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        從色彩心理學角度看克里姆特畫作的用色特點

        2023-03-21 05:38:46張碧雪
        美與時代·美術學刊 2023年12期
        關鍵詞:色彩心理學精神性

        摘 要:19世紀的歐洲處于大動蕩時期,受時代的影響,歐洲的藝術家們紛紛開始走出浪漫主義的美學窠臼,尋找新時代的藝術解放,加之又受各類學科交叉影響,藝術家們同時也開始注重畫面中更多的精神性,維也納分離派由此誕生。古斯塔夫·克里姆特作為其中的領軍人物,在畫面中探索具有豐富裝飾性的線條和色塊,重新組織畫面當中的色彩和形式構(gòu)圖,其作品具有很強的存在意義和美學價值。用色彩心理學來解析藝術家創(chuàng)作時的內(nèi)在情感,分析克里姆特不同時期創(chuàng)作時的心理變化,挖掘克里姆特畫作中不外露的情感語言,探索他被壓抑、被束縛的細枝末節(jié)。色彩是表達情感的另類語言,也是藝術家心理的象征,從色彩的角度,闡述作品中所表達的情感觀念。

        關鍵詞:色彩心理學;精神性;克里姆特

        藝術作為一種與視覺密切相關的學科,“形”與“色”是其兩大重要板塊。從古典主義到現(xiàn)代主義直至當代主義,“形”與“色”也從寫實主義逐步主觀化,設色越來越大膽,出現(xiàn)了大批的藝術瑰寶。綺麗的作品背后是藝術家的精神世界,色彩作為相對直觀的精神上的表達,不僅是情感的語言,更是藝術家心理的象征,并且藝術家們熱衷于用色彩進行自我表達。近年來,色彩心理學日漸活躍,其研究揭示了色彩與情緒、認知和行為之間的關聯(lián)。因此,了解色彩與情緒波動的關系,不僅有助于更好地理解藝術作品,也能夠探索畫作中所映射出的心理特征并且感知到繪畫者創(chuàng)作時的現(xiàn)實情況。

        本文旨在研究色彩與作者的心理關系,探索畫面中色彩正向和負向的潛在心理,用色彩心理學解析克里姆特的藝術作品,借色彩來了解不同時期的克里姆特??死锬诽氐娜齻€巔峰時期分別為30歲、40歲、50歲三個年齡段:他30歲的作品色調(diào)相對較保守,黑金的色調(diào)呈現(xiàn)出一種抑郁狀態(tài);40歲為他的黃金時代,這一時期的作品中貼滿了大量的金箔,高純度的金色在一定程度上反映了他創(chuàng)作時的激情;他50歲的畫作中有許多相近色的應用,在搭配上溫和了許多,或許年逾半百的克里姆特在這一時期開始稍稍釋懷曾經(jīng)的疼痛?;诖耍P者發(fā)現(xiàn)畫作與作者的心理狀態(tài)密切相關,希望從色彩的角度出發(fā)一探究竟。

        一、色彩心理學

        (一)色彩概述

        色彩是因為人們的眼睛受到了光的刺激從而產(chǎn)生視覺神經(jīng)感受,故感知到的,又由于每個人的大腦對這種刺激的反饋不同,因此人們對顏色的反應是主觀的、刺激的、直接的。而我們生活在五彩斑斕的世界里,日常所體驗到的色彩主要是色彩的色相、純度和明度三個屬性。色相通俗來講就是顏色固有的相貌,如紅、綠等;明度指顏色的明暗程度,在顏色的基礎上加入不同程度的黑與白可調(diào)節(jié)色彩明度;純度指顏色所含雜色的程度,即色彩的飽和度,雜色少即純度高。

