亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        以社會(huì)工作專業(yè)視角賦能家園共育

        2023-03-17 04:01:47宋悅林
        教育家 2023年8期
        關(guān)鍵詞:睿睿社會(huì)工作者共育

        宋悅林

        睿睿是一名6歲男孩,在幼兒園上大班。他平時(shí)性格內(nèi)向、敏感,和其他小朋友溝通較少。近期,主班教師發(fā)現(xiàn)睿睿早上入園時(shí)頻繁哭鬧,幾經(jīng)疏導(dǎo)之后,孩子的在園情緒有所緩解,但次日清晨入園仍哭鬧不止,并伴有攻擊性行為。主班教師和睿睿家長(zhǎng)通過(guò)電話、面談等途徑溝通了數(shù)次,但孩子的入園哭鬧現(xiàn)象并未徹底解決。作為該幼兒園的義務(wù)社會(huì)工作者,我們嘗試以社會(huì)工作中的專業(yè)視角有效參與個(gè)案,滿足服務(wù)對(duì)象的個(gè)性化需求,為家園共育中類似問(wèn)題的解決提供有益參考。

        鏈接資源。社會(huì)工作者首先是資源鏈接者,需要把個(gè)案問(wèn)題解決中可能用到的各種資源提前整合。雖然不能完全擁有各種資源,但可以聯(lián)合幼教專家、專業(yè)心理咨詢師和志愿組織,促進(jìn)需求的滿足和問(wèn)題的解決。案例中,經(jīng)主班教師與睿睿家長(zhǎng)初步溝通,我們將癥結(jié)初步鎖定在“因妹妹出生,父母對(duì)睿睿缺乏陪伴和愛(ài)”上。了解原因后,我們與睿睿父母進(jìn)行了一次懇談活動(dòng),讓家長(zhǎng)、主班教師和專業(yè)心理咨詢師坐在一起,透過(guò)睿睿的行為科學(xué)解讀其心理需求。懇談后得知,睿睿媽媽最近剛生下妹妹,不能像以前一樣將精力、時(shí)間都給予睿睿。隨著父母陪伴睿睿的時(shí)間大量減少,睿睿感覺(jué)爸爸媽媽的愛(ài)都被妹妹奪走了,于是,他經(jīng)常無(wú)故發(fā)脾氣,期望得到爸爸媽媽的關(guān)注和陪伴,結(jié)果卻時(shí)常遭到訓(xùn)斥。這給睿睿造成了強(qiáng)烈的心理落差,不斷累積的不良情緒使睿睿產(chǎn)生了心理陰影,最終導(dǎo)致不良情緒爆發(fā)。

        協(xié)調(diào)角色。在社會(huì)工作的專業(yè)視閾,社會(huì)工作者是一個(gè)角色協(xié)調(diào)者,可以幫助服務(wù)對(duì)象獲取處理社會(huì)關(guān)系的技巧,恢復(fù)其處理周圍關(guān)系的能力。案例中,我們以睿睿為中心,幫助家庭成員達(dá)成充分理解與和諧的效果,促進(jìn)孩子與父母、妹妹和教師之間的角色協(xié)調(diào)。

