李夢群
(聊城大學(xué) 山東 聊城 252000)
舒伯特出生于維也納,是浪漫主義早期的代表人物。其父親非常熱愛音樂,這給舒伯特造成了極大影響。從小時候開始,舒伯特就跟隨兄弟和父親接觸并學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴,并顯示出極高的音樂天賦。家庭條件雖然清貧,但音樂好似照進他生活的一束光,指引著他的成長之路。舒伯特的作品常常具有自娛的性質(zhì)。舒伯特11 歲便進入維也納帝國圣堂,成為一名唱詩班的歌手并在學(xué)校合唱團里唱歌,還在學(xué)校樂團擔(dān)任第一小提琴手。同時,他開始了自己的創(chuàng)作,寫出了包括《第一交響曲》在內(nèi)的許多優(yōu)秀作品。他過人的音樂天賦也引起了當(dāng)時著名的作曲家安東尼奧的重視,他自此跟隨安東尼奧學(xué)習(xí)作曲和音樂理論知識,在此期間,舒伯特有幸接觸到前輩格魯克和莫扎特的舞臺音樂作品,這為舒伯特的早期音樂創(chuàng)作奠定了良好的基礎(chǔ)。1812年,舒伯特的母親去世,舒伯特也為自己的母親創(chuàng)作了室內(nèi)樂、歌曲和一些鋼琴曲片段等。1813 年,16 歲的舒伯特進入學(xué)校任教,并在課余期間創(chuàng)作了大量優(yōu)秀作品。1817 年,熱愛自由的舒伯特終于辭去了枯燥的教師職務(wù)并定居維也納,成為一位“自由藝術(shù)家”。
盡管舒伯特的后半生病痛纏身,且生活清貧,并不順利,但他的精神生活并不空虛,生活的窘迫并沒有妨礙他音樂創(chuàng)造力的迸發(fā),其在短暫的31年的音樂創(chuàng)作生涯中留給世人600 余首作品,這些作品幾乎包含所有的音樂體裁和形式,包括18 部歌劇、歌唱劇和配劇音樂、10 部交響曲、19 首弦樂四重奏、22 首鋼琴奏鳴曲、4 首小提琴奏鳴曲以及許多其他作品。
舒伯特是19 世紀(jì)歐洲著名的作曲家之一,有“歌曲之王”的美稱,一生創(chuàng)作了22 首鋼琴奏鳴曲。其鋼琴奏鳴曲深受當(dāng)時歐洲文學(xué)中浪漫主義思想的影響,他將“自由、平等、博愛”等思想融入音樂作品的創(chuàng)作,這使他的鋼琴奏鳴曲在具有傳統(tǒng)的古典奏鳴曲形式的同時,又具有浪漫的抒情色彩。舒伯特的一生正處于奧地利反動復(fù)辟時期,因此,舒伯特的音樂所反映的思緒有憂愁也有苦悶。經(jīng)歷過動蕩年代的他更清楚其理想抱負(fù)無法實現(xiàn),因而,舒伯特將自己的內(nèi)心情感傾注在作品中。舒伯特的個性具有溫柔細(xì)膩的一面,他的創(chuàng)作方向明確而清晰,傳達(dá)的內(nèi)涵更多是抒情、幻想和對自由的渴望,這為他的人設(shè)增添了一絲浪漫光環(huán)。和古典主義時期貝多芬充滿英雄性的音樂相比,舒伯特的音樂更加惆悵和凄涼,傷感、憂郁卻又讓人感到親切。貝多芬的音樂多是反映重大的社會歷史事件,而舒伯特在作品中更加注重表現(xiàn)個人的主觀想法。
舒伯特在1827年前后創(chuàng)作了八首鋼琴即興曲,其中,三段體形式的有五首,一首是回旋曲式,兩首是變奏曲式。他的創(chuàng)作對即興曲體裁的發(fā)展起到了巨大的推動作用?!都磁d曲D935 降B 大調(diào)No.3》是八首中的一首,為表現(xiàn)作品的抒情性,舒伯特的音樂作品在表現(xiàn)形式上有松散而冗長的特點,他的作品以真摯的情感、優(yōu)雅和精致的音樂旋律表現(xiàn)出迷人的浪漫色彩。
