黃小歡

引 言

近年來，“影視陜軍”迎來了新時(shí)期的重要發(fā)展期。2016 年以來，共生產(chǎn)電影155部，產(chǎn)量居全國第四、西部第一，共生產(chǎn)電視劇42部，產(chǎn)量居全國第六位、西部第一。“影視陜軍”精品生產(chǎn)亮點(diǎn)紛呈，一批中國氣派、陜西特色的影視精品力作膾炙人口、紅遍大江南北，產(chǎn)生了一大批優(yōu)秀的影視劇作品。陜西影視產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，使得影視行業(yè)對影視藝術(shù)人才的需求不斷增長。影視行業(yè)專業(yè)人才是影視產(chǎn)業(yè)繁榮興盛發(fā)展的核心支撐。因此，對陜西省高等院校影視藝術(shù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，同時(shí)對比北京、上海具有代表性高校影視藝術(shù)教育情況，剖析存在的問題并提出對策，對促進(jìn)陜西影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有積極作用。

研究對象

隨著影視傳媒產(chǎn)業(yè)在中國的快速發(fā)展和對影視高素質(zhì)人才的需求不斷提高，全國各大高校紛紛開設(shè)影視藝術(shù)教育相關(guān)專業(yè)。以“高校影視藝術(shù)教育”為主題詞在中國知網(wǎng)搜索，共找到186 條結(jié)果，其中學(xué)術(shù)期刊136 篇、學(xué)位論文24 篇、會議3 篇、報(bào)紙1 篇。搜索文獻(xiàn)結(jié)果表明，學(xué)界對“高校影視藝術(shù)教育”的研究雖有涉及但還不夠豐富。影視藝術(shù)教育屬于藝術(shù)教育的一種，有著自己非常獨(dú)特的藝術(shù)魅力。河北藝術(shù)學(xué)院教授姜敏在其著作《影視藝術(shù)教育》中講道：“電影藝術(shù)、電視藝術(shù)是兩種很特別的藝術(shù)樣式，它們本體構(gòu)成的結(jié)合性、運(yùn)動性、真實(shí)性和傳播的大眾性等特點(diǎn)都在訴諸視聽的過程中給人們帶來許多收獲，生動的視覺奇觀、豐富的信息來源、真切的感染力等，是任何一種單一藝術(shù)形式所不具備的。”學(xué)者鐘康云在《淺談高等影視藝術(shù)教育的特點(diǎn)》一文中在談到高等影視教育的含義時(shí)講道：“我們通常講的影視藝術(shù)教育狹義的理解就是電影電視劇教育，也就是培養(yǎng)電影故事片和電視劇的導(dǎo)演、攝影、表演、美術(shù)、錄音的專門人才。”從學(xué)校開展影視藝術(shù)教育的層次上來看，可以分為中小學(xué)影視藝術(shù)教育、高校影視教育。其中，高校影視藝術(shù)教育的人才培養(yǎng)層次分為?？?、本科、碩士、博士。

綜上所述，高等影視藝術(shù)教育可理解為由高等學(xué)校對在校大學(xué)生進(jìn)行的專門的影視教育。隨著數(shù)字時(shí)代的到來，廣義的高校影視教育包含工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)三個(gè)大的學(xué)科門類，包括戲劇與影視學(xué)、新聞傳播學(xué)類、計(jì)算機(jī)科學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)這5個(gè)一級學(xué)科。本文的研究對象主要是指戲劇與影視學(xué)一級學(xué)科。戲劇與影視學(xué)（Drama and Film Studies）是國家一級學(xué)科，下設(shè)表演、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇戲曲學(xué)、戲劇影視文學(xué)、電影學(xué)、影視攝影與制作、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、錄音藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)。

陜西高等院校影視藝術(shù)教育的現(xiàn)狀

截至2022 年5 月，陜西共有高等院校111 所，在校生198.1萬人。其中有8所高校、20個(gè)學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)名單，學(xué)校和學(xué)科總數(shù)分別居全國第四、第七，西部第一。8 所高職院校入選國家“雙高計(jì)劃”，位居全國第四，中西部第一。在第八屆國家級教學(xué)成果獎評選中，陜西一等獎和獲獎總數(shù)均居全國第三，人才培養(yǎng)核心指標(biāo)走在全國前列。通過以上數(shù)據(jù)可以看出，陜西省高校無論是從數(shù)量上還是質(zhì)量上來看，在全國都具有重要的影響力。筆者通過線上查詢陜西所有高校官網(wǎng)和線下到高校招辦咨詢等方式統(tǒng)計(jì)了影視藝術(shù)類專科、本科和研究生三個(gè)層次的專業(yè)設(shè)置情況作為研究對象。

