張健

（遼寧省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

為了進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，遼寧省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）通過(guò)整合學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)多途徑平臺(tái)，在學(xué)生群體中采取行之有效的方式開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，引領(lǐng)學(xué)生做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。為黨育新人，為國(guó)育英才，不斷提升教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，用智慧和關(guān)愛(ài)促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，以實(shí)干實(shí)績(jī)向黨的二十大獻(xiàn)禮。

一、精準(zhǔn)施策，靶向發(fā)力

按照遼寧教育學(xué)院黨委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的工作部署和工作安排，學(xué)校黨總支部帶領(lǐng)全校師生全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針，將黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)校立德樹(shù)人根本任務(wù)相結(jié)合，以全面提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和道德品質(zhì)為重點(diǎn)，繼續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育，明確學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局的目標(biāo)，在全面提升各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作和教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（一）提高認(rèn)識(shí)，引領(lǐng)方向

全校統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育的核心開(kāi)展相關(guān)工作。學(xué)校黨總支部根據(jù)學(xué)院黨委的安排和部署，制定了學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育方案，成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并以黨建帶團(tuán)建，各部門(mén)同心協(xié)力，抓緊抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育任務(wù)，從內(nèi)容形式、落實(shí)途徑、督查手段、宣傳載體等方面一一進(jìn)行細(xì)化、調(diào)整。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)廣大學(xué)生了解掌握黨史國(guó)情，從偉大精神中汲取中華民族偉大復(fù)興的精神力量，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。

（二）依托陣地，宣傳引領(lǐng)

一年來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了“一起向未來(lái)”“奮斗成就夢(mèng)想”“堅(jiān)定跟黨走，建功新時(shí)代”等系列活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，不斷拓寬宣傳陣地，豐富宣傳內(nèi)容，積極營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。

一是會(huì)議宣講，提氣鼓勁。學(xué)校通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課、集中觀看黨的二十大開(kāi)幕盛況、主題班團(tuán)會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站等宣傳黨史知識(shí)，從而把紅色基因牢牢植入學(xué)生的思想中去，了解黨的奮斗歷程和偉大成就，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，明確方向。

二是標(biāo)語(yǔ)宣傳，深入人心。利用大屏電視、電子顯示屏等媒體、班級(jí)板報(bào)、文化長(zhǎng)廊展出了習(xí)近平總書(shū)記論黨史學(xué)習(xí)教育金句和黨的二十大報(bào)告中的金句，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍，使全校學(xué)生以昂揚(yáng)的姿態(tài)努力學(xué)習(xí)和生活。

二、創(chuàng)新實(shí)效，銘心育行

在遼寧教育學(xué)院黨委和學(xué)校黨總支部的正確指導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校有機(jī)融合遼寧“六地”紅色資源，探索出一條以“課程、文化、活動(dòng)、實(shí)踐”為一體的學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育“四維育人”模式，促進(jìn)學(xué)生在系統(tǒng)的融合課程中汲取營(yíng)養(yǎng)，在多樣的文化環(huán)境中浸潤(rùn)心靈，在拓展的活動(dòng)中傳承基因，在多元的紅色實(shí)踐中銘心育行。

（一）整合思政課程，深度融合

學(xué)校結(jié)合校情和學(xué)情，將資源加以整理，對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育的基本要求，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色，巧妙地融入實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，在不同課堂上厚植學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。

圍繞思想政治教育，形成黨史學(xué)習(xí)教育的全課程共同體。即以思政課為主導(dǎo)，統(tǒng)籌其他學(xué)科，達(dá)到黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)科教學(xué)的深度融合。針對(duì)新課程、新課標(biāo)、新教材，結(jié)合時(shí)事政治，實(shí)現(xiàn)學(xué)科共育。以團(tuán)課、主題團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)員大會(huì)多種形式，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)了黨的青年運(yùn)動(dòng)史、慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)重要講話精神等，使學(xué)生切實(shí)感受到黨的卓越努力與輝煌成績(jī)，增強(qiáng)了自豪感與自信心，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，切實(shí)把思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

（二）傳承紅色文化，浸潤(rùn)人心

組織學(xué)生以班級(jí)為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想、習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神以及黨的二十大精神等。班級(jí)文化的創(chuàng)設(shè)凸顯黨史學(xué)習(xí)教育，班級(jí)內(nèi)設(shè)置黨史專欄，打造紅色文化平臺(tái)。每個(gè)班級(jí)都確立一位勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)典型，教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置“七一勛章”獲得者簡(jiǎn)介展板。通過(guò)人物講堂，同學(xué)們講述優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的故事，向榜樣看齊，浸潤(rùn)心靈，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)為振興中華而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志也在潛移默化中形成。

校園廣播站作為宣傳紅色文化的主陣地，以早、中、晚課間時(shí)段傳頌“紅色之聲”。學(xué)生通過(guò)演唱《歌唱祖國(guó)》《唱支山歌給黨聽(tīng)》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等，表達(dá)了對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)之情。

學(xué)生用心完成了以“慶祝二十大，奮進(jìn)新征程”為主題的書(shū)法、繪畫(huà)與攝影展，用不同的美表現(xiàn)著對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)之情，表達(dá)了永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走的決心。一幅幅優(yōu)秀的作品，把校園紅色文化烘托得淋漓盡致，既提升了學(xué)生“五育并舉”下的綜合核心素養(yǎng)，又讓黨史學(xué)習(xí)教育更接地氣。

