劉旭

（四川省陸上運(yùn)動(dòng)學(xué)校 四川 成都 610083）

體能是通過(guò)力量、速度、耐力、協(xié)調(diào)、柔韌、靈敏等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的人體基本的運(yùn)動(dòng)能力，是運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的重要構(gòu)成因素。體能訓(xùn)練則是為了滿(mǎn)足各運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的需要，采取針對(duì)性訓(xùn)練手段，力求最大程度提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。為此，各科研機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目中心、廣大學(xué)者對(duì)體能訓(xùn)練進(jìn)行了廣泛研究。各先進(jìn)體能訓(xùn)練方法、訓(xùn)練理念，相繼提出、普及和推廣，體能訓(xùn)練理論研究在不斷完善創(chuàng)新中發(fā)展。隨著時(shí)間的推移，我國(guó)體能訓(xùn)練研究領(lǐng)域積淀了豐碩的科研成果?？v觀海量文獻(xiàn)，我國(guó)體能訓(xùn)練研究領(lǐng)域的發(fā)文量有何特征？研究熱點(diǎn)聚焦何處？未來(lái)研究如何延伸？等等。諸如此類(lèi)的問(wèn)題有待回答。本文以此為契入點(diǎn)，結(jié)合計(jì)量學(xué)分析理論，對(duì)我國(guó)體能訓(xùn)練的理論研究進(jìn)行文獻(xiàn)梳理，并以可視化方式呈現(xiàn)，意在洞悉我國(guó)體能研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)、前沿研究問(wèn)題，試分析出未來(lái)研究發(fā)展之展望。

1、數(shù)據(jù)遴選與研究程序

本文研究數(shù)據(jù)來(lái)源于CNKI（中國(guó)知網(wǎng)）數(shù)據(jù)庫(kù)，檢索式為“篇名=體能and體能訓(xùn)練”或“主題=身體素質(zhì)”and身體素質(zhì)訓(xùn)練”，時(shí)間跨度1995-2021年，文獻(xiàn)種類(lèi)選擇“期刊”，文獻(xiàn)來(lái)源選擇“核心期刊”，檢索出獲得有效文獻(xiàn)263篇，遴選與本文直接相關(guān)的文獻(xiàn)200篇作為分析對(duì)象，檢索時(shí)間為2021年12月28日。

數(shù)據(jù)分析軟件為：CiteSpaceⅤ。研究程序簡(jiǎn)要如下：（1）數(shù)據(jù)搜集，從數(shù)據(jù)庫(kù)（中國(guó)知網(wǎng)）中檢索、篩選、下載文獻(xiàn)數(shù)據(jù)；（2）數(shù)據(jù)導(dǎo)入，按操作程序?qū)?shù)據(jù)導(dǎo)入軟件，選擇以關(guān)鍵詞呈現(xiàn)，設(shè)置時(shí)間跨度，以最小生成樹(shù)算法繪制圖譜，調(diào)整節(jié)點(diǎn)、聚類(lèi)使之簡(jiǎn)潔直觀，最后整理出高頻關(guān)鍵詞和頻次繪制成表格。本文以代表研究熱點(diǎn)的高頻關(guān)鍵詞和頻次，作為主要的分析指標(biāo)。

2、研究結(jié)果與分析

2.1、發(fā)文量的時(shí)間特征

核心期刊是指某學(xué)科、某研究領(lǐng)域的重點(diǎn)期刊，具體指發(fā)表該學(xué)科（或該領(lǐng)域）論文較多、使用率較高、學(xué)術(shù)影響較大的期刊，具有專(zhuān)業(yè)情報(bào)信息量大、質(zhì)量高，能夠代表專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展水平，并受到本學(xué)科讀者重視的專(zhuān)業(yè)期刊，同時(shí)一定程度也代表了該學(xué)科（或該領(lǐng)域）研究的重點(diǎn)和發(fā)展方向。本文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)均來(lái)源于中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)，且為刊載在核心期刊中的體能訓(xùn)練相關(guān)的文獻(xiàn)作為分析對(duì)象，以求最大限度保證分析結(jié)果的真實(shí)可信。

