng)造社會價值的機會的能力，它涉及一些關(guān)鍵的決策特征，例如創(chuàng)新性、先動性和風(fēng)險承擔(dān)性。

國內(nèi)學(xué)者盛南等^[10]，首次將創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向理念引入社會創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，將其作為工具探索社會創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵，認(rèn)為社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向是反映企業(yè)社會型創(chuàng)業(yè)核心內(nèi)涵的構(gòu)思。他們的研究成果突破了國外研究常規(guī)思路，開創(chuàng)了國內(nèi)社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究。

可以看出，目前社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向在學(xué)術(shù)界沒有明確統(tǒng)一的定義，并且隨著研究層面從組織拓展到個人，其內(nèi)涵越發(fā)豐富。盡管如此，國內(nèi)外多數(shù)學(xué)者均同意社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向體現(xiàn)的是一種行為傾向，表現(xiàn)為在社會創(chuàng)業(yè)過程中體現(xiàn)出的決策風(fēng)格、行為方式。Lumpkin等^[8]指出，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向需要回答如何行動——具體的進(jìn)入方法、實務(wù)和決策風(fēng)格，是一種動態(tài)過程，社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的概念內(nèi)涵同樣體現(xiàn)著這樣的特點。

對社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向進(jìn)行準(zhǔn)確衡量依賴于其維度劃分及量表設(shè)計，目前該方面的研究，也以創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的維度劃分為基礎(chǔ)，結(jié)合不同的研究對象和研究層面，針對實際問題開發(fā)出更準(zhǔn)確的量表。盛南^[11]通過探索性多重案例分析將社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向細(xì)分為社會引領(lǐng)、互惠協(xié)同和資源拓展這3個兩兩相關(guān)的維度，并開發(fā)出三維度共11個題項的社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向量表，諸多學(xué)者都采用這個量表進(jìn)行研究。

在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的測量方面，國內(nèi)外學(xué)者比較認(rèn)同的還是Covin等^[7]開發(fā)的三維度（創(chuàng)新性、先動性、風(fēng)險承擔(dān)性）量表，國外學(xué)者在開發(fā)社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的量表時，也將其作為理論基礎(chǔ)。其中最具代表性的研究來自Kraus等^[12]，研究認(rèn)為社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的子構(gòu)念，并在已有研究基礎(chǔ)上開發(fā)出社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的量表，包括4個維度：社會主動性、社會風(fēng)險承擔(dān)、社會創(chuàng)新性和社會性。表1中列舉了學(xué)者針對社會創(chuàng)業(yè)維度劃分，取得的成果。

通過對現(xiàn)有研究整理總結(jié)發(fā)現(xiàn)，針對研究層面的不同，社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的維度劃分也有所區(qū)別。但無論是哪種劃分形式，都主要是將創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向傳統(tǒng)的三維度引入社會創(chuàng)業(yè)情境，表現(xiàn)為組織或個人在進(jìn)行社會創(chuàng)業(yè)活動時體現(xiàn)出的創(chuàng)新性、先動性和風(fēng)險承擔(dān)性。在此基礎(chǔ)上增加對于社會創(chuàng)業(yè)行為意愿上的衡量，如表1中提到的社會性、社會使命導(dǎo)向、社會情感等。

2.2 社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向影響因素及形成機制

社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向在社會創(chuàng)業(yè)發(fā)展中的重要作用逐漸得到認(rèn)可，因此其影響因素及形成機制也得到學(xué)術(shù)界的關(guān)注，不同學(xué)者的關(guān)注點及研究層面均有所不同。

通過對國外文獻(xiàn)總結(jié)發(fā)現(xiàn)，國外學(xué)者沿用創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的研究成果，認(rèn)為影響因素主要包括環(huán)境因素、組織因素等。環(huán)境因素包括當(dāng)?shù)氐恼咧贫?、文化、教育環(huán)境等，一般來說各環(huán)境因素對社會創(chuàng)業(yè)的支持度越高，組織的社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向水平也越高。組織因素包括社會創(chuàng)業(yè)組織的治理方式、文化類型、戰(zhàn)略能力等。針對個人層面的社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向，學(xué)者往往從創(chuàng)業(yè)者視角進(jìn)行研究，主題涉及到創(chuàng)業(yè)者的個人特質(zhì)、移情作用、創(chuàng)業(yè)自我效能感等。Garon等^[16]通過自主開發(fā)量表，驗證了個人價值觀對個體社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的預(yù)測作用，并發(fā)現(xiàn)個人對社會變化的態(tài)度在其中起到中介作用。

