□ 陳 松
理論教育大眾化是推進(jìn)思想政治教育進(jìn)基層、進(jìn)班組、到崗位的重要課題,應(yīng)積極探索多種載體途徑,讓黨的創(chuàng)新理論有實(shí)感、有溫度、接地氣,“飛入尋常百姓家”。
根據(jù)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等不同時(shí)代黨的創(chuàng)新理論,明確主旨思想、豐富內(nèi)涵、核心要義,以及培訓(xùn)對(duì)象領(lǐng)域?qū)?、范圍廣、差異大等特點(diǎn),加大系統(tǒng)培訓(xùn)力度,按需設(shè)置培訓(xùn)班次和教學(xué)內(nèi)容,努力做到因人施教、按需施教。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,探索邊教學(xué)、邊思考、邊鍛煉、邊提問、邊研討“五位一體”培訓(xùn)模式,把原理講得深刻透徹,把道理講清楚和明白,加深加快對(duì)新思想、新理念、新論斷的理解和把握。
成立不同層次的報(bào)告團(tuán),圍繞新思想新戰(zhàn)略、黨的創(chuàng)新理論成果、中央重大決策部署等進(jìn)行宣講,面對(duì)面交流、手把手輔導(dǎo),用最通俗的語言講最深?yuàn)W的道理,既堅(jiān)持權(quán)威性,又注重有效性,讓年輕同志普遍感到解渴、解惑,讓老同志都能聽得明白,想得清楚。
注重報(bào)告團(tuán)層次的提升,既積極邀請(qǐng)全國知名專家教授到現(xiàn)場(chǎng)宣講,也主動(dòng)將青年講師送到高等院校深造,提高宣講隊(duì)伍理論修養(yǎng)和能力水平。通過專業(yè)人士深入淺出的解讀,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)有所為。
克服時(shí)間、空間界限,把線下教育搬到線上來,在用好網(wǎng)頁、微信、QQ群等新媒體的基礎(chǔ)上,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),搭建“云教育”平臺(tái)。
立足于“快”,第一時(shí)間推送中央最新精神,及時(shí)傳遞最新理論信息,強(qiáng)化理論武裝。立足于“廣”,通過云教育、云課堂、云對(duì)話等形式,進(jìn)一步擴(kuò)大受眾的覆蓋面。立足于“捷”,突破主客觀條件限制,營造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的良好氛圍。立足于“透”,對(duì)創(chuàng)新理論的重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn),還可通過回看的方式,重點(diǎn)學(xué)、學(xué)重點(diǎn),將創(chuàng)新理論學(xué)深、學(xué)透、學(xué)出成效。
將創(chuàng)新理論的重要思想、題干精髓制成圖表,可發(fā)揮其準(zhǔn)確功能,精準(zhǔn)識(shí)別創(chuàng)新理論的主題要義、核心思想。發(fā)揮圖表清晰簡(jiǎn)明的特點(diǎn),通過曲線圖、散點(diǎn)圖、餅狀圖等多種形式,幫助提升分析、理解、掌握創(chuàng)新理論的能力。發(fā)揮圖表醒目功能,將冗長(zhǎng)的文字變成直觀的圖表,鮮明、生動(dòng)、連貫、得體地反映創(chuàng)新理論,增強(qiáng)吸引力和感染力。發(fā)揮圖表美觀功能,通過文字、圖片、表格等形式的組合呈現(xiàn),使創(chuàng)新理論推廣更加豐富多彩,有利于引起學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)學(xué)向主動(dòng)學(xué)轉(zhuǎn)變。
將創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)延伸到形式多樣的活動(dòng)中,將其編成小故事、快板書等員工群眾喜聞樂見的形式,把大道理講成小故事,把深理論說成“大白話”,送到廠房車間、田間地頭、社區(qū)廣場(chǎng),打通理論傳播的“最后一公里”。將其嵌入黑板報(bào)、電子屏、手抄報(bào)等載體,通過“群眾點(diǎn)菜、專家配菜”等方式,做到圖文并茂,收到互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果。將其融入知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)問答、在線提問等具體實(shí)踐中,以賽促學(xué)、以學(xué)促知、以知促行,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),推動(dòng)創(chuàng)新理論落實(shí)落地。