摘 要：南水北調(diào)工程是迄今為止世界上規(guī)模最大、距離最長的調(diào)水工程，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改造自然、造福人類的偉大奇跡。工程建設(shè)過程中形成的南水北調(diào)移民精神，對新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育有著歷久彌新的時(shí)代價(jià)值，有助于青年學(xué)生踐行生態(tài)文明理念、弘揚(yáng)艱苦奮斗精神和培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)意識。

關(guān)鍵詞：南水北調(diào)移民精神；大學(xué)生；思想政治教育

南水北調(diào)工程是新中國的一項(xiàng)戰(zhàn)略性工程，構(gòu)想始于1952年，由毛澤東同志視察黃河時(shí)提出，2014年全面建成通水，成為新中國成立以來規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長的建設(shè)工程，同時(shí)也是世界最大的跨流域調(diào)水工程。南水北調(diào)工程孕育出了偉大的南水北調(diào)精神，其中移民搬遷工作孕育出了南水北調(diào)移民精神。南水北調(diào)工程移民34.5萬人，而南陽作為南水北調(diào)中線工程渠首所在地與核心水源區(qū)，僅此一地就完成16萬人的搬遷任務(wù)。以南陽市淅川縣為例，移民工作先后投入人力110多萬人次、出動車輛10多萬車次、架設(shè)供電線路3753千米、維修道路284千米、開展醫(yī)療服務(wù)2.6萬人次，移民搬遷總行程10萬千米。在這場史無前例的移民搬遷中，南陽人民共同鍛造出以“攻堅(jiān)克難、大愛報(bào)國，顧全大局、甘于奉獻(xiàn)”為核心內(nèi)涵的南水北調(diào)移民精神。

中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，大學(xué)生思想政治教育工作面臨新的挑戰(zhàn)，而南水北調(diào)移民精神豐富而深厚的內(nèi)涵，無疑是培育時(shí)代新人最好的營養(yǎng)劑之一。南水北調(diào)工程實(shí)踐涉及的生態(tài)文明理念、艱苦奮斗精神和民族團(tuán)結(jié)意識，也是大學(xué)生思想政治教育的絕佳素材，具有滋養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的時(shí)代價(jià)值。

一、踐行生態(tài)文明理念

自中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會提出“美麗中國”的概念后，“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念便被擺在了更加突出的位置。2017年，習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中再次強(qiáng)調(diào)了“建設(shè)美麗中國”的時(shí)代任務(wù)。在消費(fèi)至上的錯(cuò)誤觀念影響下，當(dāng)代大學(xué)生容易陷入消費(fèi)誤區(qū)，盲目消費(fèi)、過度消費(fèi)造成的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染等問題層出不窮，這與生態(tài)文明的理念相悖。生態(tài)文明理念是新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，而培養(yǎng)大學(xué)生的綠色消費(fèi)意識和環(huán)保觀念已成為重中之重。

馬克思指出：“人同自然界的關(guān)系直接就是人和人之間的關(guān)系，而人和人之間的關(guān)系直接就是人同自然界的關(guān)系，就是他自己自然的規(guī)定?！笔聦?shí)上，中國自古以來就有著“天人合一，萬物和諧”的生態(tài)文明理念，《莊子·齊物論》中“天地與我并生，萬物與我為一”的道家思想是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的寶貴財(cái)富，體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念，與新時(shí)代“美麗中國”理念一脈相承。南水北調(diào)工程中，為保證優(yōu)質(zhì)的水源輸送中不受污染，沿線地區(qū)關(guān)停污染企業(yè)，搬遷畜禽養(yǎng)殖場。施工過程中，建設(shè)方在施工方式和施工路線的選擇上盡量避免對耕地和農(nóng)作物的破壞，最大程度地保護(hù)了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和生物多樣性。南水北調(diào)工程的建設(shè)以保護(hù)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境為前提，同時(shí)嚴(yán)格按照要求劃出保護(hù)紅線，堅(jiān)決杜絕破壞生態(tài)環(huán)境的行為，從而確保了工程沿線天藍(lán)、山綠、水清的美好環(huán)境。

新時(shí)代大學(xué)生不僅是生態(tài)文明建設(shè)的宣傳者、倡導(dǎo)者，也是生態(tài)文明建設(shè)的踐行者、推動者，更是未來我國生態(tài)文明建設(shè)的主力軍。南水北調(diào)移民精神中體現(xiàn)的生態(tài)文明理念，有助于新時(shí)代大學(xué)生充分理解尊重自然、保護(hù)自然的重要性。大學(xué)生思想政治教育工作者應(yīng)該充分挖掘、闡釋、傳播這一理念，加強(qiáng)對大學(xué)生的生態(tài)文明教育，培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生做生態(tài)文明理念的積極傳播者和模范踐行者，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

