【摘 要】中國古典名著《三國演義》在泰國的傳播歷史悠久,以其為代表的三國文化對泰國的軍事、政治、文學(xué)乃至文化產(chǎn)生了巨大影響。隨著信息技術(shù)發(fā)展,新媒體已成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去的重要渠道之一,為探究新時代三國文化在泰國的傳播情況,本文在回顧三國文化在泰國傳播歷史的基礎(chǔ)上,選擇YouTube平臺上與三國文化相關(guān)的熱門視頻50條,分別從傳播內(nèi)容、傳播形式與傳播效果三方面詳細(xì)分析,并就三國文化泰國傳播的現(xiàn)實問題提出建設(shè)性意見。
【關(guān)鍵詞】三國文化;泰國;新媒體;YouTube
【中圖分類號】 G122;G206 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】1008-0139(2023)2-0014-8
《三國演義》是中國古典四大名著之一,是元末明初小說家羅貫中根據(jù)民間三國故事傳說經(jīng)過藝術(shù)加工創(chuàng)作而成的中國文學(xué)史上第一部章回小說。隨著《三國演義》被翻譯成數(shù)十種文字,該書逐漸開始在世界范圍內(nèi)廣泛流傳。近年來,隨著對《三國演義》研究的逐步深入,人們開始頻繁使用“三國文化”一詞。本文中的“三國文化”參照沈伯俊先生的“廣義三國文化觀”展開詳細(xì)論述?!叭龂幕辈⒉粌H僅指“三國時期的文化”,而是指以三國時期的歷史文化為源,以三國故事的傳播演變?yōu)榱?,以《三國演義》及其諸多衍生現(xiàn)象為重要內(nèi)容的綜合性文化①。
中泰兩國的交往歷史悠久,源源不斷的中國移民使泰國的中華文化氛圍日趨濃厚,中國文學(xué)史上的藝術(shù)瑰寶亦在泰國流傳甚廣,這其中最成功的作品之一無疑是《三國演義》。以《三國演義》為代表的三國文化在泰國的傳播對當(dāng)?shù)氐能娛?、政治、文學(xué)乃至文化都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。近年來,隨著信息通訊技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)的普及,《三國演義》也打破了傳統(tǒng)文化傳播的模式,從傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)向新媒體,發(fā)展出全新的文化傳播模式與文化傳播途徑。
①阿槐方言配音:《三國文化為何風(fēng)靡泰國,泰國人最喜歡的三國人物是誰》,搜狐網(wǎng),https://www.sohu.com/a/639932916_121174858.2023-02-13.
②欒文華:《泰國文學(xué)史》,北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,1998年,第57頁。
③吳瓊:《〈三國演義〉在泰國》,《明清小說研究》2002年第4期。
一、三國文化在泰國的傳播歷史
三國文化在泰國的傳播經(jīng)歷了漫長的歷史過程,起始甚早,傳播的形式也非常多樣。
(一)傳播階段
17世紀(jì)80年代之前,在泰國王室的盛宴及當(dāng)?shù)厮聫R的祭祀慶典中,便出現(xiàn)了具有中國特色的“三國戲曲”。這是目前為止,三國文化在泰國當(dāng)?shù)孛癖娭虚g傳播的最早記載①。而《三國演義》正式以文學(xué)作品的形式傳入泰國的時間可追溯到18世紀(jì)的曼谷王朝時期。曼谷王朝建立后,國內(nèi)政治局勢逐步穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,大興文化教育成了統(tǒng)治者的另一大需求。曼谷王朝統(tǒng)治者拉瑪一世,除了大力發(fā)展國內(nèi)文學(xué)藝術(shù),還對許多中國古典文學(xué)給予了高度關(guān)注,這在一定程度上加速了《三國演義》在泰國的傳播。公元1802年,財政大臣昭披耶帕康與華人合作翻譯中文版《三國演義》,最終完成了第一版泰語版《三國演義》。
