薛建華

（時(shí)間：60分鐘；滿分：100分）

一、選擇題（請(qǐng)從各小題四個(gè)備選答案中選出最符合題意的一項(xiàng)。15小題，每小題3分，共45分）

1. 初中生小偉發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的個(gè)子矮，而且臉上還長(zhǎng)了很多青春痘……出現(xiàn)這種情況

①可能是受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響

②小偉應(yīng)正確對(duì)待，這是青春期的正常現(xiàn)象

③無(wú)須關(guān)注，因?yàn)閷W(xué)生不應(yīng)該過(guò)多關(guān)注外表

④容易引發(fā)矛盾心理，讓小偉產(chǎn)生自卑心理

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

2. 下列邏輯關(guān)系表述正確的是

A. 青春期→生理變化和心理變化→應(yīng)欣然接受、正確應(yīng)對(duì)

B. 心理變化→生理變化→認(rèn)知能力得到發(fā)展→情感變豐富

C. 心理矛盾→成長(zhǎng)的助力→健康成長(zhǎng)→在平凡中創(chuàng)造偉大

D. 做自己的“心理保健醫(yī)生”→參加集體活動(dòng)→轉(zhuǎn)移注意

3. “心之官則思，思則得之，不思則不得也。”這告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該

A. 人云亦云，要一味地追求獨(dú)特

B. 放飛自己，按自己的想法去做

C. 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，有獨(dú)到的見(jiàn)解

D. 有勇氣、有力量，做事不犯錯(cuò)

4. 走進(jìn)生活情境，有助于我們更好地進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。下列生活情境采取的應(yīng)對(duì)方法正確的有

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

5. 對(duì)下面漫畫(huà)《無(wú)題》理解正確的是

A. 學(xué)生缺乏批判精神

B. 老師教學(xué)能力不強(qiáng)

C. 學(xué)生缺乏創(chuàng)造潛力

D. 學(xué)生存在閉鎖心理

6. 下面圖示告訴我們

A. 人的生理特征不同

B. 女生比男生更優(yōu)秀

C. 男生女生存在差異

D. 男生比女生更自信

7. 性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。下列屬于性別刻板印象的是

A. 小云上課小動(dòng)作多，老師批評(píng)她并讓她安靜聽(tīng)課，不要影響其他同學(xué)

B. 小剛喜歡玩變形金剛，小紅喜歡玩芭比娃娃，他們常交換彼此的玩具

C. 在班級(jí)自習(xí)課上，黃玲說(shuō)男女生各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短

D. 小青是女孩，媽媽認(rèn)為她留長(zhǎng)發(fā)好看，但小青卻喜歡短發(fā)，她很苦惱

8. 如果我們只與同性同學(xué)交往，無(wú)異于拒絕和放棄了一半的朋友。從與異性同學(xué)交往的積極作用看，下列表述正確的是

①有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展

②有助于我們了解異性的思維方式

③鍛煉我們與異性溝通交往的能力

④男女性別差異太大，應(yīng)各自為營(yíng)

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

9. 男女生分區(qū)域就餐、禁止男女生校內(nèi)結(jié)伴而行……某學(xué)校的規(guī)定引發(fā)了熱議，而學(xué)校則認(rèn)為，這是為防止學(xué)生早戀。學(xué)校的這種做法

①?zèng)]有認(rèn)識(shí)到青春期產(chǎn)生對(duì)異性朦朧的情感是正常的

②符合未成年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，可促進(jìn)校園和諧

③可杜絕校園違紀(jì)現(xiàn)象，有利于維護(hù)學(xué)校的正常秩序

④沒(méi)有認(rèn)識(shí)到男女生正常交往可以讓自身變得更優(yōu)秀

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

10. 七年級(jí)學(xué)生小麗在書(shū)包發(fā)現(xiàn)了一名男同學(xué)寫(xiě)的“情書(shū)”，表達(dá)了對(duì)自己的愛(ài)慕之情，而小麗也對(duì)這名男同學(xué)頗有好感……為此，小麗的下列選擇正確的是

A. 給這名男同學(xué)回信，接受對(duì)方的情感

B. 慎重對(duì)待、理智處理，避免走進(jìn)誤區(qū)

C. 拒絕并諷刺男同學(xué)，維護(hù)自身的尊嚴(yán)

D. 不公開(kāi)，但在私底下偷偷與對(duì)方接觸

廣東省興寧市齊昌小學(xué)的肖鈺瀅原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，可爸爸不幸病逝。肖鈺瀅沒(méi)有逃避，以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，主動(dòng)為家庭分擔(dān)，漸漸成長(zhǎng)為一位正直熱心、誠(chéng)實(shí)上進(jìn)的孩子。據(jù)此回答11～12題。

