一

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～2題。

①中華古典詩詞以其高度的畫面性、音樂性和意蘊(yùn)性，成為獨(dú)樹一幟的文體，②更有著靈動(dòng)的詩韻、雅致的詩意等美學(xué)特征享譽(yù)世界文苑?！皻庀笕f千盡是詩，人生百態(tài)皆作詞?！痹娫~里有大漠孤煙、刀光劍影的江湖俠氣，詩詞里有杏花煙雨、楊柳枝頭的紅袖柔情，是講述悲喜人生、探秘幽微人性的有效載體。? ? ? ? A? ? ? ? ，中華詩詞包蘊(yùn)萬千，是一座可資不斷開掘的富礦。

③近年來，中華詩詞的跨媒介再生產(chǎn)、再傳播如火如荼。如果說電影、電視等傳統(tǒng)媒介是詩詞傳播的顯性力量，那么? ? ? ? ? ?B? ? ? ? ? 則是一股巨大的潛流。④無論是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的敘事轉(zhuǎn)化，還是網(wǎng)絡(luò)影像的轉(zhuǎn)譯呈現(xiàn)，⑤網(wǎng)絡(luò)文藝正以靈活開放的創(chuàng)意機(jī)制、多元的敘事載體，與中華詩詞不斷碰撞交融，讓中華詩詞的斑斕與風(fēng)姿在網(wǎng)絡(luò)空間充分綻放。

網(wǎng)絡(luò)文藝作為新興媒介，擁抱中華詩詞，是對(duì)中華詩詞文化傳播的助力；融合中華詩詞，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展的有益嘗試。⑥在網(wǎng)絡(luò)文藝的助力下，中華詩詞“曲高”“和寡”，正一步步走進(jìn)大眾生活。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。

2.文中畫波浪線句有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成3～5題。

①啊，最為嚴(yán)重的時(shí)刻也許已經(jīng)過去了！

②現(xiàn)在，孫少平行走在這人流如潮的大街上，不管有多少含義復(fù)雜的目光在他臉上掃射，他也坦然如常。不知為什么，他甚至感到自己的情緒漸漸亢奮起來。

③他在個(gè)體戶的小攤上買了一副黑鏡，隨即就戴起來——部分地遮掩了臉上那道疤痕。接著，他又到商店買了一件鐵灰色風(fēng)雨衣穿在身上。這打扮加上臉上那道疤，奇特地使他具有了另一種男子漢的魅力——這正是他想象中自己的“新”形象。

④當(dāng)天晚上，他靜靜地坐在小旅店的房間里，分別給妹妹、仲平寫了封信。在信中，他向他們“闡述”了他為什么現(xiàn)在不想來大城市工作的想法。他說他也許一輩子可能和煤炭打交道……

⑤中午時(shí)分，他回到了久別的大牙灣煤礦。

⑥他在礦部前下了車，抬頭望了望高聳的選煤樓、雄偉的矸石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌滿了淚水。溫暖的季風(fēng)吹過了綠黃相間的山野；藍(lán)天上，是太陽永恒的微笑。

⑦他依稀聽見一支用口哨吹出的充滿活力的歌在耳邊回響。這是贊美青春和生命的歌。

【注】選段節(jié)選自路遙《平凡的世界》，選段主人公孫少平高中畢業(yè)后先在村里開辦的初中班當(dāng)教師，初中班解散后去了黃原攬工，之后成為了煤礦工人，憑借自己的努力當(dāng)上了礦工組長(zhǎng)。田曉霞的意外死亡給了他沉重一擊，他又因礦難而毀容。孫少平出院后，選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他拒絕了脫離艱難的礦工生活，拒絕了留在省城的機(jī)會(huì)，毅然回到了礦區(qū)。

3.對(duì)文學(xué)作品來說，標(biāo)號(hào)在標(biāo)明詞語的性質(zhì)和作用時(shí)，往往很有表現(xiàn)力。請(qǐng)分析文中畫橫線部分的引號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。

4.文中加點(diǎn)詞語“淚水”和“微笑”出現(xiàn)在同一段落中是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合其具體內(nèi)涵進(jìn)行分析。

5.比擬包含擬人和擬物。它能使讀者展開想象的翅膀，不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情。請(qǐng)從材料中找出相應(yīng)的例句，分別作簡(jiǎn)要分析。

