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        淺析高淳區(qū)“送春”的保護與傳承傳播

        2023-04-05 02:46:18楊書娟
        參花(上) 2023年3期
        關(guān)鍵詞:高淳唱詞曲藝

        ◎楊書娟

        南京高淳區(qū)民風淳厚,保留了很多獨特的民俗文化。其中高淳區(qū)的臘八節(jié)至今依然有深厚的群眾基礎(chǔ),因臘八“逐疫迎春”而發(fā)展出來的高淳曲藝“送春”是南京地區(qū)獨具特色的鄉(xiāng)土藝術(shù)瑰寶之一,對高淳區(qū)的臘八節(jié)及“送春”的研究對認識南京地區(qū)節(jié)俗及曲藝的發(fā)展都有一定的價值。本文在概述“送春”歷史溯源及藝術(shù)價值的基礎(chǔ)上,指出目前保護與傳承傳播“送春”的突出問題,并對高淳區(qū)文化館保護與傳承傳播“送春”的工作進行總結(jié)與思考。

        一、高淳“送春”傳承傳播現(xiàn)狀

        從臘八開始的“送春”,作為高淳民間傳承了一代又一代的曲藝,是南京地區(qū)獨具特色的民間曲藝表演形式,它和“打五件”“送麒麟”一樣是南京地區(qū)不可多得的鄉(xiāng)土藝術(shù)瑰寶。送春表演形式多樣,人員少則1 ~2 人,多則5 ~6 人,一般臘八至初五之間表演較多,對研究南京地區(qū)鄉(xiāng)土文化有很重要的價值。隨著城鎮(zhèn)化快速推進,人們生活水平不斷提升,“送春”藝人大多丟棄了“送春”行當,隨著許多老藝人相繼去世,“送春”曲藝唱詞也大幅度流失。

        二、高淳“送春”的歷史淵源、演出方式及藝術(shù)價值

        (一)高淳“送春”的歷史淵源

        南京高淳區(qū)民風淳樸,傳統(tǒng)節(jié)俗保存較好。以臘八節(jié)為例,其至今在高淳都有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。臘八節(jié)作為年俗的序幕,在高淳民間,老百姓的參與度很高。每逢臘八節(jié),南京高淳區(qū)家家戶戶都要煮食臘八粥,據(jù)說是為了紀念抗金英雄岳飛的緣故。相傳當年,岳飛率部抗金于牛首山,正值數(shù)九嚴冬,岳家軍衣食不濟、挨餓受凍,眾百姓相繼送粥,岳家軍飽餐了一頓百姓送的“千家粥”,結(jié)果大勝而歸。這天正是農(nóng)歷十二月初八。岳飛死后,高淳人民為了紀念他,每逢臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,相習成俗。不僅如此,高淳椏溪鎮(zhèn)至今還保留著反映岳家軍大戰(zhàn)金兀術(shù)的小馬燈習俗,其也是始于每年的臘八節(jié),直至元宵節(jié)方能落幕。

        臘八節(jié)的另一習俗便是逐疫。臘八逐疫這一習俗起源很早。諺語:“臘鼓鳴,春草生”,村人并擊細腰鼓,戴胡頭,乃作金剛力士以逐疫?!堆嗑q時記·太平鼓》:“兒童三五成群,以藤杖擊之,鼓聲咚咚然,環(huán)聲錚錚然,上下相應,即所謂迎年之鼓也?!迸D八節(jié)逐疫迎春的習俗在南京高淳區(qū)也有遺留,南京市級曲藝類非遺項目的“送春”便是這一習俗的體現(xiàn)。

        高淳“送春”是南京地區(qū)獨具特色的民間曲藝表演形式。關(guān)于高淳“送春”的起源有好幾種說法,公認的說法是起源于南京城。高淳“送春”里有一首比較流行的《春歌》打頭第一句是這樣唱的:“送春之人本姓陳,家住南京水西門”,由此可見,在高淳“送春”藝人行伍里對高淳“送春”起源于南京的認同度還是比較高的。高淳“送春”藝術(shù)來自民間,又扎根民間,演員與觀眾并沒有距離,演員即觀眾,觀眾亦可以成為演員。演唱內(nèi)容又大多是觀眾理解和熟悉的事物,演員和觀眾之間有很強的互動性。高淳作為南京的屬縣,很容易受到南京民風民俗的影響,高淳相對南京比較封閉保守,民風民俗更容易長久保留下來。至今高淳“送春”唱詞中依然保留許多與南京有關(guān)系的內(nèi)容。如著名的春歌《洛陽橋》唱的就是南京城里的橋:

        手抓揪子揪一揪,揪到南京古同橋。

        古同橋下三條河,中河又通洛陽橋。

        歌詞中提到的橋直到今天依然可以在南京城中找到。無獨有偶,根植于南京市井生活的曲藝南京白局關(guān)于南京的橋也有著名的唱段??梢姼叽尽八痛骸痹诎l(fā)展過程中也借鑒了南京白局。作為一種表現(xiàn)農(nóng)村生活的曲藝形式,“送春”活動在春節(jié)期間最為活躍,送春人敲鑼打鼓給千家萬戶唱春歌,為人們所喜聞樂見。在過去,“送春”目的是為了避免乞討時的難堪,便采用這種獨特的演唱方式。送春人沿街表演以獲得報酬有“半月送春三月糧”之說。

        在表演中,“送春”藝人可以得到一定的報酬是“送春”藝術(shù)生長的現(xiàn)實土壤。隨著人們生活水平的不斷提升,“送春”這種傳統(tǒng)的曲藝形式就日漸式微乃至幾乎完全淡出人們的視野。2007 年,“送春”被南京市人民政府列入首批南京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

        (二)高淳“送春”的演出方式

        高淳“送春”的演出方式有兩種。

        一種是“送春”藝人從臘月至正月十五期間走街串巷,逐門逐戶演唱的走春。走春講究見到什么唱什么,稱之為“見花開”。“見花開”演唱內(nèi)容廣泛而多樣,大多以生活小事和日常起居為主。這些唱詞保留了大量的民俗風情等方面的內(nèi)容。對研究中國古代社會生產(chǎn)、生活方式、文化習俗及民族心理等都具有較高的價值。除此之外,還會唱一些祝福添福添壽、好運發(fā)財、恭賀新春的“歡喜歌”。唱罷,主家付給走春藝人的多是一些小錢和歡喜團(南京地區(qū)過年期間為拜年的客人準備的一種小食)。給多給少,走春藝人都不介意。

        另一種演出方式是坐堂春,也叫送座堂,就是富戶人家或者幾戶人家聯(lián)合出錢邀請送春藝人在家坐唱。坐堂春唱詞有固定的本子,演唱的時間也比較長,短則一兩個小時,長則可以唱上一兩天。古柏江張村一個送春人曾經(jīng)因為唱春一次性獲得十四擔稻。坐堂春經(jīng)常會唱的有《洛陽橋》《十里亭》《風箏記》等,其中《風箏記》最長的版本唱詞多達1400句。

        高淳“送春”藝人之間也有一些演出行規(guī),如果要入行“送春”,必須經(jīng)過拜師掛名才可以。新出師的送春藝人要在鑼板上掛上兩個裝飾銅錢,意思就是才學成,這樣遇到同行的送春藝人,就不會被要求比春——即比一比誰的唱詞更多,誰唱得更好聽。如果送春藝人使用的是沒有裝飾銅錢的光板鑼鼓,寓意自己唱曲技藝高超不怕比試,那么在“送春”途中遇到同樣是光板鑼鼓的同行,就會被要求比試一番。兩支光板鑼鼓的“送春”隊伍相遇,往往要唱到分出輸贏為止,場面十分精彩。

        (三)高淳“送春”的藝術(shù)價值

        高淳“送春”的曲調(diào)獨特,其表演藝術(shù)貼近人們的生活,唱詞通俗易懂,而且以祝福賀喜詞擅長,富有極強的感情色彩與濃郁的鄉(xiāng)土氣息,見人見物都不乏哲理的表達和情感的流露?!八痛骸北硌菪问蕉鄻?,人員少則1 ~2 人,多則5 ~6 人,演出有單口、對口、群口等多種形式,但以二人搭檔對口表演較為常見。兩人搭檔一人執(zhí)鼓一人執(zhí)鑼,一唱一和,以鼓手行腔起調(diào)開始,以鑼手接唱應和結(jié)束?!八痛骸背S玫那{(diào)有長調(diào)和短調(diào)之分。長調(diào)章節(jié)婉轉(zhuǎn),清雅流暢;短調(diào)節(jié)奏明快,抑揚歡快。高淳“送春”演出中也會用到一些其他曲調(diào)如“驚喜調(diào)”“打牙調(diào)”“山歌調(diào)”等。