國內(nèi)學(xué)者在這方面研究相對較少。盛南 ^[11]通過焦點小組討論方法發(fā)現(xiàn)社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的觸發(fā)動力包括持續(xù)增長、聯(lián)盟發(fā)展和社會承諾3類，其中持續(xù)增長指提升競爭優(yōu)勢、保持持續(xù)經(jīng)營；聯(lián)盟發(fā)展指創(chuàng)新供應(yīng)規(guī)則、拓展利益關(guān)系；社會承諾指追求社會的可持續(xù)發(fā)展，實踐企業(yè)公民行為。并用大樣本定量研究的方法驗證以上結(jié)論，評價它們分別對社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向各個維度產(chǎn)生的具體影響。針對個體社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的影響因素問題，目前國內(nèi)還沒有較為成熟的研究成果。

通過梳理現(xiàn)有相關(guān)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的影響因素研究涉及的主題較全面，但是缺乏定量研究來證實其中的作用關(guān)系，并且關(guān)于其內(nèi)在的形成機制研究有待進(jìn)一步補充完善。

2.3 社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向結(jié)果變量及作用機制

關(guān)于社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的影響作用，學(xué)者在針對不同的研究層面時，重點關(guān)注的結(jié)果變量會有所不同，并且涉及到的中介變量、調(diào)節(jié)變量也存在差別。本文將從組織和個體兩個層面對相關(guān)研究進(jìn)行綜述。

2.3.1 組織社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向

在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)ζ髽I(yè)績效的影響一直是研究的重點，涉及到組織層面的社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向時，學(xué)者也關(guān)注其與企業(yè)績效的關(guān)系以及其中的作用機制。區(qū)別在于社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究領(lǐng)域的企業(yè)績效內(nèi)涵更加豐富，除了傳統(tǒng)的經(jīng)濟價值外，還包括社會價值，同時作用機制與社會性因素聯(lián)系更加緊密。

Halberstadt等^[17]采用結(jié)構(gòu)方程模型和fsQCA法研究社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向如何影響企業(yè)在社會創(chuàng)業(yè)中的經(jīng)濟績效與社會績效，并且在研究中考慮了新創(chuàng)企業(yè)和成熟企業(yè)的異質(zhì)性，探究對兩類企業(yè)的影響是否存在差別。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)?類企業(yè)的經(jīng)濟績效和社會績效均有正向影響，并且新創(chuàng)企業(yè)在社會績效方面受到的正向影響更大。Zafar等^[18]將企業(yè)的社會績效作為中介變量，通過大樣本定量研究證明社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)濟績效有正向作用，并且社會績效在其中起到部分中介作用。

國內(nèi)學(xué)者在社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向應(yīng)用研究方面取得了成果，在研究對象和作用機制上力求創(chuàng)新。胡楊成等^[19]將非營利組織（NPO）績效作為研究對象，細(xì)分為社會績效和財務(wù)績效，構(gòu)建起社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向與NPO績效關(guān)聯(lián)的理論模型，通過問卷調(diào)查、構(gòu)建結(jié)構(gòu)方程模型進(jìn)行實證研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)PO績效有正向影響，知識管理能力在其中起中介作用。李珊珊等^[20]基于組織搜索理論，遵循“態(tài)度—行為—結(jié)果”研究范式，基于問卷數(shù)據(jù)驗證社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)ι鐣髽I(yè)經(jīng)濟和社會績效的作用機制，結(jié)果發(fā)現(xiàn)社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)ι鐣髽I(yè)經(jīng)濟和社會績效具有積極影響，并進(jìn)一步探索跨界搜索在其中的中介作用，以及外部環(huán)境的調(diào)節(jié)作用。研究構(gòu)建起相對完整的社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)M織績效作用的關(guān)系模型。

雖然在組織層面，目前相關(guān)研究基本聚焦于社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)M織績效的影響，但是具體的作用機制還有很大的研究空間。學(xué)者通過引入不同的中介變量和調(diào)節(jié)變量，逐漸拓展社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的研究邊界與應(yīng)用空間。

2.3.2個體社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向

雖然社會創(chuàng)業(yè)是一個組織水平的概念，但由于其社會性的特殊屬性，相比傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)業(yè)者個體水平因素在其中發(fā)揮的作用更加值得關(guān)注。在此背景下，個體社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的影響作用也是學(xué)者研究的重點。

國外學(xué)者在研究個體社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的結(jié)果變量時，基本圍繞社會創(chuàng)業(yè)意愿等相關(guān)概念展開。Naveed等^[21]通過問卷調(diào)查和構(gòu)建結(jié)構(gòu)方程模型，得出個體社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)ι鐣?chuàng)業(yè)意愿的產(chǎn)生具有正向作用的結(jié)論，同時發(fā)現(xiàn)社會創(chuàng)業(yè)教育在其中起到正向調(diào)節(jié)作用。因此研究者提出，要提升社會創(chuàng)業(yè)教育水平，這對于推動社會創(chuàng)業(yè)開展具有十分重要的作用。

目前國內(nèi)學(xué)術(shù)界對該方面的研究還比較缺乏。一方面，目前國內(nèi)社會創(chuàng)業(yè)普及程度和發(fā)展水平相比國外還存在一定差距，實踐層面難以支撐學(xué)者從個體層面開展研究；另一方面，國內(nèi)學(xué)者在對個體水平社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向進(jìn)行研究時，從意愿或動機的角度進(jìn)行分析，因此難以與傳統(tǒng)的社會創(chuàng)業(yè)意愿區(qū)分開，導(dǎo)致缺乏社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)ι鐣?chuàng)業(yè)意愿的作用研究。

