劉 夢 宋蔓蔓 郭天夢

（河北金融學(xué)院,河北保定 071000）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷經(jīng)五千年發(fā)展，是中華民族的“根”和“魂”，凝聚著華夏民族自強不息的精神，是文化自信的重要來源，更構(gòu)成發(fā)展社會主義先進文化的深厚基礎(chǔ)。河北作為中華民族重要發(fā)祥地之一，具有深厚的文化底蘊，文化遺產(chǎn)更是新時代燕趙兒女創(chuàng)新奮進的力量源泉。習(xí)近平總書記多次提及中華傳統(tǒng)文化的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”與“創(chuàng)新型發(fā)展”，在十九大報告中，也強調(diào)了“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展①”。

“雙創(chuàng)”是推動社會發(fā)展的強大動力，也是弘揚地方文化的有效措施。近年來，河北省廣大文化工作者認真貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，堅定文化自信，努力推動文化領(lǐng)域創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展(以下簡稱“雙創(chuàng)”)?；诖?，河北省圖書館應(yīng)積極發(fā)揮促進傳統(tǒng)文化與社會主義文化相融合的平臺作用，擔負起文化領(lǐng)域深耕者的角色。而這其中河北重點高校圖書館作為文化交流與傳承的“橋頭堡”，立足河北地區(qū)優(yōu)勢，深入挖掘和吸收本地文化精髓，打造河北優(yōu)秀文化品牌，助推我省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”工作提質(zhì)增效。

一、高校圖書館投身河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”發(fā)展

（一）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的內(nèi)涵和界定

文化資源是一種動態(tài)的、非獨占的、可再生的精神財富，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更是中華民族精神的濃縮，人類社會文明的延續(xù)②。傳統(tǒng)文化要以發(fā)展的眼光看待，一是要考慮社會基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)變，推陳出新，對傳統(tǒng)文化進行革新；另一方面，要深入探究傳統(tǒng)文化的社會基礎(chǔ)，通過復(fù)原傳統(tǒng)文化的社會背景，讓參與者感受到“活著的”傳統(tǒng)文化。

河北地區(qū)文化資源豐富，從書法碑帖到民間繪畫，從白溝泥塑到曲陽石刻，從河北梆子再到吳橋雜技，包含絕大多數(shù)的文藝種類，保護和傳承這豐富的地方文化資源正是河北省響應(yīng)國家政策，實現(xiàn)從文化大省到文化強省轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之途。高校圖書館在助力河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”發(fā)展中，應(yīng)不斷理清優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承脈絡(luò)、厚重城市歷史文化的同時，從文化“雙創(chuàng)”角度出發(fā)，兼容并包、文脈傳薪，推進不同類別文化資源融合共享，提升河北公共文化服務(wù)水平，為夯實國家文化強國基礎(chǔ)貢獻河北力量。

（二）高校圖書館的責任與文化定位

作為高校圖書館的主要職能之一，教育在文化傳承和文化創(chuàng)新中發(fā)揮著不可替代的作用，高校圖書館應(yīng)將弘揚、傳播中華優(yōu)秀文化作為自身工作開展的關(guān)鍵。首先，作為學(xué)校構(gòu)建全方位育人格局的重要一環(huán)，學(xué)校圖書館以閱讀為載體，以傳播知識、傳承文化為己任，借助館藏資源、科研技術(shù)、專業(yè)人才隊伍等優(yōu)勢，為“雙創(chuàng)”發(fā)展提供強大的智力支持和堅實的技術(shù)支撐③，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展與傳承賦予新動能；其次，積極發(fā)揮新思想、新理念“指揮棒”作用，可有效實現(xiàn)主流價值觀念與社會大眾觀念融合④。

綜上所述，高校圖書館應(yīng)將傳承文化根脈、夯實教育根基、傳遞信息資源作為當前和未來發(fā)展的重點，促進文化成為城市發(fā)展的重要引擎。河北省高校圖書館應(yīng)始終秉持“雙創(chuàng)”理念，不斷激發(fā)“雙創(chuàng)”動力，利用多途徑不斷為傳統(tǒng)文化發(fā)展注入創(chuàng)新活力，有助于弘揚河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強區(qū)域文化自信與實現(xiàn)文化自強，打造符合新時代發(fā)展的文化品牌，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造源泉不斷涌流，使中國特色社會主義文化反映時代精神、引領(lǐng)時代潮流，一定程度上彰顯了社會政治、文化以及歷史價值。