        (二)色彩與心理

        色彩是自我表達的重要方式,不僅具有視覺上的觀賞性,更與情感息息相關,比如喜悅與沮喪、憤怒與哀傷、靜謐與激情。色彩能夠產(chǎn)生不同的心理反應,色彩心理學由此而來。在醫(yī)學上也有關于色彩治療等研究,即用色彩理解分析患者,從而幫助他們恢復健康。本文主要依據(jù)的是日本色彩學家原田玲仁的色彩心理學理論,她在書中分析了色彩心理的由來和日常生活的具體應用研究,比如黃色容易促進溝通,在與客戶交談時穿黃色容易成功等,其中也不乏對于人類性格的顏色分析,比如:喜歡紅色的人性格可能較為外向,熱情且正義;喜歡橙色的人活動力較強;喜歡黃色的人幽默且具有工作能力。這三者都是暖色調(diào),而喜歡冷色調(diào)的人則會呈現(xiàn)出不同的性格特征:綠色代表強烈的社會責任感,藍色則是禮貌謙虛,而灰色表明此人較有涵養(yǎng)、知識豐富等。同時,顏色也有消極聯(lián)想與消極象征,如紅色在代表“太陽”與“火焰”的同時,也有“鮮血”“辣椒”“疼痛”等的負面形象聯(lián)想,其既是“興奮”的代名詞,也是“仇恨”的化身。比如挪威畫家愛德華·蒙克在《吶喊》《絕望》《愛與痛苦》等作品中使用了大面積的紅色,用對比強烈的顏色描繪復雜的精神世界,以此來進行情感宣泄。在其作品中,紅色是情感宣泄之色,也是矛盾與痛苦之色,更是內(nèi)心壓抑、想要撕裂現(xiàn)實的破碎之色。

        本文重點分析克里姆特用色大膽,以高亮的金色聞名,開創(chuàng)了一條屬于他自己的金色浪漫之路。金色從古埃及開始就作為“神明”的象征,在那一時期,金色象征太陽的光芒和一種高貴的精神,而金色在消極聯(lián)想與消極象征方面也代表權(quán)力和欲望。在克里姆特的畫作中不難發(fā)現(xiàn)大面積的金色?!盀闀r代的藝術,為藝術的自由”是新藝術運動的口號,所以他也力求在金色中尋求新的價值和象征,為這種顏色引入了一種全新的激情,將金色的情緒性和色彩語言發(fā)揮到極致。他的金色支撐起了畫面敘事的主要架構(gòu),這也是在新藝術運動當中色彩的創(chuàng)新,藝術家不再一味地使用“醬油色”描摹對象,而是大膽突破,藝術的美學價值開始被找回。顏色是克里姆特重要的繪畫語言,他通過色彩表現(xiàn)出畫面當中的節(jié)奏感,金色像是一首古典樂曲的高潮部分,被用來突出畫面主題和釋放內(nèi)心欲望。

        二、不同時期克里姆特畫作中的色彩趨勢

        古斯塔夫·克里姆特(1862—1918年)出生于奧地利,是維也納分離派的領袖人物??死锬诽氐母赣H是金匠,所以他從小就學會了金銀雕刻,這門手藝也為克里姆特之后的藝術創(chuàng)作和藝術風格的形成埋下了根基。年幼的克里姆特也曾進入美術學院學習,他剛畢業(yè)時的作品采用的大多是傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法,后來他組織了一場旨在反對保守學院派美術、力求藝術創(chuàng)新,提倡世界各民族美術相互吸取營養(yǎng)、發(fā)展個人風格的分離派行動,作為主要代表人物的他開啟了自己嶄新的藝術道路??死锬诽匚樟酥袊耖g年畫、日本浮世繪、拜占庭鑲嵌畫、東歐民族裝飾藝術的營養(yǎng),其畫風也徹底擺脫了學院派,發(fā)生了質(zhì)的變化。他使用工藝手法,采用金箔、羽毛、寶石等材料,把三維的畫面二維化,高飽和的顏色和低飽和的人物是他作品的特點之一?;诖耍漠嬜鳂O具裝飾趣味,用絢麗的色彩表現(xiàn)出非理性的意境之美,巧妙的設色使人物與背景形成鮮明的對比??梢哉f,他是一位將耀眼的顏色與繁雜的符號奇特地組合在一起,既矛盾又和諧,在畫布上宣泄痛苦與激情的畫家。

        (一)早年的克里姆特(1892—1902年)

