楊 力

（江西應(yīng)用科技學(xué)院 江西 南昌 330000）

一、合唱指揮的任務(wù)和基本要求

（一）合唱指揮的任務(wù)

合唱指揮作為整個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者和表演水平與舞臺(tái)風(fēng)格的把控者，是影響合唱質(zhì)量的關(guān)鍵因素。指揮通過各種手勢(shì)、一定的面部表情和肢體語言對(duì)隊(duì)員進(jìn)行提示和指導(dǎo)。合唱隊(duì)伍人數(shù)眾多，需要按照演唱需求分置不同的聲部，讓每個(gè)隊(duì)員都按照既定的方案進(jìn)行演唱，才能保證人聲都處在對(duì)應(yīng)的節(jié)拍上，這就是合唱指揮的工作內(nèi)容。有些成熟的合唱隊(duì)伍甚至可以對(duì)歌曲進(jìn)行二次創(chuàng)作，他們憑借高超的演唱技巧和熟練的指揮配合不斷變化演唱的音色、速度、音調(diào)、力度等，使歌曲呈現(xiàn)出完全不同的藝術(shù)風(fēng)貌。

（二）合唱指揮的基本要求

第一，要注意指揮時(shí)手部動(dòng)作的幅度和力度，幅度決定了動(dòng)作線條的形狀，而力度則決定了動(dòng)作拍點(diǎn)的準(zhǔn)確度。通常情況下，為了保證手部動(dòng)作的幅度和力度，指揮者會(huì)選擇在揮出的時(shí)候發(fā)力，在收回的時(shí)候減速，這樣既可以保存體力，又增強(qiáng)了對(duì)手部動(dòng)作的控制。

第二，要注意身體姿態(tài)與呼吸節(jié)奏，身體姿態(tài)不僅在合唱過程中對(duì)隊(duì)員起到良好的示范作用，也能顯著提升指揮者的信心。因此，指揮者應(yīng)當(dāng)做好日常生活中的姿態(tài)練習(xí)，使身體始終處在良好的狀態(tài)中。例如，在站立或坐下時(shí)，都要保持上身挺直，使胸腹部呼吸順暢。在指揮時(shí)，面部要帶笑容，身體要處于一種松中有緊的狀態(tài)，即收緊核心部位，放松其他身體部位，以保持指揮的流暢性與持續(xù)性。練習(xí)呼吸節(jié)奏是一種延長指揮效果的方法，正確的呼吸不僅有助于保持體力，還有助于與合唱隊(duì)員形成情感共鳴，更有助于指揮者掌握合唱隊(duì)員的狀態(tài)，為后續(xù)的指揮調(diào)整作好準(zhǔn)備。

二、在合唱指揮中與起拍技巧相關(guān)的問題

（一）起拍在合唱指揮中的重要性

合唱指揮的動(dòng)作對(duì)表演有至關(guān)重要的作用，指揮通過動(dòng)作的變化來調(diào)整合唱隊(duì)員的演唱細(xì)節(jié)。指揮的每一個(gè)動(dòng)作都是經(jīng)過深思熟慮和反復(fù)練習(xí)的，它們深刻體現(xiàn)了指揮者對(duì)樂曲的理解和對(duì)合唱隊(duì)員水平的了解。通常情況下，指揮動(dòng)作都是自然大氣、簡潔優(yōu)美的，把這些動(dòng)作要求總結(jié)成四個(gè)字，即“準(zhǔn)、精、省、美”?！皽?zhǔn)”是指揮動(dòng)作要準(zhǔn)確，每個(gè)動(dòng)作都應(yīng)有鮮明的目的，這一點(diǎn)非常重要。除了速度、線條要準(zhǔn)確以外，還要注意起拍和收拍的打法。使指揮動(dòng)作準(zhǔn)確的關(guān)鍵在于做到起拍準(zhǔn)確、收拍干凈。最重要的是，每一個(gè)動(dòng)作都要與樂曲的風(fēng)格相搭配，同時(shí)，要考慮環(huán)境因素和觀眾審美，使指揮動(dòng)作與樂曲完美契合?！熬笔侵钢笓]者的每一個(gè)動(dòng)作都是精心設(shè)計(jì)的，與音樂無關(guān)的動(dòng)作都是多余的，會(huì)影響拍點(diǎn)的清晰。“省”是指指揮者的動(dòng)作要節(jié)省，但并不是動(dòng)作越少越好?！懊馈钡囊馑际侵笓]者在表演藝術(shù)上要美觀大方、自然得體，每個(gè)動(dòng)作的力度、速度、線條都要給人以美的感覺。在某種程度上，合唱指揮就如同電影導(dǎo)演一般，要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所有人進(jìn)行調(diào)度指揮，激發(fā)合唱隊(duì)伍的表演熱情，吸引觀眾的注意力，進(jìn)而統(tǒng)一觀眾和合唱隊(duì)伍的情感節(jié)奏，產(chǎn)生理想的藝術(shù)效果。但是，合唱指揮與電影導(dǎo)演也存在顯著的差異，合唱指揮只能通過動(dòng)作進(jìn)行表達(dá)，因此，其動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美性對(duì)表演具有重要的影響，只有經(jīng)過千錘百煉的動(dòng)作，才能具備較強(qiáng)的感染力。

