●梁婷婷

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話中，習(xí)近平總書記首次提出并概括了“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民”[1]的偉大建黨精神。國務(wù)院首次專門就青年群體發(fā)布了《新時代中國青年白皮書》，從四個部分回顧了100年來中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興接續(xù)奮斗的歷程，更展示了新時代的青年勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任的精神風(fēng)貌[2]。新時代我們以偉大建黨精神來引領(lǐng)新時代青年的成長奮進(jìn)，正確認(rèn)識責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的內(nèi)涵，養(yǎng)成良好的責(zé)任擔(dān)當(dāng)行為，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

一、偉大建黨精神蘊(yùn)含著豐富的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識內(nèi)涵

偉大建黨精神有著豐富的內(nèi)涵，它是有著中華民族血脈的優(yōu)秀文化基因。其中蘊(yùn)含著求真守真意識、危機(jī)擔(dān)當(dāng)意識、責(zé)任奉獻(xiàn)意識以及責(zé)任踐行意識，可以對青年加以引領(lǐng)，培育青年的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

1.堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的求真守真意識。“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”的偉大建黨精神就是要堅(jiān)持馬克思主義理論，堅(jiān)守中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。中國共產(chǎn)黨憑借著堅(jiān)定的理想信念，從50多名黨員發(fā)展壯大成擁有9000多萬名黨員的大黨，正是對理想的堅(jiān)定、對真理的執(zhí)著追求，才使得我們黨一步一步走向勝利、走向繁榮。青年在擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的過程中，需要這種求真守真的意識，時刻保持清醒，作有擔(dān)當(dāng)、敢作為、有能力的時代青年。

2.英勇斗爭、篤行務(wù)實(shí)的危機(jī)擔(dān)當(dāng)意識?！安慌聽奚⒂⒂露窢帯钡膫ゴ蠼h精神，就是強(qiáng)調(diào)要不畏風(fēng)險，勇于拼搏，在危難時刻，敢于站出來，承擔(dān)自己的責(zé)任。我們黨始終都有著英勇斗爭、篤行務(wù)實(shí)的擔(dān)當(dāng)意識，不管是從抗戰(zhàn)時期沖鋒上陣的戰(zhàn)士、潛心鉆研的科學(xué)家、抗洪救災(zāi)的消防人員、還是無私奉獻(xiàn)的志愿者，他們都用自己的實(shí)際行動承擔(dān)起了對整個社會的責(zé)任。因此，我們應(yīng)該從弘揚(yáng)偉大建黨精神的過程中，不斷學(xué)習(xí)革命先輩的優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，在出現(xiàn)社會危機(jī)的時刻，勇于挺身而出，承擔(dān)起社會責(zé)任。

3.忠貞不渝、無私奉獻(xiàn)的責(zé)任奉獻(xiàn)意識?！皩h忠誠、不負(fù)人民”的偉大建黨精神，就是指我們要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時刻保持同人民群眾的密切聯(lián)系。百年來，我們黨始終與人民群眾站在一起，忠貞不渝地奉獻(xiàn)著自己，通過奮斗使人民過上了好日子，社會公共服務(wù)設(shè)施也有所改善。在這百年奮斗中，中國共產(chǎn)黨人都恪盡職守，遵守著內(nèi)心的道德，堅(jiān)守政治底線不動搖，始終對黨和人民保持著一顆忠誠熱忱的心。因此，我們要忠誠于憲法法律，清清白白做人、老老實(shí)實(shí)做事，不做違背道德的事情。

4.堅(jiān)守初心、為民服務(wù)的責(zé)任踐行意識?！佰`行初心、擔(dān)當(dāng)使命”的偉大建黨精神，就是指中國共產(chǎn)黨始終都堅(jiān)持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命。百年來，我們可以看到，無數(shù)的共產(chǎn)黨人都兢兢業(yè)業(yè)踐行著為民服務(wù)的責(zé)任意識。在新的征程中，我們青年一代更應(yīng)該挺身而出，不管是志愿服務(wù)、見義勇為，還是抗洪搶險、疫情防控，只要國家和群眾需要，我們都應(yīng)義無反顧。在實(shí)踐中，盡自己所能更好地服務(wù)于社會，發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神。