        “送春”的唱詞往往是師徒心口相授很少有文字記錄,尤其是數(shù)量巨大的送春“見之歌”因為沒有文本記錄,隨著時間的推移而流失嚴重?!八痛骸背~以崇尚正義、講求好人好事的勸世文、歌頌愛情和反映人們美好生活作為常見主題。從《高淳縣資料本》上記載的“送春”唱詞可以看出其具有題材廣泛、形象生動、貼近生活等特點。春歌里的“見之歌”題材基本是老百姓熟悉的行業(yè)與生活,非常貼近百姓。以《風箏記》為例:三月節(jié)空清明到,書生放學往家迢。一來回家看雙親,二來回家換衣衿。突出的高淳方言俗語既呈現(xiàn)出方言的豐富性也讓老百姓聽了更加感到親切。新中國成立后,為了贊美百姓翻身做主人及建設(shè)新中國的飽滿精神,高淳區(qū)相關(guān)部門在上個世紀五六十年代組織高淳“送春”曲藝民間藝人編寫了一些新曲目,如《歌唱南京長江大橋》《頌雷鋒》《互助合作力量大》等,這些內(nèi)容健康、生動的新唱詞,充滿著時代精神。值得一提的是,與阿炳齊名的盲人二胡演奏家孫文明在他十七歲時流浪至高淳,在官溪河邊賣藝。作為演奏家,他隨身攜帶二胡,邊走邊拉,以招攬生意。他熟悉高淳春歌,根據(jù)高淳“送春”的曲調(diào)創(chuàng)作了二胡曲《送春》,使“送春”走向了全國。

        三、高淳“送春”保護與傳承傳播的突出問題

        高淳“送春”曲藝傳承方式以口傳心授的師徒傳承為主,也有部分送春藝人的技藝傳承采取的是家族傳承。不論是師徒傳承還是家族傳承,都存在傳承困難的窘境?!翱趥餍氖凇笔乔嚤Wo與傳承傳播的重要途徑,老師通過示范、交談、分析、聊天的方式把自己多年積累的唱詞、表演經(jīng)驗、人生閱歷等傳授給學生,學生通過模仿、演出實踐來消化吸收老師傳授的知識。“口傳心授”傳藝方式的優(yōu)點是可以延續(xù)傳承老師的演出風格、表演神態(tài),使得不同的門派區(qū)別得以保留;缺點就是受眾范圍小,很難使得更多的人同時學習。高淳“送春”的傳承方式所導致的傳承人稀少也給“送春”當下的保護與傳承傳播帶來了困境。

        當下,很多非遺項目的困境是消費端困境——因為社會發(fā)展所帶來的受眾萎縮從而導致的需求端減少。高淳“送春”的發(fā)展困境卻是面臨的供給端困境——因為傳承人不斷減少導致這種行走在鄉(xiāng)間的曲藝出現(xiàn)了斷供現(xiàn)象。

        四、高淳“送春”保護與傳承傳播的對策

        “送春”作為南京地區(qū)市級非遺項目,有關(guān)部門已經(jīng)搶救性收集了很多口頭流傳的送春唱詞,對依然活躍在“送春”演出行業(yè)的藝人登記名冊定期隨訪。為積極傳承“送春”曲藝,如高淳區(qū)雙塔鎮(zhèn)的姜訓通、姜訓好、姜敬才等藝人申報了南京“送春”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的傳承人。這批傳承人目前依然活躍在曲藝表演的舞臺上,參加各類演出和比賽。為了讓高淳“送春”在當下得到更好的保護與傳承傳播,高淳區(qū)文化館采取了以下做法。