（二）合唱指揮中起拍的原理

合唱指揮的基本步驟包含上臺(tái)準(zhǔn)備、起手預(yù)備、起拍演奏以及最后的收拍結(jié)束四個(gè)部分，其中，上臺(tái)準(zhǔn)備額起手預(yù)備作為基本的流程并沒有難度。最關(guān)鍵的就是起拍演奏，它需要指揮者的動(dòng)作與音樂及合唱隊(duì)員的聲音協(xié)調(diào)一致。這一瞬間甚至決定了整場(chǎng)演出的成敗，因此，這一瞬間是合唱中最重要的要素。指揮者要根據(jù)不同的作品設(shè)置不同的起拍動(dòng)作，以便于讓合唱隊(duì)員作好區(qū)分，同時(shí)，指揮還要深入了解演奏樂曲的內(nèi)涵，使起拍動(dòng)作的風(fēng)格與樂曲相統(tǒng)一。合唱音樂表演是一種時(shí)間藝術(shù)，對(duì)于指揮與表演者們來說，時(shí)間至關(guān)重要，起拍和收束拍必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成才算合格，誤差要控制在一秒以內(nèi)，指揮者必須進(jìn)行長期刻苦的練習(xí)，才能達(dá)到這種近乎完美的瞬間反應(yīng)，同時(shí)，指揮還要與合唱隊(duì)員進(jìn)行反復(fù)的磨合練習(xí)，使相互之間形成融合性的互補(bǔ)。很多成熟的合唱隊(duì)伍經(jīng)過長年練習(xí)后甚至?xí)a(chǎn)生一種默契，指揮者會(huì)感覺到合唱隊(duì)員在即將結(jié)束時(shí)的聲音變化，而合唱隊(duì)員也會(huì)從指揮者的細(xì)節(jié)表情中感覺到其下一步的動(dòng)作。這種默契來自彼此之間的深入了解，是經(jīng)過時(shí)間沉淀與汗水積累的重要經(jīng)驗(yàn)。

三、關(guān)于合唱指揮中的起拍技巧的理論

（一）合唱指揮中的兩種起拍理論

合唱指揮藝術(shù)發(fā)展至今，主流起拍技巧有兩種，一種是兩步起拍，另一種是三步起拍。兩者相差一步，即在預(yù)備之前增加了注意這一步驟。兩步起拍相對(duì)簡單，但在大型的藝術(shù)演出舞臺(tái)上容易出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致合唱隊(duì)伍在表達(dá)內(nèi)涵上面有所欠缺。而三步起拍更加穩(wěn)妥，有助于在預(yù)備之前將合唱隊(duì)員的注意力集中起來，提高進(jìn)入預(yù)備拍的成功率。兩種起拍實(shí)質(zhì)都是利用動(dòng)作來提高瞬間反應(yīng)的效率，無論是兩步法還是三步法，其目的就是讓指揮者與合唱隊(duì)員達(dá)成一致的表演節(jié)奏。在實(shí)際表演中，具體使用哪種起拍方法，可以由指揮者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和選擇。

（二）合唱指揮中起拍技巧與注意事項(xiàng)

1.起拍步驟中的“注意”

增加注意環(huán)節(jié)的目的是提前集中所有人的注意力，使合唱隊(duì)員迅速調(diào)整到表演狀態(tài)，通常情況下，注意的姿態(tài)為雙手掌心向下面對(duì)合唱隊(duì)伍。經(jīng)過長期的練習(xí)磨合之后，注意的動(dòng)作甚至可以對(duì)合唱隊(duì)員形成心理暗示，在看到指揮者的代表動(dòng)作之后，合唱隊(duì)員就會(huì)下意識(shí)地進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)。如果在起拍時(shí)選擇的表演曲目不需要合唱隊(duì)員在開始時(shí)加入，指揮者就要用一只手的掌心面向合唱隊(duì)伍，另一只手掌心向下做預(yù)備姿勢(shì)，雙手形成顯著的高低差進(jìn)行提示。