二、弘揚(yáng)艱苦奮斗精神

南水北調(diào)移民精神是中原兒女克服萬難、艱苦奮斗，在新的歷史條件下拼出來的偉大精神。南水北調(diào)工程依靠的是群眾力量，工程沿線數(shù)十萬百姓雖然故土難離，但為了國家建設(shè)和發(fā)展，他們拋家舍業(yè)、遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，充分彰顯了河南人民“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤”的堅(jiān)強(qiáng)意志。從1958年移民搬遷20.2萬人到第二次重修移民搬遷16.2萬人，河南人民舍小利而為大義，將個(gè)人利益讓位于國家利益，并堅(jiān)定地成為祖國建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，這種“自我”向“超我”的跨越正是艱苦奮斗精神在中華兒女血脈里奔騰不息的有力佐證。

近年，以美國為首的部分西方國家不斷通過各種手段進(jìn)行文化輸出，宣揚(yáng)拜金主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等不良思想，腐蝕我國青年大學(xué)生的價(jià)值觀念和人生信仰，沖擊著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是千百年來根植于中國人內(nèi)心的優(yōu)秀精神品質(zhì)，也是中國共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革時(shí)期一直發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中必不可少的教育內(nèi)容。將南水北調(diào)工程孕育出的南水北調(diào)移民精神融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育，有助于培養(yǎng)青年學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神品質(zhì)，引導(dǎo)青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)鉆研、積累扎實(shí)知識、掌握過硬本領(lǐng)，努力做到德智體美勞全面發(fā)展。

三、培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)意識

我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。國家統(tǒng)一是各族人民的最高利益，各族人民都要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，自覺維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益。舉世矚目的南水北調(diào)工程跨越地域廣，移民搬遷涉及人數(shù)多，其中不乏少數(shù)民族群眾。工程伊始，淅川縣共計(jì)13.1萬畝耕地要沉入水下，涉及11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1276個(gè)自然村，需動員16萬人搬遷，占全縣人口1/4以上。為支持工程建設(shè)，淅川移民把家庭命運(yùn)與祖國需要緊緊聯(lián)系在一起，帶著對國家的熱愛和對故土的留戀舉家遷徙，在遷入地落地生根、團(tuán)結(jié)發(fā)展。南水北調(diào)工程之所以能成為震撼世人的時(shí)代壯舉，與中華兒女萬眾一心的民族團(tuán)結(jié)意識是分不開的。南水北調(diào)工程展示了中華民族團(tuán)結(jié)一心的偉大力量，這種力量是億萬人民的民族認(rèn)同感和歸屬感的來源。

新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同，筑牢中華民族共同體意識。當(dāng)代青年大學(xué)生肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時(shí)代重任，不僅要具備淵博的學(xué)識、健全的人格，更要具備對中華民族文化的認(rèn)同感和歸屬感。南水北調(diào)工程絕不僅僅是一項(xiàng)水利工程，更承載著中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有極高的精神價(jià)值。南水北調(diào)移民精神是中華民族精神財(cái)富的重要組成部分，對新時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育工作具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，一些錯(cuò)誤思想沉渣泛起，給培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識帶來挑戰(zhàn)，個(gè)別大學(xué)生出現(xiàn)忽視集體主義、崇拜個(gè)人主義的錯(cuò)誤認(rèn)識，甚至出現(xiàn)破壞民族團(tuán)結(jié)、傷害民族感情的言行。作為居住著56個(gè)民族的多民族國家的成員，新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是身心健康、全面發(fā)展的人，更應(yīng)當(dāng)是以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、國家建設(shè)發(fā)展為己任的人。對南水北調(diào)移民精神中的民族團(tuán)結(jié)精神的闡釋，有助于在思想政治教育工作中培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的愛國主義情懷，有助于大學(xué)生深入理解“民族團(tuán)結(jié)一家親”的時(shí)代內(nèi)涵，更有助于在“五個(gè)認(rèn)同”思想基礎(chǔ)上塑造大學(xué)生的國家觀和民族觀，筑牢中華民族共同體意識。

將南水北調(diào)移民精神融入思想政治教育，是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、確保黨的教育方針落地見效、培養(yǎng)青年學(xué)生的民族自信心和自豪感的重要抓手。高校思想政治教育工作者要充分發(fā)揮南水北調(diào)移民精神在高校思想政治教育中的積極作用，激發(fā)新時(shí)代大學(xué)生的“向心力”和民族認(rèn)同感，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

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責(zé)編：文 墨

作者簡介：王小丹（1991— ），喀什大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生在讀；阿卡旦木·吾買爾江（1995— ），喀什大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生在讀；（通訊作者）李鵬飛（1994— ），喀什大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師。