由圖1可知，我國(guó)體能訓(xùn)練研究的核心總發(fā)文量總體呈現(xiàn)曲線(xiàn)上升趨勢(shì)。相關(guān)研究始于1995年，最早的一篇核心論文是1995年由張茂先、畢春佑等學(xué)者發(fā)表的《耐久性體能訓(xùn)練對(duì)呼吸性竇性心律不齊的影響》，說(shuō)明我國(guó)體能訓(xùn)練研究起步較早，始發(fā)于醫(yī)學(xué)。2004年達(dá)到第一個(gè)峰值（年度發(fā)文量10篇），此后我國(guó)體能訓(xùn)練年均發(fā)文量基本穩(wěn)定10篇以上。2008年、2012年、2020年均達(dá)到發(fā)文量的峰值，2008年、2012年關(guān)于奧運(yùn)備戰(zhàn)的討論增多，2019年、2020年“冬奧會(huì)”、“冰雪運(yùn)動(dòng)”等關(guān)鍵詞成為新“熱點(diǎn)”。綜上所述，我國(guó)體能訓(xùn)練研究的發(fā)文量的特征有：（1）總體呈現(xiàn)曲線(xiàn)上升趨勢(shì)，未見(jiàn)明顯的階段性特征；（2）整體而言，年度發(fā)文量在世界大賽年份具有一定激增現(xiàn)象，呈現(xiàn)“奧運(yùn)年”特征。

圖1 我國(guó)體能訓(xùn)練研究年度發(fā)文量曲線(xiàn)圖（僅核心期刊）

2.2、研究熱點(diǎn)剖析

研究熱點(diǎn)通常是指該領(lǐng)域中研究人員在研究中普遍關(guān)注的內(nèi)容，通常可通過(guò)高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)反映，通過(guò)對(duì)高頻關(guān)鍵詞的系統(tǒng)梳理和分析，可以直觀展示出該研究領(lǐng)域科研人員對(duì)于該研究領(lǐng)域主題的關(guān)注趨勢(shì)。將263篇文獻(xiàn)導(dǎo)入Citespace V軟件，將時(shí)間跨度、閾值設(shè)置完畢后，按“keyword（關(guān)鍵詞）”聚類(lèi)點(diǎn)類(lèi)型啟動(dòng)軟件，生成聚類(lèi)視圖，將聚類(lèi)及其連線(xiàn)進(jìn)一步精簡(jiǎn)、調(diào)整后，繪制出我國(guó)體能訓(xùn)練研究高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜（圖2），將圖譜信息進(jìn)一步歸納、提煉，整理出“體能訓(xùn)練”、“專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練”等排名最靠前的10個(gè)高頻關(guān)鍵詞（圖3），這些高頻關(guān)鍵詞作為圖譜中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，一定程度上代表了我國(guó)體能訓(xùn)練研究的熱點(diǎn)。

圖2 我國(guó)體能訓(xùn)練研究高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜

圖3 我國(guó)體能訓(xùn)練研究高頻關(guān)鍵詞（排名前10）

（1）體能訓(xùn)練。

“體能訓(xùn)練”是頻次排名第1的關(guān)鍵詞，在圖譜中關(guān)鍵詞連線(xiàn)反映出該關(guān)鍵詞基本貫穿始末，不難看出體能訓(xùn)練是各項(xiàng)體能相關(guān)研究工作開(kāi)展的基礎(chǔ)。歷史脈絡(luò)層面，高炳宏認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)代體能訓(xùn)練的發(fā)展歷經(jīng)了：理論引進(jìn)（20世紀(jì)90年代末期至2004年）、學(xué)習(xí)消化（2004年后期至2008年）、吸收應(yīng)用（2008年奧運(yùn)會(huì)后至2012年）、發(fā)展與創(chuàng)新（2012年奧運(yùn)會(huì)后至今）4個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期?，F(xiàn)代體能訓(xùn)練起步較晚理論研究落后于實(shí)踐是當(dāng)前存在的主要問(wèn)題，亟需建立由中國(guó)特色的現(xiàn)代體能訓(xùn)練理論與實(shí)踐、培訓(xùn)與認(rèn)證體系。理論研究層面，黃濱通過(guò)對(duì)體能訓(xùn)練的定義與本質(zhì)、結(jié)構(gòu)與功能、要素與整體等問(wèn)題的辨析，參照系統(tǒng)論的有關(guān)論據(jù)，對(duì)體能訓(xùn)練有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了全面解析，提出了以結(jié)構(gòu)方法為首、功能方法次之的新思路。應(yīng)用層面，李衛(wèi)等研究發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)體能訓(xùn)練的關(guān)注點(diǎn)在，重新定義了人體的“核心部位”，提高了對(duì)技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量的把控，“兩極化”耐力訓(xùn)練模式逐漸普及，重新探索了高強(qiáng)度訓(xùn)練和短距離速度訓(xùn)練，其研究結(jié)果對(duì)我國(guó)體能訓(xùn)練實(shí)踐提供了參考。

