“孩子們周六要上課了，一天7節(jié)課，跟平時一樣?！睋?jù)媒體近日報道，江西省宜春市萬載縣第四中學(xué)一名學(xué)生家長告訴記者，“周六上課是收費的，每位學(xué)生學(xué)校收取了250多元?！边@位學(xué)生家長隨后出示了《萬載四中關(guān)于周末校內(nèi)托管服務(wù)（綜合素質(zhì)拓展）致學(xué)生家長的一封信》。

對此，萬載縣第四中學(xué)工作人員表示“周末托管主要是各學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)，不上新課。符合教育部頒發(fā)的‘雙減政策?！薄敖處?、學(xué)生是自愿參加，不存在強(qiáng)制參加周末托管的情況，更不存在圈錢現(xiàn)象?！?/p>

在公眾印象中，義務(wù)教育階段的初中周末是嚴(yán)禁補(bǔ)課的，萬載第四中學(xué)如此堂而皇之地準(zhǔn)備在周六上課，并且還要收費，引發(fā)了網(wǎng)友們的普遍質(zhì)疑。

簡而言之，該校所謂的周末校內(nèi)托管服務(wù)涉及三個問題：是否亂收費？是否違背“雙減”精神？是否“被自愿”？

據(jù)悉，萬載第四中學(xué)周末校內(nèi)托管服務(wù)對象為該校初一、初二和初三年級學(xué)生，時間是2023年10月28日至2024年1月27日的每個星期六，共計13天。每天7個課時，每課時費用為2.75元，共計250.25元。

平心而論，這樣的價格確實是“良心價”，所謂的變相“圈錢”有點兒站不住腳。但是，涉及收費這樣的敏感話題，學(xué)校被指責(zé)并不冤。這牽涉到該校所推出的周末校內(nèi)托管服務(wù)的性質(zhì)問題。

對此，該校工作人員表示，為了推進(jìn)“雙減”工作落地落實，進(jìn)一步豐富學(xué)生周末生活，切實減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效緩解家長焦慮，開展了義務(wù)教育階段學(xué)生周末托管服務(wù)工作。但是，這樣的解釋很難令人信服。

通常情況下，托管服務(wù)應(yīng)該是周一到周五下午放學(xué)后舉行，考慮到家長的實際需求，時間較長的暑假也可能會有學(xué)校推出類似的服務(wù)。但在周六搞托管服務(wù)，讓雙休變成了單休。事實上，不少家長就質(zhì)疑這項舉措是否符合教育部頒布的“雙減”政策。

該校強(qiáng)調(diào)“按文件精神開展周末托管一天”，可具體是什么文件卻語焉不詳。是真的有這種文件還是虛晃一槍，抑或是學(xué)校理解產(chǎn)生了偏差，不妨把文件拿出來亮個相。

如果根本沒有這種文件或者是解讀出了問題，周末托管服務(wù)就是變相補(bǔ)課。教育部明確規(guī)定，無論義務(wù)教育階段還是非義務(wù)教育階段，超時給學(xué)生補(bǔ)課或滯留學(xué)生在校，學(xué)校都不應(yīng)該額外收費。該校收費可謂錯上加錯，數(shù)額再少也是亂收費，會令教育變味。

值得一提的是，周末校內(nèi)托管服務(wù)還存在“被自愿”之嫌。在致家長的信中，該校雖然兩次提到“學(xué)生及家長自愿報名”，并且明確表示服務(wù)內(nèi)容為基本托管、素質(zhì)拓展、學(xué)科指導(dǎo)和實踐活動，但并不能讓家長們免于被“裹挾”。

由于依然擔(dān)心老師會上新課，學(xué)生們差不多都報了名。預(yù)期目的和實際效果產(chǎn)生了如此巨大的偏差，學(xué)校出臺舉措時可曾考慮過？究竟是在“減負(fù)”還是制造新的教育焦慮，耐人尋味。

落實“雙減”是惠及廣大師生和家長的好事，當(dāng)然要不遺余力地大力推進(jìn)。不過，倘若是想借這個名義搞點兒“小動作”，“抖機(jī)靈”行徑必須被嚴(yán)肅對待，絕不容打擦邊球。

來源：新京報