孫麗莉

（淮北礦業(yè)集團(tuán)黨委宣傳部，安徽 淮北 235000）

一、推進(jìn)培訓(xùn)機(jī)制科學(xué)化

安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)發(fā)展永恒的主題，“管理科學(xué)、裝備先進(jìn)、素質(zhì)過(guò)硬、系統(tǒng)優(yōu)化”是煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的“四大”根基?；幢钡V業(yè)集團(tuán)從改革體制機(jī)制入手，大膽創(chuàng)新，凝聚各方力量推進(jìn)了員工培訓(xùn)的科學(xué)化。

（一）實(shí)行黨管培訓(xùn)

2017年初，淮北礦業(yè)集團(tuán)黨委基于對(duì)培訓(xùn)工作重要性考量，在體制上進(jìn)行探索和創(chuàng)新，提出了“黨管培訓(xùn)”。把培訓(xùn)職責(zé)劃歸黨委宣傳部，發(fā)揮黨委把方向、管大局、保落實(shí)、集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，建立由淮北礦業(yè)集團(tuán)公司黨委書記負(fù)總責(zé)、黨委副書記負(fù)主責(zé)、二級(jí)單位黨委書記直接負(fù)責(zé)、班子成員分工負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。堅(jiān)持黨委牽頭抓總，旗幟鮮明把培訓(xùn)工作納入黨委重要議事日程，列入年度工作計(jì)劃，與其他工作同規(guī)劃、同部署、同落實(shí)；將培訓(xùn)工作納入黨委工作目標(biāo)考核、基層黨委書記抓黨建述職評(píng)議考核、中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員年度履職考核；借鑒黨委政治巡察做法，建立黨委安全生產(chǎn)巡察制度，把培訓(xùn)工作作為安全生產(chǎn)巡察的重要內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮巡察利劍作用，促進(jìn)培訓(xùn)責(zé)任落實(shí)落地。

（二）明確責(zé)任分工

黨委書記嚴(yán)格落實(shí)“一把手”責(zé)任，每年初集團(tuán)黨委書記、煤礦黨委書記分別主持召開黨委常委會(huì)、黨委會(huì)，對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行全面部署；定期聽取培訓(xùn)工作匯報(bào)，研究解決重大問(wèn)題，尤其是確保培訓(xùn)“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、計(jì)劃”四個(gè)落實(shí)到位。班子成員按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，做到工作職責(zé)管到哪里，培訓(xùn)的職責(zé)就延伸到哪里，堅(jiān)決不當(dāng)“局外人”；對(duì)班子成員強(qiáng)推垂直培訓(xùn)，要求各系統(tǒng)、各專業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)和副總要充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，走進(jìn)基層單位，近距離的為分管范圍內(nèi)員工授課、答疑解惑，每人每年不低于8個(gè)學(xué)時(shí)。部門之間按照“管業(yè)務(wù)必須管培訓(xùn)”原則，明確每個(gè)部門培訓(xùn)職責(zé)；黨委宣傳部是培訓(xùn)工作的主管部門，主要負(fù)責(zé)集團(tuán)培訓(xùn)工作的政策和計(jì)劃的制定、指導(dǎo)檢查、日常管理等；組織人事部、人力資源部共同承擔(dān)三支人才隊(duì)伍的素質(zhì)與能力培訓(xùn)；安監(jiān)部門對(duì)各類安全教育培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督、檢查和考核工作；工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)班組長(zhǎng)和工匠大師的準(zhǔn)入與培訓(xùn)管理；其他職能部門做好系統(tǒng)內(nèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各部門各盡其責(zé)、多方聯(lián)動(dòng)，形成了齊抓共管做好培訓(xùn)工作的強(qiáng)大合力。