二

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～3題。

晉人普遍有好竹之癖。打開魏晉藝術(shù)史冊(cè)，一群生機(jī)勃勃___①___的人就涌了出來，在山陰道上的竹林深處，放浪形骸，快然自足，得大自在。去蘭亭紀(jì)念這些名士，順便看看那些竹林，使人___②___。相比于王維在夜間的竹林里又是彈琴又是長(zhǎng)嘯，一片喧嘩，我則以為竹下獨(dú)坐靜聽風(fēng)來會(huì)與竹更投契。李白就是這般靜靜地坐在敬亭山上的。竹心懷素淡，性喜蕭散，有一些不可犯之色，每一個(gè)人的內(nèi)心都應(yīng)該有一個(gè)位置來安放一竿竹子或者一片竹林。一個(gè)人愛竹，在他筆下會(huì)有哪一些流露呢？真要用兩個(gè)字說道，那就是“清”和“簡(jiǎn)”了。在筆墨清簡(jiǎn)的背后是唯美的人格——人可以奇點(diǎn)、怪點(diǎn)，也可以不循常軌，___③___。卻不可落入塵俗的泥淖里。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

2.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成一個(gè)長(zhǎng)句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻?/p>

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫橫線的句子的修辭手法及其表達(dá)效果。

[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成4～5題。

沒有人會(huì)否認(rèn)世界各國除了各自的自身利益之外，___①___，包括共同應(yīng)對(duì)氣候變化、共同防御傳染病危機(jī)、共同維護(hù)和平穩(wěn)定繁榮發(fā)展的世界秩序。如果每個(gè)國家只注重自身的利益，能不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同利益呢？亞當(dāng)·斯密說，有一雙“看不見的手”，使得每一個(gè)人在追求自身利益的同時(shí)，不知不覺地促進(jìn)了社會(huì)利益的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我們知道，這雙“看不見的手”就是市場(chǎng)機(jī)制，而市場(chǎng)其實(shí)是有缺陷的。為了彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷，各個(gè)國家都需要制定法律法規(guī)監(jiān)管措施等各種規(guī)則，以使___②___。在國家與國家之間，同樣需要這樣的規(guī)則來實(shí)現(xiàn)世界整體利益?？梢?，如果每個(gè)國家只注重自身利益，是不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)世界各國共同利益的。若想實(shí)現(xiàn)世界各國的共同利益，___③___。由此也可以看到，國際規(guī)則最重要的意義，就是實(shí)現(xiàn)世界各國的共同利益或者世界整體利益。

4.下列各句中的引號(hào)，和文中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（______）

A.學(xué)生會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)體制是學(xué)生會(huì)組織能夠順暢運(yùn)行的“導(dǎo)航系統(tǒng)”。

B.穿長(zhǎng)袍的問：“這位是……”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。

C.“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫饦涓?，而且還會(huì)帶來“木”所暗示的顏色性。

D.文物工作者們克服高原反應(yīng)，發(fā)揚(yáng)“格桑花”精神。

5.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。

三

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～2題。

一些人常常有這種感覺：長(zhǎng)時(shí)間處于空調(diào)房中，就會(huì)出現(xiàn)感冒、發(fā)燒、頭暈、胸悶等癥狀。這并非因這些人“矯情”，而可能是? ? A? ?。

①空調(diào)很長(zhǎng)時(shí)間使用或使用一段時(shí)間后，②在其外罩、過濾網(wǎng)等部位上會(huì)積累大量灰塵、螨蟲，③甚至滋生霉菌。④開空調(diào)時(shí)環(huán)境一般都是密閉的，⑤這樣空調(diào)內(nèi)的灰塵就會(huì)通過出風(fēng)口向室內(nèi)傳播。⑥這些物質(zhì)通過呼吸道進(jìn)入人體后會(huì)誘導(dǎo)呼吸道反應(yīng)，⑦使人出現(xiàn)咳嗽、喘息等癥狀。⑧被污染的空調(diào)吹出來的風(fēng)味道較大，⑨進(jìn)而引起頭痛、頭暈、神經(jīng)衰弱等，⑩對(duì)人體健康構(gòu)成威脅。