《三國演義》最初被翻譯成泰語后,流傳范圍很小,只局限于貴族高官階層,是該階層子女教育的必讀書目之一。隨著時間的推移,《三國演義》開始在泰國民間流傳,許多膾炙人口的三國故事逐漸成為泰國百姓生活中必不可少的內(nèi)容。如今隨著中泰兩國交流逐漸深入以及三國文化的進(jìn)一步傳播,泰國教育部甚至將一些著名三國故事,如“趙子龍單騎救主”“過五關(guān)斬六將”等編入中小學(xué)教材,進(jìn)一步推動三國文化在泰國全年齡段的傳播②
。
(二)傳播形式
1.原著紙質(zhì)譯本與衍生譯本的傳播
《三國演義》傳入泰國后,隨著其受歡迎程度的增加逐漸產(chǎn)生出多個改寫本和新譯本,但最權(quán)威的還是最初昭披耶帕康翻譯的版本,其他版本多是依據(jù)該版本重新整理而成的。當(dāng)然也有直接根據(jù)原文翻譯的,其中比較出名的是晚近帕他努泰翻譯的《三國》。除原著譯本外,還出現(xiàn)很多《三國演義》的衍生譯本,如作家雅可以“人物傳”為主線的《說書藝人版三國》、蒙拉查翁克立·巴莫作家以曹魏集團(tuán)為核心,著重描寫其政治才能的《資本家版三國》(另外的名字是《永恒的宰相——曹操》)等,另外,著名漢泰詞典編者楊漢川在充分研究考證中國三國時期古代正史史料之后著成的《三國概觀》,更具歷史真實度③
。
2.影視劇傳播
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,三國文化由原著紙質(zhì)譯本逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛耙晞〉男问?,并迅速在泰國傳播。相比于紙質(zhì)版書籍,影視劇形式更生動豐富、易于理解。在電影方面,中國關(guān)于“三國文化”題材的電影作品層出不窮,具代表性的如《赤壁》《關(guān)云長》分別于2008年和2011年被引入泰國,并產(chǎn)生極大影響。電視劇方面,中國拍攝了兩部“三國”題材的電視劇,分別是1994年版的《三國演義》和2010年版的《三國》,都已傳入泰國。其中1994年版《三國演義》在第二年就被引入泰國,是第一批傳入泰國的內(nèi)地電視劇之一,受到泰國觀眾熱烈歡迎,之后多次由泰國電視臺MTV Variaty Channel 頻道重播。
3.動漫作品及網(wǎng)絡(luò)游戲傳播
由《三國演義》小說衍生出的網(wǎng)絡(luò)游戲與動畫片也受到泰國民眾,尤其是青少年的青睞。動畫片和網(wǎng)絡(luò)游戲以其生動的形象、獨特的設(shè)計、簡單易懂的特點成為“三國文化”在泰國傳播的另一重要渠道。三國文化故事的網(wǎng)絡(luò)游戲,主要包括策略類、戰(zhàn)爭類和紙牌類三大種類,其代表作分別有《三國英雄傳》《真三國無雙》系列和《三國殺》等
①。作為三國文化故事在泰國傳播的有機(jī)組成部分,它們極大地豐富了其傳播路徑。
除了以上提到的傳播形式外,近年來,隨著中泰兩國友誼不斷加深,許多以三國文化為主題的活動應(yīng)運而生。2019年6月27日,“三國文化節(jié)”在曼谷中國文化中心舉行,這一年是中泰建交44年,在文化節(jié)上進(jìn)行了泰語版《三國演義》古裝潮劇表演,泰國中國歷史專家、《三國演義》連續(xù)劇配音演員進(jìn)行現(xiàn)場交流,展示三國服飾和羽扇等,向泰國民眾進(jìn)一步詮釋了《三國演義》的歷史價值和現(xiàn)實意義,讓現(xiàn)場觀眾對《三國演義》有更深刻的認(rèn)知②。
①鄭淑惠:《試論〈三國演義〉在泰國的傳播》,重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文,2011年,第11頁。
②中國新聞網(wǎng)官方賬號:《“三國文化節(jié)”在泰國曼谷舉行》,百度網(wǎng),https://baijiahao.baidu.com/s?id=1637516469 287957657amp;wfr=spideramp;for=pc.2019-06-28.
③CAMIA觀察:《谷歌泰國amp;TNS:泰國YouTube用戶行為報告》,網(wǎng)易網(wǎng),https://www.163.com/dy/article/C3L9331E05119 P04.html.2016-10-18.