總體來(lái)說(shuō)，我國(guó)體能訓(xùn)練歷經(jīng)了從萌芽起步到創(chuàng)新發(fā)展的歷史階段，理論與應(yīng)用研究層面，從對(duì)體能訓(xùn)練本質(zhì)的討論，過(guò)渡到對(duì)具體項(xiàng)目的關(guān)注。當(dāng)前我國(guó)體能訓(xùn)練研究主要分為：競(jìng)技性體能訓(xùn)練、大眾健身性體能訓(xùn)練兩大主題，近年來(lái)兩者在某些路徑的研究中出現(xiàn)了交叉,體能相關(guān)訓(xùn)練如速度訓(xùn)練、訓(xùn)練計(jì)劃、青少年超重等問(wèn)題逐漸成為我國(guó)體能訓(xùn)練研究的重點(diǎn)，受到學(xué)者們關(guān)注。

（2）專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練。

“專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練”在高頻關(guān)鍵詞中排名第二位，在圖譜中與其他主題聯(lián)系緊密。當(dāng)前，專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練主要著眼于各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主。謝鐵兔最早在研究中指出：結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)的時(shí)空特征，分析出該項(xiàng)目的供能特點(diǎn)主要以無(wú)氧代謝供能為主,因而籃球?qū)ｍ?xiàng)體能應(yīng)著眼提高運(yùn)動(dòng)員無(wú)氧代謝能力。但以長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)性耐力訓(xùn)練為主的有氧代謝訓(xùn)練，對(duì)呼吸循環(huán)系統(tǒng)、氧轉(zhuǎn)運(yùn)能力的促進(jìn)作用仍然不可忽視。卓金源等學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，高原體能訓(xùn)練對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員血液攜氧能力有明顯增益,并在訓(xùn)練21天左右達(dá)到最佳效果；研究還認(rèn)為高原訓(xùn)練負(fù)荷需要合理安排,運(yùn)動(dòng)員才不會(huì)發(fā)生疲勞現(xiàn)象，才能提高機(jī)體合成代謝能力。于清等研究人員，通過(guò)測(cè)試射箭運(yùn)動(dòng)員的體能 ,發(fā)現(xiàn)體能發(fā)展短板,提出了需要把握好專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練結(jié)構(gòu)，根據(jù)射箭運(yùn)動(dòng)員的不同特點(diǎn)，抓住運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)體能的核心問(wèn)題，制定個(gè)性化專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練方案,使其體能得到全面發(fā)展。

（3）競(jìng)技體育。

“競(jìng)技體育”在高頻關(guān)鍵詞中排名第三，反映出體能訓(xùn)練在競(jìng)技體育中的重要性。王興等學(xué)者率先通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，厘清了體能教練員對(duì)“競(jìng)技體能訓(xùn)練”的認(rèn)識(shí)與所存誤區(qū)，探討了競(jìng)技體能訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)，明確了競(jìng)技體能訓(xùn)練的原則，從理論研究上促進(jìn)了學(xué)者對(duì)競(jìng)技體能訓(xùn)練的認(rèn)知。此后，隨著競(jìng)技體能訓(xùn)練不斷發(fā)展，各類(lèi)新理念、新研究逐漸涌現(xiàn)。楊國(guó)慶等研究人員指出，我國(guó)競(jìng)技體育復(fù)合型訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)3個(gè)發(fā)展階段后，逐漸形成了多種工作模式，也存在機(jī)制不完善、效能不高、人才缺乏等突出問(wèn)題，可供借鑒歐美等體育強(qiáng)國(guó)相對(duì)完善的復(fù)合型訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，逐步完善我國(guó)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行機(jī)制，提高工作效能，打造出有中國(guó)特色的團(tuán)隊(duì)工作模式。龍斌、李丹陽(yáng)在分析功能性競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)后，肯定了功能性訓(xùn)練的在體能訓(xùn)練中的重要價(jià)值。研究認(rèn)為，體能訓(xùn)練體系是功能訓(xùn)練的基礎(chǔ)，無(wú)法代替系統(tǒng)體能訓(xùn)練成為競(jìng)技體能訓(xùn)的主體內(nèi)容，可引進(jìn)國(guó)外訓(xùn)練理念，去粗取精，逐步完善我國(guó)體能訓(xùn)練理論體系。