《即興曲D935 降B 大調(diào)No.3》是舒伯特創(chuàng)作的即興曲作品中典型的變奏曲。在這首作品的每一次變奏中都有較多的裝飾性變奏和對比變化。全曲由七個部分構(gòu)成:主題、五個變奏和一個尾聲。音樂的發(fā)展具有三部性:主題與變奏一、變奏二是呈示部;變奏三、四為展開部;變奏五和尾聲為結(jié)束部。全曲的調(diào)性變化先由降B 大調(diào)轉(zhuǎn)入降b 小調(diào),再進入它的近關(guān)系大調(diào)降G,最后又回歸到降B 大調(diào),因而,在調(diào)性的發(fā)展變化上具有歸屬感。樂曲在和聲上多運用主屬和弦、重屬和弦,增加了和聲色彩的豐富性,起到了良好的連接作用?!都磁d曲D935 降B 大調(diào)No.3》在和聲和色彩的表現(xiàn)上采用了行板和變奏的曲式。音樂的主體主要來自舒伯特的音樂劇《羅莎蒙特》中的一首音樂,明快的音樂特點和不同層次的音樂旋律展現(xiàn)使音樂表現(xiàn)出強烈的抒情色彩,強烈的抒情性和歌唱性使音樂表現(xiàn)出獨特的藝術(shù)魅力。復(fù)三部的曲式結(jié)構(gòu)在傳統(tǒng)奏鳴曲的曲式結(jié)構(gòu)上有所突破,使音樂在曲式結(jié)構(gòu)上有著樂段規(guī)整以及樂段之間對比鮮明的特點,使音樂充滿了浪漫主義色彩。
舒伯特的音樂有民族歌曲的特點,并以變奏和變調(diào)的音樂形式融入舒伯特個人的創(chuàng)作手法,形成他個人獨特的音樂風(fēng)格。舒伯特以多元的音樂形式讓音樂旋律表現(xiàn)出即興創(chuàng)作的特點,并以不斷變調(diào)的創(chuàng)作手法使音樂旋律跟隨情感的表現(xiàn)需要發(fā)生變化,在音樂情感的表現(xiàn)上,舒伯特通過感性和理性的完美結(jié)合,使音樂在表現(xiàn)出復(fù)式音樂結(jié)構(gòu)特點的同時,又表現(xiàn)出浪漫主義的色彩,使音樂中的情感表現(xiàn)更加豐滿,讓音樂旋律充滿抒情性和歌唱性。
整首音樂具有舒緩和優(yōu)雅的藝術(shù)風(fēng)格,表現(xiàn)出強烈的歌唱性,音樂在復(fù)段式和4 個不同的樂句中以相同的音樂基調(diào)開頭,使不同樂句表現(xiàn)出整齊的特點。第一變奏(1-4)小節(jié)以相同的降B 大調(diào)和對高音部分和弦的分解使音樂表現(xiàn)歡快明朗的色彩。第一變奏中多個聲部的旋律線條層次分明,展現(xiàn)出多聲部復(fù)調(diào)音樂的特點。舒伯特的即興曲在聲部上的層次感遞進鮮明,具有獨特的風(fēng)格。演奏者在彈奏時要做到在主旋律和次旋律并重的同時,清晰呈現(xiàn)各旋律聲部的線條。低音部的音色應(yīng)敦實有厚度,旋律聲部的音色要更為明亮突出,中聲部的和聲色彩要寧靜溫柔。音樂的第二個變奏(38-41)小節(jié)通過對節(jié)奏的加強,使音樂表現(xiàn)出華美的抒情特點。以不同的音樂節(jié)奏和不同的音樂速度表現(xiàn)情感的起伏。音樂的第三個變奏(57-60)小節(jié)從流暢而輕快的樂段進入降b 小調(diào),使音樂表現(xiàn)出強烈的悲愴情感。在音樂的第四變奏(88-91)小節(jié)中,音樂進入降E 大調(diào),跳躍的音程和不斷切分的變奏表現(xiàn)出新的音樂主題。在第五變奏(106-110)小節(jié)中,細(xì)膩而優(yōu)美的音樂主題表現(xiàn)出天真無邪的音樂情緒和歡快的音樂色彩?!都磁d曲D935 降B 大調(diào)No.3》的音樂旋律具有不斷變化的特點,五個不同的變調(diào)使音樂更具有節(jié)奏感,表現(xiàn)出音樂的色彩性和浪漫性。