1.陜西本科院校開設(shè)影視藝術(shù)專業(yè)的情況

在陜西省58所本科高校中，有22所高校開設(shè)影視類本科專業(yè)。包括陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、長安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、陜西科技大學(xué)、陜西理工大學(xué)、西安科技大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安外國語大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、西安體育學(xué)院、西安文理學(xué)院、咸陽師范學(xué)院、渭南師范學(xué)院、西安培華學(xué)院、西安翻譯學(xué)院、西安外事學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、西京學(xué)院、西安思源學(xué)院、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院、陜西服裝工程學(xué)院。以上高校的地域分布是：西安市19 所，咸陽市1 所，漢中市1 所，渭南市1 所。在這22 所高校中，從戲劇與影視學(xué)專業(yè)大類專業(yè)分布來看，開設(shè)表演專業(yè)的高校有5所（西安工程大學(xué)、西安外國語大學(xué)、西安翻譯學(xué)院、西安外事學(xué)院、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院），每年招收學(xué)生約236人；廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的本科高校有12所（陜西師范大學(xué)、長安大學(xué)、西北大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安科技大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安培華學(xué)院、西安外事學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、西京學(xué)院、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院），每年招收約1060 人；播音與主持專業(yè)的本科高校有11 所（陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安體育學(xué)院、咸陽師范學(xué)院、西安翻譯學(xué)院、西安培華學(xué)院、西安外事學(xué)院、西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院、陜西服裝工程學(xué)院），每年招生約1090 人；戲劇影視文學(xué)專業(yè)的本科高校有7 所（西北大學(xué)、長安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西安科技大學(xué)、西安文理學(xué)院、西安培華學(xué)院、西安翻譯學(xué)院），每年招生約280 人；動畫專業(yè)的本科高校有2 所（西安外國語大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院）每年招生130 人；戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的本科高校2 所（西安美術(shù)學(xué)院、渭南師范學(xué)院），每年招生約80人；電影學(xué)專業(yè)的高校有1 所（西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院），每年招生約50 人。在新聞傳播學(xué)大類中，開設(shè)廣播電視學(xué)專業(yè)的本科高校有1 所（陜西理工大學(xué)），每年招生45 人。從以上全省高校影視類專業(yè)布局可以看出有待加強(qiáng)的問題是：一是戲劇與影視學(xué)專業(yè)的設(shè)置還不夠齊全，全省開設(shè)電影學(xué)專業(yè)的高校僅有1 所。二是專業(yè)分布不平衡，存在同質(zhì)化現(xiàn)象，如有12 所本科高校開設(shè)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，有11 所本科高校開設(shè)播音與主持專業(yè)，每年招生都在1000 人左右。三是部分學(xué)校影視類專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置不夠合理，缺乏戲劇與影視學(xué)發(fā)展的支撐專業(yè)。四是大部分高校的戲劇與影視學(xué)專業(yè)辦學(xué)特色和優(yōu)勢還不夠鮮明。

2.陜西高職院校開設(shè)影視藝術(shù)專業(yè)的情況

在陜西高職?？聘咝＃_設(shè)影視藝術(shù)類的高校有3所，包括陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、陜西青年職業(yè)學(xué)院、陜西工商職業(yè)學(xué)院。開設(shè)的專業(yè)有：廣播電視節(jié)目制作、戲劇影視表演、播音與主持、影視多媒體技術(shù)、攝影攝像技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、影視動畫、新聞采編與制作。在這3 所高校中，開設(shè)廣播影視類專業(yè)的有3所，計(jì)算機(jī)類專業(yè)的有3所，表演藝術(shù)類專業(yè)的有1所，設(shè)計(jì)類專業(yè)有1 所。設(shè)廣播影視類、計(jì)算機(jī)類、表演藝術(shù)類、設(shè)計(jì)類4 個(gè)專業(yè)大類的有1 所（陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院），設(shè)廣播影視類、計(jì)算機(jī)類2 個(gè)專業(yè)大類的有2 所（陜西工商職業(yè)學(xué)院、陜西青年職業(yè)學(xué)院）。