11. 肖鈺瀅具有的優(yōu)秀品質(zhì)

①能讓她克服自身所有弱點(diǎn)

②是她取得優(yōu)異成績(jī)的原因

③為她健康成長(zhǎng)提供了動(dòng)力

④表現(xiàn)在自強(qiáng)、樂(lè)觀等方面

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

12. 我們應(yīng)該以肖鈺瀅為榜樣，學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)。這對(duì)我們產(chǎn)生的影響有

①可引導(dǎo)我們樹(shù)立做人做事的態(tài)度

②能激勵(lì)我們培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)

③讓我們檢視不足，回避自身缺點(diǎn)

④汲取榜樣的力量，實(shí)現(xiàn)自我完善

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

13. 某校團(tuán)支部就同學(xué)們“遵守法律的意識(shí)”進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下圖。從中我們可以看出

A. 大多數(shù)同學(xué)具有超強(qiáng)的法律意識(shí)

B. 自覺(jué)遵守法律能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)

C. 大多數(shù)同學(xué)缺乏行己有恥的意識(shí)

D. 同學(xué)們能通過(guò)自省端正自身行為

14. 2023年10月6日，廣西籍選手梁小梅在女子87公斤級(jí)決賽中奪得了一枚寶貴的金牌，打破了中國(guó)女子舉重在本屆亞運(yùn)會(huì)上的“金牌荒”。她在談及自己成功的秘訣時(shí)指出，要刻苦訓(xùn)練，相信自己。梁小梅的話給我們帶來(lái)的啟示是

A. 要培養(yǎng)自信心，激發(fā)潛能與活力

B. 展示優(yōu)勢(shì)與才華，隱藏自身弱點(diǎn)

C. 展示飛翔的力量，杜絕懶惰心理

D. 努力提升素質(zhì)，拒絕他人的幫助

15. “止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列做法符合“止于至善”的是

A. 小偉在老師面前隱瞞朋友上網(wǎng)吧的事實(shí)

B. 李某從朋友手里借錢(qián)在約定期限內(nèi)不還

C. 王某某醉酒后撥打“110”報(bào)警電話取樂(lè)

D. 小華在學(xué)習(xí)之余常和父母參加公益活動(dòng)

二、非選擇題（4小題，共55分）

16. （13分）材料一：到了青春期，男生女生的性格差異會(huì)更加明顯。

材料二：阿芳和阿龍是同班同學(xué)，兩家住得近，又很談得來(lái)，經(jīng)常結(jié)伴同行。阿龍做事有擔(dān)當(dāng)，阿芳心細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，兩人常常聚在一起談天說(shuō)地。加上阿龍邏輯思維能力強(qiáng)，數(shù)學(xué)成績(jī)數(shù)一數(shù)二，而阿芳形象思維好，作文更是經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀。于是，兩人在學(xué)校也經(jīng)常一起討論交流學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，原本一寫(xiě)作文就頭疼的阿龍寫(xiě)作水平日漸提升，而阿芳的數(shù)學(xué)成績(jī)也在阿龍的幫助下大幅提高。一段時(shí)間后，班上一些同學(xué)便開(kāi)始說(shuō)他們兩人的閑話，班主任也暗示他們要正常交往。阿芳為此很煩惱。

（1）對(duì)比材料一中男生女生的不同表現(xiàn)，請(qǐng)你依次寫(xiě)出男女生在哪些方面存在差異？（3分）我們應(yīng)該如何正確對(duì)待這些差異？（2分）

（2）材料二是如何體現(xiàn)出異性同學(xué)交往的意義的？（4分）

（3）如果讓你與阿芳交流溝通，幫助她克服煩惱。你會(huì)如何勸說(shuō)？（4分）

17. （10分）材料一：漫畫(huà)《鷸蚌相爭(zhēng)》。

材料二：據(jù)清華大學(xué)官微消息，一封來(lái)自瑞典的感謝信抵達(dá)清華大學(xué)物理系教授王向斌的郵箱，感謝他和學(xué)生木清（化名）發(fā)現(xiàn)并指出2022年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)科學(xué)背景報(bào)告中的一處筆誤。原來(lái)，木清發(fā)現(xiàn)2022年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)科學(xué)背景報(bào)告的量子糾纏swapping推導(dǎo)中第十一頁(yè)最后一個(gè)公式似乎有些不對(duì)，“正確公式右邊4項(xiàng)應(yīng)該都取正號(hào)，然而它卻是2正2負(fù)”，于是，木清告訴了自己的老師王向斌。

