閆焱

（河北工業(yè)職業(yè)技術大學 河北 石家莊 050019）

引言

近年來民俗體育文化受到了越來越多的重視，而民俗體育文化傳承發(fā)展工作要通過不斷探究發(fā)展路徑，不斷探索發(fā)展方式，把握民俗體育文化的傳承重要性，也通過新時代傳承發(fā)展方式的持續(xù)探索，促進民俗體育文化在新時代煥發(fā)新的活動能力。雖然民俗體育文化對于歷史文化、民族心理、社會功能、風俗習慣等進行了呈現(xiàn)與展示，民俗體育文化也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，而在堅持文化強國背景下，在傳承弘揚民族民俗體育文化社會建設背景下，要立足當?shù)氐奈幕卣骷袄^承弘揚民俗體育文化，但在當前生活方式不斷現(xiàn)代化，經(jīng)濟全球化的時代發(fā)展背景下，城鎮(zhèn)建設速度的加快都使得中華民族優(yōu)秀民俗體育文化繼承弘揚工作存在著一定的困難，而民俗體育文化繼承傳承也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。民俗體育文化傳承發(fā)展工作要立足本省的文化特色，也要不斷學習傳統(tǒng)發(fā)展方式，明確民俗體育文化傳承發(fā)展的困境，也根據(jù)民俗民俗體育文化的發(fā)展情況，構建文化傳承可持續(xù)發(fā)展策略。

1、民俗體育文化傳承的必要性

我國是世界四大文明古國之一，在社會發(fā)展的過程中，民俗體育文化內(nèi)涵，不僅對社會發(fā)展有指導的意義，同時也在提升國民綜合實力中有重要的意義。但是在較長的時間內(nèi)，為了加快國民經(jīng)濟的發(fā)展，我國的民俗體育文化認識相對較低，導致人民生活質(zhì)量下降，文化素養(yǎng)降低。而隨著改革開放的不斷深入，民俗體育文化的傳承與發(fā)展也逐漸成為當前社會發(fā)展關注的重點內(nèi)容，通過民俗體育文化的繼承和發(fā)展，不僅對我國社會主義現(xiàn)代化發(fā)展有著一定的指導意義，同時也對我國國民文化和人民綜合素質(zhì)提升有著重要的影響意義。對于社會發(fā)展來說，民俗體育文化和科學技術水平之間的關系是相輔相成的，科學技術是提升民俗體育文化的技術手段，河北省民俗體育文化也是科學技術提升的主要依據(jù)，因此為了提升科學生產(chǎn)水平，在傳承中堅守民俗體育文化精髓勢在必行。

民俗文化是時代發(fā)展的結(jié)晶，是產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整和文化傳承發(fā)展帶給我們的瑰寶，在新的時代發(fā)展背景下文化發(fā)展和傳承需要的是多元化的傳承方式，若是始終以口耳相授的方式進行傳承，難以保證傳承的效率，也會導致多種傳統(tǒng)文化的丟失。為了更好地適應現(xiàn)代化的發(fā)展模式，加快文化傳承發(fā)展，在當前的社會發(fā)展背景下，就需要相關的文化傳承者認真分析時代發(fā)展的特征，在新的市場發(fā)展模式下加快傳承模式的分析，探究一些新的傳承理念和傳承方式，實現(xiàn)民俗文化的繼承和發(fā)展。而河北省在原有的民俗文化傳承的背景下，綜合地方特色，將民俗文化之中的體育文化傳承，以數(shù)字化的方式進行傳承和宣揚，從學校、社會、社區(qū)等各角度出發(fā)，層層遞進。為了有效地提升群眾對于體育文化的認識，強化體育運動項目在全民運動之中的滲透，在現(xiàn)有的體育運動項目宣傳的基礎上，作為體育運動的指導者，就要將民俗體育文化與體育運動之間綜合起來，實現(xiàn)體育運動項目的轉(zhuǎn)型優(yōu)化。通過河北省民俗體育文化的傳承和發(fā)展，加快了體育文化的傳遞，也實現(xiàn)了體育項目的創(chuàng)新和發(fā)展，讓更多的人對民俗體育文化有了新的認識，其優(yōu)勢主要集中在以下幾個方面。

