本文主角：法學

講述人：李阿呆（廣州大學）

適合人群：喜歡用不同視角看待世界，強調(diào)理性，強調(diào)邏輯，能夠沉下心來學習的同學

“法學是典型的先苦后甜，勝者通吃的長線專業(yè)。你們必須經(jīng)受各種痛苦的經(jīng)歷，無法承受的人趁早要出局。入學第一天你們就應該知道，這個專業(yè)要背最厚的書，參加最難的考試，忍受最低的一次就業(yè)率，更重要的是，必須在精神上脫胎換骨。法學是成年人的工作，如果不快點毀掉你們的童年，你們怎么能真正成熟！法學是統(tǒng)治者的事業(yè)，如果不毀掉你們的平民心態(tài)，怎么能進入領導者的行列！法學是研究人性惡的科學，如果不深刻地直面邪惡，你們又怎么能徹底地明白正義！”

——法學學家張明楷教授

在很多人眼里，法學是非?！案叽笊稀钡膶I(yè)，法學生的前途也一片光明。畢竟在很多影視劇里，律師的形象總是被塑造得很精英。其實這是有失偏頗的，我們應該消除對法學這一專業(yè)的刻板印象。接下來，我就帶著大家在“法?！崩飼秤我粫喊?！

你可能需要了解一下

什么是法學

首先我們來思考一下，這個社會為什么要有法律的存在。因為道德會約束我們的言行，或許你知道做什么事情合適，做什么事情不合適。但是總該需要有個強制的標準，去規(guī)范我們自身的行為，這個標準就是法律。

法學，是關于法律的科學，以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的科學，涉及商法、刑法、民商法、經(jīng)濟法、訴訟法等。在本科期間，你會系統(tǒng)地學習憲法、刑法、民法、合同法、行政法、刑事訴訟法、民事訴訟法等各種法的基礎知識，內(nèi)容龐雜，各種法彼此相互聯(lián)系，但也有不同。舉一些簡單的例子，張三開車違法停車，被交警貼罰單，這屬于行政法的范疇。小明和小花協(xié)議離婚，但對于財產(chǎn)問題以及撫養(yǎng)權問題一直爭執(zhí)不休，于是小花向法院告小明，這屬于民法以及民事訴訟法的范疇。再如，張三殺人被捕，那么檢察院可以以故意殺人罪對張三提請公訴，交由法院審判。被害人的家屬也可以提起民事?lián)p害賠償，要求侵權者承擔相應的侵權責任，這其中既涉及刑法和刑事訴訟法的內(nèi)容，同時又涉及民法以及民事訴訟法的內(nèi)容。總之，生活中大大小小的事情，都與法律息息相關，而我們也應當多了解法律知識，采取合法的途徑去維護我們自身的權益。

法學的“苦”

前文引用的張明楷教授的話是我每個期末周的精神支柱。學法當然是苦的，近乎排滿的課表，幾乎每天都有早八課；四天八科考試，期末前需要花一個月左右的時間復習，背了忘、忘了再背，不斷循環(huán)反復，有時候還會崩潰到信心滿滿去圖書館，淚流滿面回宿舍。法學的知識點很豐富，一個案件的分析需要方方面面的知識，它可能涉及交叉學科體系的內(nèi)容，可能是目前國家仍未出臺新法來解決的問題，可能是近幾年甚至十幾年法學界都爭執(zhí)不休的問題。一個案件背后所折射出來的背景或盲區(qū)都可以成為研究者們深入探討的經(jīng)典。這就需要學習者們善于思考，勤于觀察，深入實踐，把握核心，將法學學細、學透。

我們要通過法考，取得法律資格職業(yè)證書才能到律所或者基層進行實習。常常讓法學生困擾的是，大三是選擇法考還是考研，因為二者都是持久戰(zhàn)，二者都并不簡單。很多人因為選擇錯的方向走了自己不愿意走的路，后來又折回來重新參加法考。我的班導是大三選擇考研，經(jīng)歷了“二戰(zhàn)”仍然沒有成功，最后選擇放棄考研，備考法考。

法學生的苦，在我看來更多的是精神上的苦。當我們看到身邊的人因為法律意識淡薄而走上不軌道路；當我們看到社會上頻頻出現(xiàn)的暴力現(xiàn)象，造成被害人精神上的深度創(chuàng)傷，內(nèi)心是何等的沉重。學法久了其實更是在學人心，學人性。