（三）強(qiáng)化機(jī)制保障

健全的組織結(jié)構(gòu)是工作有效開展的基礎(chǔ)保證?；幢钡V業(yè)集團(tuán)以組織建設(shè)為抓手，建立以集團(tuán)公司、集團(tuán)業(yè)務(wù)部室、礦（廠）、職能科室、一線科區(qū)、班組、崗位七級(jí)培訓(xùn)管理架構(gòu)，全面實(shí)施清單化管理，形成了集團(tuán)統(tǒng)籌規(guī)劃、督促考核，集團(tuán)各業(yè)務(wù)處室協(xié)調(diào)配合、齊抓共管，基層單位扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)，各層級(jí)職責(zé)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的閉環(huán)管理機(jī)制。集團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)每年召開一次培訓(xùn)工作推進(jìn)會(huì)議，分管領(lǐng)導(dǎo)每年召開一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或座談會(huì)，基層單位堅(jiān)持每季度召開一次培訓(xùn)工作會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)行全方位的整改和提升。每季度對(duì)培訓(xùn)工作不積極、敷衍塞責(zé)、落實(shí)不力的單位或責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行寫實(shí)通報(bào)；對(duì)年度評(píng)估成績(jī)達(dá)不到要求的單位將其列為員工教育培訓(xùn)工作不放心單位，予以媒體曝光，并對(duì)其主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作約談；對(duì)假培訓(xùn)、假考試、假材料等造假行為納入集團(tuán)公司管理紅線，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予當(dāng)事人和責(zé)任人留用察看的處分。為確保員工有足夠的時(shí)間和精力參加培訓(xùn)、保障培訓(xùn)質(zhì)量，強(qiáng)制推行“脫產(chǎn)培訓(xùn)日”制度，逐步取消半脫產(chǎn)培訓(xùn)。

二、推進(jìn)培訓(xùn)“市場(chǎng)化”管理

淮北礦業(yè)集團(tuán)在引進(jìn)市場(chǎng)化機(jī)制的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)杠桿作用，將培訓(xùn)作為“產(chǎn)品”進(jìn)行運(yùn)作，豐富工資結(jié)構(gòu)內(nèi)涵，實(shí)行培訓(xùn)“市場(chǎng)化”管理。自2016年推行培訓(xùn)“市場(chǎng)化”以來(lái)，將過(guò)去“以罰代管”轉(zhuǎn)變成“以獎(jiǎng)促學(xué)”，逐步形成“兩級(jí)考核+五項(xiàng)收購(gòu)”的管理模式，用“市場(chǎng)化”激發(fā)培訓(xùn)工作活力，調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的熱情。

（一）兩級(jí)考核提動(dòng)力

一級(jí)考核為二級(jí)單位對(duì)科區(qū)培訓(xùn)工作落實(shí)和完成情況進(jìn)行考核兌現(xiàn)。二級(jí)單位對(duì)市場(chǎng)化工資總額進(jìn)行切塊，拿出10%作為培訓(xùn)工資，并制定月度考核辦法，將各類培訓(xùn)組織、培訓(xùn)過(guò)程、培訓(xùn)效果進(jìn)行“明碼標(biāo)價(jià)”，對(duì)培訓(xùn)責(zé)任落實(shí)情況和員工自學(xué)、班組自訓(xùn)、科區(qū)自培開展情況考核打分，考核結(jié)果按比例兌換培訓(xùn)工資，使基層科區(qū)更加清楚地認(rèn)識(shí)到“抓培訓(xùn)也能提高效益”。二級(jí)考核為基層科區(qū)對(duì)本單位員工、班組長(zhǎng)參與的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試等項(xiàng)目核定單價(jià)、建立培訓(xùn)價(jià)格體系，根據(jù)完成情況兌現(xiàn)培訓(xùn)市場(chǎng)化工資，“培訓(xùn)掙工資”激發(fā)了員工學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