避免空調(diào)變“健康殺手”，需要對(duì)它進(jìn)行定期清洗。清洗空調(diào)不僅有利于防止空調(diào)導(dǎo)致的呼吸道疾病，還有利于提高空調(diào)的制冷、制熱效率，延長(zhǎng)其使用壽命。一般來講，空調(diào)每年清洗2到3次最為合適?？照{(diào)的清洗應(yīng)該包括空調(diào)機(jī)體外殼、過濾網(wǎng)、散熱片以及冷凝器和蒸發(fā)器等部件。不過，我們也不能只關(guān)注空調(diào)清洗，像定期清洗空調(diào)可以保證身體健康似的。在使用空調(diào)時(shí)，要? ?B? ?，空調(diào)溫度一般調(diào)至26到28攝氏度為宜；同時(shí)，要注意定時(shí)開窗通風(fēng)，讓空氣有效流通，減少細(xì)菌感染的機(jī)會(huì)。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫適當(dāng)?shù)恼Z句，使文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。

2.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成3～5題。

這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時(shí)，作急劇地撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。這時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏地鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。

梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我們便到了汪汪一碧的潭邊了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。這平鋪著、厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅似的，她輕輕地?cái)[弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心，她滑滑地明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色，但你卻看不透她！

3.文中有三個(gè)重疊形式“微微、朵朵、小小”，試分析它們?cè)诟髯哉Z境中的作用。

4.對(duì)文學(xué)作品來說，字詞的恰當(dāng)使用，可以增強(qiáng)文本的表達(dá)效果。文中有兩處畫橫線部分，請(qǐng)任選一處，分析其中的動(dòng)詞是怎樣增強(qiáng)表達(dá)效果的。

5.語言文字運(yùn)用I和Ⅱ中畫波浪線部分都有“像……似的”句式表述，說說二者表意上的不同。

（1）我們也不能只關(guān)注空調(diào)清洗，像定期清洗空調(diào)可以保證身體健康似的。

（2）她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅似的。

四

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～3題。

花瓣中的色素是花兒色彩的來源，其中尤以花青素最負(fù)盛名?；ㄇ嗨氐淖畲筇攸c(diǎn)是顏色可隨環(huán)境改變。如果環(huán)境偏酸性，花青素會(huì)讓花兒顯得紅光滿面；___甲___，花兒便變得藍(lán)幽幽的。假如堿性太強(qiáng)，就是一副藍(lán)黑色的模樣，墨菊、黑牡丹就是典型的例子。___乙___，還不足以染出花兒的百般姿色。類胡蘿卜素、類黃酮、醌類色素、甜菜色素等齊齊出動(dòng)，才造就出這世間的（___①___）。

光靠美色還不夠，花兒的氣味也很重要。每一朵帶香味的花兒都是一座小型的生化工廠。在這座工廠中，花兒將多種化學(xué)物質(zhì)調(diào)和在一起，形成了各自的獨(dú)特氣味，讓蟲兒們即便在夜間也可以聞風(fēng)而至。

殘酷的競(jìng)爭(zhēng)下，有些花兒在香味競(jìng)賽中敗下陣來，只得（___②___）。A雖然不能“流芳百世”，B干脆選擇“遺臭萬年”，C如果想要“勾引”蝴蝶、蛾子、蜜蜂的花兒太多，D不如吸引不受歡迎的蒼蠅、甲蟲這些“逐臭之徒”的到來。于是巨魔芋、大王花干脆散發(fā)腐肉的氣味。反正終極目的是引來蟲兒授粉，至于是什么蟲，并不重要。

說到授粉這個(gè)活計(jì)，最在行的是工蜂。很難想象，若是沒有大規(guī)模作業(yè)的蜜蜂，將有多少花兒?jiǎn)适Х庇蟠臋C(jī)會(huì)。可怕的是，上述疑慮正在變成現(xiàn)實(shí)。有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有些蜂巢里的成熟工蜂突然人間蒸發(fā)，使得整個(gè)蜂巢陷入癱瘓。這種現(xiàn)象被稱為“蜂群崩潰綜合征”。蜂群崩潰綜合征可能是農(nóng)藥濫用引發(fā)的惡果，可能是寄生蟲橫行帶來的災(zāi)難，也可能是蜜蜂營養(yǎng)不良所致……時(shí)至今日答案始終（___③___）。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

2.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。

3.文中畫波浪線部分有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成4～5題。

山被直著劈開，于是當(dāng)中有七八里谷地。大約是那刀有些彎，結(jié)果谷地中央高出如許，愈近峽口，便愈低。

森森冷氣漫出峽口，收掉一身黏汗。近著峽口，倒一株大樹，連根拔起，似谷里出了什么不測(cè)之事，把大樹唬得跑，一跤仰翻坐那里。峽頂一線藍(lán)天，深得令人不敢久看。一只鷹在空中移來移去。