（4）軍事體能訓(xùn)練。

“軍事體能訓(xùn)練”在我國(guó)體能訓(xùn)練研究中關(guān)注率也很高，在圖譜中表現(xiàn)為第四大聚類(lèi)。軍事體能訓(xùn)練，也叫做軍事化體能增強(qiáng)訓(xùn)練法，是為軍人強(qiáng)健身體、鍛煉耐力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的新型綜合強(qiáng)化訓(xùn)練手段。閆琪認(rèn)為將現(xiàn)代體能訓(xùn)練方法融入傳統(tǒng)軍事訓(xùn)練，對(duì)于提升士兵的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)軍事技能以及減少運(yùn)動(dòng)損傷，具有明顯增益；建議促進(jìn)“軍民融合”思想的融合，積極搭建合作平臺(tái)，增近專(zhuān)業(yè)體能訓(xùn)練人員與軍方交流，以促進(jìn)我國(guó)軍人的體能更高效、更全面發(fā)展。陳南生基于體能訓(xùn)練在特種部隊(duì)訓(xùn)練中的重要軍事價(jià)值，全面分析了當(dāng)前我國(guó)特種部隊(duì)體能訓(xùn)練現(xiàn)狀和問(wèn)題，探究了特種部隊(duì)指戰(zhàn)員體能訓(xùn)練與作戰(zhàn)能力的相互關(guān)系，以“人本戰(zhàn)斗力”為指導(dǎo)思想，提出了特種部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化體能訓(xùn)練發(fā)展的基本方向，構(gòu)建了我國(guó)特種部隊(duì)體能分層實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練策略，為特種部隊(duì)體能訓(xùn)練發(fā)展提供了理論依據(jù)。

（5）其他研究。

除上述高頻關(guān)鍵詞外，其他主題仍值得關(guān)注。針對(duì)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人體能訓(xùn)練的個(gè)案研究，近年來(lái)也逐漸成為該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。牛學(xué)松從康復(fù)性體能訓(xùn)練入手，對(duì)運(yùn)動(dòng)員李妮娜傷病后實(shí)施的體能訓(xùn)練方案，引起了學(xué)者的關(guān)注。通過(guò)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，術(shù)后通過(guò)實(shí)施周期康復(fù)性體能訓(xùn)練，受傷關(guān)節(jié)力矩增長(zhǎng)；各項(xiàng)體能測(cè)試均達(dá)標(biāo)，部分可超傷前指標(biāo)，運(yùn)動(dòng)能力和身體機(jī)能均達(dá)到傷前標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)分析國(guó)內(nèi)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)體能數(shù)據(jù)，論證了數(shù)字化體能訓(xùn)練在體能訓(xùn)練中的實(shí)效和重要價(jià)值，研究認(rèn)為體能訓(xùn)練的數(shù)字化發(fā)展是未來(lái)體能訓(xùn)練的趨勢(shì)之一。

隨著信息技術(shù)的日新月異，以及網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)的高速發(fā)展，體育運(yùn)動(dòng)走向科學(xué)化、精準(zhǔn)化，基于實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的數(shù)字化體能訓(xùn)練逐漸成為國(guó)際體能科學(xué)研究領(lǐng)域的前沿，國(guó)內(nèi)各研究人員也對(duì)此投入了更多關(guān)注。閆琪等研究認(rèn)為，數(shù)字化體能訓(xùn)練作為一項(xiàng)雙向調(diào)控的訓(xùn)練理念，可以提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效率、訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，達(dá)到針對(duì)化訓(xùn)練的目的。

