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        知信行模式聯(lián)合中醫(yī)治未病理論在社區(qū)輕度認知功能障礙老年人護理中的應(yīng)用

        2023-02-02 01:20:24陳秀芬張玲玲徐麗麗陳培培方榮榮
        循證護理 2023年2期
        關(guān)鍵詞:醫(yī)治阿爾茨海默功能障礙

        陳秀芬,張玲玲*,徐麗麗,姜 文,陳培培,方榮榮

        1.南通市中醫(yī)院,江蘇226001;2.城東街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

        輕度認知功能障礙(mild cognitive impairment,MCI)是指記憶力或其他認知功能進行性減退,但不影響日常生活能力,且未達到癡呆的診斷標準[1],處于阿爾茨海默病(Alzheimer′s disease,AD)和正常衰老之間的一種狀態(tài)。輕度認知功能障礙是阿爾茨海默病的高危人群,具有高度進展為阿爾茨海默病的風(fēng)險[2]。城市社區(qū)老年人輕度認知功能障礙患病率高達14.20%~41.63%[3-5],病人及家屬對輕度認知功能障礙認知不足,認為此階段是正常衰老現(xiàn)象,拒絕治療,待癥狀明顯時已進入阿爾茨海默病中晚期,病情不可逆轉(zhuǎn)。輕度認知功能障礙是一個不穩(wěn)定的中間狀態(tài),具有可逆性,是預(yù)防輕度認知功能障礙向阿爾茨海默病發(fā)展的最佳干預(yù)階段和研究時機[6]。因此,應(yīng)盡早識別輕度認知功能障礙,并采取積極干預(yù)。知信行模式是20世紀60年代提出的行為改變理論,將病人行為改變分為知識獲取、信念產(chǎn)生和行為形成3個連續(xù)過程[7]。通過知信行模式教育可提高病人的認知水平,轉(zhuǎn)變理念,糾正行為?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》中的中醫(yī)治未病理論采用非藥物治療手段可達到攝生防病、既病防變之功效,病人易于接受,依從性高。本研究探討知信行模式聯(lián)合中醫(yī)治未病理論在社區(qū)老年人輕度認知功能障礙護理中的應(yīng)用效果,現(xiàn)報道如下。

        1 對象與方法

        1.1 研究對象

        選取我院2018年6月—2019年6月在社區(qū)輕度認知功能障礙篩查門診篩查出的200例輕度認知功能障礙老年人為研究對象。納入標準:①符合輕度認知功能障礙診斷標準;②年齡≥60歲且生活自理能力正常[日常生活活動能力Barthel指數(shù)量表(the Barthel Index of ADL)評分在正常范圍內(nèi)];③病程3個月以上且在轄區(qū)內(nèi)固定居??;④有良好的視覺和聽覺分辨能力,能接受神經(jīng)心理學(xué)測試;⑤自愿參與本研究,并簽署知情同意書。排除標準:①已確診為阿爾茨海默??;②患有其他疾病后導(dǎo)致的認知障礙;③服用可導(dǎo)致記憶障礙的藥物且不能停藥;④目前或近6個月內(nèi)有酒精或藥品依賴;⑤嚴重心、腦、肝、腎等疾病或惡性腫瘤病人,預(yù)期生命小于1年;⑥肢體功能障礙,無法參與益智活動者。200例老年人中,男77例(38.5%),女123例(61.5%);年齡:60~<70歲129例(64.5%),70~<80歲61例(30.5%),≥80歲10例(5.0%);文化程度:初中及以下102例(51.0%),高中(含中專)47例(23.5%),??萍耙陨?1例(25.5%);婚姻狀況:未婚3例(1.5%),已婚有配偶186例(93.0%),已婚無配偶11例(5.5%);從事職業(yè):既往以腦力勞動為主118例(59.0%),既往以體力勞動為主82例(41.0%);既往病史:冠心病14例(7.0%),糖尿病36例(18.0%),高血壓86例(43.0%),高血脂52例(26.0%),其他病史12例(6.0%)。本研究已通過醫(yī)院倫理委員會審批。

        1.2 研究方法

        采用以知信行模式聯(lián)合中醫(yī)治未病理論為基礎(chǔ)對社區(qū)輕度認知功能障礙老年人進行為期1年的干預(yù),具體如下:

        1.2.1 知信行模式

        1.2.1.1 疾病知識宣教

        ①面訪、隨診、社區(qū)蹲點時給予老年人個體化健康教育指導(dǎo)。②??漆t(yī)生(專科護士)每個月第1周集中在社區(qū)服務(wù)中心活動室開設(shè)1次群體性課堂,授課時間30 min,授課內(nèi)容為老年人輕度認知功能障礙和阿爾茨海默病概念、主要表現(xiàn)、高危因素、預(yù)防知識等。

        1.2.1.2 健康信念干預(yù)

        活動時加強與病人的溝通交流,鼓勵病人傾訴、表達,幫助病人建立正確的信念和形成積極的態(tài)度。

        1.2.1.3 健康行為指導(dǎo)

        ①幫助病人改善、去除明確的可逆危險因素,如高血壓、糖尿病、失眠等;②指導(dǎo)病人采取健康的生活方式;③每個月第2周~第4周集中在社區(qū)服務(wù)中心活動室開設(shè)1次群體性認知功能訓(xùn)練課堂,根據(jù)老年人興趣、愛好著重選擇強化記憶、計算能力、語言功能和注意力訓(xùn)練等方面的益智行為活動和游戲,訓(xùn)練時間每次30 min。

        1.2.2 基于中醫(yī)治未病理論的非藥物干預(yù)手段

        每周于社區(qū)輕度認知功能障礙篩查門診對老年人干預(yù)1次、上門隨訪1次。3個月后每個月復(fù)診1次、上門隨訪1次。

        1.2.2.1 體質(zhì)辨識

        門診問診判斷老年人體質(zhì),予以中藥泡飲、食療調(diào)理,糾正偏頗體質(zhì)達到“陰平陽秘”的理想狀態(tài),實現(xiàn)“攝生防病”“既病防變”的治未病管理[8]。

        1.2.2.2 情志護理

        ??谱o士接診、隨訪時運用傳統(tǒng)中醫(yī)的“七情內(nèi)傷”理論,疏導(dǎo)解除病人的焦慮、抑郁等負面情緒,幫助病人保持積極、樂觀的心態(tài)和意志。

        1.2.2.3 辨證施膳

        根據(jù)病人的寒熱虛實辨證配膳,門診開出個性化食療方。虛證病人以其陰陽氣血不同之虛,分別給予滋陰、補陽、益氣、補血之品;實證病人根據(jù)不同實證的證候,給予不同的祛除實邪之品;寒性病證給予溫?zé)嶂?;熱性病證給予寒涼之品等。復(fù)診、隨訪時予以指導(dǎo),按需辨證調(diào)方。

        1.2.2.4 中醫(yī)保健操

        集中講解、教會病人八段錦[9]和手指操[10]。建立輕度認知功能障礙門診干預(yù)病人家屬微信交流群,上傳分解動作示范視頻,家屬監(jiān)督病人居家每日練習(xí)1次,每次15~30 min,隨訪時檢查老年人練習(xí)要領(lǐng)和熟練程度。

        1.3 評價工具

        干預(yù)前(第1次就診時)及干預(yù)后對老年人進行評價。①輕度認知功能障礙知-信-行調(diào)查問卷:通過文獻查閱、專家咨詢、小組討論等自行設(shè)計輕度認知功能障礙知-信-行調(diào)查問卷,包括知識、態(tài)度和行為3個維度,共21條目。知識方面即老人對輕度認知功能障礙各方面知識的了解情況,如輕度認知功能障礙的表現(xiàn)、發(fā)生率、危險因素、預(yù)后等內(nèi)容;態(tài)度方面即老人對罹患輕度認知功能障礙的態(tài)度,如是否向他人隱瞞、是否有信心預(yù)防輕度認知功能障礙、是否同意去醫(yī)院治療等內(nèi)容;行為方面調(diào)查老人的生活習(xí)慣,看其生活習(xí)慣是否對輕度認知功能障礙的發(fā)生產(chǎn)生影響。將各題得分相加得到總分,得分越高,說明疾病健康知識、疾病信念及健康行為越好。該調(diào)查問卷的Cronbach′s α系數(shù)為0.840,信度為0.745。②簡易精神狀態(tài)檢查量表(MMSE):包括定向力、記憶力、注意力和計算力、回憶能力和語言能力5部分內(nèi)容,共30分,≥27分為正常[11]。③蒙特利爾認知評估量表(MoCA):包括注意力、執(zhí)行功能、記憶、語言、視空間結(jié)構(gòu)功能、抽象思維、計算力和定向力8個認知域項目,總分30分,≥26分為正常[12]。

        1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

        2 結(jié)果(見表1)

