陳家裕,黃錦航,吳玲玲,孫 菁,張洪濤
1.珠海市第五人民醫(yī)院,廣東 519041;2.遵義醫(yī)科大學(xué)珠海校區(qū);3.遵義醫(yī)科大學(xué)第五附屬(珠海)醫(yī)院
隨著物質(zhì)文明進(jìn)步、全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展,兒童肥胖逐漸成為全人類關(guān)注的社會衛(wèi)生問題。兒童肥胖指≥2歲的兒童體質(zhì)指數(shù)≥同年齡、同性別正常兒童體質(zhì)指數(shù)的95%[1]。兒童肥胖會造成胰島素抵抗、糖尿病、脂肪肝病、血脂異常、高血壓等相關(guān)臟器損傷,以及自卑及抑郁癥等諸多心理并發(fā)癥[1]。隨著肥胖程度愈發(fā)嚴(yán)重,并發(fā)癥嚴(yán)重程度亦漸趨加重[2]。兒童時期的肥胖不僅影響生長發(fā)育,還會造成自卑、抑郁等不良心理[3],并影響成年后身體健康。研究發(fā)現(xiàn),兒童肥胖患病率從2008年的11.6%上升到2017年的17.3%,并呈不斷上升趨勢[4]。目前,全球近四分之一的兒童存在肥胖或超重[5]。顯然,兒童肥胖的預(yù)防及管理已成為全球性的問題。針對肥胖高風(fēng)險兒童做好肥胖預(yù)防及管理工作,對促進(jìn)身心健康、保護(hù)自尊心等均有重大意義。然而,如何采用有效措施管理兒童肥胖的最佳證據(jù)尚不明確,兒童肥胖預(yù)防及管理的參與者、決策者和管理團(tuán)隊對其定位和作用亦未明晰。因此,本研究針對兒童肥胖的預(yù)防及管理證據(jù)進(jìn)行總結(jié),以期為臨床提供參考。
根據(jù)“6S”模型[6]進(jìn)行計算機(jī)文獻(xiàn)檢索,檢索Up To Date、BMJ Best Practice、JBI循證衛(wèi)生保健中心數(shù)據(jù)庫、英國國家臨床醫(yī)學(xué)研究所指南庫(National Institute for Health and Care Excellence,NICE)、加拿大安大略護(hù)理協(xié)會網(wǎng)(Registered Nurses Association of Ontario,RNAO)、中國指南網(wǎng)、美國指南網(wǎng)(National Guideline Clearinghouse,NGC)、PubMed、ScienceDirect、國際指南網(wǎng)(Guideline International Network,GIN)、考克蘭數(shù)據(jù)庫(the Cochrane Library)、梅斯醫(yī)學(xué)網(wǎng)、中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)中有關(guān)兒童肥胖預(yù)防及管理文獻(xiàn)。以“children obesity/pediatrics obesity”“screening/prevention/assessment/management”“guideline/consensus/statement/summary”作為英文關(guān)鍵詞;以“兒童肥胖/兒科肥胖”“預(yù)防/篩查/評估/管理”“指南/共識/證據(jù)總結(jié)”作為中文關(guān)鍵詞,檢索指南、證據(jù)總結(jié)、專家意見、專家共識;以“children obesity/pediatrics obesity” “prevention/screening/assessment/management” “Meta-analysis/systematic review”為英文關(guān)鍵詞,以“兒童肥胖/兒科肥胖”“預(yù)防/篩查/評估/管理”“Meta分析/系統(tǒng)評價”作為中文關(guān)鍵詞,檢索系統(tǒng)評價文獻(xiàn)。檢索時限為自數(shù)據(jù)庫建庫至2020年12月30日。
納入標(biāo)準(zhǔn):①目標(biāo)人群為兒童;②內(nèi)容為肥胖的篩查、預(yù)防及管理方面文獻(xiàn);③主要結(jié)局指標(biāo)為超重、肥胖和(或)因肥胖導(dǎo)致的并發(fā)癥;④文獻(xiàn)類型為指南、證據(jù)總結(jié)、系統(tǒng)評價、專家意見、專家共識及相關(guān)原始研究;⑤發(fā)表語言為中英文。排除標(biāo)準(zhǔn):①目標(biāo)人群為成年人及孕期肥胖病人;②文獻(xiàn)類型為摘要、計劃書、會議論文等;③信息殘缺、無法獲取全文的文獻(xiàn)。
