彭勃堯 杭州師范大學(xué)
知識付費,很早就在國內(nèi)有所苗頭。例如,早期的百度知道,很早就有問題懸賞的功能。但是,知識付費的真正進入付費時代,要從2013年左右的時間作為參考,例如:2013年《羅輯思維》的付費會員。詳細來說,知識付費主要經(jīng)歷了三個階段的發(fā)展:(1)在2013年之前,出版、教育、咨詢等行業(yè)融入了互聯(lián)網(wǎng),出現(xiàn)了電子書、網(wǎng)校以及知識互動等問答平臺;(2)在2013—2015年期間,視頻、音樂付費市場逐漸成熟,用戶逐漸有了繞開廣告,使內(nèi)容與付費直接掛鉤的意識;(3)在2015年之后,隨著“為知識付費”的理念逐漸被消費者所接受,大量的知識供應(yīng)商涌入知識付費的市場。例如,知乎、得到、短書、喜馬拉雅。知識付費產(chǎn)品層出不窮,形式日漸豐富。雖然,許多知識付費平臺的產(chǎn)品也有著許多與娛樂性的內(nèi)容。但是,知識付費與一般的娛樂性內(nèi)容付費不同,消費者追求收益的目的性更強。其次,知識付費的消費者要完成人力資本的投資——除了支付學(xué)費,還需要付出更多學(xué)習(xí)的努力。知識付費在我國社會經(jīng)濟中步入大眾視線的同時,也更多地受到了學(xué)術(shù)研究的關(guān)注。
雖然知識付費這一產(chǎn)業(yè)依然在發(fā)展之中,但已經(jīng)有許多的知識付費平臺形成,從而,應(yīng)用SCP范式分析是可行。又因為目前缺少對知識付費這一產(chǎn)業(yè)的SCP范式分析相關(guān)的文獻,本文也為這一領(lǐng)域的一些空白進行彌補。
在20世紀40到60年代,SCP分析范式作為產(chǎn)業(yè)組織理論核心在美國逐步形成。1959年,產(chǎn)業(yè)組織理論的“哈佛學(xué)派”提出,以實證研究為主要手段把產(chǎn)業(yè)分解成特定的市場,按結(jié)構(gòu)(Structure)、行為(Conduct)、績效(Performance)即SCP范式分析框架來對特定產(chǎn)業(yè)進行分析。
20世紀60年代,以施蒂格勒為首的一些經(jīng)濟學(xué)家對哈佛學(xué)派的理論進行批評和發(fā)展從而產(chǎn)生了芝加哥學(xué)派,提出了可競爭市場和沉淀成本理論,其主要從企業(yè)行為角度進行研究,并且體現(xiàn)出了自由市場的思想。
20世紀70年代以來,由于各種新的理論、新的方法的引入,產(chǎn)業(yè)組織理論出現(xiàn)了新的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)組織理論研究的理論基礎(chǔ)、分析手段和研究重點等發(fā)生了實質(zhì)性的突破。產(chǎn)業(yè)組織理論的發(fā)展一方面沿著SCP范式的方向發(fā)展成為“新產(chǎn)業(yè)組織學(xué)”;另一方面是近年來崛起的以科斯的交易費用理論為基礎(chǔ),從制度角度研究經(jīng)濟問題的“新制度產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)”,也被稱為“后SCP流派”。
總的來說,SCP范式由來已久,并且逐步有著新的方法、新的手段來對產(chǎn)業(yè)進行分析。但這并不意味著SCP范式被淘汰,而是以一種傳統(tǒng)的方法繼續(xù)存在于對產(chǎn)業(yè)的分析當中。
1.知識付費出現(xiàn)的原因
一是產(chǎn)權(quán)明確的原因,2015年7月《關(guān)于責(zé)令網(wǎng)絡(luò)音樂服務(wù)商停止未經(jīng)授權(quán)傳播音樂作品的通知》之后帶來的逐步對知識產(chǎn)權(quán)的保護;二是民眾對其需求的提高[1]。對知識付費平臺的研究還在發(fā)展當中,但是,將知識付費平臺放到區(qū)域經(jīng)濟學(xué)的一些框架下討論,已經(jīng)略有苗頭。
