合肥市中學(xué)語(yǔ)文單丹丹教育名師工作室成立于2019年，掛牌學(xué)校為合肥市第九中學(xué)。10名成員分別來(lái)自合肥市屬省示范高中及各縣區(qū)重點(diǎn)中學(xué)。

工作室領(lǐng)銜人單丹丹，中共黨員，安徽省教壇新星，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，“心智導(dǎo)圖”國(guó)際認(rèn)證講師，安徽省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事，安徽省青少年職業(yè)生涯發(fā)展專委會(huì)副主任委員，安徽省中小學(xué)教師資格考試面試考官，安徽省基礎(chǔ)教育學(xué)科評(píng)審省級(jí)專家?guī)斐蓡T，2011年入選《合肥科學(xué)技術(shù)專家名錄（教育卷）》。曾主持多項(xiàng)國(guó)家級(jí)及省級(jí)科研課題研究，先后榮獲合肥市優(yōu)秀教師、合肥市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、合肥市師德楷模，合肥市教科研活動(dòng)一等獎(jiǎng)、合肥市優(yōu)秀校本教材一等獎(jiǎng)、教育部十二五科研課題優(yōu)秀獎(jiǎng)等表彰。出版專著80余萬(wàn)字。2020-2021年，應(yīng)邀參加了安徽省公共圖書(shū)館聯(lián)盟舉辦的“江淮讀書(shū)月全省公益巡講活動(dòng)”，前往合肥、宿州、碭山、池州、蕪湖、黃山、徽州、繁昌等地進(jìn)行家校共育公益宣講。2021年受聘為國(guó)培計(jì)劃（2021）中西部骨干項(xiàng)目授課專家。

工作室成立之初就以“做有情懷的老師”“打造有溫度的課堂”為共識(shí)與愿景。工作室成員一致認(rèn)為，要成為優(yōu)秀的教育工作者，不僅要有過(guò)硬的專業(yè)技能，還要有堅(jiān)定的理想信念與深厚的教育情懷。

工作室領(lǐng)銜人單丹丹老師

單丹丹老師在舉行公益講座

單丹丹老師在上海跟崗培訓(xùn)

工作室成員何羚杰老師在錄課

工作室成員牛圓圓老師、孫桂東老師、單丹丹老師、王佳老師在參加教研活動(dòng)

工作室成員合影

單丹丹認(rèn)為，所謂“有情懷”就是堅(jiān)持一切教育工作以學(xué)生的發(fā)展為中心；“有溫度”就是所有教育教學(xué)行為以促進(jìn)學(xué)生的良好成長(zhǎng)為追求，通過(guò)培慧根、育善根激發(fā)學(xué)生的成長(zhǎng)欲求，促進(jìn)學(xué)生的自我成長(zhǎng)。

為實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展，工作室成員積極學(xué)理論、開(kāi)眼界、提站位、明思路、共成長(zhǎng)。大家積極參加工作室組織的教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)，還先后赴深圳、上海、太原、蕪湖等地參加全國(guó)性的教研及培訓(xùn)活動(dòng)；工作室成員袁艷、李勇智、王佳、牛圓圓、何羚杰、陳云等老師分別執(zhí)教公開(kāi)課、示范課、研討課，大家在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在研討中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。近兩年，工作室成員先后獲得市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽表彰十多次，其中，袁艷獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課表彰，何羚杰參加教育部基礎(chǔ)教育精品課錄制，鄒婧、孫桂東等老師被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

工作室成員輔導(dǎo)學(xué)生在各類活動(dòng)中獲得市級(jí)以上表彰近百人次，其中單丹丹、楊琴、王佳三位老師在共青團(tuán)中央主辦的第二十二屆語(yǔ)文報(bào)杯全國(guó)中學(xué)生主題征文活動(dòng)中分別被授予寫作指導(dǎo)教師特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。

“新冠”疫情期間，工作室利用微信公眾號(hào)“橫渠雅韻（hqyy2019）”特別推出“抗疫助學(xué)”專版，至今已發(fā)布了780多期，訂閱人數(shù)近3000余人。公眾號(hào)至今已推送微課、優(yōu)課、講座、課件、閱讀素材、教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)檢測(cè)等各類資源近3000個(gè)，閱讀量20余萬(wàn)人次，得到師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

工作室成員李勇智老師參辦教研活動(dòng)

袁艷老師講座

工作室成員牛圓圓老師在參加演講比賽

工作室成員王佳老師在舉行公開(kāi)課

工作室教研活動(dòng)

工作室成員研討