楊鈺

在夏天見面，就在夏天說再見吧。我和六（1）班管樂班孩子們的故事以一曲雄壯有力的《義勇軍進(jìn)行曲》開始，又以一本飽含希望與絕望交織的美的《勺子飛來了》結(jié)束。

2022年度陳伯吹國際兒童文學(xué)獎推薦榜，以黃海灘涂勺嘴鷸為題材的《勺子飛來了》成功入選。故事的主人公“鹽小勺”不僅飛進(jìn)了書評家心里，也飛進(jìn)了我和孩子們的心里。這學(xué)期，我和孩子們一起共讀了這本聚焦勺嘴鷸的環(huán)保教育親子讀物。

好的童話故事都是講給成年人聽的。它如同一顆微微發(fā)黃的結(jié)晶冰糖，“當(dāng)”的一聲丟進(jìn)水杯里，孩子可能嫌它甜得不夠快，而有生活閱歷的成年人一定會攪動它，體會它在玻璃杯中的冰涼與銳利。它是一枚糖心小太陽，外面包裹著堅硬理性的月光，敲敲它，可聽得見四季自然的回響?！渡鬃语w來了》就是這樣以小見大的一顆結(jié)晶冰糖。然而，在給學(xué)生布置閱讀任務(wù)之初，我也時常懷疑：學(xué)生真能讀懂這本將濕地和閱讀結(jié)合在一起的《勺子飛來了》嗎？

“老師，你說R.I.P是什么意思呀？”一下課，小朱同學(xué)就倚在我身邊?！癛est in Peace，是一種簡短的碑銘，或是希望逝者永享安寧的短句。小朱同學(xué)，你怎么問這個呀？”捏捏她的小臉蛋，我笑著問道?！鞍　?，那他的爸爸媽媽豈不是……”小朱稚嫩的臉上不見了往日的風(fēng)采。順著小朱的手，我看到了書頁上的墓碑?！澳切┇C人真可惡！”她那無神的眼睛立馬堅毅起來?！靶≈?，這本書你看完了嗎？”“還沒有，老師，但快了?！甭牭轿业膯栐?，小朱飛快地逃走了。

時間又過去了兩周，為了檢查學(xué)生的閱讀成果，我給學(xué)生布置了開放式的閱讀作業(yè)：畫一畫或者捏一捏《勺子飛來了》這本書給你留下最深印象的場景式人物。

課后服務(wù)時間到了，學(xué)生興致勃勃地拿出了彩色卡紙、超輕黏土、彩色鉛筆等美術(shù)用具。你別說，東西還真全呢?？磥恚瑢W(xué)生們對這個閱讀作業(yè)很感興趣。下面，就等時間來檢驗學(xué)生的閱讀成果。

看著一個個聚精會神的小腦袋，我倒也樂得自在。巡視間，學(xué)生的動手能力還真不錯，一個個帶勺子的小嘴栩栩如生。“老師，老師，你先別看！”小袁同學(xué)害羞地捂住了自己的作品?！靶?，行，老師不看?！边@小子還故弄玄虛呢，我倒要看看你葫蘆里賣的什么藥。

萬千期待聚焦的成果展示這一天終于到了，學(xué)生桌面上擺的作品讓我應(yīng)接不暇：有主題呈現(xiàn)，有展板，有思維導(dǎo)圖，還有人物檔案介紹卡呢。

“小明，你能跟大家介紹介紹你的作品嗎？”我看向班上的小調(diào)皮?！袄蠋?，我和其他幾個同學(xué)一起捏的超輕黏土。我們選擇的主題是《父母雙亡，海天愁思正茫?！贰！巧细邩墙哟蠡模Ｌ斐钏颊Ｃ＿@句話本是柳宗元的，在這里也出現(xiàn)了，所以我們很感興趣。這一部分寫了勺嘴鷸‘鹽小勺的父母受到獵手的迫害，雙雙離世的故事。老師，這些違法的獵人真是太可惡了！勺嘴鷸本來就是國家一級保護(hù)動物，只剩六百多只了，他們?yōu)槭裁匆s盡殺絕呢？”沒想到一向調(diào)皮的小明會發(fā)出直擊人心靈深處的吶喊。

這大概就是閱讀的力量。對于兒童閱讀，我期望學(xué)生不局限于書本的表面，而是通過閱讀充實和發(fā)展自我，深入理解并感知這個繁復(fù)多變的世界。齋藤孝先生曾經(jīng)說過，年輕人可以通過閱讀塑造自我。小明的改變大概就是最好的證明。

“小袁同學(xué)，你多次獲得省級、市級獎項，如果你是老師，該怎么介紹《勺子飛來了》這本書呢？”能者多勞，這不僅考驗學(xué)生有沒有將書讀透，還考驗他們能不能清晰地表達(dá)出來，是個不小的挑戰(zhàn)。

“《勺子飛來了》這本書講述了一只名叫‘鹽小勺的勺嘴鷸的一生。它在北極的凍土帶出生后，跟隨父母與兩個妹妹經(jīng)歷了長途飛行。每年春秋，它選擇在我們鹽城的黃海灘涂上進(jìn)行休整、換羽、成長，它的生命最終也在這里凋零……作者提醒我們要保護(hù)濕地、保護(hù)生態(tài)，不要讓‘鹽小勺成為地球上最后一只勺嘴鷸?！毙≡瑢W(xué)侃侃而談，不僅能準(zhǔn)確把握書的主要內(nèi)容，還能真正領(lǐng)悟作者的深層用意。

學(xué)生的作品和發(fā)言讓我感觸頗深。我們之所以感到黃海濕地的重要，不僅是因為它的生態(tài)環(huán)境和功能價值，還因為它屬于我們的家鄉(xiāng)——鹽城。

六（1）班學(xué)生和我的故事已經(jīng)結(jié)束，但閱讀和我們的故事還在進(jìn)行；《勺子飛來了》和我們的故事已經(jīng)結(jié)束，但濕地保護(hù)仍和我們息息相關(guān)……