2.知識付費的定義
從當前研究來看,比較好的定義是從社會企業(yè)家角度來定義的:首先,知識付費與一般的娛樂性內(nèi)容付費不同,消費者追求收益的目的性更強。其次,要完成人力資本的投資,除了支付學(xué)費,還需要付出更多學(xué)習(xí)的努力。
3.知識付費的研究角度
在經(jīng)濟類相關(guān)的領(lǐng)域,可大體分為三種角度:研究知識付費的平臺、研究知識付費的用戶和研究知識付費的提供者[2]。研究知識付費的平臺、研究知識付費的用戶和研究知識付費的提供者之間,相互交融,在許多文獻中均是考慮了三者,有時候密不可分。但是,根據(jù)文獻研究的主體、文獻研究的內(nèi)容、文獻研究的側(cè)重點不同,可大致地將其拆分為這樣三個角度——研究知識付費的用戶、研究知識付費和研究知識付費的平臺的提供者。
本文,主要是采用對知識付費平臺的角度進行研究。在研究知識付費平臺的角度,大都考慮的是知識付費平臺的商業(yè)模式[3]和知識付費平臺的困境及其平臺的應(yīng)對措施。這兩者往往放在一起進行討論,但是也有對其進行單獨討論的文章。本身,試圖在知識付費平臺的角度,對其采用SCP范式分析,有助于開展一個新的研究知識付費平臺的角度。
4.知識付費的產(chǎn)業(yè)論證
采用SCP范式分析,一般是基于產(chǎn)業(yè)視角。本文為此,對知識付費,論證其屬于一個產(chǎn)業(yè)。
為什么把知識付費視為一個產(chǎn)業(yè),是因為它符合產(chǎn)業(yè)的定義。
第一,以社會分工為基礎(chǔ):網(wǎng)絡(luò)社區(qū)演化出現(xiàn)了社會分工的現(xiàn)象、并且產(chǎn)品的價格開始逐步明晰,例如:知乎的“專業(yè)答題人”、嗶哩嗶哩的“UP主”、抖音的“抖音視頻創(chuàng)作者”、游戲MOD站的“MOD作者”。
第二,具有某類共同特性的企業(yè)集合:網(wǎng)絡(luò)社區(qū)可從其他產(chǎn)業(yè)中區(qū)分,具體來說。
(1)產(chǎn)出的產(chǎn)品有特殊性:網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的產(chǎn)品——社區(qū)內(nèi)容(下面均表述為社區(qū)內(nèi)容)是虛擬產(chǎn)品,可被定義為知識性產(chǎn)品或者類似小說的娛樂性產(chǎn)品。憑借這點,網(wǎng)絡(luò)社區(qū)能與其他實物生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)相區(qū)分。
(2)產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費者有特殊性:網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的用戶,既是社區(qū)內(nèi)容的生產(chǎn)者,也是社區(qū)內(nèi)容的消費者。
(3)產(chǎn)業(yè)具有外部性:社區(qū)內(nèi)容既可被論壇用戶共同創(chuàng)造并內(nèi)部消費,也可被論壇外部的網(wǎng)絡(luò)使用者憑借搜索引擎等工具進行消費,且這樣的一種消費,并不會影響論壇用戶消費——類似于公共產(chǎn)品(消費或使用上的非競爭性和受益上的非排他性的產(chǎn)品)。
從而,知識付費可被視作一個產(chǎn)業(yè),從而可以采取SCP范式分析的方法進行分析。