        表1 輕度認知功能障礙老年人干預(yù)前后輕度認知功能障礙知-信-行調(diào)查問卷、MMSE、MoCA評分比較 單位:分

        3 討論

        3.1 知信行模式干預(yù)可有效提高輕度認知功能障礙老年人知信行水平

        輕度認知功能障礙老年人多以記憶障礙為主訴,日常生活不受影響,是阿爾茨海默病的前期狀態(tài)。國內(nèi)早期干預(yù)研究不多,病人及家屬認識不足、不重視或因諸多原因諱疾忌醫(yī)而錯過了最佳干預(yù)時機,使得輕度認知功能障礙病情不斷進展,最終發(fā)展成阿爾茨海默病,甚至死亡[13-14]。因此,早期提高病人認知并進行有效干預(yù)顯得尤為重要。本研究采取知信行模式干預(yù),通過多種途徑和形式幫助輕度認知功能障礙病人獲取相關(guān)知識,引導(dǎo)其產(chǎn)生積極思考,進而建立健康信念,主動采取健康行為,從而達到防治疾病的目的[15]。個性化教育糾正了輕度認知功能障礙病人的認知誤區(qū),幫助病人去除或控制明確導(dǎo)致認知功能障礙的可逆危險因素,如高血壓、糖尿病、冠心病、失眠等[16-18];群體性課堂結(jié)合老年人的興趣、愛好設(shè)置課程,著重選擇在強化記憶、計算能力、語言功能、注意力訓(xùn)練等方面的益智行為活動和游戲來訓(xùn)練認知功能,不僅活躍了老年人的思維,鍛煉思考和反應(yīng)能力,還進一步增加老年人的互動社交,提高自我效能感。本研究結(jié)果顯示,輕度認知功能障礙病人干預(yù)管理1年后,知-信-行調(diào)查問卷評分高于干預(yù)前(第1次就診時),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.001)。由此可見,知信行模式干預(yù)可有效提高輕度認知功能障礙老年人的知信行認知水平。

        3.2 知信行模式聯(lián)合中醫(yī)治未病理論的干預(yù)可改善輕度認知功能障礙老年人認知功能

        輕度認知功能障礙病因和發(fā)病機制復(fù)雜,國內(nèi)外學(xué)者尚未發(fā)現(xiàn)有效的控制干預(yù)輕度認知功能障礙的藥物,且病人及家屬在此階段自認為是正常衰老現(xiàn)象,拒絕服藥治療。因此,非藥物干預(yù)手段已成為研究熱點,且更有利于在社區(qū)推廣與應(yīng)用[19]。中醫(yī)治未病理論源于中醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典之作之一《黃帝內(nèi)經(jīng)》。從古到今,在養(yǎng)生、預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)等多領(lǐng)域發(fā)揮著獨特優(yōu)勢。國內(nèi)學(xué)者郭麗雯等[20-21]將中醫(yī)治未病理論應(yīng)用于社區(qū)健康管理中,有效改善了居民生活質(zhì)量。吳麗芳等[22-23]將中醫(yī)情志、中醫(yī)運動、中醫(yī)生活方式等中醫(yī)治未病干預(yù)措施應(yīng)用于社區(qū)輕度認知功能障礙老年人中,顯著提高了老年人的認知能力。本研究在知信行模式干預(yù)的基礎(chǔ)上聯(lián)合中醫(yī)治未病理論的體質(zhì)辨識、情志護理、辨證施膳、中醫(yī)保健操非藥物手段干預(yù)輕度認知功能障礙老年人,調(diào)理老年人體質(zhì)、調(diào)養(yǎng)正氣、調(diào)攝精神,從而提高機體抗邪能力。運用中醫(yī)保健操鍛煉使老年人氣血周留、關(guān)節(jié)滑利、耳聰目明。本研究結(jié)果顯示,輕度認知功能障礙病人干預(yù)管理1年后,MMSE、MoCA得分均高于干預(yù)前(第1次就診時),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.001),提示輕度認知功能障礙病人干預(yù)后認知功能顯著改善。

        4 小結(jié)

        本研究引入知信行模式聯(lián)合中醫(yī)治未病理論在社區(qū)干預(yù)早期輕度認知功能障礙老年人,提高老年人對輕度認知功能障礙的認知,轉(zhuǎn)變理念,促進健康行為;采取簡、便、廉、驗的中醫(yī)治未病非藥物手段干預(yù),改善老年人認知功能,對延緩或阻止阿爾茨海默病的發(fā)生有重要意義。

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