二、高校圖書館實現(xiàn)河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”的路徑

高校圖書館工作以文化傳播、教育為主，在開展“雙創(chuàng)”工作時應(yīng)從實際出發(fā)，將河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與圖書館相結(jié)合，并積極利用數(shù)字化新媒體途徑增強區(qū)域服務(wù)能力和水平，利用“線上+線下”多渠道，實現(xiàn)空間資源再利用⑤，將“雙創(chuàng)”工作真正落實到位。

（一）突出館藏特色資源

高校圖書館應(yīng)突出館藏特色資源，激發(fā)師生閱讀興趣，加快優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播速度。高校圖書館在增加圖書資源、舉辦活動時，側(cè)重對河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的展現(xiàn)，以更好助力河北文化的傳承、發(fā)展。

1.開設(shè)河北文獻展藏室。文獻資料是指一個地區(qū)的地方史志、歷史文化、地方性出版物和地方人士作品等的集合，它記載了一個地域的歷史沿革、經(jīng)濟物產(chǎn)、社會政治、文化教育等多方面的流變與發(fā)展，是歷史的縮影。高校圖書館應(yīng)以師生為中心，多渠道征集并收藏河北文獻資料，開設(shè)河北文獻、史料專題展藏室，開展燕趙文化學(xué)術(shù)講座，弘揚河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。以此，提升師生對河北歷史文化知識了解，拓寬河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、發(fā)展形式。

2.開展主題文化活動。高校圖書館應(yīng)依托館藏特色資源，結(jié)合高校辦學(xué)特色、地域文化內(nèi)涵開展不用主題、不同形式的文化活動，如開展讀書文化節(jié)等?；顒觾?nèi)容應(yīng)以地方特色為指引，運用新媒體藝術(shù)與傳統(tǒng)文化相融合形式，多途徑開展。例如針對金融專業(yè)，可開展傳承紅色金融文化主題讀書活動，讓學(xué)生了解河北紅色金融史，汲取奮進力量，傳承河北紅色金融文化。

（二）融合科技豐富媒介

新時期，文化的發(fā)展速度離不開科技水平和傳播媒介。高校圖書館在貫徹“雙創(chuàng)”方針時，需要積極利用傳播資源和渠道，借助數(shù)字科技、融媒體等途徑，不斷提升自身資源利用率，擴展服務(wù)范圍和服務(wù)質(zhì)量。

1.提供數(shù)字化特色資源。高校圖書館應(yīng)加快推進資源服務(wù)數(shù)字化，并將河北特色的館藏資源與數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)媒平臺相整合⑥，打造分級數(shù)字文化資源庫，充分發(fā)揮可視技術(shù)、VR技術(shù)等優(yōu)勢，實現(xiàn)館藏資源的可視化、共享化發(fā)展，提升社會服務(wù)水平，為自身現(xiàn)有資源的再利用、創(chuàng)新提供新路徑。

2.加快轉(zhuǎn)化利用，推動古籍大眾共享。古籍是地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要媒介，也是地方發(fā)展的歷史見證。高校圖書館應(yīng)立足地域特色，重視河北地方古籍文獻的目錄整理與文獻的采集開發(fā)，分級進行梳理并借助現(xiàn)代媒介技術(shù)，加強古籍的宣傳推廣，形成具有視聽融合等功能的數(shù)字化資源和數(shù)據(jù)化資源，讓社會公眾真正了解、走進古籍。

以河北省圖書館推出《紅色冀憶》系列微視頻為例，其結(jié)合河北省圖書館館藏文獻優(yōu)勢，以河北境內(nèi)豐富的紅色文化元素為基礎(chǔ)，聚焦革命人物、革命事件，挖掘鮮為人知的革命故事，將發(fā)生在燕趙大地的革命歷史，通過新媒體資源形式生動真實地展現(xiàn)在讀者眼前。

（三）加強人才隊伍建設(shè)

