3月9日—10日，廣東省教育廳舉辦2023年度全省中小學(xué)德育工作會議暨新時代中小學(xué)班主任論壇。

全省中小學(xué)德育工作會議深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校德育工作的重要論述精神，總結(jié)2022年全省中小學(xué)德育工作，部署2023年重點(diǎn)任務(wù)。

會議指出，2022年全省中小學(xué)德育工作者聚焦迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神主題主線，堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情常態(tài)化下德育工作改革創(chuàng)新，健全“三全育人”體制機(jī)制，德育工作制度體系進(jìn)一步完善，中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新不斷深化，德育活動品牌更加鮮亮，德育骨干隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升，家校社聯(lián)動協(xié)同更加密切，各項(xiàng)工作不斷取得新進(jìn)展。

會議強(qiáng)調(diào)，2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。全省中小學(xué)德育戰(zhàn)線要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，狠抓工作落實(shí)，高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校德育、勞動教育、家庭教育和心理健康教育工作。

會議要求，各地各校要深入落實(shí)教育部工作部署，對標(biāo)全省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作目標(biāo)，做好2023年全省中小學(xué)德育工作。

一是德育工作方向要“準(zhǔn)”，切實(shí)發(fā)揮好德育在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的“龍頭”作用，真正體現(xiàn)育人為本，德育為先。要用好思政課堂、校園活動、網(wǎng)絡(luò)思政、社會實(shí)踐等形式載體，引導(dǎo)廣大學(xué)生感悟新時代、奮進(jìn)新征程，樹立“強(qiáng)國有我”的遠(yuǎn)大志向。

二是德育工作方法要“新”，不斷適應(yīng)德育工作新形勢新任務(wù)新要求。要在德育工作體系構(gòu)建方面不斷創(chuàng)新，強(qiáng)化“大德育”理念，積極推動學(xué)?！叭恕睓C(jī)制改革，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方法，推動全省中小學(xué)思政課建設(shè)水平大提升。

三是育人載體要“全”，推動中小學(xué)勞動教育出特色出實(shí)效。要完善工作體系，補(bǔ)齊短板漏洞，落實(shí)細(xì)化要求，合理安排必要的勞動教育經(jīng)費(fèi)，探索建立體現(xiàn)本地特色的學(xué)生勞動清單，充分利用校內(nèi)、校外兩種勞動教育資源，切實(shí)提升勞動教育實(shí)效。

四是育人效果要“實(shí)”，持續(xù)做好疫情新階段學(xué)生心理健康教育。要開齊上好心理健康教育課，落實(shí)好心理健康教師配備和培訓(xùn)培養(yǎng)工作，牢固樹立“全員心育”理念，強(qiáng)化家校協(xié)作。

五是育人力量要“合”，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育同向同行、同頻共振。要配齊建強(qiáng)德育力量，健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制，用好省“親子溝通”和“家長學(xué)?！眱蓚€指引，高度重視學(xué)校家庭教育工作，分層分類開展有針對性的指導(dǎo)服務(wù)。

全省中小學(xué)德育工作會議后，“立德樹人做表率" " 帶班治教當(dāng)先鋒”新時代中小學(xué)班主任論壇開幕。這是新時代以來，我省首次舉辦班主任工作主題論壇，論壇旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大對德育工作的重要部署，交流研討新時代中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干問題，為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作、辦好人民滿意的教育付出扎實(shí)努力。論壇分為開幕式、主題交流、主旨報告和熱點(diǎn)論壇四個環(huán)節(jié)。

“建強(qiáng)班主任隊(duì)伍，事關(guān)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，事關(guān)教育事業(yè)全局?！睆V東省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記李大勝表示，各地教育行政部門要更加重視中小學(xué)班主任工作，加強(qiáng)以班主任為核心的中小學(xué)德育隊(duì)伍專業(yè)能力建設(shè)，為班主任專業(yè)成長提供制度保障、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、發(fā)展平臺;發(fā)掘總結(jié)優(yōu)秀班主任在實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)學(xué)校以問題為導(dǎo)向，以校情為依據(jù)，不斷創(chuàng)新德育工作方式方法。各地各校要把關(guān)于班主任建設(shè)的有益思考和探索分享出來，把在班主任建設(shè)中取得的豐碩成果分享出來，碰撞出更多的靈感和火花，為破解班主任工作中存在的各種難點(diǎn)痛點(diǎn)堵點(diǎn)問題，提供更多可操作可復(fù)制的方案或思路。廣大班主任要堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，淬煉過硬本領(lǐng)，提升自身綜合素質(zhì)，做“四有”“六要”好教師。

在主題交流環(huán)節(jié)，廣州市教育局副局長陳學(xué)明、深圳市委教育工委副書記楊平、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長黃建偉分別作經(jīng)驗(yàn)分享。

陳學(xué)明介紹，自2018年起，廣州推進(jìn)形成定期開展班主任教研工作的制度，圍繞工作中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)，提供多維度的工作思路和方法。同時，搭建“廣州班主任”微信公眾號，作為班主任展示和交流的專業(yè)平臺，并提供內(nèi)容豐富的工作與學(xué)習(xí)資料。

深圳開發(fā)建設(shè)了全市班主任數(shù)據(jù)庫，通過任職年限、學(xué)歷、年齡段、職稱等多個維度全面了解班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀。楊平說：“通過設(shè)置‘老中青、小初高優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)分享’等形式多樣的培訓(xùn)，深圳持續(xù)引導(dǎo)班主任更新育人觀念、優(yōu)化帶班策略。”

“我們建設(shè)形成學(xué)生處、年級組、家委會等多個主體支持班主任的工作共同體，大大減輕班主任工作負(fù)擔(dān)?！秉S建偉介紹，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)搭建“年度優(yōu)秀班主任、名班主任、名班主任工作室主持人、省名班主任、省名班主任工作室主持人”班主任五步成長平臺，先后培養(yǎng)各類名班主任20余人。

主旨報告環(huán)節(jié)，以主旨報告和專家點(diǎn)評的模式進(jìn)行。南京師范大學(xué)馮建軍教授、華南師范大學(xué)鄭航教授、北京教育研究院趙福江主任分別以《德育一體化建設(shè)》《教育現(xiàn)代化進(jìn)程中學(xué)校德育體系建構(gòu)的紓困路徑》《“雙減”背景下班主任工作變革與創(chuàng)新》為題作主旨報告。

熱點(diǎn)論壇環(huán)節(jié)，則由高校專家、一線班主任、德育行政干部三方代表圍繞“變革育人方式，構(gòu)建高質(zhì)量班級生活”主題，聚焦班主任工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，開展討論。

論壇反響熱烈，中國教育學(xué)會班主任專業(yè)委員會理事長馬建華表示，論壇質(zhì)量很高，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式新穎，印象深刻。此次新時代中小學(xué)班主任論壇，通過傳播先進(jìn)的教育理念和方法，交流研討新時代中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，助力新時代中小學(xué)班主任專業(yè)能力和素養(yǎng)提升，服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，取得積極而深遠(yuǎn)的意義。

省教育廳有關(guān)處室同志，各地級以上市教育局分管中小學(xué)德育工作的副局長和德育科（處）室主要負(fù)責(zé)同志，各縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)德育工作的部門主要負(fù)責(zé)同志，省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心、省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)同志等280余人現(xiàn)場參加會議和論壇活動。班主任論壇采取線下活動、同步直播的方式進(jìn)行。截至3月10日上午，共計(jì)30萬余人次在線觀看論壇直播。

（本文圖片由廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)提供）

責(zé)任編輯" " 韋英哲