        克里姆特八歲時跟隨父母遷居到維也納,恰逢社會劇烈變革,股市暴跌,克里姆特一家也窮困潦倒,后又雪上加霜,克里姆特父親和弟弟恩斯特相繼去世,母親的身體也日況愈下,在時代和自身情況的摧殘下,早期的克里姆特是痛苦不堪的。由于以上種種因素,克里姆特想要沖破束縛,以實驗和革新的方式尋求這個時代的藝術風格,他開始從學院派轉(zhuǎn)變成帶有裝飾主義風格的象征主義畫家。以《貝多芬飾帶》為例,這幅作品是貝多芬《第九交響曲》的配圖,主要展現(xiàn)了對幸福的追求。在畫作中有一位身著白衣飛翔的女人,意在尋找幸福。在原田玲仁的色彩心理學中,白色有凈化心靈、純粹之意,也有對美好懷有憧憬之意,但顏色同樣具有雙面性,白色的消極象征為代表自卑、孤獨之感。這可能是因為克里姆特目睹了妹妹的離世和母親的精神崩潰。在這一時期,克里姆特主要以棕、白配色來表現(xiàn)無意識的情感,偶有紫色這一“靈魂顏色”穿插其中,這表明克里姆特內(nèi)心深處始終有一處陰霾,即對死亡的畏懼。早期的他因為對生的渴望及對痛的逃避而誕生的作品,也可以看作是現(xiàn)實與幻想的碰撞。

        (二)黃金時期的克里姆特(1903—1912年)

        克里姆特的40歲被稱為黃金時代,也是畫面中象征性和裝飾性的極致時期。這一時期他的畫作中大量使用金箔,觀看這一時期的作品可謂是開啟一場金色浪漫之旅,并且這一時期他創(chuàng)作了大量代表作。其中最著名的作品《吻》,畫作中的情侶仿若隔世般感受愛情,男方親吻女方的臉頰,女方雙膝彎曲、雙腳赤裸地處在花叢中,陷入巨大愛情力量構(gòu)成的虛擬世界。值得注意的是二人服裝上像鑲嵌畫一樣的裝飾:男人的衣服是黑色與白色的矩形,象征陽剛之氣;女人的衣服是彩色圓圈和花朵,象征和諧世界。分析畫面的構(gòu)成不難發(fā)現(xiàn),受東方藝術的影響,克里姆特在畫作中大量使用金色營造出一個二維平面,與裝飾性極強的服飾形成對比,在顏色上,花叢中橙色與綠色的對比表示一種轉(zhuǎn)變,或許克里姆特也在嘗試尋找進一步突破自己的畫法,便采用了金色和橘色等艷麗的顏色。于現(xiàn)實層面,他用黃金傳達出維也納新富階層女性的地位,表達財富和美麗,也表現(xiàn)出一種情色欲望;于心理方面,表明他正在從悲觀的心理狀態(tài)中逐漸走出,渴望得到精神上的釋放。在色彩心理學中,紅色的積極象征是能量,消極象征則是鮮血。此幅畫作中女人手臂上的一抹鮮紅與他的母親相呼應,反映親人在他的心里始終有一席之地。從華麗的背景與簡約的人體、高飽和的金色與低飽和的膚色中,隱約能推斷出這一時期克里姆特的心理傾向,即一種欣欣向榮的創(chuàng)作激情、一種由內(nèi)而外的自我療愈、一場內(nèi)耗與愈合的自我掙扎。

        (三)末期的克里姆特(1913—1918年)

        克里姆特一生約創(chuàng)作了234幅作品,其中風景畫54幅,大多都與女性相關?;仡櫵囊簧瑥闹貜偷膸缀螆D形到馬賽克式的拜占庭風格圖像,后又吸收了東方文化,并且受到立體主義和日本藝術影響等,可以看出克里姆特一直以來都堅定不移地致力于打破傳統(tǒng),是新藝術運動的杰出領袖。在藝術生涯的最后一個階段,受到多種影響的克里姆特繪制了大量的風景畫,畫面中色塊和點線面的排列組合,呈現(xiàn)了他巔峰的音樂性繪畫手法,在人物的處理上似乎也溫柔了許多。例如他的最后一幅作品《新娘》,這幅作品是克里姆特去世后在畫室被人發(fā)現(xiàn)的,是未完成品。在這幅畫作中,女性依舊是克里姆特繪畫當中的重要角色,從畫面中的色彩上來看,較之黃金時代不同,末期的畫作中金色的成分少之又少,也許克里姆特在千帆過后終于稍稍釋懷。從整體上觀賞這幅作品,顏色大體分為棕、白兩種顏色,象征著精神之愛。此時的他更像是悲觀的樂觀主義者,在痛苦中尋希望,在死亡中尋生存。于他而言,或許苦難從未減少,但希望也從未磨滅。1918年,這位偉大的畫家不幸倒在中風和肺炎的病痛下,但他對后世的影響經(jīng)久不衰。藝術史上曾有這樣一位有思想、敢批判的畫家,不得不讓人由衷感嘆。