二、三國文化在YouTube上的傳播分析
為探究新媒體背景下三國文化在泰國的傳播,本文選擇新媒體平臺YouTube作為語料收集平臺,通過樣本選擇與數(shù)據(jù)預(yù)處理,進(jìn)一步分析數(shù)據(jù),以便更直觀地了解三國文化在泰國的傳播情況。
(一)研究樣本選擇與數(shù)據(jù)預(yù)處理
根據(jù)NoxInfluencer海外網(wǎng)紅研究中心統(tǒng)計數(shù)據(jù),泰國人每天用在社交媒體上的時間近3個小時,而YouTube是泰國使用最為頻繁的在線視頻平臺之一。谷歌泰國與TNS合作調(diào)查顯示:62%的泰國互聯(lián)網(wǎng)用戶幾乎一半的上網(wǎng)時間都花在了YouTube上;83%的泰國人表示YouTube是其喜愛認(rèn)可的網(wǎng)站之一;YouTube是81%的泰國人看視頻的首選③
。因此,對YouTube平臺中三國文化的深入分析更具有針對性,有助于了解三國文化借助新媒體在泰國的傳播情況,也可為中華文化進(jìn)一步在海外的傳播提供經(jīng)驗與改進(jìn)方向。
本文數(shù)據(jù)收集的第一階段為數(shù)據(jù)搜索與數(shù)據(jù)清理。筆者以泰語“三國文化”一詞為關(guān)鍵詞在YouTube平臺進(jìn)行檢索,并按觀看次數(shù)由高到低進(jìn)行收取,在剔除相關(guān)度較低以及重復(fù)的視頻后,本文共計選擇了100個與三國文化相關(guān)的熱門視頻。第二階段為人工總結(jié)與統(tǒng)計階段,筆者對100條視頻進(jìn)行內(nèi)容總結(jié)、內(nèi)容分類與關(guān)鍵信息收集,最終形成了包含視頻標(biāo)題(中文以及泰語)、視頻時長、視頻發(fā)布者、視頻類別、視頻點贊數(shù)、評論數(shù)、視頻精選評論在內(nèi)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)集,從而為后續(xù)的分析提供有效支撐。
(二)數(shù)據(jù)分析
1.發(fā)布者
在收集到的100條視頻統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,其中部分視頻來自同樣的發(fā)布人。因此,根據(jù)發(fā)布視頻數(shù)量由高到低的排名,選取了前五位發(fā)布者,探究三國文化在泰國傳播的主體力量。該五位發(fā)布者分別是:Migs Powintara、TVB Thailand、VithitaAnimation、CHERRYMAN以及Chinatalks。首先,發(fā)布三國相關(guān)視頻數(shù)量最多的為賬號Migs Powintara,該賬號共計發(fā)布了27條相關(guān)視頻,占總數(shù)的27%。該賬號發(fā)布的視頻類別大多為“三國人物介紹”與“三國情節(jié)介紹”。該賬號共計擁有26萬關(guān)注者,在該賬號主頁有100余條與三國相關(guān)視頻,相關(guān)欄目包括“中國古代三十六計”“三國人物傳記”“三國歷史文化”等,是一類專注于三國文化介紹的欄目。在統(tǒng)計數(shù)據(jù)集中,他的三國相關(guān)視頻共計獲得203004次點贊與11547條評論。評論中對該賬號視頻多為贊賞:“閉上眼睛聽老師講故事,腦子里有一個三維的想象。老師是一本有聲讀物,可以滋養(yǎng)大腦,一點也不無聊。謝謝你,大師,非常有趣?!迸琶诙坏陌l(fā)布者為TVB Thailand,該賬號共計發(fā)布了三國相關(guān)視頻19條,占總數(shù)的19%。其中發(fā)布視頻類型均為影視劇。發(fā)布內(nèi)容為1994年版《三國演義》電視劇,以4集為一條視頻,泰語配音,沒有字幕。所有視頻共計獲得114442次的點贊與4720條評論。后三位賬號發(fā)布數(shù)量分別為總數(shù)的4%、4%與3%,發(fā)布類別同樣為“三國人物介紹”與“三國情節(jié)介紹”。綜上所述,三國文化在YouTube上的傳播主體的核心力量主要是官方賬號,受歡迎內(nèi)容為中國版《三國演義》影視劇。影視劇作為除小說外三國文化最好的傳播載體之一,在新媒體背景下以其生動形象、理解方便的優(yōu)勢更容易被傳播。此外,三國文化傳播的主體多為個體賬號,可能為三國文化的熱愛者,主動對三國歷史、三國人物、三國故事進(jìn)行講解,以幽默風(fēng)趣的語言吸引三國文化的愛好者。同時,這類視頻由于時長相對于影視劇較短,可更高效地使觀眾領(lǐng)略到三國文化的精髓部分,因此頗受喜愛。
