張美艷

學(xué)習(xí)有方

第一步，記知識框架。

老師上課時一般會將每節(jié)課的重點以及知識結(jié)構(gòu)用簡練的語言板書在黑板上。記好板書，能夠使我們提綱挈領(lǐng)地掌握好課上的重點知識。

第二步，記易錯易混點。

把課堂上易混淆、易搞錯的問題記下來，有利于分析研究自己易混、易錯的原因在哪里，避免自己再犯類似錯誤。

第三步，記疑點。

把課堂上自己弄不懂或有疑問的問題記下來，防止過后遺忘使疑點越積越多。但一定要緊跟老師的思路繼續(xù)聽課，并及時找老師或同學(xué)把疑點解開，這樣有利于我們將知識理解得更透徹。

第四步，記補充的新知識。

由于教材的相對滯后性，老師在課堂上一般會補充一些書本上沒有的材料。把這些材料中的一些熱點問題、新穎性的知識記下來，有利于我們加深對教材中理論觀點的理解與運用。

第五步，記典型例題的解法。

把老師在課堂上講的典型例題的解題方法、步驟以及解題技巧，認真細致地記下來，有助于我們課后再重新分析理解，達到舉一反三、觸類旁通的目的。