全省廣播影視類高職專業(yè)的具體分布與規(guī)模是：設(shè)播音與主持專業(yè)的有3所，每年招收95人；廣播影視節(jié)目制作專業(yè)的有3 所，每年招收100 人；影視動畫專業(yè)有1 所，每年招收40 人；影視多媒體技術(shù)專業(yè)有1所，每年招收30人；戲劇影視表演專業(yè)有1 所，每年招收30 人；攝影攝像技術(shù)專業(yè)有1 所，每年招收40人。全省表演藝術(shù)類高職專業(yè)的具體分布與規(guī)模是：設(shè)戲劇影視表演1 所，每年招收30 人。設(shè)置該類的高職院校有1 所。全省設(shè)計(jì)類高職專業(yè)的具體分布和規(guī)模是：數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)1所，每年招收40人。動漫設(shè)計(jì)專業(yè)1所，每年招收40人。開設(shè)這兩個(gè)專業(yè)的高職院校有1所。全省影視相關(guān)的電子信息類高職專業(yè)的具體分布和規(guī)模是：設(shè)虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2所，每年招生51 人。設(shè)置該類專業(yè)的高校有2 所（陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、陜西工商職業(yè)學(xué)院）。

全省高職院校影視專業(yè)數(shù)量在1～7 個(gè)之間，其中陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院影視專業(yè)最多，為7 個(gè)。對照陜西文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，上述專業(yè)設(shè)置存在以下幾個(gè)問題：一是影視發(fā)展所需的有些專業(yè)開設(shè)數(shù)量較少或是沒有開設(shè)。如廣播影視技術(shù)、影視照明與燈光技術(shù)、錄音藝術(shù)沒有設(shè)置。二是影視藝術(shù)教育的特色優(yōu)勢還未顯現(xiàn)。在全省40 所高職院校中，僅有3 所院校設(shè)置影視類相關(guān)專業(yè)，專業(yè)數(shù)量最多的陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院只有7個(gè)相關(guān)專業(yè)，其中表演藝術(shù)類1 個(gè)，廣播影視類4 個(gè)，計(jì)算機(jī)類2 個(gè)。三是開設(shè)影視類專業(yè)的高職院校，內(nèi)部專業(yè)結(jié)構(gòu)沒有顯現(xiàn)影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的最新科學(xué)技術(shù)發(fā)展成果。如陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是陜西省影視類高職專業(yè)設(shè)置較為齊全的高校，但從內(nèi)部的專業(yè)結(jié)構(gòu)來看，仍缺少支撐影視教育發(fā)展所需的計(jì)算機(jī)類專業(yè)。

3.陜西高校研究生層次影視藝術(shù)教育專業(yè)情況

在58 所本科高校中，開展研究生層次教育的高校只有陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)4所，開設(shè)專業(yè)為：戲劇與影視學(xué)、電影學(xué)、廣播電視學(xué)、戲劇戲曲學(xué)。其中，從層次上看，有1所高校開展博士層次影視藝術(shù)教育，有3所高校開展碩士層次影視藝術(shù)教育。從學(xué)位類別上看，有1 所高校開展學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士層次影視藝術(shù)教育，有4 所學(xué)校開展學(xué)術(shù)碩士層次影視藝術(shù)教育。從學(xué)科類型上看，陜西師范大學(xué)設(shè)戲劇與影視學(xué)、廣播電視學(xué)2 個(gè)學(xué)科；西北大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)設(shè)戲劇與影視學(xué)1個(gè)學(xué)科。綜上所述，全省高校博士層次的只有西北大學(xué)開展影視藝術(shù)理論研究人才培養(yǎng)且與影視藝術(shù)專業(yè)聯(lián)系最為緊密。

北京和上海代表性高校影視藝術(shù)教育的情況

在影視藝術(shù)教育人才培養(yǎng)有明顯優(yōu)勢高校集中在北京和上海。為了方便研究，這里選取北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院四所高校進(jìn)行分析。

北京電影學(xué)院是一所有著電影歷史傳承和深厚電影文化積淀的高等藝術(shù)院校，學(xué)校的前身是1950 年創(chuàng)建的表演藝術(shù)研究所，1951 年遷址并改名為中央文化部電影局電影學(xué)校，1953 年更名為北京電影學(xué)校，1956 年改為四年本科建制的北京電影學(xué)院。建校70余年來，名師薈萃，學(xué)派傳承，創(chuàng)作了眾多中國電影史上的經(jīng)典作品，在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)創(chuàng)作、師資培養(yǎng)、人才選拔各方面都引領(lǐng)著中國電影教育的發(fā)展方向。