一是通過河北省民俗體育文化的宣傳，實現(xiàn)了全民運動的普及，加快了全民運動在河北省地方體育宣傳之中的滲透。隨著時代的發(fā)展，人們對于體育的認識也有了新的理解，針對于體育文化的發(fā)展，在不同的歷史階段，不同的人員也會有不同的思想認知。為了加快民俗體育的傳承，相關的管理人員將民俗體育文化以多樣化方式進行宣傳，在鼓勵群眾進行體育運動的同時，也通過文化的宣講，讓群眾對體育文化有了不同的認識。在提升全民運動質(zhì)量的同時，也讓更多的群眾認識民俗體育文化，理解體育文化傳承發(fā)展對于社會產(chǎn)生的積極影響；二是通過河北省民俗體育文化的傳承加快了體育文化與體育運動項目之間的融合。很多人認為體育文化與體育項目之間沒有必然的聯(lián)系，在開展體育運動的過程中始終是以強身健體為目標的體育運動，這種方式雖然能在短期內(nèi)提升體育訓練質(zhì)量，但是人們也會對體育運動的本質(zhì)缺少系統(tǒng)的認知和了解。而通過民俗體育文化與體育運動項目之間的融合，加強了體育訓練者對于體育運動項目的認知，可以讓這些人從內(nèi)心深處充分地認識到體育文化的內(nèi)涵本質(zhì)。民俗體育文化的認識和學習，讓體育項目變得更加的生動，也通過民俗體育文化讓更多的人都從民俗體育文化的發(fā)展歷史中，正確地理解體育項目的運動內(nèi)涵，加深對于體育運動項目的理解，實現(xiàn)體育運動與文化傳承之間的綜合聯(lián)系。

2、河北省民俗體育文化傳承發(fā)展中存在的問題

河北省民俗體育文化滿足了人類社會群體生活的需求。人們在適應利用不同生態(tài)環(huán)境過程中形成了存在差異的生活方式與風俗習慣，而河北省民俗體育文化作為社會文化的重要組成部分，主要是對于各種各樣民間運動與游戲的總稱，而該種特殊文化形態(tài)承載著民族文化的傳承娛樂功能，也反映了不同民族的歷史文化、社會生活。

河北省民俗體育項目的傳承與發(fā)展主要依賴于民俗體育運動、宗教儀式進行傳承與表現(xiàn)。在實際的發(fā)展過程中，體育的形式雖然得以保留，但其真正價值與深層次的內(nèi)涵尚未被完全發(fā)掘。在當前社會生活速度不斷加快的背景下，民俗體育文化傳承與發(fā)展面臨的處境也越來越嚴重。在當前河北省的民俗體育發(fā)展過程中，社會的進步，經(jīng)濟的飛速發(fā)展以及整體社會環(huán)境的改變都使得民俗體育文化難以傳承。

民俗體育主要依賴于社會地理風俗環(huán)境而存在，但當前城市化建設進程對于整體社會風俗的改變，人們生活方式的更新都使得民俗體育文化難以持續(xù)地組織與不斷地發(fā)展，環(huán)境的改變直接制約了民俗體育文化的進一步弘揚。在社會的發(fā)展變遷背景下，價值觀念的多元化也使得民俗體育難以對于年輕人保持吸引力。當前社會背景下，西方文化持續(xù)滲透使得人們的精神追求、價值追求與之前存在著較大的差異，價值觀念的逐漸多元與不斷變化，使得整體的社會發(fā)展對于民俗體育文化重視程度逐漸降低，而對其的不關注、不了解也使得該種民俗體育文化難以在新時代持續(xù)的發(fā)揚與不斷的傳承。

民俗體育文化傳承與發(fā)展依賴于人們的主動傳承也依賴于政府的支持，部分地方政府在民俗體育文化傳承發(fā)展過程中存在著不夠積極的問題。部分地方政府出于經(jīng)濟效益的考量更加關注地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展情況，而民俗體育文化管理缺乏專門的部門，也缺乏相應的管理繼承方式，保護意識淡薄、群眾對于民族與文化不了解，相關的單位對于民俗體育文化不宣傳都使得民俗體育文化難以在新時代發(fā)揮特殊的時代價值。

2.1、民俗體育文化認識不到位

對于很多社會群體而言，民俗體育文化更多的是象征相對較為陳舊的文化內(nèi)涵，這些文化內(nèi)涵雖然在一段時間內(nèi)鼎盛發(fā)展，但是由于社會生產(chǎn)力的變化，民俗體育文化本身對于社會的影響力也在逐漸被削弱。時至今日，民俗體育文化已經(jīng)更多的是以陳舊的歷史文獻呈現(xiàn)于社會發(fā)展之中，因此在很多黨員干部的觀念之中，只有適應當前社會發(fā)展現(xiàn)狀的文化，才能更好地影響社會的發(fā)展，提升社會經(jīng)濟生產(chǎn)力水平，因此對于民俗體育文化的認識相對缺失會影響到體育文化的傳承與發(fā)展。