2.起拍步驟中的“預(yù)備”

注意動(dòng)作完成之后，就進(jìn)入第二步驟預(yù)備拍，這個(gè)拍是虛拍，并沒有音符產(chǎn)生。當(dāng)指揮者做出預(yù)備動(dòng)作時(shí)，所有合唱隊(duì)員包括演奏樂曲的隊(duì)員都要蓄力吸氣，準(zhǔn)備發(fā)力進(jìn)行表演。在這個(gè)步驟中，表演已經(jīng)呼之欲出，所有的節(jié)奏與情緒都達(dá)到了一個(gè)飽滿的臨界點(diǎn)。很多指揮者愿意采用兩步法起拍的原因之一是，兩步起拍法能夠直接傳達(dá)出自身對(duì)于樂曲和表演的激情，使舞臺(tái)上所有表演者進(jìn)入到一致的表演節(jié)奏當(dāng)中。

3.起拍步驟中的“起”

起是第三個(gè)步驟，也是掀起音樂序幕的最后一個(gè)動(dòng)作。在指揮者做出起的動(dòng)作之后，所有的表演者都要在同一瞬間開始表演，演奏的樂曲與合唱的聲音準(zhǔn)確地契合在一起，使表演獲得一個(gè)完美的開端。由此可見，起雖然是起拍步驟中的最后一個(gè)動(dòng)作，卻承接著后面的演出，是直接決定演出質(zhì)量的起始動(dòng)作。因此，指揮者在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)一定要十分標(biāo)準(zhǔn)，用充滿力度的動(dòng)作引導(dǎo)合唱隊(duì)員的表演熱情，使觀眾快速感受到合唱表演的水平。

四、不同力度和速度的起拍

（一）不同力度的起拍

起拍的力度變化決定了合唱隊(duì)員的音量，而速度變化則決定了節(jié)奏的強(qiáng)弱。在起拍時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧Χ扰c速度的調(diào)整，既能幫助合唱隊(duì)員及時(shí)更換氣息，也能為后續(xù)的指揮動(dòng)作作出提示。在更換氣息的間隙，起拍動(dòng)作要隨之變大變小。此外，起拍動(dòng)作的幅度、方向乃至手型的細(xì)微變化，都會(huì)對(duì)指揮產(chǎn)生微妙的影響。很多技藝高超的指揮者甚至可以做出組合式的指揮動(dòng)作，用于指揮規(guī)模巨大的合唱隊(duì)伍與演奏團(tuán)隊(duì)。

1.強(qiáng)力度的起拍

強(qiáng)力度起拍可以分為四個(gè)等級(jí)，分別為最強(qiáng)、很強(qiáng)、強(qiáng)以及中強(qiáng)。四個(gè)等級(jí)由高到低，分別對(duì)應(yīng)著不同的力度動(dòng)作。指揮者需要熟讀樂譜，對(duì)每個(gè)標(biāo)記不同等級(jí)強(qiáng)力度節(jié)拍的位置了然于心，這樣才能在起拍時(shí)做到準(zhǔn)確無誤。

2.弱力度的起拍

弱力度起拍同樣有四個(gè)等級(jí)，分別為最弱、很弱、弱和中弱，等級(jí)差別與強(qiáng)力度類似，均是由高到低。弱力度起拍更適合溫柔舒緩的樂曲，松弛自然的動(dòng)作也有助于合唱隊(duì)員調(diào)整音質(zhì)和音量，充分表現(xiàn)樂曲的優(yōu)美。

（二）各種不同速度的起拍

不同的速度決定了演奏時(shí)的節(jié)奏，包括音調(diào)、音高以及感情變化等，都會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化。很多合唱隊(duì)伍在對(duì)經(jīng)典作品進(jìn)行二次創(chuàng)作時(shí)，都會(huì)在速度上進(jìn)行改變，使樂曲產(chǎn)生與原曲截然不同的藝術(shù)風(fēng)貌。而經(jīng)過改編的樂曲也需要指揮者進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，充分把握其起拍的時(shí)間點(diǎn)，才能使表演達(dá)到既定效果。

1.慢速的起拍

所謂的快慢是有顯著的劃分界線的，速度往往以中速為分界點(diǎn)，慢速就是比中速慢的速度，快速則相反。慢速的起拍最顯著的特征就是指揮者的動(dòng)作舒緩且落點(diǎn)準(zhǔn)確，并與合唱隊(duì)員的初始發(fā)聲保持一致。例如，在《葬禮進(jìn)行曲》中，為了突出作品沉重悲傷的藝術(shù)風(fēng)格，指揮者要采用慢速起拍，并在預(yù)備階段提示合唱隊(duì)員完成充分的情感堆疊，然后共同激發(fā)出來，形成強(qiáng)烈的音樂效果，這才是此類作品的正確表演方式。