3、未來(lái)研究趨勢(shì)及展望

3.1、隨競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)不斷延伸

競(jìng)技體育中的體能訓(xùn)練是為訓(xùn)練、比賽實(shí)踐服務(wù)的，是為提高運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練表現(xiàn)和比賽成績(jī)的身體訓(xùn)練。即體能訓(xùn)練的理論研究必須與訓(xùn)練實(shí)踐中的問(wèn)題密切聯(lián)系起來(lái)，除基本的理論和概念上的指導(dǎo)外，也需力爭(zhēng)為實(shí)踐訓(xùn)練給予最直接的方向?qū)?。體能訓(xùn)練作為競(jìng)技體育的一部分，隨著競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和演變，其理論研究也在逐漸地延伸。就當(dāng)前來(lái)看，在運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)等成熟原理支撐下，體能訓(xùn)練相關(guān)理論已得到較為深刻的研究與實(shí)踐，各理論與實(shí)踐已趨于成熟，運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練的原則和方法，這些方面的研究突破需要深層次地發(fā)掘相應(yīng)學(xué)科。隨著人類(lèi)不斷突破人體極限，各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的成績(jī)不斷被刷新，高水平運(yùn)動(dòng)成績(jī)的展現(xiàn)將要求運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練、比賽中將體能訓(xùn)練與專(zhuān)項(xiàng)能完美融合?？梢詳嘌缘氖牵谖磥?lái)一定時(shí)期內(nèi)各體育學(xué)、生物學(xué)、甚至醫(yī)學(xué)原理不會(huì)產(chǎn)生巨大變化的前提上，未來(lái)研究的走向必然圍繞體育訓(xùn)練與競(jìng)技體育各要素間的關(guān)系及影響等，開(kāi)展不同思考與探究，未來(lái)的競(jìng)技體育中的體能訓(xùn)練原則與方法等，將結(jié)合這方面的內(nèi)容進(jìn)行，并逐步得以全面和完善。

3.2、向優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的個(gè)體訓(xùn)練擴(kuò)展

體能訓(xùn)練理論產(chǎn)生與實(shí)踐，也要服務(wù)于實(shí)踐,競(jìng)技體育的中體能訓(xùn)練，目的是要提高運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練、比賽中的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。當(dāng)前，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員個(gè)體體能訓(xùn)練的研究逐漸進(jìn)入學(xué)者們的視野，針對(duì)運(yùn)動(dòng)員個(gè)體的“個(gè)案訓(xùn)練理論”應(yīng)運(yùn)而生。其基本概念訓(xùn)練形式及包括個(gè)性化訓(xùn)練、個(gè)體化訓(xùn)練、個(gè)別化訓(xùn)練以及個(gè)人訓(xùn)練，該訓(xùn)練理論的出現(xiàn)使得體能訓(xùn)練的理論體系更加完整，促進(jìn)了體能訓(xùn)練理論與現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練的接軌。2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添獲以9″83的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)乃至亞洲田徑短跑項(xiàng)目的歷史性突破，有力的反駁了短跑訓(xùn)練中“人種論”的悖論。隨即，以蘇炳添為代表的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的個(gè)案研究逐漸成為研究前沿。學(xué)者們從通過(guò)對(duì)這種個(gè)案研究，從不同視角探析運(yùn)動(dòng)員個(gè)體體能訓(xùn)練的特征。一方面相關(guān)研究不僅豐富了體能訓(xùn)練理論；另一方面也從中探尋了運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)的普遍規(guī)律和成功經(jīng)驗(yàn)，為更多的教練和運(yùn)動(dòng)員提供參考與依據(jù)。

3.3、圍繞各運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)的特點(diǎn)展開(kāi)