市場結(jié)構(gòu),是指對產(chǎn)業(yè)內(nèi)企業(yè)間的競爭程度及價格形成等產(chǎn)生重要影響的市場組織特征。本文從市場集中度、進入壁壘和產(chǎn)品差異化三個方面對中國電商的存儲硬盤產(chǎn)品領(lǐng)域的市場結(jié)構(gòu)進行分析。
1.市場集中度
產(chǎn)業(yè)集中度是對整個行業(yè)的市場結(jié)構(gòu)集中程度的測量指標,一般是用行業(yè)內(nèi)幾家企業(yè)對該行業(yè)的支配程度來進行衡量。一般所使用的公式為。其中指行業(yè)中按市場占比從高到低排序,前n家企業(yè)所占份額,指按市場占比從高到低排序,第i家企業(yè)的市場占比。
當前,我國知識付費行業(yè)中頭部平臺占據(jù)60%市場份額,呈現(xiàn)出壟斷競爭的市場形勢。具體產(chǎn)業(yè)格局上看,知識付費產(chǎn)業(yè)中的平臺,除了傳統(tǒng)老牌互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),如百度、網(wǎng)易、騰訊,更多的是新興的一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),如:喜馬拉雅、知乎、得到等,并且有一些企業(yè)是拋開了原先UGC平臺的一些屬性,完全地聚焦于做知識付費平臺,如:得到、混沌大學(xué)。并且,知識付費產(chǎn)業(yè)的運行方式呈現(xiàn)出,內(nèi)容生產(chǎn)者憑借知識付費平臺,將內(nèi)容呈現(xiàn)給用戶,并通過支付平臺對知識收費。所以,知識付費的產(chǎn)業(yè)主要是涉及到兩個主體:內(nèi)容生產(chǎn)者、知識付費的平臺。由于內(nèi)容生產(chǎn)者與知識付費平臺相比議價能力偏弱,本文進行產(chǎn)業(yè)集中度分析的時候使用的是知識付費平臺的相關(guān)數(shù)據(jù)來討論。
2.進入壁壘
(1)平臺進入壁壘。從知識付費平臺來看,知識付費平臺的搭建成本、流量成本偏高,并且目前所存在的知識付費平臺已經(jīng)非常之多,并且老牌的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)已然進入此行業(yè)搭建知識付費平臺,從而,知識付費的平臺進入難度大。從知識付費平臺融資的次數(shù)和金額上看,知識付費平臺的融資熱度自2017年來處于穩(wěn)健趨勢,從側(cè)面也可證明新的知識付費平臺進入難度加大。
(2)內(nèi)容生產(chǎn)者的進入門檻。從內(nèi)容生產(chǎn)者角度上來看,由于知識付費用戶本身對于內(nèi)容的知識性、豐富度、趣味性、體驗感等各方面需求的多樣性及需求的高質(zhì)量,知識付費的內(nèi)容生產(chǎn)者需要豐富、專業(yè)的知識技術(shù)儲備,有特色的、引人入勝的表達技巧等。另外,部分知識性內(nèi)容往往與時事相結(jié)合,進而知識付費的內(nèi)容生產(chǎn)者不斷地提升自己,跟上時代的步伐甚至超越時代的思想。由此來看,內(nèi)容生產(chǎn)者本身的素質(zhì)要求很大程度上提高了內(nèi)容生產(chǎn)者的進入門檻。此外,由于內(nèi)容生產(chǎn)者往往需要憑借平臺來使內(nèi)容得以變現(xiàn),從而在平臺對內(nèi)容生產(chǎn)者的篩選上,導(dǎo)致內(nèi)容生產(chǎn)者有著更高的進入門檻。
(3)政策支持。從政策上來看,一方面是政府對于知識付費的知識產(chǎn)權(quán)保護越發(fā)有力,從2015年7月《關(guān)于責(zé)令網(wǎng)絡(luò)音樂服務(wù)商停止未經(jīng)授權(quán)傳播音樂作品的通知》之后,并在近幾年逐步提高對知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)、抄襲等行為的處罰力度。另一方面,在知識付費內(nèi)容的創(chuàng)作者上并不存在準入約束。從而,政策上是對知識付費產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極其有利的。