（二）五項(xiàng)“收購(gòu)”破難題

一是技能晉升收購(gòu)。根據(jù)員工技能等級(jí)晉升和“師帶徒”培訓(xùn)成效進(jìn)行收購(gòu)，對(duì)首次獲得中級(jí)工、高級(jí)工、技師和高級(jí)技師資格的員工分別給予500～3000元的一次性收購(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)精心傳授技藝的“師父”每帶出1名中級(jí)工、高級(jí)工、技師“徒弟”分別給予500～2000元的一次性收購(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)，讓師父和徒弟共同受益。二是技術(shù)能力收購(gòu)。按照問(wèn)題的難易程度和完成情況，解決了他人不能處理的問(wèn)題或故障，對(duì)其進(jìn)行技術(shù)收購(gòu)，讓員工真正體會(huì)到“技術(shù)就是效益”。三是培訓(xùn)工資收購(gòu)。對(duì)員工參加脫產(chǎn)培訓(xùn)期間的工資進(jìn)行收購(gòu)，經(jīng)考核合格的，執(zhí)行當(dāng)月所在崗位員工平均工資待遇，讓員工切身感受到“參加培訓(xùn)也能掙工資”。四是品牌課程收購(gòu)。自2018年來(lái)，每年組織開展“精品微課”“品牌課程”征集評(píng)選活動(dòng)，最高分別按每學(xué)時(shí)5000元和4000元進(jìn)行收購(gòu)，進(jìn)一步提高教師的授課質(zhì)量和教學(xué)效果，讓教師真正感受到“認(rèn)真?zhèn)湔n也能增加收入”。五是素質(zhì)提升收購(gòu)。根據(jù)《煤礦安全培訓(xùn)規(guī)定》《關(guān)于高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施意見》要求，鼓勵(lì)員工通過(guò)提高學(xué)歷提升自身素質(zhì)，并對(duì)相關(guān)費(fèi)用進(jìn)行全額收購(gòu)。同時(shí)，組織煤礦企業(yè)學(xué)歷不達(dá)標(biāo)人員參加對(duì)口專業(yè)學(xué)歷教育，補(bǔ)齊學(xué)歷不足的問(wèn)題，滿足崗位需要。2020年以來(lái)，共有1000余人參加中專及以上學(xué)歷教育，共獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)歷教育費(fèi)用358萬(wàn)元。

三、傾力打造培訓(xùn)品牌

（一）創(chuàng)建品牌基地

淮北礦業(yè)集團(tuán)2012年先后投入了近3億元，在煤電技師學(xué)院建成了全國(guó)首創(chuàng)、煤炭行業(yè)一流的煤礦安全實(shí)訓(xùn)基地。基地建筑面積2.38萬(wàn)平方米，地下建有總長(zhǎng)890米的模擬井下巷道，設(shè)有綜采綜掘、礦山機(jī)電、礦井提升、PLC、機(jī)電一體化等30多個(gè)實(shí)訓(xùn)車間，涵蓋了煤礦各工種58個(gè)實(shí)操教學(xué)點(diǎn)。同時(shí)，按照各礦具體需求，分片區(qū)建立了礦井機(jī)電、綜采掘維修、工程鉆探等10個(gè)實(shí)操教學(xué)點(diǎn)，形成了以實(shí)訓(xùn)基地為中心的“1+X”實(shí)操培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了課堂與現(xiàn)場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接、理論與實(shí)操深度融合。2019年，集團(tuán)公司又投入2000余萬(wàn)元，在煤電技師學(xué)院配置了46臺(tái)實(shí)操模擬機(jī)，新建采煤機(jī)、掘進(jìn)機(jī)、提升機(jī)等11個(gè)特種作業(yè)實(shí)操室，配套建成了集智能化綜采工作面、工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、3D打印于一體的智能化綜合實(shí)訓(xùn)室。2020年，集團(tuán)公司再次投入1000萬(wàn)元，在煤電技師學(xué)院和各生產(chǎn)礦井建成集團(tuán)公司安全生產(chǎn)警示教育基地和煤礦安全警示教育室。

（二）鍛造品牌師資

大力實(shí)施“培訓(xùn)者再培訓(xùn)工程”，推行專兼職教師“雙向”實(shí)踐鍛煉，每年組織煤電技師學(xué)院部分專職教師到礦井實(shí)踐鍛煉，安排部分煤礦兼職教師到煤電技師學(xué)院實(shí)踐鍛煉。積極培養(yǎng)企業(yè)品牌內(nèi)訓(xùn)師，每年進(jìn)行評(píng)選，按照初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)聘用；提高品牌教師待遇，在聘用期內(nèi)，授課酬金從原來(lái)的每學(xué)時(shí)80元，分別提高到每學(xué)時(shí)300元、400元、500元，推動(dòng)教師隊(duì)伍從傳統(tǒng)的授課型向集授課、培訓(xùn)策劃、課程開發(fā)為一體的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師轉(zhuǎn)變。嚴(yán)細(xì)教師考核，建立專兼職教師考核淘汰機(jī)制，將教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)情況與授課費(fèi)用、年度評(píng)聘考核掛鉤，年度考核淘汰率不低于3%，促進(jìn)廣大教師潛心鉆研教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）培育品牌員工