2.快速的起拍

每個(gè)速度記號(hào)都隱含著相對(duì)固定的音樂表情，比如，通?？彀鍢范蔚囊魳繁磉_(dá)是流動(dòng)舒暢的，急板的表達(dá)就更加快速緊張，會(huì)使觀眾進(jìn)入到一種興奮的情緒之中。這就要求指揮者在短時(shí)間內(nèi)把握每個(gè)節(jié)拍的落點(diǎn)，幫助合唱隊(duì)員調(diào)整呼吸方式，加快表演的速度與音律。特別是指揮者的手部動(dòng)作絕不能遲鈍，不然就會(huì)使節(jié)奏發(fā)生錯(cuò)亂，使整個(gè)演出風(fēng)格完全被改變。此外，指揮者還可以在有限的時(shí)間里借助眼神與面部表情對(duì)合唱隊(duì)員進(jìn)行提示，提升演出效果。

五、起拍技巧在合唱指揮中的應(yīng)用

（一）在合唱指揮中起拍技巧的兩種類型

1.起拍技巧中的強(qiáng)起拍與弱起拍

起拍技巧代表了一名指揮者的真實(shí)水平，能夠反映指揮對(duì)樂曲與合唱隊(duì)員的熟悉度。通常情況下，起拍技巧分為強(qiáng)、弱兩種，強(qiáng)起拍是在強(qiáng)音位置起拍，其他位置起拍則統(tǒng)稱為弱起拍。從本質(zhì)上來講，強(qiáng)、弱起拍并沒有任何區(qū)別，只是起拍的位置有所變化，對(duì)表演效果則沒有任何影響。但是，在實(shí)際操作過程中，指揮者通常更加傾向于選擇自己喜歡的起拍方式，這樣更加符合自己的練習(xí)習(xí)慣，從而有效保障指揮效果。

2.起拍技巧中的拍點(diǎn)起與拍中起

除了強(qiáng)弱起拍之外，很多指揮者還會(huì)使用拍點(diǎn)起和拍中起的技巧。這兩種技巧都是直觀意義上的稱呼，即在拍點(diǎn)上和拍點(diǎn)中起音。拍點(diǎn)上是指樂曲演奏的起始音節(jié)，而拍中則是在強(qiáng)弱音變化的中間階段。這兩種起拍技巧難度相對(duì)較高，對(duì)指揮者自身的節(jié)奏感有較高的要求。如果指揮者能夠熟練運(yùn)用這兩種起拍技巧，就能夠有力提升表演效果；如果指揮者不能準(zhǔn)確掌握這兩種技巧，還是使用強(qiáng)弱起拍更加穩(wěn)妥。

（二）起拍技巧中強(qiáng)起拍與弱起拍的應(yīng)用

在合唱指揮中，起拍的手勢(shì)要根據(jù)不同的音樂速度進(jìn)行對(duì)應(yīng)的調(diào)整，如柔美的樂曲采用弱起拍，而激昂的樂曲更適合強(qiáng)起拍。以著名的合唱歌曲《牧歌》為例，在開篇階段，樂曲采用了舒緩的節(jié)奏來營造草原一望無際的遼闊與寧靜，這時(shí)，指揮者就應(yīng)當(dāng)使用弱起拍來指揮。到了中篇階段，為了突出風(fēng)暴的激烈程度，樂曲的節(jié)奏也變得快速沉重，這時(shí)，指揮者就應(yīng)當(dāng)使用強(qiáng)起拍來調(diào)動(dòng)合唱隊(duì)員。再比如，著名的歌曲《黃河謠》中，除了開篇的強(qiáng)起拍之外，樂曲中很多段落都是歡快與激蕩的情緒相互重疊，此時(shí)，指揮者就需要根據(jù)演奏進(jìn)度不斷切換強(qiáng)弱起拍，使合唱效果達(dá)到最理想的狀態(tài)。

六、結(jié)論

指揮者對(duì)起拍非常重視，因?yàn)槠鹋募记蓪?duì)于合唱指揮來說有著至關(guān)重要的作用，預(yù)示著演出是否順利成功。合唱指揮藝術(shù)博大精深，起拍技巧只是其中的一小部分內(nèi)容，正確的起拍對(duì)音樂的速度、力度、演唱法、音樂性格起著決定性作用，其藝術(shù)內(nèi)涵值得人們探索、研究和學(xué)習(xí)。