峭壁上草木不甚生長(zhǎng)，石頭生鐵般銹著。一塊巨石和百十塊斗大石頭，昏死在峽壁根，一動(dòng)不動(dòng)。巨石上伏兩只四腳蛇，眼睛眨也不眨，只偶爾吐一下舌芯子，與石頭們賽呆。

因有人在峽中走，壁上時(shí)時(shí)落下些許小石，聲音左右蕩著升上去。那鷹卻忽地不見去向。

順路上去，有三五人家在高處。臨路立一幢石屋，門開著，卻像睡覺的人。門口一幅布旗靜靜垂著，愈近人家，便有稀松的石板墊路。

中午的陽光慢慢擠進(jìn)峽谷，陰氣浮開，地氣熏上來，石板有些顫。似乎有了噪音，細(xì)聽卻什么也不響。忍不住干咳一兩聲，總是自討沒趣。一世界都靜著，不要誰來多舌。

4.文中加點(diǎn)的“移”“銹”分別換用為“飛”“立”，為什么表達(dá)效果不如原文好？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

5.文中畫橫線句子運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。

五

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～3題。

她宛如一條舒展的巨龍。江河交織成了密集的血管，山脈構(gòu)成了堅(jiān)毅的骨骼，森林生成了豐盈的肉身與蒼翠的鱗片，文明則鍛造了勇于拓新的靈魂。她就是大興安嶺，中國北方的起點(diǎn)。她是松嫩平原和呼倫貝爾大草原的天然綠色屏障，她讓太行山和雪峰山連成一線，黑龍江、松花江等河流在此凝聚一心，游牧文化和農(nóng)耕文化在其兩側(cè)碰撞與融合。

新中國成立初期，? ? ①? ? ，國家基建事業(yè)亟需大量工業(yè)材料。大興安嶺林區(qū)第一批林業(yè)工人，拿著彎把鋸和斧頭，在莽莽大森林里晝夜奮戰(zhàn)，把棟梁之材? ? ②? ? 地運(yùn)往祖國各地，有力支援了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)。上世紀(jì)60年代開始，大興安嶺林區(qū)提倡堅(jiān)持“一手砍樹，一手栽樹”的工作方法，讓砍伐區(qū)和荒坡披上“新綠”。進(jìn)入新世紀(jì)，林區(qū)堅(jiān)決執(zhí)行國家“天保”政策，山林重歸自然。如今，林區(qū)以生態(tài)旅游為主線，帶動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)、碳匯等綠色產(chǎn)業(yè)的全新轉(zhuǎn)型，而相關(guān)收益又促進(jìn)了林業(yè)的生態(tài)維護(hù)。由此看來，保護(hù)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展? ? ③? ? 。

大興安嶺不愧為“共和國林業(yè)長(zhǎng)子”，始終以國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為目標(biāo)，用深深的家國情懷，在祖國北疆書寫綠色傳奇。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

2.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改寫成句式整齊、語意連貫的語句，可以改變語序、少量增刪詞語。不得改變?cè)狻?/p>

3.請(qǐng)指出文中畫橫線句子的修辭手法，結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成4～5題。

關(guān)于喝水與減肥，很多人有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為喝熱水能提高代謝，? ? ?___①__。理由是喝熱水后體溫會(huì)上升，新陳代謝也就隨之提高，就像人生病發(fā)燒時(shí)代謝會(huì)提高一樣。實(shí)際上，喝熱水對(duì)健康人的體溫幾乎沒有影響，____②___，人體總是恒溫的，對(duì)基礎(chǔ)代謝的影響更是微乎其微，自然也就談不上減肥。

不過出人意料的是，有一項(xiàng)人體實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示，冰水可以提高新陳代謝。實(shí)驗(yàn)將一群健康的成年人分為三組，分別給他們喝常溫蒸餾水、常溫生理食鹽水和3℃的冰水。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不管是喝常溫蒸餾水還是生理食鹽水，都不能提高新陳代謝；___③___，新陳代謝竟然提高了4.5%，并且這一效果可持續(xù)60分鐘。不過遺憾的是，新陳代謝提高4.5%帶來的熱量差，對(duì)減肥來說基本上無濟(jì)于事，平時(shí)做菜少放半勺油就出來了。