2.2、民俗體育文化繼承宣傳方式較少

民俗體育文化是我國千年文明的底蘊結(jié)晶，不僅對于社會發(fā)展有著重要的影響，同時也對我國文化傳承創(chuàng)新也有著一定的影響。作為黨員干部更應當發(fā)揮模范帶頭作用，加強對于民俗體育文化的繼承宣傳力，將民俗體育文化繼承的觀念不斷深化。但是由于受到宣傳方式的制約，我國民俗體育文化的宣傳力度相對較弱，因此導致當前我國的民俗體育文化傳承的質(zhì)量相對較低，傳承的作用發(fā)揮不明顯。

2.3、文化傳承交流活動缺失

在長期的發(fā)展過程中，對于民俗體育文化繼承發(fā)展的主要方式就是通過線下學習的方式開展的，隨著社會發(fā)展水平的不斷提升，多種文化交流的方式也逐漸豐富。但是當前的民俗體育文化宣傳學習交流活動都是在線下開展的，不僅活動方式陳舊，活動的內(nèi)容也沒有較大區(qū)別，導致群眾參與的積極性降低，文化傳承的目的不能有效地發(fā)揮出來，傳承的意義不能有效實現(xiàn)。

3、河北省民俗體育文化傳承與發(fā)展的優(yōu)化策略

當前河北省民俗體育文化發(fā)展面臨著現(xiàn)實的時代困境，社會發(fā)展背景環(huán)境的變化使得該種文化形式對于人們失去了吸引力，而價值觀念的多元化也影響了人們對于民俗體育文化的正確認知，影響了民俗體育文化時代價值的呈現(xiàn)。為了推動河北省民俗體育文化傳承與發(fā)展，當前文化傳承與發(fā)展要立足于地區(qū)實際也要探究文化傳承發(fā)展方式。

3.1、提高理論研究水平

民俗體育文化具有民族性地域性的特征，而該種特殊的民間體育形式，除了具有運動價值之外，也有著特殊的文化特性，有著特殊的民族精神財富內(nèi)涵。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作持續(xù)推進的社會建設背景下，民俗體育要開展考察，組織科研工作，也要立足于地區(qū)的發(fā)展實際，不斷進行地區(qū)民俗體育文化的理論研究。既對于地區(qū)的民俗體育文化進行梳理，也通過相應資料相應理論的不斷豐富，推動民俗體育文化進一步的開發(fā)與利用。

地方政府在民俗體育文化傳承發(fā)展過程中可以構建民俗體育文化考察隊伍，通過體育局牽頭、文化教育部門相配合，對于河北省民俗體育文化進行實地考察挖掘整理，對于挖掘成果也進行科學研究。在梳理地方民俗體育文化基礎上對于符合時代發(fā)展需求的文化成果進行宣傳與推廣。立足地區(qū)文化實際，進行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報，在民俗體育文化不斷挖掘、不斷研究的過程中持續(xù)對于河北省民俗體育文化開展理論研究。

當前民俗體育文化傳承與發(fā)展離不開理論基礎的構建，也離不開科研工作者的努力，而針對河北省民俗體育文化理論研究成果較少，研究方向較少，涉獵的研究實踐不夠豐富的問題。地方政府要鼓勵地區(qū)內(nèi)積極開展民俗體育文化研究工作，通過理論研究與實踐研究相結(jié)合的方式，在學術交流專業(yè)科研成果、學術論文成果不斷形成。過程中既加強河北省民俗體育文化傳承與發(fā)展的研究深度，也宣傳民俗體育文化內(nèi)涵，提高地區(qū)民俗體育文化保護意識。

3.2、營造發(fā)展氛圍

民俗體育文化在新時代的發(fā)展要探究民俗體育文化的時代發(fā)展價值，而為了使政府、社會民眾認識到民俗體育的時代價值，相關部門要通過民俗體育文化發(fā)展氛圍的構建，把握民俗體育與人民生產(chǎn)生活緊密相連的特征，通過民俗體育與民俗活動的相互促進來展現(xiàn)民俗體育的民族文化價值。

民俗體育主要是從體育的角度對于民族歷史文化、社會生活進行了全面的展示，而民俗體育作為民俗的整體記憶，對于民族的文化既是傳承，也是具體的呈現(xiàn)。不同的民俗體育有著不同的體育運動，也有著不同的文化價值與精神內(nèi)涵。該種體育形式是研究地區(qū)社會生活風俗習慣的重要材料，也是研究人類研究社會的活化石。

在當前生活節(jié)奏日益加快，多元思想不斷形成的社會背景下，人們對于體育的重視程度有所降低，而中國文化特色的民俗體育項目對于體能素質(zhì)有著整體調(diào)節(jié)功能。在健康中國的構建背景下，民俗體育文化傳承與弘揚可以通過體育文化背后獨特健身功能的發(fā)掘，既利用民俗體育文化豐富民眾的健身活動內(nèi)容，也通過民俗體育文化在新時代新的功能構建來使群眾對于民俗體育文化形成新的認知與了解，也使民俗體育文化在新時代得到民眾的認可與肯定。通過大眾對于民俗體育文化進一步的接受，來促進民俗體育文化在新時代的不斷傳承與弘揚。