二、偉大建黨精神對青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識培育的價值引領(lǐng)

新時代弘揚(yáng)偉大建黨精神，對于培育當(dāng)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，促使新時代青年形成正確的責(zé)任擔(dān)當(dāng)認(rèn)知、責(zé)任擔(dān)當(dāng)情感、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意志以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)行為有著重要的價值。它是“青年成長的精神底色，在認(rèn)知、情感、意志、行為等維度上涵養(yǎng)著青年的志氣骨氣底氣。”[3]

1.認(rèn)知維度：用真理的力量強(qiáng)化青年對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦硇哉J(rèn)知。理性認(rèn)知是從內(nèi)涵、價值、特征等多方面，對于某個事物從思維方式、方法去理解和體會。從偉大建黨精神中挖掘責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，就是引導(dǎo)青年深刻理解責(zé)任的意義，汲取精神的力量，認(rèn)清自身所承擔(dān)的社會責(zé)任，從而具備強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。新時代弘揚(yáng)以“求真精神、實(shí)踐精神、斗爭精神、奮斗精神”為內(nèi)涵的偉大建黨精神會使青年認(rèn)清自己所處的社會環(huán)境以及自己所認(rèn)可的擔(dān)當(dāng)行為，做出符合社會需要的行為，從而完善自己對于自我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)認(rèn)知。也更有利于青年勇立時代潮頭，樹立堅(jiān)定的理想信念。作為一個新時代的青年，每個人都不應(yīng)該拘泥于自我世界，而要將視野擴(kuò)大，將目光放遠(yuǎn)，學(xué)會如何去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

2.情感維度：用使命的召喚增進(jìn)青年對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那楦姓J(rèn)同。情感認(rèn)同是建立在理性認(rèn)知的基礎(chǔ)上，所產(chǎn)生的一種滿意、肯定的態(tài)度。偉大建黨精神中時刻都體現(xiàn)著黨對人民的深厚情意，想要增進(jìn)青年對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那楦姓J(rèn)同，就需要讓他們學(xué)習(xí)黨史，形成對歷史的認(rèn)同，然后對其進(jìn)行政治認(rèn)同教育，引起當(dāng)代青年對于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那楦泄缠Q。我們可以通過榜樣人物精神的力量，讓青年從內(nèi)心深處真切感受到革命精神的力量，從而增進(jìn)青年對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那楦姓J(rèn)同。情感認(rèn)同也表現(xiàn)為一種情懷，而有情懷能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，是在困難情形面前不逃避，在危機(jī)時刻能夠站出來的人。情感認(rèn)同一旦形成，就會形成強(qiáng)烈的共鳴，并促使青年主動勇敢的去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。青年一代要具備這種無私奉獻(xiàn)，能擔(dān)當(dāng)使命、責(zé)任的情懷，能夠把責(zé)任擔(dān)當(dāng)進(jìn)行到底。

3.意志維度：用奮斗的精神堅(jiān)定青年對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庵酒焚|(zhì)。意志品質(zhì)是在理性認(rèn)知、價值認(rèn)同的基礎(chǔ)上，在履行責(zé)任的實(shí)踐過程中，從思想上堅(jiān)定克服困難、排除障礙的品質(zhì)。意志品質(zhì)是最能體現(xiàn)人的認(rèn)識，并調(diào)節(jié)人的行為的催化劑，對人的行為有很大的作用。堅(jiān)定的意志可以幫助人們堅(jiān)持自己的思想行為，進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣；相反，如果沒有堅(jiān)定的意志，人們的行為就難以持久。百年征程中，中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)守馬克思主義信仰不動搖，牢記革命誓言，保持初心不改，靠著頑強(qiáng)的意志獲取了民族的獨(dú)立、人民的解放，義無反顧、英勇拼搏，創(chuàng)造了一個個偉大奇跡。偉大建黨精神有其特定的內(nèi)涵，凝結(jié)著共產(chǎn)黨人共同信念，我們從中可以獲取堅(jiān)定的意志，錘煉鮮明的品格。新時代弘揚(yáng)偉大建黨精神，可以讓青年更深刻感受奮斗的內(nèi)涵，意志的堅(jiān)定對一個人品行是何其重要。