4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

5.簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容，要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過40個(gè)字。

六

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～2題。

云錦因華美而聞名，這首先得益于___A___。在我國傳統(tǒng)色彩觀中，人們偏好溫暖而強(qiáng)烈的色彩，故云錦用色集中在黃、紅、綠、藍(lán)、紫、棕等色系上。同時(shí)，為營造出富麗堂皇的效果，還會(huì)使用金、銀線甚至孔雀羽線。在如此豐富的用色選擇下，一塊云錦的配色往往在20種以上，織造出的圖案精美絕倫又不失典雅莊重。

一般錦緞都是單元組圖案橫向或縱向循環(huán)以成匹，___B___。通過挖梭提花技術(shù)，它可以不用循環(huán)單元組圖案，想要什么圖案就織什么圖案。如此，一匹云錦就是一幅自由彩繪的畫，專為一件袍服衣料設(shè)計(jì)織造。

①云錦的圖案大致可分為植物、動(dòng)物、人物、器物以及抽象等五大類紋樣組成。②更重要的是，織錦上的紋樣皆有寓意，③如牡丹象征“富貴”，魚象征“富足”等。④圖案設(shè)計(jì)者需對(duì)各種紋樣進(jìn)行組合排布，⑤以賦予云錦不同的吉祥。

⑥如今，色彩絢麗、圖案豐富的云錦正在悄然融入現(xiàn)代生活，⑦當(dāng)代設(shè)計(jì)師們將云錦制作的傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合，⑧如在禮服設(shè)計(jì)中應(yīng)用云錦，⑨可為穿著者提高尊貴、典雅的氣質(zhì)，⑩贏得那些熱愛中國古風(fēng)的消費(fèi)者的贊許。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

2.文中第三、四段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成3～5題。

“泡茶館”是聯(lián)大學(xué)生特有的語言。本地人只說“坐茶館”?！芭荨笔潜本┰?。勉強(qiáng)解釋，只能說是持續(xù)長(zhǎng)久地沉浸其中，像泡泡菜一般地泡在里面。也許是課業(yè)不重，聯(lián)大學(xué)生人人都愛“泡茶館”。

我們常去路東的一家茶館，小小的，很干凈，茶桌不多。掌柜的是個(gè)高瘦的男人，有一對(duì)十三歲的雙胞胎。他們的樣貌、身高相似，①但兩個(gè)孩子性格迥異，一個(gè)活潑好動(dòng)，一個(gè)安靜沉穩(wěn)。掌柜的事情多，為客人沖茶續(xù)水，大都由這兩個(gè)孩子擔(dān)任。有一個(gè)善于吹口琴的姓王的同學(xué)經(jīng)常在這茶館喝茶。他喝茶可以欠賬。不但喝茶可以欠賬，我們有時(shí)想看電影而沒有錢，就由這位口琴專家出面向老板借一點(diǎn)。老板每次都是欣然地打開錢柜，拿出我們需要的數(shù)目。②我們于是歡呼一聲，邁開大步，直奔南屏電影院。街西那家又臟又亂，地面坑洼不平，一地的煙頭、火柴棍、瓜子皮。茶桌也是七大八小，搖搖晃晃，但是生意卻特別好，從早到晚，人坐得滿滿的。這家茶館正在鳳翥街和龍翔街交接處，門面一邊對(duì)著鳳翥街，一邊對(duì)著龍翔街，坐在茶館，兩條街上的熱鬧都看得見。

3.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我們常去路東的一家小小的很干凈并且茶桌不多的茶館?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？

4.對(duì)文學(xué)作品來說，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線的部分，請(qǐng)任選一處，分析其中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。

5.語言文字運(yùn)用I和Ⅱ中都有“一般”這個(gè)詞，請(qǐng)結(jié)合語境，簡(jiǎn)要分析二者表意上的不同。

七

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～2題。

前幾日，從延安回西安的路上，幾名同學(xué)? ? ___①__ 地想繞道去壺口看瀑布，于是我們便欣然前往。汽車還行駛在黃河岸邊高高的山梁上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見壺口兩岸黑壓壓的人群。我們下了車，一溜小跑奔向壺口，才算見識(shí)了什么是真正的____②___：無論是在黃河對(duì)岸的山西，還是在我們這邊的陜西，壺口被圍了個(gè)里三層外三層，轟隆咆哮的瀑布聲可聞，飛流直下的瀑布影難覓。

