何琳莉 趙一 黃一凡

1.川北醫(yī)學院 （四川省南充市 637000） 2.南充市高坪區(qū)消防救援大隊 （四川省南充市 637100）

在現代網絡技術不斷發(fā)展與互聯網全面普及的背景下，微信、微博等相關新媒體使得傳統宣傳模式與信息傳播模式發(fā)生了巨大的變化，現階段已經逐漸演變成人們獲取信息、傳遞咨詢、交流溝通的主要途徑。對此高校統戰(zhàn)宣傳工作，需要在堅持傳統工作方式的同時，積極探索基于新媒體的新方法，做到與時俱進，緊跟時代發(fā)展的潮流，進而提高統戰(zhàn)宣傳執(zhí)行力、拓寬宣傳覆蓋范圍、加強宣傳影響力、發(fā)揮宣傳感染力。

1 統一戰(zhàn)線的內涵

對于“統一戰(zhàn)線”而言，是外來詞，恩格斯在《唯物論和虔誠主義》中指出：“積極與同宗教黑暗勢力予以抗爭時候，我們必須統一成一個戰(zhàn)線?！蓖瑫r利用此種策略與宗教黑暗勢力作斗爭。隨后，馬克思、列寧等相繼提出了同其他黨派合作、形成統一戰(zhàn)線等著名論斷，受時代局限性影響，他們的出發(fā)點均為奪取政權。統一戰(zhàn)線思想漸漸滲透到我國后，部分學者將其和中國國情進行結合，且在革命活動、社會主義建設與新時代改革中這一思想發(fā)揮著積極的作用，且成為了促進我國進步與發(fā)展的強大助推力[1]。

另外，對于統一戰(zhàn)線而言，從廣義角度分析，則是為了能夠實現共同的利益，不同政黨、團體與民族團結在一起，形成了一個統一的陣營，常用于戰(zhàn)爭年代。從狹義層面分析，統一戰(zhàn)線是我國革命活動取得勝利的重點，也是目前我國最廣泛的愛國統一戰(zhàn)線。同時，統一戰(zhàn)線理論和有關政策，屬于我黨根據馬克思列寧主義統戰(zhàn)理論和我國國情需要而提出的，經歷了較長時間的發(fā)展。在當前歷史背景下，統一戰(zhàn)線，則受由中國共產黨為主導，為了民族復興與統一，將各階層、各黨派及其他能夠團結的力量整合在一起[2]。

2 新媒體發(fā)展與高校統戰(zhàn)工作存在的關系

新媒體與廣播電視等傳統媒體之間存在著許多不同之處，其屬于之后發(fā)展起來的媒體形態(tài)，傳播媒介涉及互聯網、智能手機等。在科學技術與互聯網的推動下，我們進入了新媒體時代，新的網絡載體不斷涌現，且在我們日常生活與工作中隨處可見。對于高校統戰(zhàn)工作而言，要求同社會時期發(fā)展相適應，對此特定社會必然會對其造成深刻的影響。基于此背景，高校統戰(zhàn)工作在進一步發(fā)展實踐過程中，新媒體所產生的影響較為深刻。與傳統媒介相比之下，新媒體在信息內容方面更加豐富，傳播模式存在交互性、平等性等特點，并能夠共享資源，進而迅速占據了主流媒體市場。通過分析人類發(fā)展歷史上的每一次科技進步，與每一種傳播模式及媒介的興起，均讓人類認知發(fā)生了變化，諸如人事方式、價值觀念、接受能力等方面發(fā)生了悄然的變化，社會經濟、政治與文化得以繁榮發(fā)展[3]。同時，新媒體的出現，讓人們擁有了新的交流工具與形態(tài)，其不只是信息與資源之間的交換與溝通，還屬于價值觀、世界觀以及人生觀的相互碰撞，所以隨著科學技術的不斷發(fā)展，我們應對新媒體的影響進行重點關注。新媒體還讓傳統大眾聯系結構發(fā)生了變化，形成了一種全新的認知模式和集合體關系，此種變化使得傳統輿論環(huán)境和社會格局被顛覆，且以有想不到的廣度與深度，對人們的思維、價值與社交造成了深刻的影響，成為人類必須置身其中、必須接受的生存狀態(tài)。