（1）漫畫(huà)中的學(xué)生和木清具有哪種思維？（2分）這種思維對(duì)他們有哪些影響？（4分）

（2）看了材料二后，小粵認(rèn)為，只要有疑問(wèn)我們就要表達(dá)，不必考慮他人的感受。（4分）

18. （16分）材料一：2023年10月12日，蜀山區(qū)文明辦聯(lián)合小廟鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐站、合肥眾禾志愿服務(wù)中心，開(kāi)展“好人專(zhuān)題展覽進(jìn)校園”活動(dòng)。合肥市最美志愿者、蜀山好人李倩，為學(xué)生們講述好人們的感人事跡。用身邊人說(shuō)身邊事，用身邊事教身邊人，通過(guò)宣講傳播“好人精神”，構(gòu)建仁愛(ài)尚德的社會(huì)氛圍，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)榜樣力量。

材料二：2023年10月19日，隨著審判長(zhǎng)方剛手中法槌的敲響，韶山市人民法院刑事審判庭公開(kāi)開(kāi)庭審理被告人章某販賣(mài)毒品罪一案，韶山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)50名在校師生零距離旁聽(tīng)了此次庭審。為進(jìn)一步提升未成年人識(shí)毒、防毒、拒毒、禁毒意識(shí)，韶山市人民法院“巾幗紅”法治宣講分團(tuán)在庭審結(jié)束后通過(guò)播放禁毒宣傳短片的方式向參與旁聽(tīng)的師生科普毒品危害、如何識(shí)別新型毒品以及預(yù)防毒品犯罪，教導(dǎo)青少年提高自身防范毒品的意識(shí)與能力。

（1）從止于至善的角度，請(qǐng)你談?wù)勯_(kāi)展材料一中“好人專(zhuān)題展覽進(jìn)校園”活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響。（6分）

（2）學(xué)生零距離旁聽(tīng)庭審對(duì)做到行己有恥有何啟示？（6分）

（3）做到行己有恥，我們?cè)谛袆?dòng)之前、行動(dòng)之后應(yīng)該如何做？（4分）

19. （16分）青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，青春，是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。廣西某校七年級(jí)（3）班的道德與法治老師組織同學(xué)們進(jìn)行了如下活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列問(wèn)題。

【感受青春變化】

青春期，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的重要階段。在這個(gè)階段，孩子們的身體開(kāi)始發(fā)生一系列包括體形的變化、皮膚的瑕疵、聲音的改變等。這些變化往往會(huì)讓孩子感到迷茫、不安，甚至產(chǎn)生自卑的心理。然而，只有通過(guò)正確的方式了解自己的身體變化，才能更好地愛(ài)護(hù)自己，迎接青春期的挑戰(zhàn)。

（1）上述材料可以傳遞出哪些信息？（4分）

【感嘆青春力量】

第十九屆杭州亞運(yùn)會(huì)上，除了在賽場(chǎng)上奮勇?tīng)?zhēng)先、摘金奪銀的體育健兒交出了亮眼的成績(jī)單，場(chǎng)下也有一群年輕人，他們用自己的才華和個(gè)人魅力，為本屆亞運(yùn)會(huì)增添了別樣的色彩。他們中有在亞運(yùn)會(huì)上讓BGM火出圈的賽事播報(bào)員和DJ，有開(kāi)幕式“門(mén)面擔(dān)當(dāng)”的引導(dǎo)員，還有賽場(chǎng)上一道靚麗風(fēng)景線的啦啦隊(duì)員們……

好少年短跑運(yùn)動(dòng)員陳妤頡，在為國(guó)爭(zhēng)光的賽場(chǎng)上所向披靡。她與時(shí)間競(jìng)賽，與自我比拼，與高強(qiáng)度訓(xùn)練帶來(lái)的生理反應(yīng)作斗爭(zhēng)，以頑強(qiáng)的意志在跑道上用汗水筑夢(mèng)。

好少年朱晴雨將目光投向腳下的土地，通過(guò)不斷地創(chuàng)新、觀察和記錄，從種植方法入手提高了姜的產(chǎn)量，為村民們帶去了豐收的喜悅。

（2）看完材料后，同學(xué)們紛紛感嘆：“青春的力量是無(wú)限的。”結(jié)合材料，請(qǐng)你分析大家發(fā)出這個(gè)感嘆的理由。（6分）

【展現(xiàn)青春風(fēng)采】

2023年10月19日，《2023年全國(guó)新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布儀式》在湖南衛(wèi)視、芒果TV、金鷹卡通播出，通過(guò)視頻短片、現(xiàn)場(chǎng)演講等多樣形式向觀眾講述自己的故事，向觀眾展現(xiàn)了青春風(fēng)采。

（3）作為新時(shí)代青年，你準(zhǔn)備如何展現(xiàn)自己的青春風(fēng)采？（6分）

（參考答案見(jiàn)第29期）