費(fèi)了九牛二虎之力，總算擠到瀑布邊上的纜繩處，滿眼都是___③___的照相人?？窗桑河械呐e著雙手大聲喊叫，有的做出賣萌模樣，有的三五個(gè)一起合影，還有的戀人拿著手機(jī)自拍桿秀恩愛。側(cè)耳聽：有的說，還有完沒完，照顧一下別人行不行？有的說，能不能快點(diǎn)，我們還去黃帝陵呢，太陽落山到那兒就照不了相了！還有的說，我們開車十幾個(gè)小時(shí)，就為能在壺口照張相，照顧一下行嗎？

1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

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2.請(qǐng)將文中畫橫線部分的幾個(gè)短句改成一個(gè)長(zhǎng)句，可以改變語序，少量增刪詞語。不得改變?cè)狻?/p>

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[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成3～5題。

風(fēng)箏，有著不同的稱呼，南方稱之為“鷂”，北方稱之為“鳶”，故有“南鷂北鳶”之說。二者雖同根而生，? ? ? ___①__，其工藝特征差異很大。在古代，風(fēng)箏____②___，作為戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)通訊和偵探的重要工具，并能帶上火藥用作戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)攻的武器。后逐漸發(fā)展，風(fēng)箏則有了另外的作用，人們放飛風(fēng)箏不只是為了娛樂，___③___。箏面上的彩繪題材豐富、色彩瑰麗，表達(dá)了人們祈福的美好心理。比如蝙蝠取“?！弊种C音，放飛五只蝙蝠代表了“五福臨門”，放飛更多只蝙蝠代表著“多福多壽”，而紅色蝙蝠寓意“洪福齊天”。風(fēng)箏外形多由幾何圖形構(gòu)成，其六角、八角和正方形的設(shè)計(jì)，據(jù)說與象數(shù)和五行學(xué)說一脈相通，象征中國傳統(tǒng)文化中天地人和合共生。這種幾何圖形構(gòu)成的外形結(jié)構(gòu)，面面相對(duì)、角角相接，穩(wěn)定且富有美感，進(jìn)而令人賞心悅目。

3.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

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4.在傳統(tǒng)文化中，人們以蝙蝠來祈福是利用了漢字諧音的特點(diǎn)，與此類似，人們折柳送別，在家中擺放葫蘆也源于此，請(qǐng)分別簡(jiǎn)述其理由。

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5.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語。不得改變?cè)狻?/p>

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八

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～2題。

哲人有言：“與其花許多時(shí)間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井?！钡拇_，“鉆厚板”才能取到火種，“鑿深井”方能得到甘泉，這是干事創(chuàng)業(yè)過程中? ? ?___①__的硬道理。不可否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)中總有一些人覺得自己付出太多、收獲太少。其實(shí)，把付出轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分需要一定的過程——持之以恒地“朝最厚的地方鉆孔”，只不過，很多人缺乏韌勁，遇到難題就____②___，往往缺少臨門一腳的努力，“總是在奇跡發(fā)生前五分鐘停止努力”。也有一些人畏懼困難，拈輕怕重，只喜歡簡(jiǎn)單重復(fù)，一味“復(fù)制粘貼”，難成大器。

王安石道：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！薄白詈竦牡胤健蓖馕吨щy多、風(fēng)險(xiǎn)大，卻也是離成功最近的地方。事實(shí)上，成功大多長(zhǎng)著一副“困難外表”，披著一層“危險(xiǎn)外衣”。砥礪攻堅(jiān)克難的毅力，練就___③___的功力，多傾注些耐心，多下點(diǎn)笨功夫，勝利的曙光就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

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2.文中畫橫線的句子使用了何種修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

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[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成3～5題。

黃色的衣服更容易吸引小飛蟲，___①__。趨性就是昆蟲對(duì)某種刺激進(jìn)行趨向或背向的運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)單來說就是昆蟲會(huì)朝著吸引它的環(huán)境方向飛，比如溫度、光線、顏色等，有趨熱性、趨光性、趨化性等習(xí)性之分。____②___，那就是正趨性，例如蛾子和白蟻具有趨光性。而讓昆蟲討厭的環(huán)境就會(huì)導(dǎo)致負(fù)趨性，蟑螂對(duì)光就具有負(fù)趨性，所以它們不喜歡在有光的環(huán)境中出沒。昆蟲的趨性是通過進(jìn)化保留下來的“生存習(xí)慣”。