3.產(chǎn)品差異化
在知識付費這樣一個產(chǎn)業(yè)上來看,微觀上,產(chǎn)品近乎不存在同質(zhì)性的,近乎所有的產(chǎn)品都有著或多或少的差異。知識付費往往根據(jù)用戶的客制化需求進行服務(wù),從而作為服務(wù)的產(chǎn)品也有著客制化的特點,即幾乎每一位消費者所消費的產(chǎn)品都是差異的。宏觀上,知識付費的產(chǎn)品形式有著五種類型,即是五種商業(yè)模式——有償問答、現(xiàn)場會話、有償課程和專欄、線下預(yù)約和社區(qū)服務(wù)。這五種商業(yè)模式會在后續(xù)市場行為中的商業(yè)模式塊進行介紹,在此就不贅述。
市場行為是指企業(yè)在市場上,憑借市場的多方面因素和其他利益相關(guān)者的影響所采取的行為策略。在產(chǎn)業(yè)組織理論的觀點中,企業(yè)市場行為由企業(yè)市場結(jié)構(gòu)決定。本文主要從商業(yè)模式、價格行為和非價格行為這三個方面進行分析。
1.商業(yè)模式
在我國,知識付費的五種主要商業(yè)模式基本達成共識:有償問答、現(xiàn)場會話、有償課程和專欄、線下預(yù)約和社區(qū)服務(wù)。有償問答,是指通過付費提問的方式對提出的問題懸賞,并通過一些獎勵機制——往往是對最優(yōu)答案付費,從而獲得滿意的答案。知識付費平臺,通過給回答者收入,來產(chǎn)生知識付費,典型的此類平臺有知乎、百度知道、豆瓣時間?,F(xiàn)場會話,相似于傳統(tǒng)的咨詢行業(yè),對提出的問題付費,有償課程,簡單來說,就是一般而言的網(wǎng)課。而其他的就不一一述說了,簡而言之,許多的知識付費商業(yè)模式,其來源于傳統(tǒng)的知識消費,但目前衍生到了網(wǎng)絡(luò)平臺上進行知識付費,從而有了一些嶄新的行業(yè),而未來,知識付費的內(nèi)涵可能會有著新的商業(yè)模式,并會有著新的定義。
2.價格行為
在定價策略上,知識付費的價格在初期偏高,屬于非大眾性的消費產(chǎn)品,付費人群大都屬于中等收入群體。從用戶上來看,用戶以80后和90后為主,主要分布在一線和二線城市,46.8%的知識付費用戶每月花費500-2000元購買知識付費產(chǎn)品。這也從側(cè)面證明了,定價上屬于中等收入群體的消費品,且定價偏高。
3.非定價行為
(1)推廣手段。在知識付費平臺的初期,平臺由于資本小、無經(jīng)驗積累等原因,引流往往是通過一些知識付費生產(chǎn)者的明星效應(yīng)和一些軟廣告。在大量資本進入之后,知識付費平臺通過了一些過去常常在線上采用的,類似于傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)引流的策略進行引流。粗略的可分為免費渠道和付費渠道。免費渠道一般是通過自媒體平臺,發(fā)布各種各樣的知識付費的軟文、視頻或圖文形式引導(dǎo)用戶進入知識付費平臺、購買知識付費產(chǎn)品。付費渠道,相對免費渠道而言成本偏高,并且與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)公司進行引流的渠道相似,知識付費平臺往往通過App廣告、百度廣告等渠道進行引流。
(2)促銷手段。當前,知識付費平臺對新用戶有期限的消費知識付費內(nèi)容進行免費。并通過會員機制等方式,保證知識付費用戶的留存度。