現(xiàn)代體能訓(xùn)練追求訓(xùn)練負(fù)荷的量與強(qiáng)度在極限水平的相互平衡。當(dāng)前，在運(yùn)動(dòng)量與負(fù)荷強(qiáng)度達(dá)到一定水平無(wú)法增加的現(xiàn)狀上，如何施加科學(xué)有效的體能訓(xùn)練科學(xué)達(dá)到適宜訓(xùn)練負(fù)荷，避免進(jìn)行盲目無(wú)效的訓(xùn)練。要做到這一點(diǎn)，其關(guān)鍵點(diǎn)在于完整且準(zhǔn)確地了解競(jìng)賽項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)特點(diǎn)，并有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)代體能訓(xùn)練為專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練服務(wù)，并成為運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)不可或缺的訓(xùn)練手段。目前部分教練員由于缺乏對(duì)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討，缺少對(duì)運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)特點(diǎn)的深入認(rèn)識(shí)，致使體能訓(xùn)練有效性難以保證，甚至誤將體能訓(xùn)練僅僅等同于耐力訓(xùn)練。隨著體能訓(xùn)練的逐漸普及和發(fā)展，研讀當(dāng)前研究動(dòng)向看，上述問(wèn)題逐漸受到諸多學(xué)者、教練員或深或淺的思考和辨析，相關(guān)研究成果逐漸涌現(xiàn)，但廣泛的、全面的、深入的研究尚有發(fā)展空間。由此可見(jiàn)，基于各運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)特點(diǎn)和訓(xùn)練實(shí)踐的訓(xùn)練理論研究在未來(lái)具有較強(qiáng)的研究?jī)r(jià)值。

3.4、信息化技術(shù)與體能訓(xùn)練實(shí)踐深度融合

近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)者、科研人員以及體能訓(xùn)練教練員，逐漸重視高科技成果在體能運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的重要價(jià)值，并進(jìn)行了諸多有益的嘗試。但有關(guān)方面的研究大都是在對(duì)小群體或小范圍問(wèn)題的整理，或者是對(duì)訓(xùn)練過(guò)程中各項(xiàng)數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)，所陳觀點(diǎn)大多停留在對(duì)數(shù)據(jù)表面現(xiàn)象的解釋和闡述，尚未建立起信息化、智能化的體能訓(xùn)練指揮體系，究其根本原因在于：相關(guān)理論研究工作的更新較慢，相關(guān)學(xué)科研究未能完全揭示體能訓(xùn)練中的基本規(guī)律，部分研究人員缺乏對(duì)專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的正確認(rèn)識(shí)和審視，加之組成訓(xùn)練和比賽的諸多因素是動(dòng)態(tài)變化的，在探尋各個(gè)因素間的動(dòng)態(tài)平衡，其涉及面較大，實(shí)在難以實(shí)現(xiàn)；另外，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的培訓(xùn)是長(zhǎng)期其復(fù)雜的過(guò)程，既包括了有基礎(chǔ)人體科學(xué)相關(guān)理論的內(nèi)容，也囊括了體育人文學(xué)、體育社會(huì)學(xué)的深刻內(nèi)涵；部分因素可控、可預(yù)測(cè)，也存在諸多不可預(yù)見(jiàn)的變化；有可測(cè)量的數(shù)據(jù)，也隱藏著未知的因素。這些不可控、非量化以及不可預(yù)測(cè)因素予以考究，當(dāng)前未形成標(biāo)志性的研究，這是未來(lái)研究可依托信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新突破的研究方向。當(dāng)前，運(yùn)用信息化技術(shù)使體能訓(xùn)練研究工作尚處起步階段，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，體能訓(xùn)練中的客觀規(guī)律逐步明朗，體能訓(xùn)練理論體系將逐步建立，信息化技術(shù)與體能訓(xùn)練的融合研究可能成為研究熱點(diǎn)。

4、結(jié)論

（1）我國(guó)體能訓(xùn)練研究的核心期刊發(fā)文量總體呈現(xiàn)曲線(xiàn)上升趨勢(shì)，呈現(xiàn)一定階段性特征；年度發(fā)文量在世界大賽年份具有一定激增現(xiàn)象，呈現(xiàn)“奧運(yùn)年”特征；

（2）我國(guó)體能訓(xùn)練領(lǐng)域的高頻關(guān)鍵詞主要包括體能訓(xùn)練、專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練、軍事體能訓(xùn)練、競(jìng)技體育等，相關(guān)研究主要以此展開(kāi)；

（3）未來(lái)研究將隨競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)不斷延伸，向優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的個(gè)體訓(xùn)練擴(kuò)展，并圍繞各運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)的特點(diǎn)展開(kāi)，形成信息化技術(shù)與體能訓(xùn)練實(shí)踐深度融合。