高校圖書館人員通常知識儲備豐富、思想政治素質(zhì)過硬、專業(yè)技術(shù)能力較強，具有較好服務(wù)意識，這為高校圖書館推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新性發(fā)展提供了重要智力支持?；诖?，為契合河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”發(fā)展，應(yīng)提升其專業(yè)知識技能，如識別常用繁體字、運用古籍工具書等，側(cè)重培育高校圖書館員重視河北特色文化資源的建設(shè)與宣傳意識，以此實現(xiàn)服務(wù)大眾、助力河北傳統(tǒng)文化發(fā)展的重要路徑。

（四）提升空間利用

高校圖書館作為高校文化交流的主要場地，應(yīng)加強資源之間的密切聯(lián)系，融圖書閱讀、文化展覽、藝術(shù)沙龍于一體，打造現(xiàn)代化閱讀空間，創(chuàng)新信息服務(wù)形式，是高校圖書館助力傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”發(fā)展的重要方向?；诖耍瑘D書館在空間改造時，應(yīng)在設(shè)計上側(cè)重地域特色化、人性化、現(xiàn)代化，設(shè)置宣傳、展示河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特色空間區(qū)域；重視“角落文化”創(chuàng)設(shè)，如擺放河北特色蛋雕、內(nèi)畫藝術(shù)作品或文化墻等，從細微處入手，體現(xiàn)地域內(nèi)涵，讓傳統(tǒng)文化沁潤人心。

（五）文旅深度融合

“圖書館+博物館”是文化與旅游事業(yè)的有機融合模式。以河北金融學(xué)院金融博物館為例，其坐落于河北金融學(xué)院圖書館內(nèi)，圖書館與博物館的協(xié)同融合發(fā)展，使該校博物館也成了圖書館的特色館藏資源。該博物館陸續(xù)搜集、收藏了大量具有河北地域文化特色的藏品，如：燕國刀幣、印有“直隸”字樣的大清寶鈔和戶部官票、冀南銀行券等。凸顯了濃郁的河北文化資源特色，展示了幾千年來燕趙大地上的經(jīng)濟發(fā)展和文化變遷。河北金融學(xué)院圖書館也借助博物館館藏，對數(shù)據(jù)資源進行整合，自建中國貨幣圖片數(shù)據(jù)庫，體現(xiàn)了河北地方經(jīng)濟文化資源特色。

（六）社會協(xié)同合作

高校圖書館在文獻資源豐富度、人員專業(yè)度上都具有一定優(yōu)勢，所以應(yīng)發(fā)揮立足高校的優(yōu)勢特色，與社會其他組織、機構(gòu)合作協(xié)同發(fā)展，致力推動“雙創(chuàng)”實現(xiàn)。

1.積極開展校地合作。應(yīng)加強高校圖書館和地方圖書館、檔案館、文化館等文化機構(gòu)合作，讓高校圖書館嘗試走出校園，在資源建設(shè)、閱讀推廣、志愿服務(wù)等領(lǐng)域與這些機構(gòu)開展合作，是優(yōu)勢互補、雙贏共進的重要舉措。高校圖書館可借助地方文化機構(gòu)地方特色資源，建立線上聯(lián)動，為建設(shè)書香社會、推進全民閱讀以及地方文化傳承、發(fā)展增加新動能。

2.推出特色鮮明的文創(chuàng)產(chǎn)品。高校圖書館應(yīng)加強館藏文化資源開發(fā)力度，并結(jié)合高校自身文化歷史特色、河北地域特色，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)上進行拓展，推出文創(chuàng)產(chǎn)品；亦可將閱讀文化的推廣任務(wù)結(jié)合到文創(chuàng)研發(fā)中，通過古籍裝幀、修復(fù)等文化體驗活動，從物質(zhì)與精神相結(jié)合的角度促進圖書館文創(chuàng)的進步，進而帶動河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”工作開展。

三、高校圖書館實現(xiàn)河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展策略

高校圖書館在推動河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”工作發(fā)展過程中，需要明確自身工作職能定位，加強人力、財力、物力資源的管理。在遵循國家法律法規(guī)的基礎(chǔ)上做好文化傳承、發(fā)展工作。

