江蘇省常熟市高新區(qū)常熟倫華外國(guó)語學(xué)校 唐惠忠

文 題

生活中，我們經(jīng)歷了許多事，也淡忘了許多事，但記憶深處的那些美好總是難以磨滅，它們?nèi)缫煌羟宄阂姷椎娜?，一抔散發(fā)著清香的凈土，真實(shí)地刻錄著一個(gè)人日常軌跡中的動(dòng)人風(fēng)景。

請(qǐng)以“銘記那份美好”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌、劇本以外文體不限；②不要少于600字。

思路點(diǎn)撥

“銘記那份美好”可寫的內(nèi)容很多：美好的故事、美好的場(chǎng)景、美好的人物、美好的情感等，均可入文。

事實(shí)上，這也是一道陳題，諸如“美好的記憶”“最好的作品”等文題均與此題相似。

寬題必須細(xì)作，老題理應(yīng)出新。面對(duì)本題，假如還是一窩蜂地大寫特寫“親情”“考試”“跑步訓(xùn)練”等，很難受人青睞。那么，如何深淘老井讓其出清泉呢？以下思路供參考：

1.有一種正漸行漸遠(yuǎn)的“美好”，值得銘記——像傳統(tǒng)風(fēng)俗、傳統(tǒng)手工藝乃至傳統(tǒng)器具，像少年時(shí)的天真恣意，像曾經(jīng)的慢節(jié)奏生活等，都在這一范圍之內(nèi)。

2.“美好”，總是在不那么“美好”甚至極其不“美好”的境遇中得以突顯，并深入一個(gè)人的記憶乃至骨髓，因此，最好是設(shè)置一個(gè)“寒風(fēng)徹骨”的“嚴(yán)酷環(huán)境”。

3.力求寫出點(diǎn)波瀾、波折，比如曾經(jīng)漠視或不理解某種“美好”，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那是難得的“美好”。比如時(shí)至今日再度審視那份“美好”，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初對(duì)她的理解實(shí)際是淺層的……

佳作展示

銘記那份美好

常熟倫華外國(guó)語學(xué)校初二 任姿伊

一叢一簇，一朵一瓣，金黃色的你微笑著落下，悄悄將天邊染得發(fā)亮。

——題 記

柳永說：“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花?！泵鑼憱|南之昌盛，他只用了兩種花朵，其中桂花是普遍的，卻在“煙柳畫橋”“風(fēng)簾翠幕”中占有一席之地。桂花不稀奇、不妖艷，卻總能使人的嘴角上揚(yáng)。

桂花藏在秋風(fēng)里，與落葉不同，她是秋的精靈。她帶著夏的勃勃生機(jī)，給凝重深邃的秋帶來一絲光明。桂花像個(gè)含羞的少女，在綠葉中躲躲藏藏，直到幽香已沁人心脾，她們才涌出綠葉，把整條街染得金黃。那也就意味著，嚴(yán)寒前的最后一次狂歡，來了。

桂花一直在那兒，靜靜地躺在枝丫上，咧著嘴兒，發(fā)出銀鈴般的聲響，孩子們成群地在桂花樹間奔跑。秋風(fēng)把花吹散，漫天飛舞，落在孩子烏黑的發(fā)梢，和通紅的臉龐上，她們不像嬌貴的蝴蝶，經(jīng)不起一點(diǎn)驚擾，而是緊緊地依偎在孩子衣服上，陪伴他們跑過整個(gè)童年。

桂花香啊，是那種清新而幽遠(yuǎn)的香，是那種夜入窗欞，又悄然爬上床頭的香，更是融入了米香、面香、蜜香的獨(dú)特的味兒。桂花，在外婆手中融入炒飯、米糕和蜂蜜，在街市中倏然出現(xiàn)。天上飄著桂香，地上人們把桂花鎖在面食、米糕中，一口咬下去，便不免感嘆：這盛于玫瑰、鈴蘭的香為何如此親切？

無論是在城市還是在農(nóng)村，桂花都開得無比熱烈，像一道道金黃的瀑布，似乎始終不會(huì)凋謝。人們總是你一捧，我一捧，將桂花藏在衣兜里，擺在街市上。桂花也從不哭泣，是因?yàn)樗秊槿藗儙頍o盡的美好，也許，她自己便是那份人間暖陽吧。

閉上眼，便是一夜桂花香滿地，靜靜而來，悄然而去。桂花在秋風(fēng)中給人們帶來值得銘記心底的美好……

點(diǎn) 評(píng)