法學的“甜”

很多人會說，既然你覺得學法這么累，為什么不考慮轉(zhuǎn)專業(yè)，還要堅持下去呢？法學有甜嗎？學法能快樂嗎？我的回答是：有！痛并快樂著。從大一步入法學的殿堂起，我就無比向往身穿西裝在庭審上竭盡全力為我的當事人辯護的樣子?；蛟S是因為滿腔熱血，或許是一些親身經(jīng)歷讓我想去接觸法律。我出生于農(nóng)村，深知百姓碰上法律的無能為力。我無比渴望正義，渴望為社會中的弱者發(fā)聲，渴望用法律知識去幫助底層人民解決燃眉之急。

我滿懷憧憬地進入法學的世界，我對案情和判決結(jié)果有很強的好奇心，在一次次的打敗自我思維中獲得成長，在一次次深入剖析中獲得力量。我為冤假錯案感到痛惜，也為國家成功打擊一起又一起黑惡勢力感到舒暢，還為我國法治的不斷完善與發(fā)展感到欣慰。2020年，徐某某因與他人發(fā)生爭執(zhí)，先后將兩把菜刀拋至樓下，成為以“高空拋物罪”定罪的全國第一案；2021年，網(wǎng)紅“辣筆小球”侵害英雄烈士名譽、榮譽一案，向社會傳遞了“英烈不容詆毀，法律不容挑釁”的強烈信號，不僅是對法律的貫徹，同時也是很好的普法宣傳。學習法學帶給我思維的啟迪，也讓我更加有勇氣去面對生活中的挑戰(zhàn)，能夠發(fā)揮主觀能動性冷靜地處理問題，成為一個更加有力量的人。

我與法學的故事

因為我們學院是法政學院，學生會內(nèi)設有普法小組，從大一的時候我就加入普法小組，撰寫一些有關法律科普的文章，協(xié)助學長學姐舉辦一些與“法”有關的活動，比如國家憲法日活動、國家禁毒日活動、模擬法庭大賽等，學校大型的法律活動都是由我們這個普法小組舉辦的。我第一次參與舉辦的活動是校內(nèi)的模擬法庭大賽，模擬法庭需要有法官、辯護人、公訴人、律師、被告人、書記員這些角色。整場模擬法庭下來，從書記員宣讀法庭紀律到庭前準備再到法庭調(diào)查、法庭辯論，結(jié)尾是被告人做最后的陳述，整個庭審公開透明，程序合理，公訴人和辯護人在法庭上沉著冷靜，對答如流。公訴人代表國家機關行使權力；辯護人為被告人進行無罪、最輕辯護；而法官則獨立于公訴人和辯護人，公平公正公開地聽取雙方的意見，最后做出判決。在這次模擬法庭中，我很榮幸能夠作為書記員這一角色，深入體會我國司法機關的辦案過程。

經(jīng)驗都是需要不斷積累的，那次的模擬法庭是我與法學的又一次深入接觸，但成為一名正式的法律工作者并不容易，需要我不斷從實踐中學習，在學習中實踐，錘煉自我。在寒暑假，我也會到法院實習，幫忙整理卷宗，不時去聽聽幾場庭審，感受一下真實的“針鋒相對”。我與法學的故事，還在繼續(xù)著……

法學生的選擇

從法學畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看，就業(yè)單位一般是檢察機關、審判機關、行政機關、企業(yè)事業(yè)單位和仲裁機構等。如今，這些單位的崗位對法學人才的學歷要求越來越高，法學專業(yè)研究生，特別是經(jīng)濟、國際交往相關聯(lián)方向的研究生，就業(yè)前景更為廣闊。比如我們學校，正在培養(yǎng)一批涉外仲裁人才，開設了涉外法治人才培養(yǎng)實驗班，采取單獨的人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式。國際律師這一類人才在中國還是較為稀缺的，因此涉外仲裁也成為一個新的趨勢在穩(wěn)步推進著。法學的路子很多，但能做到高層次的人卻少之又少，畢業(yè)后大部分人會選擇考研，但錄取人數(shù)占比不高；也有人會選擇出國留學，深造自己；而大部分人，選擇在普通律所當一名普普通通的律師。