3.3、健全政策支持

民俗體育文化傳承與弘揚要依賴于社會力量的參與，也要依賴于地方政府的支持與引導。河北省政府對于民俗體育文化首先要通過思想上的認可來明確民俗體育文化的價值，通過對于民俗體育價值進行肯定來提高地區(qū)范圍內(nèi)對于民俗體育發(fā)展的重視。在思想正確認識的基礎上，地方政府可以通過發(fā)布政策的方式對于民俗體育發(fā)展方向進行確定，依托國家政策法律法規(guī)對于河北省民俗體育文化進行法律制度保護體系的構建，確保民俗體育在健康體制的支撐下更好地進行繼承與弘揚。

為了在地區(qū)內(nèi)促進民俗體育的發(fā)展，河北省可以通過體育賽事的舉辦，針對性地舉辦民俗體育活動，通過小規(guī)模的集體活動，以及特殊節(jié)假日的單項體育比賽等不同的形式，形成地區(qū)內(nèi)的民俗體育活動宣傳氛圍，也吸引更多的民眾參與民俗體育活動。對于民俗體育文化的傳承人，地方政府也要通過資金支持、身份支持的方式，提高民間對于民俗體育文化的認同感。在地方民俗體育文化活動的不斷組織下，既形成民俗體育文化的制度保障，也通過健全政策支持的方式，以政府支撐力度支持力度的加大，來提高民間民俗體育文化傳承與發(fā)展的參與積極性。

在新時代背景下，河北省可以利用新聞媒體社會輿論，利用廣播電視、報紙等不同的信息傳播方式，向群眾宣傳民俗體育文化，營造地區(qū)內(nèi)良好的民俗體育文化發(fā)展環(huán)境。在宣傳過程中，地方政府宣傳工作既要把握民俗體育文化的表現(xiàn)形式、健身價值特點，同時也要以地區(qū)為背景，探究民俗體育文化與地區(qū)之間的文化內(nèi)涵，拉近民俗體育文化與群眾之間的距離，也利用民俗體育文化背后文化價值的宣傳，提高民眾的民族自豪感。

4、加強黨建引領，提升傳承認識

黨建引領是決定文化傳承的重要因素，也是文化傳承的決定性因素，因此為了有效地提升民俗體育文化的傳承能力，作為黨員領導干部應當充分發(fā)揮帶頭作用，提升對于文化傳承的認識，全面增進對于文化傳承的理解，從認識出發(fā)，深化黨建引領在文化傳承中的重要性，有效實現(xiàn)文化傳承的不斷發(fā)展。為了進一步實現(xiàn)文化傳承，推動文化的繼承和發(fā)展，就應當將先進的科學技術手段與民俗體育文化之間充分地融合起來。在現(xiàn)有的科技基礎上，以多媒體互聯(lián)網(wǎng)為依據(jù)，創(chuàng)新多種宣傳方式，實現(xiàn)新媒體、傳統(tǒng)媒體的宣傳融合。將文化傳承通過新的互聯(lián)網(wǎng)技術滲透在人們生活的方方面面，讓民俗體育文化的精髓與現(xiàn)代文明相融合，在推動文化發(fā)展的前提下，進一步促進社會發(fā)展力地有效增長，推動中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的高效發(fā)展。民俗體育文化的傳承不僅僅是政府及國家機構的責任，同時也是全體公民的責任和義務，因此作為我國公民中的一員，應當充分加深對于民俗體育文化傳承的認識，通過多種學習的方式，提升對于民俗體育文化的理解。一方面可以通過網(wǎng)絡線上交流的方式，傳承文化內(nèi)涵；另一方面也可以通過創(chuàng)新的多種社會活動感悟民俗體育文化內(nèi)涵，實現(xiàn)民俗體育文化的繼承和發(fā)展。

5、結(jié)束語

河北省民俗體育文化的傳承與弘揚要立足河北省的地區(qū)地域特色，開展富有民族精神文化特色的民俗體育活動，也在不斷的宣傳弘揚過程中增加群眾對于民俗體育文化的理解與認知，利用民俗體育文化展示風土人情、文化特色。針對民俗體育文化載體傳承過程中，面對的環(huán)境改變、觀念多元等傳承問題，民俗體育文化傳承與發(fā)展要通過理論研究水平的提高，民俗體育文化時代價值的認證，以民俗體育文化發(fā)展中政府支撐力度的加大，在持續(xù)宣傳過程中，增加民眾對于民俗體育文化的認知與理解，也通過群眾自發(fā)保護意識的不斷提高，促進民俗體育文化持續(xù)地發(fā)展。