開欄語：著名教育專家孫云曉首次公開發(fā)表自己晉升為姥爺之后與外孫的種種趣事。他更是在此結(jié)合對嬰兒的感性觀察與自己多年做家庭教育研究的理性觀念，以期為年輕父母提供養(yǎng)育參考和幫助，共同發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。

教育的要義乃是提供能夠發(fā)展兒童天賦能力的環(huán)境，而提供這種環(huán)境的首要原則，就是尊重孩子的生長規(guī)律。

嬰兒的生長力量很驚人，同時(shí)也伴隨著明顯的規(guī)律性。

愛是尊重他的生長

老話說三翻六坐七滾八爬，小外孫四五個(gè)月就有爬的意識。只要把他放在床上，他總是先翻滾一下，接著就開始爬?？墒撬念^太重，于是他便將頭放在床上，趴著向前拱，拱不動(dòng)就開始嗷嗷叫，好像希望有人給他一點(diǎn)助力。于是，我便用手頂住他的雙腳以便他發(fā)力。他雖然還是在叫，卻無痛苦之狀，爬完了就回頭笑嘻嘻地看我，一副心滿意足的樣子。這些都不是大人教的，而是一個(gè)嬰兒成長本能的體現(xiàn)，讓我見證了幼小生命的生長力量。

在小外孫8個(gè)月之前，我經(jīng)常抱著他在小區(qū)里散步。他雖然遠(yuǎn)未到站立的時(shí)候，但每次抱他時(shí)，我都能發(fā)現(xiàn)他特別喜歡站在我的手心里，并且暗暗發(fā)力?？赡苁沁@種嘗試很新鮮，他的臉上總是露出開心的笑容。

等到小外孫8個(gè)月的時(shí)候，我還是常常有抱著他的沖動(dòng)，一是覺得孩子可愛，二是擔(dān)心他獨(dú)自行動(dòng)摔倒或磕碰，但我也發(fā)現(xiàn)他那時(shí)候特別喜歡爬行。回青島看望老人的時(shí)候，我們住在酒店，小外孫竟然在酒店大堂爬了起來，還鉆進(jìn)了桌子底下?？磥?，經(jīng)過兩個(gè)多月的鍛煉，他的爬行水平越來越高了。他在床上爬時(shí)，我比守門員還緊張，因?yàn)樗炫廊顼w，而且能迅速改變方向，我總是擔(dān)心他會掉下床去。在爬行中，他還會扶著物體站立起來，并試著走上幾步，站不穩(wěn)則一屁股蹲兒倒在地上，然后興致勃勃地再試。

接近一歲的時(shí)候，小外孫已經(jīng)能夠走路了，雖然經(jīng)常搖搖晃晃，讓人擔(dān)驚受怕，卻一再拒絕大人抱他。當(dāng)他還沒有走穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了跑的快樂，常常把走和跑結(jié)合起來，甚至是蹦蹦跳跳地走路。

愛是尊重他的內(nèi)心需求

如果說一歲前，小外孫要求行動(dòng)自由，接近兩歲時(shí)，他經(jīng)常說要和不要，以此表達(dá)自己的選擇，態(tài)度有時(shí)很固執(zhí)。比如，有時(shí)候見他在玩玩具，擔(dān)心他一個(gè)人寂寞，我準(zhǔn)備過去陪他玩，他卻擺擺手說：“不要姥爺！”原來，他有些時(shí)候喜歡一個(gè)人不受干擾地玩。如果需要陪伴，他會喊：“媽媽來！”或者喊：“姥爺幫！”

有一天晚餐時(shí)，媽媽和他商量請小朋友聚會的安排，比如請哪個(gè)小朋友來參加活動(dòng)，小外孫用點(diǎn)頭或搖頭的方式表達(dá)自己的意見。

姥爺?shù)乃伎迹赫嬲膼凼紫仁亲鹬?/p>

通過陪伴小外孫的體驗(yàn)，我更加理解了家庭教育促進(jìn)法關(guān)于家庭教育的第一條要求，即“尊重未成年人的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異”，理解和尊重孩子才是真正的愛。

什么是好的養(yǎng)育？首要原則就是尊重兒童的生長規(guī)律。當(dāng)孩子需要抱的時(shí)候，抱就是愛；當(dāng)孩子需要爬的時(shí)候，創(chuàng)造爬的條件就是愛；當(dāng)孩子需要走的時(shí)候，耐心陪著他走就是愛；當(dāng)孩子需要獨(dú)自玩耍的時(shí)候，在遠(yuǎn)處留心孩子卻不去干擾就是愛。如果忽視孩子的生長特點(diǎn)和內(nèi)心需要，總是把孩子抱在懷里，或者什么事情都是大人說了算，實(shí)際上是一種專制和剝奪。孩子一天天長大，自主意識越來越強(qiáng)，父母和教師都需要意識到成長的變化，真正做一個(gè)對兒童友好的引領(lǐng)者。