建機(jī)制，暢通工匠成長(zhǎng)通道。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，弘揚(yáng)工匠精神，制定下發(fā)《淮北礦業(yè)工匠建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》《淮北礦業(yè)工匠工作室、工匠大師工作室管理辦法》和《關(guān)于加強(qiáng)人才開發(fā)和深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》，探索形成符合礦區(qū)實(shí)際的工匠培養(yǎng)及評(píng)價(jià)模式和方法。堅(jiān)持高目標(biāo)引領(lǐng)，明確“能工巧匠”“淮北礦業(yè)工匠”“工匠大師”培養(yǎng)目標(biāo)。堅(jiān)持播種“匠心”，積極組織并開展技能分享與交流、專題研討等活動(dòng)，形成了“人人學(xué)習(xí)工匠、人人爭(zhēng)當(dāng)工匠”的良好氛圍。

提待遇，加大工匠激勵(lì)力度。大力實(shí)施工匠建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)“淮北礦業(yè)工匠”“工匠大師”實(shí)行聘任制，聘期內(nèi)分別給予20萬(wàn)元、25萬(wàn)元年薪待遇。凡被評(píng)為“工匠”和“工匠大師”稱號(hào)者其技能等級(jí)直接認(rèn)定為技師和高級(jí)技師，并優(yōu)先推薦省、市重大人才工程項(xiàng)目和大師工作室等技能培訓(xùn)類資助項(xiàng)目，優(yōu)先推薦行業(yè)級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)工匠。同時(shí)，淮北礦業(yè)集團(tuán)打通技能人才和技術(shù)人才的職稱通道，凡榮獲“工匠大師”稱號(hào)者可以直接申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定。

搭載體，發(fā)揮工匠引領(lǐng)作用。發(fā)揮人才的作用關(guān)鍵還在于“用”?；幢钡V業(yè)集團(tuán)2018年1月在煤電技師學(xué)院組建5個(gè)工匠大師工作室，每個(gè)工作室每年給予20萬(wàn)元的專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)投入，并從各礦選拔精兵強(qiáng)將，為每名工匠大師配備60名優(yōu)秀技能人才，形成了5個(gè)大師團(tuán)隊(duì)，讓散落在礦區(qū)各處的“珍珠”串成了“珍珠鏈”。傳技術(shù)、帶團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮“匠校”孵化器作用。開辦以工匠大師姓名命名的“冠名班”，以工匠大師為帶頭人，積極開展“名師帶徒”，根據(jù)員工的專業(yè)方向和需求，實(shí)施精準(zhǔn)培訓(xùn)，通過(guò)高品質(zhì)課堂傳絕技、帶高徒，切實(shí)發(fā)揮“滾雪球”效應(yīng)。跑現(xiàn)場(chǎng)、解難題，發(fā)揮“匠能”輕騎兵作用。工匠大師團(tuán)隊(duì)機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)，深入礦區(qū)生產(chǎn)一線，現(xiàn)場(chǎng)解決各礦實(shí)際工作中的疑難雜癥問(wèn)題，真正做到哪里有需要就往哪里去。同時(shí)，利用交流軟件組建工匠大師團(tuán)隊(duì)QQ群和微信群，為各礦設(shè)備故障進(jìn)行遠(yuǎn)程診斷，實(shí)時(shí)解決生產(chǎn)中遇到的各種難題。搞攻關(guān)、出成果，發(fā)揮“匠智”尖兵連作用。利用工匠大師及其團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，組織科研攻關(guān)，解決制約煤礦安全生產(chǎn)的重大技術(shù)難題。工匠大師的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)成果不僅為礦區(qū)的安全生產(chǎn)提供了服務(wù)，也讓更多員工快速成長(zhǎng)。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)信息化建設(shè)