高校是我國人才培養(yǎng)的主要陣地，匯聚了來自全國不同地區(qū)的統戰(zhàn)對象。因此，高校知識分子作為統一戰(zhàn)線的主要構成部分之一，屬于黨做好統戰(zhàn)工作的關鍵力量，其是新時代發(fā)展的主力軍，以及未來社會的建設者，因此高校必然是統戰(zhàn)工作的重要陣地。在數字化技術持續(xù)發(fā)展的背景下，新媒體在各個領域實現了廣泛運用，當前已演變成高校工作、學生學習的主要工具，其借助新媒體技術，可對國內外先進意識、思想與輿論盡收眼底，但也導致統戰(zhàn)工作難度較高。隨著社會的進步與發(fā)展，高校統戰(zhàn)工作內容與形式也隨之變化，適應性較強，因此統戰(zhàn)工作的開展也應隨著時代的改變而進行相對應的調整，掌握發(fā)展契機，運用適宜的發(fā)展模式。

3 新媒體背景下高校統戰(zhàn)工作的優(yōu)化途徑

3.1 形成將新媒體融入統戰(zhàn)工作新觀念

習近平總書記指出：“統戰(zhàn)工作是全黨的工作，必須全黨重視，大家共同來做，構建黨委統一領導、統戰(zhàn)部門牽頭協調、有關方面各負其責的大統戰(zhàn)工作格局”。對于高校黨委統戰(zhàn)部的職能而言，表現為掌握實際情況和政策、協調關系、增進共識、安排人事以及加團結。在新媒體技術發(fā)展速度逐漸加快的背景下，高校統戰(zhàn)工作的實質依然是人。基于此，貫徹執(zhí)行以人為本的理念，將人的角度作為出發(fā)點，尊重統戰(zhàn)成員具備的個體價值，以及他們對于科研工作、日常生活的需求。在統戰(zhàn)工作中運用新媒體，在統戰(zhàn)部門網頁銜接方面，就需要展現出人性化理念，便于成員打開，避免出現層層點擊的情況，可在微信、QQ工作群中設置鏈接，并提供成員將其放入收藏夾，能夠為日常瀏覽統戰(zhàn)信息提供便捷。其次，網頁設置也應堅持人性化理念，將建言獻策欄目設計在網頁的醒目處，進而在方便點擊瀏覽的基礎上，讓統戰(zhàn)成員能夠體會到黨對他們的關注。最后，對網站平臺留言進行收集與整理。因為統戰(zhàn)成員在站位方面可能會有差別，所以提出的建議會表現出分散與無組織的情況，對此統戰(zhàn)部門應選出具有威嚴的成員，對網站建言進行全方位收集[4]。同時，統戰(zhàn)部門在對信息予以采集過程中，需覆蓋網絡平臺，諸如QQ、微信群，與微信公眾平臺等相關數據來源渠道。并且，除了被動收集信息之外，統戰(zhàn)部門還需要主動出擊，比如開通網上投票，收集統戰(zhàn)成員對學校政策制度、重大事件的看法與建議。針對日常信息需做到定期采集，然后不定期集中報送重大突發(fā)事件，跟蹤事件進展，立足于實際狀況在統戰(zhàn)網站中分享信息，進而順利實現以人為本的目標，最大限度的展現出人的作用。

3.2 建設新媒體統戰(zhàn)工作載體新平臺

現階段，網絡論壇廣泛運用于我們日常生活中，每個人均能夠找到與自己興趣相符，亦或是需要進行了解的專題性論壇，例如專題網站、綜合門戶等。在新媒體背景下，高校統戰(zhàn)部門應以網站論壇為主要載體，設計相關專題或交流論壇。