4.行動維度：用人民的立場提升青年對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男袨樽杂X。從理性認(rèn)知、情感認(rèn)同、意志品質(zhì)最終落腳到行為自覺，這是青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識由內(nèi)化到外化的一個過程。青年如果能夠?qū)ω?zé)任擔(dān)當(dāng)內(nèi)涵有很好的理解，在情感上產(chǎn)生高度認(rèn)同，并且具備堅(jiān)定的意志，那么青年自覺行為的養(yǎng)成就會更好。因此，青年可以通過實(shí)踐，將責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識轉(zhuǎn)化為具體的行為，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。我們不能只局限于認(rèn)知層面，更需要在實(shí)踐中去鍛煉成長，把認(rèn)知、情感、意志都投入到實(shí)踐中。作為新時代的青年，我們比以往責(zé)任更大，時代也更需要我們走在前面，服務(wù)于祖國和人民。我們要時刻準(zhǔn)備好，保持一顆初心，把小我融入到集體的大我中去，筑牢初心使命，實(shí)現(xiàn)知情意行的有機(jī)統(tǒng)一。

三、偉大建黨精神引領(lǐng)下青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識培育的路徑探析

在偉大建黨精神的引領(lǐng)下，培養(yǎng)與青年的社會責(zé)任意識可以從加強(qiáng)理論教育引導(dǎo)、注重實(shí)踐本領(lǐng)養(yǎng)成、加強(qiáng)制度體系保障三個方面來引領(lǐng)新時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

1.教育引導(dǎo)：學(xué)校要加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識培育的理論引導(dǎo)。加強(qiáng)新時代青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃仨殢?qiáng)化其思想政治教育。青年正處于人生當(dāng)中最關(guān)鍵的時刻，高校一定要發(fā)揮好育人陣地的作用，加強(qiáng)對青年的理論教育引導(dǎo)。

首先，要拓寬教育引導(dǎo)的理論深度。在理論教學(xué)過程中，注意對建黨精神中所蘊(yùn)含的社會責(zé)任意識進(jìn)行充分挖掘，不僅要講清楚建黨精神的內(nèi)涵，更講清楚如何在弘揚(yáng)建黨精神的過程中更好地去承擔(dān)社會責(zé)任。

其次，要拓寬理論教育的載體?？梢赃\(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)開展黨史學(xué)習(xí)教育，講述英雄人物的優(yōu)秀事跡，進(jìn)行榜樣示范，提供紅色精神的滋養(yǎng)，利用VR虛擬技術(shù)再現(xiàn)革命年代的光輝歲月，采取青年喜聞樂見的方式進(jìn)行教育，從而讓他們能夠積極主動地去學(xué)習(xí)，從建黨精神中深刻體會責(zé)任意識的內(nèi)涵。

最后，要注重理論教育的方式方法。可以通過參觀一些革命英雄紀(jì)念館、紅色文化遺址，開展紅色研學(xué)活動，讓青年身臨其境地感受紅色文化的熏陶，體會革命先輩們?yōu)榱诵轮袊某闪⑺冻龅钠D辛努力?？傊?，在對青年的教育引導(dǎo)過程中，要根據(jù)青年的特點(diǎn)，采取針對性的手段，貼合青年實(shí)際，通過對偉大建黨精神的弘揚(yáng)，來加強(qiáng)對青年的社會責(zé)任意識培育。

2.實(shí)踐養(yǎng)成：青年要將責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識外化為實(shí)際的行動。在加強(qiáng)理論教育的同時，也應(yīng)注重實(shí)踐的養(yǎng)成。把理論與實(shí)踐相結(jié)合，在社會實(shí)踐中進(jìn)一步加深對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?，增?qiáng)青年服務(wù)社會、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的能力，將責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐行為，養(yǎng)成自覺擔(dān)當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣。