同樣，很多昆蟲對(duì)特定顏色具有正趨性。蚜蟲、薊馬、小綠葉蟬、白粉虱、斑潛蠅、蕈蚊等多種害蟲都對(duì)黃色敏感，具有非常強(qiáng)烈的趨黃性。在生活中最常見的“趨黃”的昆蟲就是蚜蟲和薊馬了，___③___，走到了蚜蟲或者薊馬的地盤上，不一會(huì)兒，你衣服上就會(huì)沾滿這些小飛蟲，粘在衣服上的蟲子，還會(huì)把衣服弄臟。那么，被吸引來的這些飛蟲會(huì)對(duì)人體有害嗎？對(duì)此大家不必過分擔(dān)心，因?yàn)闀?huì)引起反感，人體對(duì)于蚜蟲和薊馬來說沒有什么明顯的危害，它們不會(huì)叮咬人體，還不會(huì)寄生在人的身上。但是有些種類的薊馬會(huì)分泌酸性液體，使皮膚發(fā)癢，人們只要涂一些清涼油就好了。

3.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。

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4.根據(jù)上述內(nèi)容，請(qǐng)分析“趨光性”與“負(fù)趨性”在屬性上的異同。

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5.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語。不得改變?cè)狻?/p>

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九

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～3題。

桃花不是最美的卻是最動(dòng)人的，桃花的美總是撩人心扉、扣人心弦的。桃花沒有梅花的高雅，沒有牡丹的富貴，桃花的美，在? ? ?___①__的瞬間，臉紅心跳的剎那，是早春的枝頭最鮮的一朵。桃花有紅色的和白色的，白色的雖然雅致，紅色的似乎更美，其中緋紅的最美。所以，桃花的紅是富于變化的，每一朵花的顏色，都是不一樣的，深淺不一，瞬息變化，恰如嬰兒的笑臉，少女的香腮。

“靜”是桃花的靈魂，靜是發(fā)自內(nèi)心的，桃花讓你寧靜，讓你超脫，不求聞達(dá)，所以陶淵明的理想世界是桃花源。

桃花美在嬌憨，你看她在枝頭上____②___，或正或側(cè)或俯或仰，或藏或露，每一姿態(tài)都風(fēng)情萬種，但一顰一笑都自然天成，絕無雕琢。開也自然，落也自然。桃花花期極短，不過三四天光景，然后紛紛飄落，鋪一地紅云，在最美的時(shí)刻突然轉(zhuǎn)身，一縷香魂飄然而去，干凈利落，風(fēng)流灑脫。因其花瓣極輕，順?biāo)?，讓癡迷她的人不禁___③___，愿意隨一片花舟渡入夢(mèng)中的桃花源。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

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2.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語句，可以改變語序，少量增刪詞語。不得改變?cè)狻?/p>

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3.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

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[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成4～5題。

油鹽天天用，對(duì)腎影響大，用對(duì)很關(guān)鍵。建議將單不飽和脂肪酸含量較高的花生油、橄欖油、菜籽油作為炒菜的優(yōu)選；大豆油、玉米油的多不飽和脂肪酸含量高，炒菜時(shí)高溫狀態(tài)下容易氧化，? ? ?___①__，建議像大豆油、玉米油、亞麻籽油、葵花籽油，最好用于涼拌，這樣對(duì)腎最好。牛油、豬油還有一度被認(rèn)為有利健康的椰子油，專家們都不推薦大量食用，____②___，實(shí)在迷戀它們的香，平常偶爾過過嘴癮就要打住了。鹽雖好，不能多吃，這很多人都知道。世界衛(wèi)生組織建議，健康成人每天攝入食鹽不超過6克，想對(duì)腎好，___③___。特別要留心除了食鹽外的醬油、鹽漬食物、腌制肉、煙熏肉、咸味零食等，也要少吃。

如果是病情嚴(yán)重的腎病患者、高血壓患者、心臟病患者等，每天吃鹽要低于3克，3克食鹽=15毫升醬油=10克黃豆醬=半啤酒瓶蓋的鹽；同時(shí)，腎病患者要警惕低鈉鹽的誤區(qū)，很多腎病患者認(rèn)為不能攝入太多的鹽分，就去購買低鈉鹽，但殊不知低鈉鹽中含鉀量高，食之可能會(huì)導(dǎo)致血鉀升高，出現(xiàn)高鉀血癥，甚至威脅生命安全，因此，專家不建議腎臟病患者食用低鈉鹽來控制鹽分的攝入。