        回顧克里姆特的一生,可以說他很早就取得了成功,但他親眼目睹了家中不幸,還是給他的藝術生涯帶來不小的影響。早期的白色、黑色還有憂郁的藍色的使用,可以看出他在心靈上是遭受巨大打擊的,而這些配色在色彩心理學上代表了“無法擁有”。顏色是發(fā)泄,也是遮蓋心靈創(chuàng)傷的面紗,所以早期克里姆特的畫作中有永恒失去的痛。中期的他一定程度上順應時代的發(fā)展,19世紀末各種文化激烈交互,此時的克里姆特在藝術創(chuàng)作中有“治療性”的特點,他配合音樂來表達畫作中的動態(tài),畫面中像音符一般有蜿蜒曲折的曲線、動感飄逸的頭發(fā)。他在釋放,或許是創(chuàng)作的激情,又或許是撥云見日,終于從抑郁情緒中仰起了頭。這一時期,筆者不認為克里姆特已忘記疼痛,因為親人離去的傷痛是隨之一生的,然而中年時期的克里姆特對于這一事實終于稍稍接受了。晚年的克里姆特像許多老去的人一樣,有著“輕舟已過萬重山”的坦然,從肖像到風景,從愛人到愛自然,逐漸展現(xiàn)出對生命的接納,此時的他開始思考生命輪回的魅力,最終走向謝幕。

        三、結(jié)語

        如果說經(jīng)歷是因,那么作品是果,是克里姆特和他的經(jīng)歷促使其創(chuàng)作出一幅又一幅的瑰寶。畫作離不開作者的經(jīng)歷與時代的渲染,更離不開作者的內(nèi)心,而畫中特定的顏色直擊要害地反映出藝術家的內(nèi)心世界。克里姆特把復雜的裝飾圖案融進畫面中,用平面化的處理和幾何體的概括去掉三維的真實感,利用顏色之間的純度、明度對比,將畫面中的人物展現(xiàn)在眼前,復雜的裝飾和高飽和的金色賦予畫面象征寓意,借此打破傳統(tǒng),并借用象征的功能試圖引發(fā)觀者的共鳴,開創(chuàng)了意識與無意識的繪畫手法,這也對后來的象征主義、達達主義以及超現(xiàn)實主義的畫家們提供了可借鑒的靈感。直至晚年,他開始繪制風景作品,其實也不失為一種回歸本源??死锬诽赜靡簧故玖死L畫之美,在19世紀末各學科與藝術的大交匯中,用繪畫演奏自己對死亡與生命的理解,通過色彩心理學可以分析出他在變化時也有過不安、恐懼與孤獨,像畫面中螺旋上升的曲線一般,雖痛苦不堪,卻默默前行。致敬他勇于改變的前衛(wèi)思想,致敬他這一生在傷痛中游離卻從未磨滅對繪畫的熱愛。

        參考文獻:

        [1]李敏,曹軍.色彩心理學[M].北京:中國華僑出版社,2016.

        [2]木瓜制造,原田玲仁.每天懂一點色彩心理學[M].郭勇,譯.長沙:湖南文藝出版社,2013.

        [3]金圣榮.性格色彩心理學[M].成都:成都時代出版社,2016.

        [4]IM N R , OH I Y .Symbolism and psychology of colors in painting-focusing on a color comparison between Vincent Van Gogh and Gustav Klimt[J].Journal of the Korea Society of Computer & Information, 2010(5):19-34.

        [5]李倩.克里姆特繪畫作品的創(chuàng)作心理分析[J].大眾文藝,2019(10):101-102.

        作者簡介:

        張碧雪,湖北美術學院碩士研究生。研究方向:版畫藝術研究。

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