“閉上眼，便是一夜桂花香滿地，靜靜而來，悄然而去……”展現(xiàn)出桂花的美好與神秘。將柳永有關(guān)“桂花”的詩詞、與桂花有關(guān)的美食及生活記憶，有機(jī)勾連起來，自然而然展現(xiàn)出了那值得銘記的美好。

銘記那份美好

常熟倫華外國(guó)語學(xué)校初二 顧庭菲

精雕細(xì)琢參透萬物真諦，刻骨銘心傳承匠人精神。

——題 記

“人生到處何所似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”，美好的事物不能永恒，可是有些人偏要耗盡心力刻下那最為深沉的一筆。

祖父是位擅于篆刻的書法家，行事不拘一格。白天“游手好閑”，有時(shí)開著小破車四處轉(zhuǎn)悠，有時(shí)灌幾碗醇香的黃酒醉臥一場(chǎng)。到了晚上則夜以繼日地篆刻。當(dāng)千家燈火闌珊、睡意朦朧時(shí)，祖父的書房里總有一盞通明的燈火照亮他忙碌的身影。

有段時(shí)間父母出差，將我放在祖父家。那間曾經(jīng)封閉的工作室正式對(duì)我打開，讓人目瞪口呆的一切呈現(xiàn)在眼前：破舊的工作室里，墻壁泛著年積月累的灰暗顏色，三面墻排列著擺滿了書的書架，留出空隙的那扇窗里陽光照進(jìn)來，將書桌上的宣紙和篆刻刀映得亮堂堂、光閃閃。古舊、凌亂、神秘……各種情緒在我心里雜陳。

祖父和藹地拍了拍我的肩，解釋道：“書收藏得太多了，書法和篆刻工具也多如繁星，小屋子都裝不下了?！蔽噎h(huán)顧四周，只見墻上飛濺著烏黑的墨水，地上擱滿了褐色印章，書本破舊而泛黃?！盀槭裁床蝗拥粢徊糠帜兀俊弊娓感Φ溃骸白孀孑呡厒飨聛淼?，那份美好可要好好收藏！”我的心咯噔一下，欲言又止。

“我來教你篆刻吧！”祖父招呼我。“呼哧——呼哧——”，手起刀落，被削下的石屑飄蕩在空中，一會(huì)兒工夫，一塊奇形怪狀的石頭被削得方方正正。接著，他翻出“皇”的小篆體，告訴我刻畫要橫平豎直，粗細(xì)要均勻，并告誡說：“雕刻可是個(gè)慢活兒，往往需要好幾個(gè)小時(shí)，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)?！弊娓嘎裣骂^，像捧著寶貝一樣，小心翼翼地呵護(hù)著手中的石塊，卻突然又嘆了口氣：“現(xiàn)在可以機(jī)械制作，簡(jiǎn)單又方便，做手工的人越來越少……”我們一起陷入了沉默。

夜晚，風(fēng)清月朗，幾個(gè)小時(shí)過去，我在祖父旁懨懨欲睡。祖父嘔心瀝血刻畫著一種小花紋，手指被扎破，眼睛累到酸痛，這究竟是一夜的煎熬，還是一夜的心滿意足呢？

告別的時(shí)候到了。臨走前，祖父將那夜雕刻的印章塞進(jìn)我口袋里。精致而小巧的石頭，篆刻與書法渾然一體。我不由想起祖父說的話：“篆刻雖小道，非不學(xué)與不知書者所能也?！弊娓敢簧遑毝热?，但他過得充實(shí)而滿足。他淡看如今科技日新月異的社會(huì)，抽身而出將內(nèi)心的狂熱投向經(jīng)典、古老的藝術(shù)，潛心于詩、書、畫之間，沉淀著生活。

在式微的傳統(tǒng)中，在即將消失的經(jīng)典中，祖父用他的刻刀寫下精雕細(xì)琢的一筆筆，銘記著時(shí)代的那一份美好。

點(diǎn) 評(píng)

“精雕細(xì)琢參透萬物真諦，刻骨銘心追憶匠人精神”，在作者筆下，祖父那把刻刀所刻下的，不止是一枚枚精致的印章，更是對(duì)傳統(tǒng)詩、書、畫的傳承，更是在浮躁社會(huì)里一種精神的堅(jiān)守。作者以敏銳的觀察力，發(fā)現(xiàn)身邊的美好，借祖父的事跡表達(dá)對(duì)社會(huì)生活的思考。題材的新穎和思想的深刻是本文亮點(diǎn)，老到的語言表達(dá)也為文章增色不少。