對于統戰(zhàn)專題論壇而言，可以讓關注統戰(zhàn)一線的人員共同交流、討論，此種形式可更好的分類整合與收集信息，同時統戰(zhàn)專題論壇在學術、科研、教學等領域發(fā)揮著關鍵作用。統戰(zhàn)工作人員可憑借板塊劃分設置的特征，對話題進行統一與細化，從而獲取限制的交流意義。對于統戰(zhàn)論壇，并不是局限于高校統戰(zhàn)成員，而是應該面向整個社會，他們能夠在論壇中自由發(fā)表合法的觀點，并且不管你處在何地，均能夠對自身的觀點進行發(fā)表，亦或是反駁、支持他人提出的觀點，以及對熱點事件發(fā)表自己的看法[6]。在論壇中，統戰(zhàn)成員思想得以碰撞，不斷的學習與反思。與現實相比，他們更傾向于將真實的自己展現在論壇中，統戰(zhàn)部門工作人員也能夠利用論壇及時、準確、集中的掌握成員的想法，必要情況下集合大家的力量，共同解決一些成員所遇到的問題。

高校在建設統戰(zhàn)網絡論壇的過程中，要求由專業(yè)人員負責。因為該工作不需要耗費過多的時間、精力，因此可讓政治覺悟高、熟悉論壇管理的人員負責維護論壇。同時，構建院系相關論壇，為學習統戰(zhàn)理論與政策交流提供平臺，也可分享科研、教學與生活中所遇到的各種難題，采取層層采納信息與解決問題的模式，進一步增強統戰(zhàn)成員“獲得感”、“參與感”，從而能夠緊密地團結在我黨周圍，為美麗中國的建設貢獻自己的才能。

3.3 通過新媒體加強政治互動交流

針對統一戰(zhàn)線而言，屬于了解民情、體恤民意、推動黨和人民群眾緊密聯系在一起的主要渠道之一，但現階段隨著民主黨派的演變與改革，大多數黨外人員將自身精力投放于業(yè)務上，參與政治交流的積極性不高，進而影響了統戰(zhàn)工作的順利進行[7]。對此，高校統戰(zhàn)部門需要展現出新媒體的優(yōu)點，提高黨外代表人士參政議政的積極性，為其提供更多的平臺。首先，借助微信公眾號，定時推送時政熱點，讓他們能夠隨時了解黨的路線方針。其次，支持和引導他們利用網絡平臺提出針對國計民生的建議。對于高校而言，其擁有很多黨外人大代表、政協委員等，為其搭設參政議政的平臺，確保其參政議政、民主監(jiān)督的作用得到有效的發(fā)揮。一方面，應掌握他們的基本狀況，以及學術上取得的新成就。另一方面，積極構建政治活動平臺。每年，高校統戰(zhàn)部門廣泛調研，選定主題，根據本校人大代表、政協委員的研究方向，開展精準調研。采取民主問題調研、重點問題建言獻策等相關活動，促使其將自身專業(yè)優(yōu)勢充分展現出來。當調研報告形成后，需第一時間向有關部門上報，爭取能夠獲得領導的支持。最后，維護與保障其合法權益，向優(yōu)秀提案的人員予以獎勵，在這一過程中應充分體現出網絡統戰(zhàn)的獨特優(yōu)勢，借助新媒體，為廣大黨外代表人員交流與溝通提供渠道，對其最新動態(tài)予以掌控，不再受時間與空間的制約，從而實現便捷、暢通的交流。

3.4 構建新媒體信息反饋機制

為了能夠讓新媒體更好的滲透到高校統戰(zhàn)工作過程中，只是構建網絡論壇、QQ 和微信即時通訊平臺、部門網站等，是不夠的。最關鍵的也不僅僅是資訊發(fā)布，還關系到統戰(zhàn)成員對社情民意的表達，彰顯出了黨外人士在民主監(jiān)督、參政議政中所表現出的獨特優(yōu)勢，將少數民族學生、臺灣學生及海外僑胞緊密地團結起來。