在演奏過程中,要根據(jù)音樂中不同變調(diào)的表現(xiàn)需要調(diào)整演奏力度,演奏過程中的力度起伏變化比較大,演奏者要在掌握演奏力度的基礎(chǔ)上,對每一個變調(diào)和音樂小節(jié)進行分析研究,掌握好每一個音樂小節(jié)在演奏過程中的力度。比如,在樂曲的第二個變奏的演奏中,為表現(xiàn)強烈的抒情色彩,要通過力度的變化將音樂中的情緒充分表現(xiàn)出來,并隨著音樂中情緒的不斷變化不斷加大演奏力度,加強音樂的感情色彩。演奏主旋律時,發(fā)力點的中心可以放在肩和胳膊上,手指彈奏時,力度從大臂傳至指尖,再輸送至琴鍵。伴奏部分,手指需更為輕柔地觸鍵,既要確保旋律與伴奏配合得當(dāng),又要做到在凸顯旋律線條的同時,保證聲部間層次分明。因此,在演奏中留心傾聽聲部與聲部之間的深層聯(lián)系非常有必要,比如,在第三變奏的演奏中,為突出音樂情緒,在演奏中不要有明顯的力度變化,讓音樂旋律變得自然而流暢,使音色表現(xiàn)出悲傷的情緒。第五變奏中,主要的手指跑動句應(yīng)營造出一種河流自遠(yuǎn)處緩緩流淌而出的意境。演奏變奏五時,彈奏者的手指在觸鍵時不要猶豫,要干脆利落,靈活起落,觸鍵后發(fā)出的聲音要清晰明亮,要保證力度適中、節(jié)奏均勻流暢。
本樂曲的節(jié)奏不局限于單一的節(jié)奏型,而是處在不斷的發(fā)展變化中。在演奏中,要通過演奏時的力度變化充分表現(xiàn)音樂中各個樂段不同的音樂情緒,并隨著音樂中的情緒變化調(diào)整演奏力度。在激昂的樂段,要隨著音樂的上揚提高彈奏力度,使音樂情緒越來越強烈。在音樂情緒逐漸平息的過程中,要把演奏力度逐漸降下來,讓激昂的情緒變得平靜,體現(xiàn)演奏力度與音色的關(guān)系。
《即興曲D935 降B 大調(diào)No.3》的音樂旋律在不同聲部表現(xiàn)出不同的特點,形成了音樂中的層次感。如在音樂的第二次變奏中,隨著音樂的變奏,音樂的旋律變得更加流暢優(yōu)美。本首作品在旋律上有著熱烈而又華麗的特點,也有舒緩而又悲愴的抒情性。在演奏過程中,不僅要表現(xiàn)不同樂句中音樂變調(diào)的特點,還要將其抒情性表現(xiàn)出來。在第三變奏中,作曲家創(chuàng)作了大量的三連音和八度,這不僅極其考驗演奏者的基本功,也對演奏者的節(jié)奏把握能力提出了要求。在彈奏時,左手部分的三連音節(jié)奏要均勻而穩(wěn)定,速度不可飄忽不定、忽快忽慢。在樂句旋律變化中體會和聲的諧和感,讓音樂表達(dá)出演奏者內(nèi)心的情感,烘托音樂氛圍。在演奏的過程中,要掌握好不同樂句的速度,充分表現(xiàn)不同樂句的感情色彩。在演奏中,以速度的變化充分表現(xiàn)音樂情緒的變化,展現(xiàn)音樂的浪漫色彩。
在演奏過程中,踏板的運用也非常重要。在《即興曲D935 降B 大調(diào)No.3》的演奏中,正確地運用踏板能使音樂的夢幻色彩得到完美表現(xiàn),比如,在音樂第一樂句的第一變奏上,踏板的運用使音樂的情緒表現(xiàn)不斷加強,表現(xiàn)出明快的音樂特點。在第二變奏中,踏板需合理處理,以逐漸增強的踏板讓音樂中的強音得到更好強化,使音樂表現(xiàn)出強烈的抒情色彩。踩踏板的頻率要不斷增加,使音樂的旋律和音樂節(jié)奏表現(xiàn)出音樂的變化性。踏板的準(zhǔn)確運用能使音樂表現(xiàn)出較好的流暢性,更好地體現(xiàn)浪漫特點,更好地表現(xiàn)音樂結(jié)構(gòu)的層次感,使音樂的旋律更加豐富。
鋼琴演奏是一種高雅藝術(shù),其高雅和優(yōu)美的特性使鋼琴演奏需要一定的演奏技巧。在演奏舒伯特《即興曲D935 降B 大調(diào)No.3》的過程中,要對其內(nèi)涵有充分的理解,使演奏散發(fā)出浪漫和抒情的感覺。在演奏的過程中,要通過觸鍵、力度、踏板的演奏技巧,讓音樂主題得到充分展現(xiàn)。演奏者在學(xué)習(xí)彈奏這首作品時,要充分領(lǐng)會音樂中的情緒,重視彈奏技巧,加強基本功訓(xùn)練,有針對性地對作品中的重難點部分進行強化訓(xùn)練,不斷提高鋼琴演奏水平。