從總體來看，個體社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的作用對象和機制研究相對較少，且研究對象較單一，主要圍繞社會創(chuàng)業(yè)意愿展開。隨著社會創(chuàng)業(yè)實踐發(fā)展和學(xué)術(shù)界對社會創(chuàng)業(yè)者關(guān)注度提升，還需進(jìn)一步深入研究。

3 結(jié)論與展望

本文通過對現(xiàn)有社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行回顧與總結(jié)發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)術(shù)界對其概念內(nèi)涵、維度劃分及測量手段已有一定研究基礎(chǔ)，其影響因素和結(jié)果變量也是學(xué)者研究的重點領(lǐng)域。但是社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究還存在許多不足，需要進(jìn)一步完善與拓展。

3.1 結(jié)論

（1）大部分研究建立在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的理論和經(jīng)驗之上，扎根于社會創(chuàng)業(yè)理論及情境的實證檢驗相對缺乏。目前研究無論是概念內(nèi)涵，還是相關(guān)前因、結(jié)果變量研究，是將原有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究成果或思路引入社會創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。這種研究方式具有堅實的理論和實踐基礎(chǔ)，對于新興研究領(lǐng)域具有較好的推動作用，但也會限制社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究領(lǐng)域創(chuàng)新與發(fā)展，研究成果不一定真正適應(yīng)社會創(chuàng)業(yè)實踐，需要基于社會創(chuàng)業(yè)特征展開的研究。

（2）研究內(nèi)容呈現(xiàn)出一定的局限性與分散性。局限性體現(xiàn)在研究內(nèi)容較為集中，例如個體層面的結(jié)果變量集中在社會創(chuàng)業(yè)意愿、組織層面的結(jié)果變量集中在組織績效等。分散性體現(xiàn)在現(xiàn)有社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究成果只涉及某個方面進(jìn)展，難以體現(xiàn)出系統(tǒng)性與連貫性。

（3）研究缺少對內(nèi)在作用機制的深入挖掘?，F(xiàn)有研究已證實社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)M織績效和個人社會創(chuàng)業(yè)意愿的作用，但是其中的作用機制尚不清晰。前因變量對社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的影響研究存在不足。需要依靠相關(guān)理論，引入中介、調(diào)節(jié)變量來深入挖掘其作用機制，才能充分發(fā)揮研究成果的現(xiàn)實價值。

（4）現(xiàn)有研究局限于個體或組織的單一維度，跨維度研究較少。學(xué)者展開研究時，往往聚焦于單一維度，隨著社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究的完善與深入，需要將多維度切入，考慮多維度的交互作用。

3.2 展望

（1）研究主題。一方面，需要在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上加強各因素之間交互作用和具體影響機制的研究，目前許多成果驗證了社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向與其它因素的關(guān)系，卻沒有明確其中的作用機制，有繼續(xù)深入研究的空間；另一方面，未來研究需要更注重回答“如何做”等問題，例如提升社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的策略、如何通過社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向提升創(chuàng)業(yè)意愿或組織績效等，更多地體現(xiàn)社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究的實踐價值。

（2）研究方法。是目前社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究領(lǐng)域過度依賴純理論思辨研究，未來相關(guān)研究可以加強大樣本的量化研究，靈活使用數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工具，推動社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究進(jìn)一步深化。

（3）研究對象。現(xiàn)有研究多針對組織水平，關(guān)注個體層面的研究相對較少。未來社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向領(lǐng)域需要加強個體層面的研究，特別是關(guān)注員工社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的相關(guān)問題，比如其前因變量、結(jié)果變量、其中的作用機制等。另外，個體層面與組織層面之間的交互作用等跨層次問題也是探索的方向。

（4）研究視角。由于當(dāng)前社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究處于探索階段，學(xué)者以創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的理論和方法為主進(jìn)行研究，可以更多地嘗試跨學(xué)科交叉研究，例如可將組織的戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)者的心理學(xué)和社會學(xué)等其它學(xué)科的理論成果應(yīng)用到社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究中。同時，可以將社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的研究成果應(yīng)用到其它學(xué)科，促進(jìn)多學(xué)科交叉發(fā)展。

（5）研究情境。社會創(chuàng)業(yè)相比傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)活動更易受到創(chuàng)業(yè)環(huán)境的影響，不同研究情境會使相關(guān)研究呈現(xiàn)不同的特征與結(jié)果。結(jié)合我國社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究發(fā)展，一方面需要關(guān)注中國情景下的社會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向研究，這將有助于我國社會創(chuàng)業(yè)理論與實踐發(fā)展；另一方面，也需要深入探索出適用于不同情境的普適性成果。

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