        (一)組織“送春”曲藝比賽促進技藝交流

        高淳區(qū)文化館曾多次組織民間“送春”藝人編排“送春”新曲赴鎮(zhèn)江、南京等地區(qū)演唱,促進“送春”藝人技藝交流。“送春”藝人之間的交流活躍了“送春”曲藝在高淳當?shù)氐难莩龇諊?,使得“送春”曲藝再度活躍在高淳區(qū)。在高淳鄉(xiāng)村甚至在周邊地區(qū)溧水孔鎮(zhèn)、晶橋、東廬,溧陽的上沛等地都有“送春”隊伍在臘月期間行走鄉(xiāng)間。

        (二)積極鼓勵“送春”藝人參加文藝演出

        高淳區(qū)文化館多次鼓勵“送春”藝人參加各級文藝演出,其中傳承人姜水英、姜旺頭妯娌就曾在中央電視臺某欄目表演“送春”曲藝。“送春”藝人參與文藝演出提高了人們對“送春”曲藝的文化認知?!八痛骸辈辉偈切凶哙l(xiāng)間的文明乞討者,而是鄉(xiāng)間文藝演出者。這種文化認知的提升,鼓舞了曲藝愛好者積極參與學習“送春”曲藝,促進了“送春”傳承人隊伍的不斷擴大。

        (三)開辦鄉(xiāng)村文化節(jié),增加演出機會

        “送春”作為曾經(jīng)沿街行乞的表演藝術(shù),雖然深受百姓喜愛,但“送春”藝人的社會地位很低。隨著生活水平的提高,沿街“送春”的行為自然就不再有人愿意做了。這也是“送春”傳承難的一個主要原因。將沿街“送春”的表演方式轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村文化節(jié)中的表演節(jié)目,擴大影響力,增加大家對這項藝術(shù)的認同度,從而提高“送春”藝人的社會地位,這也是“送春”傳承保護的主要方向。

        五、結(jié)語

        激發(fā)“送春”的藝術(shù)生命力是固本之舉?!八痛骸弊鳛榫哂猩詈駳v史文化底蘊和較高藝術(shù)價值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),以文化館為代表的公共文化服務(wù)機構(gòu)對其保護與傳承傳播最根本的方法是催發(fā)其生命力,借助數(shù)字技術(shù)、人工智能應用技術(shù)和影音設(shè)備展現(xiàn)它的“活態(tài)”,邀請傳承人定期駐館展演,與此同時,加配相關(guān)的圖片、影像資料等展品隨展演出。借助展覽展演的形式,給予場地、資金等方面的扶持,幫助“送春”傳承人在保持曲藝原真性的基礎(chǔ)上進行充分改良創(chuàng)新,激發(fā)“送春”的藝術(shù)生命力。值得注意的是,對接“互聯(lián)網(wǎng)+”時代是必由之路。高淳區(qū)文化館應對接“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,在特定的展演舞臺,豐富“送春”的呈現(xiàn)效果,使受眾能夠全方位、零距離地接觸和了解“送春”藝術(shù),培養(yǎng)他們對“送春”的濃厚興趣。不僅如此,應開拓“送春”網(wǎng)絡(luò)數(shù)字展廳,對送春藝術(shù)的檔案資料、影音數(shù)據(jù)、表演細節(jié)、道具器具進行數(shù)字化處理后將其上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺供觀眾欣賞。此外,還應借助數(shù)字技術(shù),在廣泛調(diào)研、全面收集“送春”相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,建立該項目檔案數(shù)據(jù)庫。要鼓勵工作人員、曲藝愛好者學習“送春”的相關(guān)知識、表演藝術(shù)流程和技藝,培養(yǎng)他們收集整理、歸納分析以及數(shù)字化處理“送春”這一非遺項目的文字記錄材料、參演道具服裝、音視頻材料、演出流程圖片等相關(guān)技能。另外,有關(guān)部門可自主資助培養(yǎng)“送春”藝人,鼓勵他們學習、改良“送春”藝術(shù),培養(yǎng)好“送春”保護與傳承的專業(yè)人才隊伍。為了延續(xù)“送春”的生命力,包括高淳區(qū)文化館在內(nèi)的非遺保護機構(gòu)應當全方位地開展調(diào)研、存檔、科研、保存、宣傳、應用和振興工作。對“送春”的保護與傳承傳播工作是一項系統(tǒng)性的戰(zhàn)略工程,只有通過綜合考量、系統(tǒng)施策才能收到實效、摘得碩果。

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