深圳中學(xué)圖書館始建于1955年，60余載變遷，圖書館一直隨著學(xué)校的發(fā)展不斷地進(jìn)步和完善。2018年至2022年共完成3個(gè)校區(qū)使用面積9913平方米的圖書館擴(kuò)建和新建工作。其中，東門老校區(qū)圖書館面積3233平方米，泥崗校區(qū)圖書館5000平方米，初中部圖書館1680平方米。三個(gè)校區(qū)圖書館均位于各校園的中心位置，外觀優(yōu)雅大氣，建設(shè)既風(fēng)格相近又各有特色，精心營(yíng)造了清新雅致的書香閱讀空間，適應(yīng)不同年齡階段讀者閱讀需求。2022年，深圳中學(xué)圖書館被評(píng)為廣東省中小學(xué)“最美閱讀空間”。

形神兼美的“精神家園”

走進(jìn)東門校區(qū)圖書館，大門外灰色墻上“圖書館”三個(gè)字，透著寧?kù)o與莊重。進(jìn)入大門，引人注目的是一面刻著“流芳經(jīng)年”的經(jīng)典圖書墻，一本本圖書映入眼簾，讓人感受到書的滋養(yǎng)。

泥崗校區(qū)圖書館共上下兩層，彼此貫穿聯(lián)通四棟教學(xué)樓。從每一棟教學(xué)樓下來(lái)都可以直接進(jìn)入圖書館。圖書館以大閱讀空間方式呈現(xiàn)，不同區(qū)域的功能各有側(cè)重。藏書區(qū)、階梯閱讀區(qū)、小型閱讀區(qū)、電子閱讀區(qū)、陽(yáng)光閱讀區(qū)、獨(dú)立太空艙、研討空間等交錯(cuò)有致，多元化的閱讀空間增強(qiáng)了讀者與書籍互動(dòng)的體驗(yàn)感。

初中部圖書館位于校園的中庭區(qū)，走入大門是別有洞天的藏書區(qū)。拾階而上的小二層平臺(tái)是數(shù)理化天地，有豐富的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生們感受學(xué)科之美。三樓配有不同主題的閱讀區(qū)，還有英語(yǔ)角、教師閱覽室、藝術(shù)空間、多媒體室等。

三個(gè)校區(qū)館內(nèi)環(huán)境整潔，窗明幾凈，綠植和綠化裝點(diǎn)書桌和書架。學(xué)生們?cè)跁荛g流連忘返、席地而坐、手不釋卷。高一（20）班學(xué)生何佳樂(lè)說(shuō)：“我第一次踏入圖書館就被深深吸引，階梯上坐著一排排看書的人，周圍有溫馨的小墊子小沙發(fā)。挑選一本喜愛的書，和朋友一起坐在窗邊，一抬頭就可以看見撒落在校園的落日余暉。圖書館中不一定有黃金屋，但一定有更多的選擇、更好的自己?！?/p>

豐富的藏書資源

一個(gè)受讀者喜愛的圖書館，其靈魂是優(yōu)質(zhì)的藏書建設(shè)。深圳中學(xué)多年來(lái)高度重視圖書資源與電子資源建設(shè)，遵循“藏以致用”，以適合中學(xué)教育教學(xué)特征和學(xué)生讀者需求為宗旨，在經(jīng)典性、科學(xué)性、適合性的基礎(chǔ)上，突出科普類、學(xué)科知識(shí)點(diǎn)拓展、人文社科類書籍的選擇和購(gòu)買，嚴(yán)格按分類法進(jìn)行圖書管理。

圖書館每年定期組織教師現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，工作人員每月收集優(yōu)秀出版社核心書目和師生的推薦書目，定期完成采購(gòu)新書任務(wù)。目前三校區(qū)藏書34.7萬(wàn)冊(cè)，外文原版圖書超過(guò)8000冊(cè)，并配置期刊397種，報(bào)紙37種。除實(shí)體書外，圖書館也配備了電子書閱讀器，供學(xué)生借閱。同時(shí)將電子資源、教學(xué)資源、視頻資源納入教師企業(yè)微信平臺(tái)，通過(guò)統(tǒng)一入口可以直接訪問(wèn)各類資源。學(xué)生也可以通過(guò)終端登錄移動(dòng)圖書館、有聲圖書館瀏覽閱讀。

深圳中學(xué)采用了物聯(lián)平臺(tái)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“一卡走深中”。在此基礎(chǔ)上，圖書館配備了完善、先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)施，統(tǒng)一管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)以泥崗校區(qū)為總館，東門校區(qū)和初中部為分館的總分館制，在校園任何一臺(tái)終端上都可實(shí)現(xiàn)內(nèi)部數(shù)據(jù)管理和書目數(shù)據(jù)、借閱數(shù)據(jù)查詢。館內(nèi)采用自助借還機(jī)，并且支持三個(gè)校區(qū)之間的通借通還。為使師生盡快定位書籍，圖書館還配備了多元的查詢方式，包括館內(nèi)查詢機(jī)、UILAS知識(shí)平臺(tái)、移動(dòng)圖書館APP。師生可自主選擇開通人臉識(shí)別功能，實(shí)現(xiàn)刷臉進(jìn)館、刷臉借閱，提升查詢、借閱、入館的效率。大數(shù)據(jù)平臺(tái)及LED大屏實(shí)時(shí)顯示借還量、到館人次及借閱排行榜，幫助館員及時(shí)掌握閱讀動(dòng)向，促進(jìn)三個(gè)校區(qū)圖書館工作的調(diào)整與改進(jìn)。