（一）高校圖書館為主體的理論與實踐并重應(yīng)用

當前，高校圖書館在文創(chuàng)開發(fā)方面總體還相對薄弱。雖有“文創(chuàng)聯(lián)盟”存在，但整體來看都與博物館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)存在較大差距。對于高校圖書館而言，經(jīng)費來源、研發(fā)人員、開發(fā)模式、品牌定位都存在一定困難，導(dǎo)致開發(fā)能力不足，更多以“復(fù)制”性弘揚、傳承，停留在“空殼”形態(tài)，文化底蘊未真正彰顯。因此，高校圖書館應(yīng)加強與美術(shù)館、名人故居、博物館等機構(gòu)跨界聯(lián)動，發(fā)揮歷史資源、地方文化資源共享，利用自身優(yōu)勢,將河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的重要靈感來源,以達到與讀者的情感共鳴。

（二）開展多元合作提升服務(wù)能力

2017年，“全國圖書館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)聯(lián)盟”在文化部的指導(dǎo)下成立。聯(lián)盟推動健全了圖書館文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，為開展文化服務(wù)創(chuàng)新、實現(xiàn)質(zhì)的突破注入了新生機，也提供了新的發(fā)展方向⑦。

以“雙創(chuàng)”為背景，傳承河北傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),省內(nèi)高校圖書館應(yīng)實現(xiàn)“走出去、請進來”模式，從而實現(xiàn)服務(wù)創(chuàng)新，提升社會服務(wù)質(zhì)量。各高校圖書館為推進河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)化發(fā)展，應(yīng)借助自身文化傳播平臺的功能，開展“河北非遺文化進校園”等主題特色活動，開設(shè)蔚縣剪紙、武強年畫、根雕、蛋雕等河北傳統(tǒng)特色技藝體驗，及時做好相關(guān)資源的收集、整理工作，借助社會資源，不斷豐富和完善地方文化相關(guān)影像、文字等資料，讓河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正被大眾熟知，扎根在公眾心中，切實增強對河北文化的認同感。

（三）實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與地域經(jīng)濟發(fā)展協(xié)同戰(zhàn)略

在《關(guān)于推動文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的若干意見》中指出,文化文物單位的社會職能是做好公益服務(wù)，并確保文化資源的保護與傳承。而在開展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)時,也要把社會效益放在第一位，以此推動地域經(jīng)濟發(fā)展。

高校圖書館在進行文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)工作時，應(yīng)基于加強文化資源建設(shè)與保護的前提下，對河北文化資源進行分流樹立和合理開發(fā)；順應(yīng)時代步伐，采用年輕化IP文化創(chuàng)意，以此激活河北傳統(tǒng)文化IP在新時代中的活力，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代更好融合。由文創(chuàng)帶動文化推廣，文創(chuàng)引領(lǐng)圖書館閱讀模式，讓河北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從多角度、多層面獲得生命力。

結(jié)語

隨著社會經(jīng)濟和文化的不斷發(fā)展，城市的全面發(fā)展與歷史文化資源的深度挖掘、文化成果的建設(shè)已密不可分，在“雙創(chuàng)”與文化相互帶動的基礎(chǔ)上形成特色地域文化，一個城市才擁有獨特的魅力。高校圖書館應(yīng)優(yōu)化自身資源，積極投身到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳、推廣工作中來，在地域文化傳承的路徑上進行探索，塑造區(qū)域文化品牌、拓寬文化輸出渠道、創(chuàng)新閱讀推廣形式、培養(yǎng)高素質(zhì)文化推廣人才等，為河北傳統(tǒng)文化的傳播和弘揚做出更大貢獻。

注釋：

①引自習(xí)近平:《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告》,北京:人民出版社,2017年,第51頁.

②參見衛(wèi)靈:《傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》,載《紅旗文稿》,2022年(05),第35頁.

③參見徐瑞謠:《國家圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計方式研究》,載《設(shè)計》,2021年34(13),第120頁.

④參見孫雷:《堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》,載《四川戲劇》,2021年(02),第201頁.

⑤參見唐維:《地方高校圖書館在傳承弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用探討——以湖南科技學(xué)院圖書館為例》,載《河南圖書館學(xué)刊》,2021年41(01),第40頁.

⑥參見高墅:《高校圖書館傳承與弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化策略研究》,載《文化創(chuàng)新比較研究》,2020年4(30),第179頁.

⑦參見張麗娜,張廣科:《高校圖書館在傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用探究——以河北科技大學(xué)圖書館校園文化建設(shè)為例》,載《文化創(chuàng)新比較研究》,2020年4(07),第176頁.