（一）自主學(xué)習(xí)興趣化

創(chuàng)新實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”，打破了“坐教室、看黑板、聽講課”的傳統(tǒng)教學(xué)方式；定期組織開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，把錄制好的事故案例、絕技絕活、精品課程等教學(xué)視頻在員工教育培訓(xùn)信息化平臺(tái)上發(fā)布，通過(guò)手機(jī)APP智能推送，讓員工可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)隨地可以進(jìn)行“碎片化”學(xué)習(xí)，打破培訓(xùn)時(shí)間與空間的局限，實(shí)現(xiàn)了教師與學(xué)員即時(shí)對(duì)接。創(chuàng)建網(wǎng)上培訓(xùn)積分商城，通過(guò)“學(xué)習(xí)掙積分”“答題搶紅包”“積分換禮品”等活動(dòng)形式，激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣。2020年起，與移動(dòng)、電信、聯(lián)通三大網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商合作，每年投入300余萬(wàn)元用于員工手機(jī)APP學(xué)習(xí)流量?jī)稉Q，員工每月可兌換流量12G，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的實(shí)惠。

（二）警示教育情景化

引入VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，對(duì)井下的各種事故、工作情況及危險(xiǎn)情況進(jìn)行仿真，以事故場(chǎng)景重現(xiàn)“親歷”事故經(jīng)過(guò)，讓員工身臨其境“體驗(yàn)”到事故慘烈，強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和巨大的心靈震撼讓員工真正認(rèn)識(shí)到違章作業(yè)的危害，喚醒員工的安全意識(shí)。2017年以來(lái)，淮北礦業(yè)集團(tuán)先后制作出違章乘車傷人、鋼絲繩回彈傷人、冒頂傷人等37個(gè)典型VR案例，并為基層單位配發(fā)520臺(tái)VR安全警示教育一體機(jī)，常態(tài)化開展觀看體驗(yàn)。

（三）實(shí)操實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化

積極運(yùn)用3D技術(shù)，構(gòu)建網(wǎng)上實(shí)操仿真培訓(xùn)平臺(tái)，員工可以通過(guò)電腦或手機(jī)在平臺(tái)上進(jìn)行模擬操作，直觀地了解設(shè)備的性能、掌握設(shè)備的操作流程、拆解組裝、維護(hù)保養(yǎng)和排除故障等。同時(shí)，淮北礦業(yè)集團(tuán)緊跟煤礦智能化開采發(fā)展趨勢(shì)，把煤礦智能化開采集控系統(tǒng)、電液控系統(tǒng)及乳化液泵站的實(shí)操實(shí)訓(xùn)搬上網(wǎng)絡(luò)。下屬礦廠二級(jí)單位以網(wǎng)上實(shí)操仿真培訓(xùn)平臺(tái)為依托，陸續(xù)開發(fā)建立具有自身特色的實(shí)操仿真培訓(xùn)項(xiàng)目。

（四）培訓(xùn)管理高效化

充分利用培訓(xùn)信息化平臺(tái)各項(xiàng)功能，實(shí)施培訓(xùn)全流程線上管理，把培訓(xùn)工作人員從繁瑣的事務(wù)工作中解放出來(lái)，將更多的精力放在培訓(xùn)質(zhì)量管理上，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性；實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)需求統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)劃制定、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)實(shí)施、效果評(píng)估、考核激勵(lì)等培訓(xùn)過(guò)程的線上運(yùn)行，一人一檔、一期一檔、安全資格人員臺(tái)賬、各項(xiàng)報(bào)表等同步生成、實(shí)時(shí)更新，培訓(xùn)現(xiàn)金預(yù)算、培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)賬、培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施等線上審核；同時(shí)，將“人證比對(duì)”“人臉識(shí)別”“異常行為檢測(cè)”等技術(shù)應(yīng)用在培訓(xùn)簽到、在線學(xué)習(xí)、上機(jī)考試等場(chǎng)景，從源頭上杜絕代培、代考、代學(xué)等造假行為。