首先，讓利用新媒體征求意見的方式形成機制。對于機制而言，指的是利用制度將個例轉變成長期的統戰(zhàn)工作行為。在高校管理、教育教學過程中，有重大會議召開，亦或是學校要出臺某項決策時，均需要提前利用統戰(zhàn)部門網站、微信、QQ、微博、論壇等征集意見，特別是和統戰(zhàn)對象利益緊密相關的事件，諸如增設少數民族學生用餐窗口、少數民族餐廳飯菜定價、黨派代表人士出行補貼的增減等，利用各種新媒體平臺，對統戰(zhàn)成員的建議與意見全面收集，由于其看法獨具代表性，如此一來除了能夠確保高校決策的科學性之外，還能夠代表廣大成員的利益需求，將他們團結在高校黨委周圍，更好的推動學校實現穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的目標[8]。

其次，借助新媒體方式廣泛征求意見，并不是僅限于高校黨委統戰(zhàn)部門，要求各院系分設的統戰(zhàn)部門也應積極發(fā)揮作用。立足于高校管理層的角度進行分析，部分高校院系沒有設置分管統戰(zhàn)工作的部門，為了能夠做好統戰(zhàn)工作，必須以統戰(zhàn)成員為切入點，關注其生活、工作與學習。各學校與統戰(zhàn)成員的關系較為親密，全面掌握了其實際情況，所以應積極采取有效的方法征集意見，盡力地滿足其各種合理需求。因此，各學院統戰(zhàn)部門應積極發(fā)揮自身宣傳與引導的職能，在黨委統戰(zhàn)部積極作為的情況下，其也理應行動起來，如此可獲取更真實、更廣泛的民意。

3.5 重視對新媒體統戰(zhàn)工作隊伍的培養(yǎng)

新媒體下，網絡媒體不可逆轉的趨勢日益明顯，作用性與日俱增。對此，高校開展統戰(zhàn)工作的過程中，需發(fā)揮出網絡媒體的作用，然而高校統戰(zhàn)工作引入新媒體，是一個大膽、全新的理念與選擇，需要具有較強的思政工作經驗及網絡媒體基礎。但是思政工作人員大多為文科出生，計算機技能較差。而計算機專業(yè)的教師則均為理工科出生，和文科生相比之下，思政理論知識較為薄弱，缺乏參加思政工作的豐富經驗，進而難以理解統戰(zhàn)工作的相關政策，不具備貫徹落實統戰(zhàn)工作的基礎。促使網絡平臺同統戰(zhàn)工作同步開展，對于大部分統戰(zhàn)工作人員而言較為艱辛。所以，基于新媒體時代特點，高校統戰(zhàn)部分需要定期組織進行網絡統戰(zhàn)工作專題培訓活動，促進統戰(zhàn)人員工作能力的提高，并支持統戰(zhàn)部門和高校其它部門的聯合，加強統戰(zhàn)干部與輔導員、計算機任課教師等人員的協調配合，為統戰(zhàn)工作的開展給予強大的組織與隊伍支持。

4 結語

綜上所述，黨的十九大報告提出：我們必須積極發(fā)展與進一步鞏固愛國統一戰(zhàn)線。高校統一戰(zhàn)線，是目前統戰(zhàn)工作的重難點。再加上高校統戰(zhàn)工作運用新媒體尚處于探索時期，需結合具體狀況進行調整和優(yōu)化，積極創(chuàng)新高校戰(zhàn)工作的方式方法和載體，注重思想與教育。以新媒體為載體，積極廣泛開展高校統戰(zhàn)工作，有利于和諧社會的構建，更能夠助力于中華民族的偉大復興。