2.發(fā)布時長
根據(jù)收集到的視頻數(shù)據(jù)集,筆者對每條視頻的發(fā)布時長進(jìn)行了統(tǒng)計與整理,如表1所示。
三國相關(guān)視頻長度集中在0—1小時與3小時以上,分別占總視頻數(shù)的59%以及18%。根據(jù)發(fā)布類別可得知,3小時以上的視頻均為“三國”系列影視劇,分別為1994年版《三國演義》以及2010年版《三國》;1小時時長以下視頻內(nèi)容多為情節(jié)與人物簡介。詳細(xì)發(fā)布類別統(tǒng)計情況如表2所示。
3.熱度前十名分析
為更好地分析三國文化在泰國的傳播內(nèi)容、傳播形式與傳播效果,筆者選取了10條點贊數(shù)與評論數(shù)最高的視頻(如表3所示),并分別從內(nèi)容、形式與效果三個方面進(jìn)行總結(jié)分析,探究什么樣的傳播內(nèi)容更受泰國民眾的歡迎。
首先,從傳播內(nèi)容的類別看,三國時期人物介紹共有5條視頻,占總數(shù)50%,情節(jié)介紹與影視劇分別為4條和1條。因此,雖在總數(shù)據(jù)集中,影視劇類別的視頻占一半以上,但在熱度前十名的視頻中,仍以時長較短的情節(jié)以及人物介紹為主。其中,情節(jié)介紹的4條視頻《10分鐘講述三國故事》《趣味三國長劇集》《三國分析:在一個視頻中了解三國時期的“赤壁大戰(zhàn)”》《三國時期到底是怎么結(jié)束的?| 三國末日》中,有兩條為全集解說,在《10分鐘講述三國故事》解說視頻中,視頻制作者省略了三國當(dāng)中復(fù)雜的人物關(guān)系以及情節(jié),僅對三國當(dāng)中的主要人物、主要國家、主要戰(zhàn)役以及主要情節(jié)做了簡要介紹,如“過五關(guān)斬六將”“桃園三結(jié)義”等,將三國故事凝聚在10分鐘之內(nèi),此類介紹型視頻傳播范圍較廣,主要針對沒有三國背景知識、想簡要了解三國的受眾?!度の度龂L劇集》的視頻時長較長,傳播更具有針對性,針對受眾大多為熱愛三國且想要進(jìn)一步詳細(xì)了解三國知識的群體。其余兩條視頻《三國分析:在一個視頻中了解三國時期的“赤壁大戰(zhàn)”》《三國時期到底是怎么結(jié)束的?| 三國末日》是針對三國當(dāng)中某個具體的事件或歷史進(jìn)行詳細(xì)講解;在人物介紹的視頻《司馬懿用什么手段奪取權(quán)力|三國時期的問題》《三國時期的“諸葛亮”的起源》《“諸葛亮”,圣人征服了三國》《Rap | 曹操 vs 周瑜》《三國時期“劉備”解說》中,可明顯看出,在泰國受眾中,最受關(guān)注的是諸葛亮、周瑜、劉備、曹操、司馬懿等歷史人物。此類視頻以三國時期主要人物的生平介紹與性格特征為主,以專題類視頻受到三國熱愛者的青睞。
其次,從傳播形式看,熱門視頻主要包括單人講解與卡通動漫講解兩種形式。在單人講解中,Migs Powintara博主最為典型,視頻全程不帶有任何畫面,僅用語言講述,該博主憑借獨特的語言風(fēng)格與清晰的邏輯介紹贏得了眾多粉絲;而卡通動漫講解,將三國人物卡通化,用動畫的形式演繹故事情節(jié),此類傳播形式幽默生動,易于理解,但在某種程度上會夸大人物形象,僅用作娛樂性傳播。
最后,從傳播效果來看,筆者通過閱讀評論區(qū)的受眾感受及精選評論可看出:泰國受眾傾向于接受與討論三國中的權(quán)力斗爭與治國方略,這些討論通常以《三國演義》小說中的經(jīng)典情節(jié)為基礎(chǔ),對真實歷史事實關(guān)注較少。同時,泰國受眾對于三國故事中傳達(dá)出的中國傳統(tǒng)價值觀尤其是重視兄弟情義、崇尚忠肝義膽接受度較高。
綜上,三國文化在泰國的傳播多局限于故事情節(jié)與人物性格,對于三國時期真正的歷史事實與其中蘊含著的中華傳統(tǒng)文化價值觀關(guān)注較少。在新時代背景下,傳統(tǒng)文化也面臨著在內(nèi)容上推陳出新、與時俱進(jìn)的難題;從傳播形式上看,形式還較為單一,為更好地適應(yīng)新媒體時代,三國文化在傳播形式上還應(yīng)注重創(chuàng)新;此外,傳播主體中的官方賬號較少,僅依靠個體賬號缺少權(quán)威性與覆蓋面,受眾較窄。
①《習(xí)近平論中國傳統(tǒng)文化——十八大以來重要論述選編》,共產(chǎn)黨員網(wǎng),https://news.12371.cn/2014/02/28/ARTI1393 582412215710.shtml?from=singlemessage.2014-02-28.