        首先,做好心理疏導(dǎo),傳遞“兄妹陪伴”觀。家庭社會(huì)學(xué)認(rèn)為,在家庭成員之間,愛(ài)和快樂(lè)是互相傳染的,相反,被拋棄與焦慮也會(huì)傳染。在孩子幼小的心靈里,期望得到所有家庭成員的陪伴和愛(ài)。家庭教育要特別關(guān)注對(duì)家庭成員,尤其是兒童之間的相互陪伴和友愛(ài)的教育。于是,我們通過(guò)繪本共讀巧妙地向睿睿表達(dá)羨慕之情,同時(shí)向他傳遞正確的“兄妹陪伴”觀。在這一過(guò)程中,心理繪本共讀獲得了事半功倍的效果。小兔湯姆故事系列中,每個(gè)故事單元都融合了許多關(guān)于“愛(ài)”的主題,我選擇《湯姆的小妹妹》與睿睿一起閱讀分享。故事中的湯姆有了小妹妹,故事外的睿睿也從獨(dú)生子成了哥哥。我鼓勵(lì)睿睿學(xué)習(xí)湯姆,大膽說(shuō)出自己的煩惱,引導(dǎo)睿睿與湯姆產(chǎn)生積極的情感共鳴。同時(shí),我借助主人公的美好結(jié)局向睿睿傳遞:“有了妹妹,就多了一個(gè)親人,除了爸爸媽媽愛(ài)你,還有妹妹愛(ài)你。玩游戲的時(shí)候有妹妹陪著一起玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候有妹妹跟著一起學(xué)。哥哥是游戲中的‘總指揮’,是學(xué)習(xí)中的‘小老師’,是妹妹生活中的榜樣。兄妹二人相互陪伴,幸福成長(zhǎng)?!鳖nB?tīng)后,懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        其次,與父母做好家庭教育溝通,傳遞“均愛(ài)勿偏”觀。我們通過(guò)訪談、心理測(cè)試幫助睿睿父母找到家庭教育的缺失點(diǎn),對(duì)于“如何公平對(duì)待兩個(gè)孩子”“如何平衡對(duì)兩個(gè)孩子的關(guān)注和愛(ài)”等問(wèn)題進(jìn)行了交流。通過(guò)溝通發(fā)現(xiàn),妹妹的到來(lái)使睿睿的內(nèi)心產(chǎn)生了一些變化,這種變化更多源自父母對(duì)某些事情的處理不當(dāng)。比如,當(dāng)爸爸手忙腳亂地為妹妹換紙尿褲的時(shí)候,會(huì)呵斥一旁求玩耍的睿?!皠e搗亂”;當(dāng)媽媽好不容易把妹妹哄睡著的時(shí)候,會(huì)要求睿睿“別吵”;當(dāng)親戚朋友全都圍著妹妹,夸贊其軟萌可愛(ài)的時(shí)候,一旁的睿睿卻被大家集體“忽略”……此時(shí),父母應(yīng)設(shè)身處地重視睿睿的感受,與睿睿一起度過(guò)這段“適應(yīng)期”,并盡量向大孩傾注更多的愛(ài),讓大孩失衡的內(nèi)心恢復(fù)平衡。這種平衡感對(duì)大孩責(zé)任心的培養(yǎng)具有重要意義,對(duì)恰當(dāng)處理兩個(gè)孩子相處過(guò)程中的矛盾起到保障作用。

        最后,與主班教師做好家園溝通,傳遞“助人自助”觀。“助人自助”是社會(huì)工作的基本原則,即減少求助者的依賴性,增強(qiáng)他們的獨(dú)立性和自主性,啟發(fā)他們用自己的意志自主決策,使求助者由“他助”轉(zhuǎn)向“自助自主”。這個(gè)道理與教育工作中提倡的“授人以魚(yú),不如授人以漁”有著異曲同工之妙。案例中,我們建議主班教師從幼兒教育角度干預(yù)時(shí),給予孩子更多宣泄不良情緒的途徑,幫助孩子學(xué)會(huì)在生活中汲取正能量,養(yǎng)成正向思維能力。同時(shí),我們建議主班教師從家庭教育角度干預(yù)的時(shí)候,應(yīng)給予家長(zhǎng)教育理念的科學(xué)引領(lǐng)并指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握教育孩子的方式方法,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體地位。比如,爸爸媽媽投入更多時(shí)間陪伴睿睿,讓其深切感受到爸爸媽媽的愛(ài)。主班教師還可以圍繞“愛(ài)”與“被愛(ài)”主題組織系列活動(dòng),一方面,通過(guò)豐富多彩的互動(dòng)游戲和符號(hào)表征,鼓勵(lì)孩子之間樂(lè)意表達(dá)“我是你的好朋友”,尤其是兄妹之間的關(guān)系;另一方面,引導(dǎo)孩子與爸爸媽媽、妹妹表達(dá)相親相愛(ài)之情。

        指導(dǎo)評(píng)估。社會(huì)工作者作為社會(huì)組織的顯性代表,創(chuàng)新性地參與到幼兒園工作中,拓展和深化親師溝通,日益成為滿足家長(zhǎng)多元化、個(gè)性化需求的協(xié)作者,成為家園共育的新生主力軍。案例中,社會(huì)工作服務(wù)的主要對(duì)象是幼兒和家長(zhǎng)。從幼兒的視角來(lái)看,通過(guò)社會(huì)工作服務(wù)指導(dǎo)幼兒,糾正其不被愛(ài)、不被關(guān)注的錯(cuò)誤心理,糾正其哭鬧的不良情緒和攻擊性行為,使其恢復(fù)正常心理和家庭生活。從家長(zhǎng)的角度來(lái)看,通過(guò)社會(huì)工作服務(wù)指導(dǎo)家長(zhǎng)在照顧好二孩的同時(shí),投入更多的時(shí)間和精力陪伴大孩,幫助大孩培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)。我們主動(dòng)邀請(qǐng)睿睿去家里附近的廣場(chǎng)玩,深入推進(jìn)家園共育工作?;荨⑹幥锴А跉g樂(lè)的互動(dòng)中,睿睿主動(dòng)提出帶我們?nèi)ゼ依锟赐蓯?ài)的妹妹。睿睿媽媽一改過(guò)去厲聲制止的做法,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)睿睿說(shuō):“進(jìn)門后需要先洗手,才能去找妹妹玩。”洗手之后,睿睿媽媽熱情地跟我們聊著睿睿小時(shí)候的趣事,睿睿爸爸也全程陪伴著睿睿,歡聲笑語(yǔ)與濃濃愛(ài)意充滿了整個(gè)家庭。通過(guò)有效的社會(huì)工作指導(dǎo)與服務(wù),我們發(fā)現(xiàn),孩子的不良情緒和行為、家長(zhǎng)陪伴孩子的時(shí)間和方式都得到了顯著改善。如今,睿睿對(duì)妹妹的愛(ài)都體現(xiàn)在行動(dòng)中,他主動(dòng)幫助妹妹換紙尿褲,還掌握了幫助妹妹擦護(hù)膚霜的新技能,不良情緒導(dǎo)致的隨意宣泄現(xiàn)象也隨之消失了。