敬業(yè)和專業(yè)的工作人員

“圖書館變美了之后怎么用，是我們一直思考的問(wèn)題。2018-2022年，我先后籌建深圳中學(xué)三個(gè)校區(qū)的新圖書館，確定了中學(xué)圖書館以‘師生為本’，以‘和諧與共享、人文與科技、實(shí)體與虛擬’相結(jié)合的辦館理念，致力于建設(shè)有閱讀氛圍、藏書內(nèi)涵的中學(xué)圖書館?！眻D書館館長(zhǎng)兼信息技術(shù)部主任張瑾，1997年入職深圳中學(xué)，26年來(lái)積極開展閱讀推廣活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)加入城市閱讀推廣人團(tuán)隊(duì)，獲評(píng)全國(guó)中小學(xué)圖書館先進(jìn)工作者、2021年深圳市“年度校園閱讀點(diǎn)燈人”。

圖書館建設(shè)過(guò)程得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持，通過(guò)增加人員配置、提升學(xué)歷素養(yǎng)及專業(yè)知識(shí)水平，重點(diǎn)培訓(xùn)工作人員現(xiàn)場(chǎng)管理，強(qiáng)化館安全與閱讀秩序的管理培訓(xùn)。在圖書館建設(shè)、服務(wù)工作中，工作人員圍繞“以讀者為中心，服務(wù)讀者為上”及阮岡納贊的“圖書館學(xué)五定律”的宗旨，投入滿腔熱忱，每一個(gè)細(xì)節(jié)都力求完美，贏得一致好評(píng)。在張瑾的帶動(dòng)下，他們積極通過(guò)課程學(xué)習(xí)補(bǔ)充和提升專業(yè)知識(shí)和技能，陸續(xù)取得圖書館初級(jí)專業(yè)職稱。目前三校區(qū)圖書館工作人員共11人，其中圖書館副研究館員1人、中級(jí)教師職稱1人、圖書館專業(yè)初級(jí)職稱2人，研究生學(xué)歷1人、本科學(xué)歷10人。

多元的閱讀指導(dǎo)和活動(dòng)

圖書館長(zhǎng)期堅(jiān)持開展閱讀推廣活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳、專題講座、閱讀沙龍等，鼓勵(lì)讀者走進(jìn)圖書館，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀水平，進(jìn)而發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。每周三，學(xué)校全年級(jí)開設(shè)的閱讀課程有《整本書閱讀》《經(jīng)典文化誦讀》《精品閱讀課程》《lt;詩(shī)經(jīng)gt;選讀》《lt;楚辭gt;選讀》和《中國(guó)古代文化史略》等，語(yǔ)文科組全體教師參與閱讀課程的開設(shè)。

2021年舉辦了“我眼中的深中圖書館”主題攝影作品大賽，開展了建黨100周年圖書展、建黨100周年電影展、“傳承紅色基因·講好中國(guó)故事”主題征文等活動(dòng)。2022年開展了“喜迎二十大、奮進(jìn)新征程”主題閱讀活動(dòng)，涵蓋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、馬克思主義經(jīng)典著作、中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷程紀(jì)實(shí)、紅色人物傳記、紅色經(jīng)典文學(xué)等各類圖書，帶領(lǐng)師生從文字中重溫歷屆黨代會(huì)歷程和重要?dú)v史時(shí)刻，重讀時(shí)代英模感人故事，講述革命先輩的英雄事跡和經(jīng)典理論。

2022年深圳讀書月期間，深圳中學(xué)圖書館舉辦了兩次讀書漫談會(huì)。學(xué)生發(fā)動(dòng)此次系列閱讀活動(dòng)，作為領(lǐng)讀人帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀了《小王子》《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著。領(lǐng)讀結(jié)束后，他們共同探討書籍中不同視角下的各式人生，共赴精神盛宴。

圖書館堅(jiān)持每周開放56個(gè)小時(shí)，周日下午的開放給學(xué)生閱讀帶來(lái)了極大的便利。2023年最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，三個(gè)圖書館年入館人次達(dá)77412人次，讀者日均到館2669人次;年借閱34355冊(cè)，日均借閱1184冊(cè)。

書海無(wú)涯，學(xué)海亦無(wú)涯。深圳中學(xué)圖書館從讀者、管理、設(shè)備、應(yīng)用等多維度進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，通過(guò)環(huán)境育人、閱讀提升，服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，為深圳中學(xué)建設(shè)具有中國(guó)特色世界一流高中增強(qiáng)動(dòng)力。