市場績效,是指某一產(chǎn)業(yè)中所有的企業(yè)在當前市場結(jié)構(gòu)和市場行為條件下,其市場行為所導(dǎo)致或形成的這一產(chǎn)業(yè)的資源配置效率和利益分配狀態(tài),是反映具體產(chǎn)業(yè)運行效率的綜合性概念。通過研究產(chǎn)業(yè)的市場績效能夠準確地判斷市場結(jié)構(gòu)和市場行為的合理性和有效性程度。
1.資源配置效率
我國知識付費產(chǎn)業(yè)處于非完全競爭中的壟斷競爭形式??傮w上看,知識付費產(chǎn)業(yè)可分為知識付費的頭部平臺和知識付費的中尾部平臺。知識付費的頭部平臺占據(jù)市場的60%,但是,根據(jù)產(chǎn)業(yè)生命周期理論,知識付費產(chǎn)業(yè)還處于萌芽階段和發(fā)展階段,從而知識付費產(chǎn)業(yè)的頭部平臺仍然保持著激烈的競爭程度。知識付費的中尾部平臺數(shù)量非常之多,因而也有著非常大的激烈競爭程度。但是,如果按知識付費的內(nèi)容來細分知識付費的產(chǎn)業(yè),從某種程度上來說,知識付費的產(chǎn)業(yè)的少部分內(nèi)容,由于規(guī)模等原因,出現(xiàn)了類似于自然壟斷的現(xiàn)象。從而,知識付費產(chǎn)業(yè)處于一個大范圍資源配置效率高,小范圍資源配置效率低的資源配置狀態(tài)。
2.就業(yè)支持
許多知識付費平臺或是知識付費的內(nèi)容提供者,都打著知識付費提升用戶、提高用戶就業(yè)的類似旗幟。雖然,許多知識付費的內(nèi)容不能直接促進就業(yè),但是,許多知識付費的內(nèi)容仍然提升了用戶的知識水平,間接地提升了工作效率、提升了就業(yè)水平。此外,在一些特定的、專業(yè)性的領(lǐng)域,例如:專業(yè)性的網(wǎng)課,這樣的一些知識付費內(nèi)容,很大程度上提升了用戶的知識水平,提升了工作效率。特別是,像一些考證的網(wǎng)絡(luò)授課,這一方面,提升了用戶知識水平,另一方面,為某一特定行業(yè)訓(xùn)練、輸送了人才??梢哉f,知識付費促進了就業(yè)。
關(guān)于知識付費的未來走向,分為六個部分,對知識付費的提供者、知識付費的用戶、知識付費平臺、跨平臺交互進行討論。
知識付費的提供者,業(yè)余參與進來的內(nèi)容提供者數(shù)量并不會呈下降趨勢,而是依然會保持上升;但是由于創(chuàng)作門檻提高,出現(xiàn)行業(yè)準入成本,知識付費的提供者會越發(fā)專業(yè)化,特別是在頭部的知識付費提供者這一塊,基于收入和受眾的排名,頭部的知識付費的提供者的專業(yè)化占比會逐步提高。
知識付費的用戶,是個人基于其他相關(guān)領(lǐng)域的文獻,考慮用戶的經(jīng)驗積累,認為,知識付費用戶數(shù)量上升,但是單位用戶消費意愿的金額從分布圖來看會維持一個金字塔型——消費意愿偏低的用戶數(shù)量多于消費意愿偏高的用戶數(shù)量,另外,單位用戶消費意愿的金額的增長率從分布圖上看,應(yīng)該會實現(xiàn)一個沙漏型,即“兩端高、中間低”,因為目前的知識付費用戶主要是中收入人群,這是當前知識付費平臺的商業(yè)模式所導(dǎo)致的。
知識付費平臺,會對生產(chǎn)者的支持力度加大。而在生產(chǎn)者變現(xiàn)形式中,廣告份額提高,但會有新的收入形式,或長期將在下一輪知識付費的革新中出現(xiàn)并取代廣告。另外,知識付費的定價在短期內(nèi),會出現(xiàn)對新老用戶的價格歧視——往往是新用戶便宜、老用戶貴,但不會出現(xiàn)比如外賣平臺的那種夸張的價格歧視。但在長期,知識付費的定價會逐步明晰。
跨平臺交互,在短期內(nèi),由于知識付費平臺的新生性,從而并不會出現(xiàn)特別密集的交互,但是由于知識付費平臺呈現(xiàn)增長態(tài)勢,競爭的加大,可能會促使多個平臺之間的交融變得頻繁,特別是用戶、提供者的跨平臺會越發(fā)密集。