三、新媒體背景下中國文化對外傳播路徑及建議
新媒體背景下中國文化對外傳播面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在對外傳播方面需要賦予傳統(tǒng)文化當(dāng)代價值與國際價值,發(fā)展新型傳播主體與受眾,創(chuàng)新傳統(tǒng)文化傳播形式以及加強與海外主流新媒體平臺的交流和合作。
(一)賦予傳統(tǒng)文化當(dāng)代價值與國際價值
三國文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有顯著特色的重要組成部分。三國文化中蘊含的政治智慧、軍事智慧與人生智慧經(jīng)久不衰,值得在新時代進(jìn)一步挖掘。為了更好地促進(jìn)三國文化在國際上的傳播,進(jìn)一步擴(kuò)大其國際影響力,需進(jìn)一步發(fā)掘三國文化的國際價值。習(xí)近平總書記指出:“把繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去?!雹倏缥幕瘋鞑プ畲蟮睦щy是各地不同的文化根基導(dǎo)致其擁有不同的文化價值取向,我們在推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國際傳播的進(jìn)程中,要學(xué)會求同存異,大力挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的國際價值,使其可以更好、更容易地被國外受眾接受。中泰兩國同屬儒家文化圈,儒家思想在泰國文化圈內(nèi)具有極高的接受度,其中“仁義”“忠誠”等價值觀在整個東亞東南亞文化圈中可以說是普遍的價值認(rèn)同。三國文化表現(xiàn)出強烈又鮮明的儒家倫理道德傾向,其對歷史事件、歷史人物的褒貶取舍無不以儒家仁、義、誠、信作為評價標(biāo)準(zhǔn),因此,三國文化在泰國等地進(jìn)一步傳播應(yīng)繼續(xù)圍繞中華民族的傳統(tǒng)美德與倫理,傳播中華智慧,尋求與國際上更為流行的價值與話語對接①
。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史悠久、內(nèi)容豐富,在時代的進(jìn)程中歷久彌新。在當(dāng)下中華文化國際傳播的過程中,要貼近國際受眾的需求,因國而異。要深刻分析受眾國的文化土壤,捕捉到不同民族文化接受與文化融合的可行性,對中國文化給予國際化的解釋和演繹,塑造真切生動的中國文化形象,找到真正打動人心的力量。
①張騰之:《“傳統(tǒng)文化+新媒體”的國際傳播戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》,《西部廣播電視》2018年第6期。
②③④⑤王冰,李磊:《新媒體助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承傳播》,《山東干部函授大學(xué)學(xué)報(理論學(xué)習(xí))》2019年第12期。
(二)發(fā)展新型傳播主體與受眾
傳統(tǒng)媒體的文化傳播工作需要專業(yè)的攝錄、剪輯和播出等設(shè)備,技術(shù)專業(yè)性強、流程環(huán)節(jié)多、制作成本高,沒有充足的人財物支撐很難涉足其中。隨著新媒體技術(shù)發(fā)展,文化傳播的門檻有所降低,人人都有麥克風(fēng),都可參與到文化傳播過程中,成為中華文化的傳播者。與廣播、電視等傳統(tǒng)媒體相比,短視頻的技術(shù)難度小,制作成本低。習(xí)近平總書記指出,提高國家文化軟實力,應(yīng)“綜合運用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示中華文化魅力”②。新媒體技術(shù)除了賦予每個人生產(chǎn)信息的權(quán)利外,還打破了時間與空間的距離,使得中華文化可以更便捷、更快速地走向世界。例如:中國的三國文化熱愛者同樣有機(jī)會在互聯(lián)網(wǎng)中發(fā)布視頻,講解三國相關(guān)故事。新技術(shù)的誕生如翻譯軟件、自動生成字幕等軟件消除了語言障礙,對三國文化感興趣的都可和視頻發(fā)布者直接互動,這在一定程度上既培養(yǎng)了中華文化的新型傳播者,也減少了文化傳播中的語言障礙。此外,傳統(tǒng)媒體的文化傳播大多是以單向互動為主,新媒體賦能下的文化傳播使信息能進(jìn)行二次甚至是多次傳播,通過轉(zhuǎn)發(fā)、分享等可以實現(xiàn)信息的廣泛流通,這在一定程度上使受眾也可成為傳播者,具備二元身份