4.下列句子中的分號(hào)和第二段中的分號(hào)用法不相同的一項(xiàng)是（______）

A.一根普通電話線，只能通三路電話；一條微波線路，可通十萬路電話；而一條激光通訊線路，可以通一億路電話。

B.［哪些］nǎ xiē；“哪”的復(fù)數(shù)；哪一些。只用于疑問。（《現(xiàn)代漢語詞典》）

C.如果詩歌是窗，散文則是門；如果小說是河，散文則是塘；如果戲劇是廳，散文則是廊。

D.竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。

5.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。

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十

[（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ]

閱讀下面的文字，完成1～2題。

進(jìn)了山門，景象有了變化，山清水秀，

___①___。昨天才下過大雨，山林里各處彌漫著鮮花的香氣和曼妙的鳥鳴。溪水流淌著，并不湍急，可看到水底圓圓的石子。山林里構(gòu)筑了游學(xué)和素質(zhì)拓展基地，一群少年在美術(shù)館里學(xué)繪畫，另一群少年則結(jié)伴去古樹博物館看古樹化石。看到幾千萬年、上億年的古樹化石，少年們都驚叫起來，原來年齡還可以用幾千萬年、上億年來計(jì)算。我從他們身邊走過，心緒就被他們帶動(dòng)起來，一切煩惱都拋諸腦后，變得___②___了。在上億年的古樹化石前，我們的年輪自然微不足道。是的，但只要我們有意味地體驗(yàn)過人生，那就都是值得的了。

我們向山腰攀去。沿途多見長(zhǎng)勢(shì)深茂的高山榕，葉面寬厚。高山榕在南方的氣候環(huán)境中，不挑不揀，生命力健旺，易養(yǎng)易活；高山榕根系發(fā)達(dá)，氣根厚密，不拘于常規(guī)，能最大限度地從大自然中汲取水分和營養(yǎng)。這正是我喜愛和贊賞高山大葉榕的原因。來到半山腰間的觀瀑亭。這里山徑幽然，怪石嶙峋，苔厚階綠，別得一番天地。站在觀瀑亭里，上可觀清泉陡來，下可察碧玉碎去，遠(yuǎn)可見山下林木深郁，湖色淺藍(lán)，小鎮(zhèn)在陽光照耀下，山川相映，樓宇相疊，___③___。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

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2.文中畫橫線的句子是兩組短句，請(qǐng)把它們改成一個(gè)長(zhǎng)句，可以改變語序，少量增刪詞語。不得改變?cè)狻?/p>

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[（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ]

閱讀下面的文字，完成3～5題。

在人們心情激動(dòng)、著急或者緊張的時(shí)候，就容易語言不流暢。這種不流暢，主要特點(diǎn)為短語重復(fù)、多音節(jié)詞重復(fù)、使用插入語、重新說以及反復(fù)修改等，屬于發(fā)生在詞語單位之間的不流暢現(xiàn)象。___①___，不會(huì)影響到日常交流和表達(dá)情感。還有一種比較常見的情況，就是幼兒在初學(xué)說話時(shí)常常會(huì)出現(xiàn)不流暢。孩子在表達(dá)復(fù)雜信息時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出上述不流暢特征，經(jīng)過一段時(shí)間，兒童的語言流暢度會(huì)得到提高。___②___，還有一種被稱為“急語癥”的言語不流暢類型。急語癥的主要特點(diǎn)是快速和不規(guī)則的語速，更重要的是存在語法結(jié)構(gòu)方面的問題。急語癥常常被誤認(rèn)為是口吃，其實(shí)更多的是一種語言障礙問題。與口吃者不同，急語者幾乎意識(shí)不到自己講話中斷了或沒說清楚，所以他不會(huì)嘗試去修正自己的語言，從而致使聽話人難以理解，影響溝通效率。如果是口吃型不流暢，需要加以重視，進(jìn)行流暢度重塑的訓(xùn)練，以減少口吃對(duì)生活和心理的影響。

___③___，則需要做語言能力的全面提升。

3.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。

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4.“口吃”和“通吃”雖然都有“吃”字，但“吃”的含義卻截然不同。試簡(jiǎn)要分析這兩個(gè)詞語得名的原因及其不同的含義。

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5.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語。不得改變?cè)狻?/p>

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（參考答案見本期答案頁）