徐先杰

高中時(shí)，班上同學(xué)基本上都是住校的。因?yàn)槲壹揖驮趯W(xué)校附近，所以我申請(qǐng)了走讀。

一個(gè)平常的課間，王同學(xué)三步合一步，雙手撐著過(guò)道兩邊的桌子，如蕩秋千般，三兩下便躥到我面前，說(shuō)：“杰哥，幫個(gè)忙唄？”

我疑惑地說(shuō)：“你講?！?/p>

“我的快遞到學(xué)校外面的代收點(diǎn)了，聽(tīng)說(shuō)你走讀，你幫我取一下吧，我請(qǐng)你吃飯。”王同學(xué)在我耳朵旁悄悄地說(shuō)。我沒(méi)有考慮太多，便答應(yīng)了下來(lái)。就這樣，我開(kāi)啟了自己的“快遞員”生涯。

快遞點(diǎn)正好在我家的小區(qū)門(mén)口，晚上回家時(shí)，我順路取了王同學(xué)的快遞，帶回家里。這是一個(gè)長(zhǎng)方形的快遞盒子，里面應(yīng)該是一雙鞋子。我猜王同學(xué)此刻正在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，咧著嘴笑，期待著自己的新鞋子。我將快遞塞進(jìn)書(shū)包里，書(shū)包勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠裝下它。我試著背起書(shū)包，就像背了塊板子似的。隨后，我找出了一個(gè)布袋子，把課本裝到了里面。

第二天早上，我背上書(shū)包去學(xué)校時(shí)，母親看見(jiàn)我方方正正的書(shū)包，問(wèn)道：“你這裝的是什么?。俊蔽抑鄙蠈W(xué)，只說(shuō)：“幫同學(xué)帶的，晚上回來(lái)再說(shuō)。”我背著書(shū)包下樓，雖然“板”得難受，但還是在可接受的范圍內(nèi)。然而當(dāng)我騎上自行車(chē)時(shí)，盒子使我的腰背被迫挺直著，彎不下去，使得我的雙手幾乎不能摸到車(chē)把。我將書(shū)包帶調(diào)到最松，但還是別扭，最后只好將書(shū)包掛到車(chē)把上。

我背著方方正正的塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包，手上拎著裝滿(mǎn)課本的布袋子，走進(jìn)教室，像剛?cè)ヂ糜位貋?lái)一樣。見(jiàn)到王同學(xué)時(shí)，我連忙向他使眼色。

“帶的什么好東西??？”李同學(xué)率先起哄，說(shuō)著便朝我撲來(lái)，從背后抱住我的書(shū)包，問(wèn)道：“新鞋子？快給我看看！”同學(xué)們紛紛盯著我的書(shū)包看，好像包里裝著寶物似的。王同學(xué)又從李同學(xué)背后將其抱住，對(duì)李同學(xué)說(shuō)：“耐克，科比！中午回宿舍給你看，別被老師發(fā)現(xiàn)了?！薄袄蠋焷?lái)了也不怕，就要現(xiàn)在看?！崩钔瑢W(xué)故意挑逗。兩個(gè)人在我背后互相較勁，勒得我很是難受。

“你們?cè)诟墒裁?？”班主任突然進(jìn)來(lái)，他們倆聽(tīng)到聲音，立刻松開(kāi)手低頭站好，我趁機(jī)把書(shū)包藏到桌子下。班主任在教室里走了一圈，沒(méi)說(shuō)幾句話便離開(kāi)了。

中午放學(xué)時(shí)，我把快遞交給王同學(xué)，他迫不及待地拆開(kāi)快遞，端著鞋盒，和我一起去食堂吃飯。他請(qǐng)我吃了學(xué)校食堂新開(kāi)的竹筒飯，那味道讓我至今難忘。午休時(shí)，王同學(xué)的床前聚滿(mǎn)了人，大家都搶著看他的新鞋，對(duì)這雙鞋的配置侃侃而談?？票鹊那蛐瑢?duì)我們來(lái)說(shuō)有著巨大的吸引力，好多男生和家長(zhǎng)的約定便是：成績(jī)達(dá)標(biāo)，獎(jiǎng)勵(lì)一雙科比的球鞋。包括我在內(nèi)，當(dāng)年我好像真的是為了一雙科比的球鞋而努力學(xué)習(xí)。

后來(lái)，隔三岔五，班里的同學(xué)都求我?guī)退麄內(nèi)】爝f，我的“業(yè)務(wù)量”越來(lái)越大。出乎意料的是，母親并不反對(duì)這件事，反而很支持，她找來(lái)一個(gè)很大的布袋子，讓我以后用它來(lái)裝快遞。每次幫同學(xué)們?nèi)】爝f，同學(xué)們總會(huì)給我一些回報(bào)——巧克力、薯片、飲料、筆記本、中性筆……這讓我很不好意思。

我總是對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)之間互幫互助，不用這么客氣?！?/p>

后來(lái)在我生日那天，全班同學(xué)一起送了我一個(gè)大大的書(shū)包，隨書(shū)包一起送來(lái)的還有一張賀卡，上面字跡工整地寫(xiě)著“109班專(zhuān)屬‘快遞員’，祝你生日快樂(lè)”，署名是全班同學(xué)的名字。我永遠(yuǎn)記得那天走進(jìn)教室時(shí)，全班同學(xué)都熱情地鼓掌，隨后唱起生日歌。我深受感動(dòng)，在座位上向同學(xué)們鞠躬道謝。

如今已過(guò)去多年，同學(xué)們送的書(shū)包仍然掛在我的臥室里。盡管那個(gè)書(shū)包的背帶斷過(guò)好幾次，書(shū)包的接縫處也已磨破多次無(wú)法再縫補(bǔ)，但我仍舊不想丟掉它，因?yàn)樗柡液屯瑢W(xué)們深厚的情誼。