③。
在新媒體背景下的國際傳播更應(yīng)注重大眾傳播與群體傳播的力量,培養(yǎng)新型傳播主體,為傳統(tǒng)外宣增加新鮮血液與多元力量。這就要求每個人都參與其中,都肩負(fù)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。
(三)創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播形式
習(xí)近平總書記指出,應(yīng)努力實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的“活化”——讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來④。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大多以長篇幅的文字形式存在,這對中華文化被國際受眾接受造成一定困難。在當(dāng)下生活節(jié)奏加快的社會,受眾會更傾向于視覺化、輕量化、通俗化、碎片化的閱讀。因此,若要擴(kuò)大中華文化的傳播范圍與受眾數(shù)量,應(yīng)嘗試將傳統(tǒng)文化的形式加以改進(jìn),與新媒體技術(shù)進(jìn)一步融合,遵循現(xiàn)代化的傳播規(guī)律,向視頻化、數(shù)字化、綜藝化等形態(tài)轉(zhuǎn)化,將晦澀的文字、復(fù)雜的內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為更直觀形象、通俗易懂的圖像、視頻形式,將傳統(tǒng)文化實物化、情景化、可視化,滿足用戶閱讀習(xí)慣,降低閱讀門檻,提高用戶“友好度”,激活傳統(tǒng)文化資源的生命力,擴(kuò)大其影響力,增強其感召力⑤。
(四)加強與海外主流新媒體平臺的交流和合作
要助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去也要加強與外部資源的合作。《三國演義》電視劇在泰國由泰國TVB頻道負(fù)責(zé)播出,且多次重播,取得巨大且良好反響。因此,新形勢下的國際傳播也要注重借助外部力量,加強與境外媒體機(jī)構(gòu)的溝通與合作,深化合作紐帶,拓寬合作范圍,通過外部官方平臺宣傳推廣中華文化,有利于擴(kuò)大中華文化的傳播范圍,更易于被外國受眾接受。良好的合作與交流可以進(jìn)一步加深兩國友誼,形成更好的良性循環(huán)
①,進(jìn)一步消除中華文化國際傳播的阻礙。
結(jié) 語
以三國文化為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在泰國的傳播影響甚大,在新媒體背景下,傳播內(nèi)容和傳播形式都亟需改進(jìn),通過賦予傳統(tǒng)文化當(dāng)代價值與國際價值、發(fā)展新型傳播主體與受眾、創(chuàng)新傳統(tǒng)文化傳播形式以及加強與海外主流新媒體平臺的交流和合作,增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際傳播力和影響力。
(責(zé)任編輯 劉金蘭)
〔基金項目〕 成都大學(xué)泰國研究中心科研項目“‘一帶一路’背景下三國文化在泰國的傳播策略研究”(項目編號:SPITS202211)研究成果;四川省社會科學(xué)重點研究基地諸葛亮研究中心后期資助項目(項目編號:23ZGLHQ01)階段性研究成果。
〔作者簡介〕
徐 茜,成都大學(xué)旅游與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院副教授,四川 成都 610016;
張亦璇,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)成都研究院博士研究生,北京 100029;
王曉喬,成都武侯祠博物館文博副研究員,四川 成都 610041。