中國傳媒大學(xué)是教育部直屬的首批“雙一流”建設(shè)高校，“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，“985 優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1954 年，2004 年8 月由北京廣播學(xué)院更名為中國傳媒大學(xué)。辦學(xué)67 年來，學(xué)校秉承“立德、敬業(yè)、博學(xué)、競先”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)“弘道崇德、經(jīng)世致用”的傳媒人為己任，培養(yǎng)了大量黨和國家所需、能夠應(yīng)對未來媒體挑戰(zhàn)、馳騁于國際舞臺的優(yōu)秀傳媒人才，為傳媒事業(yè)以及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”“信息傳播領(lǐng)域知名學(xué)府”。

上海戲劇學(xué)院是中國培養(yǎng)演藝專門人才的高等藝術(shù)院校，前身是上海市立實(shí)驗(yàn)戲劇學(xué)校，1945 年12 月1 日由著名戲劇家李健吾、黃佐臨、顧毓琇、顧仲彝等創(chuàng)立。1949 年更名為上海市立戲劇?？茖W(xué)校，1951 年更名為上海市戲劇?？茖W(xué)校。1953 年，山東大學(xué)藝術(shù)系戲劇科、上海行知藝術(shù)學(xué)校戲劇組并入，組建中央戲劇學(xué)院華東分院（獨(dú)立辦學(xué)、獨(dú)立建制）。1956 年正式更名為上海戲劇學(xué)院，成為國家重點(diǎn)藝術(shù)院校。2002 年，上海師范大學(xué)表演藝術(shù)學(xué)院、上海市戲曲學(xué)校和上海市舞蹈學(xué)校并入，上海戲劇學(xué)院成為同時(shí)包括戲劇、戲曲、舞蹈、影視等學(xué)科專業(yè)，辦學(xué)層次從中專、大學(xué)本科到碩士、博士的綜合性藝術(shù)院校。

北京師范大學(xué)是一所國家重點(diǎn)建設(shè)的綜合性、研究型百年著名學(xué)府，屬于“985 工程”“211 工程”高校，綜合實(shí)力位居全國高校前列。北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院是中國高校第一個(gè)全藝術(shù)學(xué)科匯聚、藝術(shù)與傳媒結(jié)合的新興學(xué)院。是我國高校首批具有藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)單位。現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)兩個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)，戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)四個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)。藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)為北京市重點(diǎn)學(xué)科，電影學(xué)為國家級重點(diǎn)培育學(xué)科。在2012 年教育部學(xué)科評估中，戲劇與影視學(xué)位列全國第二，藝術(shù)學(xué)理論并列全國第四。學(xué)院設(shè)有藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)兩個(gè)全國首批博士后科研流動站。戲劇與影視文學(xué)（原影視學(xué)）為國家級特色專業(yè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，傳媒與藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

從本科培養(yǎng)層次看，我國影視藝術(shù)教育的最高水平在北京電影學(xué)院和中國傳媒大學(xué)，這兩所學(xué)校學(xué)科專業(yè)齊全、實(shí)力較強(qiáng)。北京電影學(xué)院人才培養(yǎng)側(cè)重于電影教育，中國傳媒大學(xué)側(cè)重于廣播電視教育，上海戲劇學(xué)院側(cè)重于戲劇，北京師范大學(xué)本科層次人才培養(yǎng)側(cè)重于戲劇影視文學(xué)和數(shù)字媒體藝術(shù)2 個(gè)專業(yè)。

從碩士培養(yǎng)層次看，北京電影學(xué)院有藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)2個(gè)一級學(xué)科和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位，設(shè)有電影學(xué)、電影制作學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、影視管理學(xué)等專業(yè)；中國傳媒大學(xué)設(shè)有播音與主持藝術(shù)學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、電影學(xué)、戲劇與戲曲學(xué)4 個(gè)學(xué)術(shù)性碩士專業(yè)和戲劇、電影、廣播電視3 個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士；上海戲劇學(xué)院有戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論2 個(gè)學(xué)術(shù)性碩士和電影、戲劇、廣播電視3 個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士；北京師范大學(xué)設(shè)有戲劇與影視學(xué)、電影學(xué)、廣播電視學(xué)3個(gè)學(xué)術(shù)性碩士專業(yè)。

從博士培養(yǎng)層次看，4 所學(xué)校均設(shè)有戲劇與影視學(xué)專業(yè)博士點(diǎn)。北京電影學(xué)院有2 個(gè)一級學(xué)科，下設(shè)5 個(gè)專業(yè)；中國傳媒大學(xué)有戲劇與影視學(xué)、戲劇戲曲學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、播音主持藝術(shù)學(xué)4個(gè)博士專業(yè)；上海戲劇學(xué)院有戲劇與影視學(xué)1個(gè)博士專業(yè)，6個(gè)研究方向；北京師范大學(xué)有戲劇與影視學(xué)1個(gè)博士專業(yè)，16個(gè)研究方向。