        結(jié)案跟進(jìn)。按照社會(huì)工作的一般步驟,結(jié)案期間社會(huì)工作者應(yīng)繼續(xù)跟進(jìn)后續(xù)工作,但應(yīng)提醒服務(wù)對(duì)象自立,并提供心理支持。本著“助人自助”的社會(huì)工作原則,我們提出,讓幼兒園與志愿者交流合作,開(kāi)辟“幼兒園家長(zhǎng)沙龍”平臺(tái),爭(zhēng)取將優(yōu)質(zhì)的專家資源持續(xù)不斷地轉(zhuǎn)化為家園共育的工作實(shí)效。在以“二胎家庭”為主題的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)中,我們不僅邀請(qǐng)到心理咨詢師,針對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題給予專業(yè)性指導(dǎo),同時(shí),還邀請(qǐng)睿睿媽媽現(xiàn)身說(shuō)法,為其他家長(zhǎng)和教師分享育兒經(jīng)歷,講述睿睿接受社會(huì)工作專業(yè)指導(dǎo)前后的差異,分享孩子和自己的成長(zhǎng)變化。

        通過(guò)上述案例,我們深切感受到,將社會(huì)工作嵌入家園共育,是創(chuàng)新家園共育理論研究和實(shí)踐探索的有益嘗試。相信伴隨社會(huì)工作專業(yè)化的發(fā)展,社會(huì)工作者將有更多的機(jī)會(huì)充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),幫助家園共同推動(dòng)幼兒教育高質(zhì)量發(fā)展。

        責(zé)任編輯:王妍妍

        猜你喜歡
        睿睿社會(huì)工作者共育
        學(xué)校攜手 共育共進(jìn)
        家長(zhǎng)(2024年10期)2024-05-26 06:58:16
        美術(shù)生的追夢(mèng)之旅
        賞識(shí)理解 靜待花開(kāi)
        家校社共育,推動(dòng)“雙減”有效落地
        家園共育·優(yōu)秀幼兒園親子活動(dòng)展
        社會(huì)工作者職業(yè)認(rèn)同與組織認(rèn)同對(duì)職業(yè)流動(dòng)影響的研究——基于對(duì)廣州市社會(huì)工作者的調(diào)查
        論我國(guó)人口促進(jìn)社會(huì)工作者核心能力的培育
        家園共育·優(yōu)秀幼兒園親子活動(dòng)展
        犯愁
        社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中社會(huì)工作者激勵(lì)因素研究
        一区二区三区四区日韩亚洲| 日本精品久久不卡一区二区| 在线观看免费日韩精品| 国产精品 亚洲 无码 在线| 中文字幕精品久久久久人妻| 无码之国产精品网址蜜芽| 白白色发布永久免费观看视频| 高清国产亚洲精品自在久久| 中文字幕亚洲综合久久天堂av| 久久综合九色综合97欧美| 国产精品美女久久久久久久| 无码成年性午夜免费网站蜜蜂| 久久开心婷婷综合中文 | 亚洲精品久久麻豆蜜桃 | 欧美激欧美啪啪片| 伊人久久大香线蕉综合网站| 熟妇无码AV| 中文字幕国产精品专区| 亚洲av五月天一区二区| 国产精品美女久久久久av福利| 最近日本中文字幕免费完整| 久久午夜无码鲁丝片直播午夜精品| 亚洲av网站在线免费观看| 日韩精品综合一本久道在线视频| 国产裸体xxxx视频在线播放| 国产乱色国产精品免费视频| 国产内射视频免费观看| 美女主播网红视频福利一区二区| 亚洲精品www久久久久久| 无码人妻精品一区二区三区在线| 久久久精品国产亚洲麻色欲| 蜜桃夜夜爽天天爽三区麻豆av| 亚洲综合色无码| 亚洲国产成人久久一区| 国产美女精品AⅤ在线老女人| 国产美女高潮流白浆视频| 亚洲欧洲国产码专区在线观看| 中文亚洲成a人片在线观看| 国产精品久久久久免费a∨不卡| 久久午夜一区二区三区| 蜜桃视频插满18在线观看|