首先，青年應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)以致用，將書本中的知識與基層的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。青年也只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，再通過理論的學(xué)習(xí)去指導(dǎo)實(shí)踐，才能提高自身的本領(lǐng)。踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)不是空喊口號，青年應(yīng)該把責(zé)任擔(dān)當(dāng)落實(shí)到具體的行動中去。在平時的生活中可以做一些志愿服務(wù)，多參加一些公益性的服務(wù)活動。

其次，青年要積極主動地投入到社會這個大熔爐中，多加磨練。在許多社會實(shí)踐中，我們都能看到青年們的身影，在崗位上無私奉獻(xiàn)著自己的力量。青年可以通過深入實(shí)踐的鍛煉，增長本領(lǐng)，走入基層，把基層作為最好的課堂，使成長的根深深扎入祖國的沃土，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，在苦干實(shí)干中奮勇前進(jìn)。

最后，關(guān)注青年的日常生活，在校園文化的建設(shè)中，融入偉大建黨精神?？梢远嗯e辦一些紅色文化活動，例如紅歌比賽、黨史競賽、話劇表演等活動，重溫黨史，了解革命先烈的故事，喚醒青年學(xué)生的責(zé)任意識，讓他們深刻體會到革命成果來之不易，主動承擔(dān)起自己的責(zé)任。

3.制度保障：社會要構(gòu)建責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識培育的長效機(jī)制。培育青年的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識不僅要從理論教育和實(shí)踐鍛煉中展開，健全良好的制度體系保障也必不可少。通過采取一些制度措施，做好培育青年責(zé)任意識的制度保障。

首先，加強(qiáng)對紅色資源的保護(hù)力度。在對青年進(jìn)行社會責(zé)任意識的培育中用好紅色資源，使他們接受歷史的洗禮與熏陶，獲取前進(jìn)的動力，在遇到困難危險面前做到不害怕、不退縮，勇敢承擔(dān)起自己的責(zé)任。要完善紅色資源的整理及規(guī)劃，做好紅色資源的保護(hù)和利用工作，使紅色遺址、歷史文物、人物事跡更好地呈現(xiàn)出來。

其次，完善協(xié)同育人制度，構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體的社會責(zé)任意識培育體系。建立良好的協(xié)同育人機(jī)制不僅可以在社會上營造健康向上的教育環(huán)境，還可以促進(jìn)青年的健康成長，在青年的成長教育過程中做到全員參與。家庭需要建立和諧的家庭氛圍，對青年進(jìn)行良好的教育，引導(dǎo)青年形成正確的價值觀。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮好育人的主陣地，培養(yǎng)學(xué)生主動承擔(dān)社會責(zé)任的意識。社會要以實(shí)踐為抓手，為青年搭建社會實(shí)踐的平臺，鼓勵青年積極主動地參與到社會服務(wù)中去。推動社會資源支持，提供高質(zhì)量的公共產(chǎn)品和服務(wù)。

最后，健全社會輿論傳播體制，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向?？梢酝ㄟ^建立平臺弘揚(yáng)偉大建黨精神，增強(qiáng)青年的政治認(rèn)同，牢牢把握主旋律。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全建設(shè)，把偉大建黨精神融入到網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)中[4]，也要及時全面了解青年的思想動態(tài)，根據(jù)他們的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)，設(shè)置偉大建黨精神方面的議題強(qiáng)化引導(dǎo)，糾正偏離主流意識形態(tài)的輿論走向。

四、結(jié)語

青年是整個社會中最積極、最富有朝氣的一代。對青年的社會責(zé)任意識培育任重而道遠(yuǎn)。偉大建黨精神作為一種精神力量，可以為青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識培育提供動力，汲取力量。我們要在偉大建黨精神的引領(lǐng)下，采取各種切實(shí)可行培養(yǎng)路徑，從而實(shí)現(xiàn)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的培育目標(biāo)。