陜西高校影視藝術(shù)教育存在的問題

一是現(xiàn)有師資力量未達(dá)到實(shí)際規(guī)模的要求。陜西共有25所高校開設(shè)有影視藝術(shù)類專業(yè)，每年招生近5000 人。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，這25 所開設(shè)影視藝術(shù)教育的本、?？聘咝＝處煻即嬖诰o缺專業(yè)教師的情況。為解決教師緊缺問題，部分院校從電影制片廠、廣播電視臺等單位臨聘了一些編導(dǎo)、主持人、記者為影視藝術(shù)課程的主要師資，雖然這些臨聘的師資實(shí)際經(jīng)驗(yàn)較為豐富，但所教授的知識缺乏系統(tǒng)性且穩(wěn)定性不高，導(dǎo)致不能夠充分確保教學(xué)時(shí)間。

二是專業(yè)設(shè)置不平衡且同質(zhì)化較高。陜西有12 所本科高校開設(shè)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，有11所本科高校開設(shè)播音與主持專業(yè)，每年招生總數(shù)在2000 人左右。教育部也曾依據(jù)近幾年來學(xué)生就業(yè)率低的專業(yè)進(jìn)行了公布，其中就業(yè)率最低、最不好就業(yè)的15 個(gè)專業(yè)，前兩個(gè)專業(yè)就是廣播電視編導(dǎo)和播音與主持藝術(shù)專業(yè)。說明這兩個(gè)專業(yè)的市場已經(jīng)出現(xiàn)飽和狀態(tài)，導(dǎo)致每年所需要的崗位少，畢業(yè)人數(shù)過多，影響學(xué)生的就業(yè)。

三是整體辦學(xué)實(shí)力亟待提高。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布的全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果中，北京師范大學(xué)和中國傳媒大學(xué)在“戲劇與影視學(xué)”這個(gè)學(xué)科評估中結(jié)果是“A+”，北京電影學(xué)院和上海戲劇學(xué)院在這個(gè)學(xué)科評估結(jié)果是“A-”。陜西高校沒有在這個(gè)學(xué)科達(dá)到“B”級以上的。導(dǎo)致陜西高校對優(yōu)秀生源的吸引力和北京、上海同類4所院校相比偏弱。因此，陜西高校影視藝術(shù)教育總體辦學(xué)實(shí)力亟待提升。

對策建議

一是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建設(shè)特色專業(yè)。陜西共25 所高校開設(shè)影視藝術(shù)教育類專業(yè)，存在著專業(yè)分散、部分專業(yè)同質(zhì)化較高的問題。高校應(yīng)根據(jù)自身辦學(xué)財(cái)力、師資力量、專業(yè)水平以及市場就業(yè)情況動態(tài)調(diào)整專業(yè)布局，充實(shí)師資力量，突出優(yōu)勢專業(yè)，培育特色專業(yè)，堅(jiān)持錯位發(fā)展思路，以打造品牌學(xué)科專業(yè)，吸引優(yōu)秀生源。

二是推動產(chǎn)學(xué)研融合，創(chuàng)新教學(xué)模式。整合影視藝術(shù)教育相關(guān)專業(yè)、師資團(tuán)隊(duì)、課程結(jié)構(gòu)、知識系統(tǒng)、理論和實(shí)踐教學(xué)與生產(chǎn)教學(xué)等資源內(nèi)容，科學(xué)配置教學(xué)資源，充分發(fā)揮教學(xué)資源的整合作用，大力激發(fā)教師和學(xué)生創(chuàng)作的積極性，創(chuàng)新影視藝術(shù)教育模式，深入推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，實(shí)現(xiàn)影視藝術(shù)教育產(chǎn)學(xué)研的一體化發(fā)展。培養(yǎng)具有較好的文化素養(yǎng)、影視藝術(shù)創(chuàng)作能力、創(chuàng)新精神，體現(xiàn)影視藝術(shù)教育特色及能力突出的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

三是加強(qiáng)院校交流，促進(jìn)共同發(fā)展。開設(shè)影視藝術(shù)教育的高校之間應(yīng)打破院校之間的壁壘，充分發(fā)揮各自專業(yè)的優(yōu)勢，加強(qiáng)專業(yè)之間深度交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同提高?？蛇x派具備培養(yǎng)潛力的年輕教師到本學(xué)科水平較高的北京兄弟院校開展專業(yè)跟崗學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提升教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造一支高水平的師資隊(duì)伍，從而提升影視藝術(shù)教育辦學(xué)的整體實(shí)力和水平。