指南依據(jù)英國《臨床指南研究與評價系統(tǒng)》(Appraisal of Guidelines for Research and Evaluation,AGREE Ⅱ)量表(2012版)進(jìn)行評價[7]。含指南范圍及目的、開發(fā)嚴(yán)謹(jǐn)性等6個領(lǐng)域、23個條目, 1分指很不同意,7分指很同意,按1~7分評分。各領(lǐng)域最終得分=(本維度實際得分—最小可能得分)/(最大可能得分—最小可能得分)×100%。專家意見、專家共識評價依據(jù)JBI循證衛(wèi)生保健中心專家共識評價量表(2016版)進(jìn)行評價[8]。系統(tǒng)評價依據(jù)AMSTAR量表進(jìn)行評價[9]。證據(jù)總結(jié)追溯相應(yīng)原始文獻(xiàn),選擇相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)評價。其中3條證據(jù)來自指南[10],與中國指南網(wǎng)數(shù)據(jù)庫納入的1篇文獻(xiàn)重復(fù);2條證據(jù)來自實踐指南[11];1條證據(jù)來自指南[12]。依據(jù)JBI循證衛(wèi)生保健中心證據(jù)分級及證據(jù)推薦級別系統(tǒng)(2014版)[13]。證據(jù)按研究設(shè)計類型不同,劃分Level l~5等級。按研究設(shè)計可靠性、嚴(yán)謹(jǐn)性劃分A級推薦和B級推薦。
由2名完成循證護(hù)理培訓(xùn)且考核合格,并取得資質(zhì)的研究小組成員依據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)獨立完成。當(dāng)2人對文獻(xiàn)納入與否有爭議時,咨詢第3名研究者(南方醫(yī)科大學(xué)南方學(xué)院JBI循證護(hù)理合作中心成員)。當(dāng)不同出處證據(jù)結(jié)論有分歧時,遵從最新發(fā)表權(quán)威文獻(xiàn)優(yōu)先、高質(zhì)量證據(jù)優(yōu)先、循證證據(jù)優(yōu)先原則[14]。
本研究共納入文獻(xiàn)11篇[10,15-24],包括4篇指南、2篇專家共識、2篇專家意見、1篇證據(jù)總結(jié)、2篇系統(tǒng)評價。見表1。
表1 納入文獻(xiàn)的基本資料
2.2.1 指南質(zhì)量
本研究納入4篇指南,來源于RNAO[15]、NICE[16]、中國指南網(wǎng)[10,17]。所有指南均由2名研究員分別評價。結(jié)果見表2。
表2 納入指南的方法學(xué)質(zhì)量評價
2.2.2 專家共識、專家意見質(zhì)量評價
本研究納入2篇專家意見、2篇專家共識。1篇[18]來自美國指南網(wǎng),3篇[19-21]來自中國指南網(wǎng)。2篇專家意見、2篇專家共識中,所有條目質(zhì)量評價結(jié)果均為“是”。研究設(shè)計較完整,整體質(zhì)量較高,準(zhǔn)予納入。詳見表3。
表3 納入專家共識及專家意見的質(zhì)量評價
2.2.3 系統(tǒng)評價的質(zhì)量評價
本研究納入2篇系統(tǒng)評價。1篇[23]來源于PubMed,1篇[24]來源于the Cochrane Library數(shù)據(jù)庫。其中Alman等[23]的研究,除了條目6“是否描述納入研究的基本特征”的評價結(jié)果為“否”、條目9“合并納入研究結(jié)果的方法是否恰當(dāng)”的評價結(jié)果為“否”,其余條目評價結(jié)果均為“是”;而Mead等[24]的研究,所有條目評價結(jié)果均為“是”。文獻(xiàn)的整體質(zhì)量較高,準(zhǔn)予納入。詳見表4。
表4 納入的系統(tǒng)評價的文獻(xiàn)質(zhì)量評價
本研究納入11篇文獻(xiàn),提取有關(guān)兒童肥胖預(yù)防及管理證據(jù)22條。見表5。
表5 兒童肥胖預(yù)防及管理的證據(jù)匯總
(續(xù)表)
匯總兒童肥胖預(yù)防及管理的證據(jù),從評估與篩查、飲食方案、身體活動、生活方式、家庭社會支持系統(tǒng)5個方面總結(jié)14條最佳證據(jù)。見表6。
表6 兒童肥胖預(yù)防及管理的最佳證據(jù)總結(jié)
(續(xù)表)
本研究總結(jié)兒童肥胖預(yù)防及管理的最佳證據(jù),從評估與篩查、飲食方案、身體活動、生活方式、家庭社會支持系統(tǒng)5個維度總結(jié)14條最佳證據(jù),為兒童的主要照顧者、教育者、社區(qū)工作者以及臨床工作者提供了兒童肥胖預(yù)防策略以及兒童肥胖管理方案干預(yù)依據(jù)。本研究匯總的證據(jù)源自國外居多,臨床醫(yī)務(wù)工作者在臨床實際應(yīng)用時,需考慮兒童的個體情況、家庭成員的支持配合程度、所在社區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)條件以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療水平等各方面實際情況,充分個性化落實兒童肥胖預(yù)防及管理的相關(guān)工作,使證據(jù)在循證實踐中得到最大程度應(yīng)用[25]。