3月的河南，春和景明，生機(jī)盎然。

全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi)，代表委員們熱議深化高等教育綜合改革的聲音，猶如撲面的春風(fēng)，從北京陣陣傳來(lái)。河南高校師生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等多種方式收看收聽(tīng)大會(huì)直播，熱議高教發(fā)展，做強(qiáng)做優(yōu)河南高等教育的信心倍增。

高等教育是落實(shí)黨的二十大關(guān)于教育、科技、人才一體發(fā)展戰(zhàn)略部署的引領(lǐng)力量，對(duì)于河南加快建設(shè)教育強(qiáng)省具有“龍頭”作用。為推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，2月23日，省委書(shū)記樓陽(yáng)生到中原工學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院調(diào)研時(shí)指出，要把高?！叭齻€(gè)調(diào)整優(yōu)化”作為事關(guān)河南長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略之舉、打造創(chuàng)新高地重要人才中心的關(guān)鍵之舉、滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高等教育需求的務(wù)實(shí)之舉，通過(guò)優(yōu)化高校結(jié)構(gòu)布局、做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)院、打造特色專業(yè)集群，提升高校原始創(chuàng)新能力，為現(xiàn)代化河南建設(shè)提供人才和智力支撐。

為落實(shí)樓陽(yáng)生書(shū)記的指示精神，推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，兩天后的2月25日，河南省高等教育學(xué)會(huì)第三屆理事會(huì)第三次會(huì)議暨2023年學(xué)術(shù)年會(huì)在鄭州舉行。會(huì)議以“產(chǎn)教融合 協(xié)同發(fā)展”為主題，對(duì)接要求，宏觀布局，聚焦關(guān)鍵。省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)毛杰在致辭中強(qiáng)調(diào)，打造高等教育發(fā)展新格局，需要縱深推進(jìn)“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”，提升高校原始創(chuàng)新能力。要在服務(wù)大局中強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、展作為，在聚力創(chuàng)新中求突破、攀高峰，在深化改革中創(chuàng)機(jī)制、激活力，在產(chǎn)教融合中促發(fā)展、育新人。

當(dāng)前，高校面臨日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不同高校如何發(fā)展面臨多種選擇。因此，高校必須積極主動(dòng)融入國(guó)家戰(zhàn)略和行業(yè)發(fā)展，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，針對(duì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，推進(jìn)學(xué)科交叉融合；必須打破現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)壁壘，改革專業(yè)設(shè)置、課程體系，確保學(xué)科專業(yè)自身發(fā)展的“小邏輯”服從國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“大邏輯”。

學(xué)科優(yōu)勢(shì)是高校競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。大學(xué)之大，在于學(xué)科之強(qiáng)、成果之豐、人才之優(yōu)。因此，我省高校要立足當(dāng)下、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，集中優(yōu)質(zhì)資源，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科，實(shí)施非均衡發(fā)展，推動(dòng)更多優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)入先進(jìn)行列，以重點(diǎn)突破帶動(dòng)整體提升。

專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)建設(shè)是高校一項(xiàng)重要而經(jīng)常性的工作，是今后一段時(shí)間高等教育改革和發(fā)展的迫切任務(wù)。從全局看，它關(guān)系到我省高等教育的水平和質(zhì)量；從學(xué)校自身看，它又是一件關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的大事。所以，高校要建立健全基于人才需求預(yù)測(cè)預(yù)警的專業(yè)調(diào)整機(jī)制，強(qiáng)化專業(yè)增設(shè)的需求導(dǎo)向，面向重點(diǎn)戰(zhàn)略需求和戰(zhàn)略必爭(zhēng)領(lǐng)域，加快布局支撐關(guān)鍵核心技術(shù)突破的專業(yè)，打造特色專業(yè)集群。

推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，還要把人才團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)引進(jìn)作為重中之重，堅(jiān)持引育并重、以用為本，以一流課題、一流平臺(tái)，匯聚一流人才、一流團(tuán)隊(duì)，多出一流成果。近年，省委、省政府高度重視高水平人才的體系建設(shè)，各高校也打造了一批學(xué)科核心團(tuán)隊(duì)，通過(guò)抓學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)結(jié)合，釋放出澎湃的新動(dòng)能。

“從歷史上看，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族能否搶占發(fā)展先機(jī)、贏得發(fā)展主動(dòng)，關(guān)鍵取決于教育發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)水平?！比珖?guó)人大代表，河南省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)毛杰說(shuō)。心懷“國(guó)之大者”“省之要者”，把握大勢(shì)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，我省高等教育必將為服務(wù)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)更大力量，為中原更加出彩譜寫(xiě)新的絢麗篇章！

（本刊編輯部）