（三）創(chuàng)設(shè)多樣平臺(tái)，活動(dòng)育人

黨的發(fā)展歷程是一部生動(dòng)的教科書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的政治營(yíng)養(yǎng)。為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校教育基地、陣地作用，通過(guò)主題團(tuán)課、板報(bào)宣傳、紅色閱讀、知識(shí)競(jìng)賽、主題征文、唱響紅歌等活動(dòng)，弘揚(yáng)紅色精神，汲取奮進(jìn)力量。

2022年，學(xué)校于春季、秋季先后開(kāi)展了以“一起向未來(lái)”“感受家鄉(xiāng)新變化，喜迎黨的二十大”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。全校提高政治站位，引導(dǎo)學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)，以?shī)^進(jìn)姿態(tài)開(kāi)啟新征程，在砥礪前行中激揚(yáng)青春力量，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌和精彩人生。

學(xué)校開(kāi)展了“雷鋒精神我傳承，青春閃耀新時(shí)代”學(xué)雷鋒活動(dòng)、“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人——清明祭英烈”活動(dòng)、“九一八”系列紀(jì)念活動(dòng)、紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)跑活動(dòng)、“國(guó)家公祭日”緬懷活動(dòng)。牢記歷史，心懷感恩，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)他們立志肩負(fù)起國(guó)家復(fù)興之重?fù)?dān)，立志做時(shí)代新人。

各班以團(tuán)支部為單位閱讀《雷鋒日記》，歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，觀看《離開(kāi)雷鋒的日子》，感受雷鋒精神、傳承雷鋒精神、踐行雷鋒精神。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生“講文明、愛(ài)生態(tài)、學(xué)雷鋒、做傳人”。號(hào)召一批志愿者服務(wù)校園、服務(wù)周邊，落實(shí)雷鋒精神。在志愿活動(dòng)中，學(xué)生懂得了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，不怕臟不怕累，積極弘揚(yáng)志愿服務(wù)的精神，這是青少年志愿者為師生辦實(shí)事的一項(xiàng)重要表現(xiàn)。從具體的小事做起、從細(xì)微的生活入手，讓全校師生感到明亮、溫馨。

黨史學(xué)習(xí)教育要深入挖掘鄉(xiāng)土資源。鳳城有優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員——毛豐美。學(xué)校全體學(xué)生到歷經(jīng)改革開(kāi)放浪潮洗禮的大梨樹(shù)村，了解毛豐美通過(guò)苦干、實(shí)干、巧干帶領(lǐng)大家改變鄉(xiāng)村面貌歷程，堅(jiān)定理想信念，養(yǎng)成高尚品格。這樣的黨史學(xué)習(xí)教育更加貼近學(xué)生的生活，有利于學(xué)生樹(shù)立起為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的決心，從而以堅(jiān)韌的態(tài)度克服學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

（四）挖掘紅色資源，豐富實(shí)踐

學(xué)校實(shí)行家校合作共贏的德育模式，鼓勵(lì)學(xué)生利用五一、端午、十一、寒暑假等課余時(shí)間，在家長(zhǎng)的陪伴下，實(shí)地參觀抗美援朝紀(jì)念館等地，了解家鄉(xiāng)紅色資源，彰顯黨史學(xué)習(xí)教育的靈活性和時(shí)效性。

學(xué)校緊跟信息化發(fā)展的潮流，借助信息技術(shù)，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的教育價(jià)值。利用網(wǎng)絡(luò)云技術(shù)，將當(dāng)時(shí)革命歲月的情況展現(xiàn)在學(xué)生面前，結(jié)合遼寧“六地”紅色資源，以序列化的教育主題給學(xué)生帶來(lái)系統(tǒng)性的愛(ài)國(guó)主義教育“大餐”。3月5日，學(xué)生線上參觀雷鋒紀(jì)念館，了解雷鋒事跡，感受雷鋒精神，更加明確時(shí)代賦予的責(zé)任、使命，堅(jiān)定了信仰與理想信念，立志踐行新時(shí)代雷鋒精神，展現(xiàn)新作為，發(fā)揮正能量，為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人做貢獻(xiàn)。9月18日，開(kāi)展“九一八”系列紀(jì)念活動(dòng)，學(xué)生線上參觀了“九一八”歷史博物館，聆聽(tīng)了關(guān)于楊靖宇、趙一曼等革命英雄人物的事跡，樹(shù)立了正確的歷史觀、英雄觀，將深刻的認(rèn)知轉(zhuǎn)化成行動(dòng)力，主動(dòng)作為，砥礪前行。

無(wú)論是實(shí)地紅色基地參觀，還是網(wǎng)上紀(jì)念館參觀，一張張老照片、一個(gè)個(gè)老物件使學(xué)生更加直觀、真切地了解黨的各個(gè)歷史階段，引導(dǎo)學(xué)生沉浸在紅色記憶中，在黨史學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)情感共鳴。學(xué)生在體驗(yàn)感悟過(guò)程中，將愛(ài)黨報(bào)國(guó)的精神實(shí)質(zhì)內(nèi)化于心，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)上的自覺(jué)，落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活的細(xì)微環(huán)節(jié)中，成為引領(lǐng)自己不斷反思、實(shí)現(xiàn)一心跟黨走的強(qiáng)大精神力量。

三、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，激發(fā)動(dòng)力

加強(qiáng)新時(shí)代中學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育，需要堅(jiān)持對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)知與行動(dòng)自覺(jué)相統(tǒng)一。

（一）點(diǎn)滴澆灌，厚植情感

學(xué)校采取形式多樣、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式，把鮮活豐富的黨史內(nèi)容巧妙地融入師生的工作、學(xué)習(xí)和生活中，積極引導(dǎo)廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，使廣大師生樹(shù)立正確的黨史觀，并努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)力。不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。我們做到了將習(xí)得轉(zhuǎn)化成內(nèi)動(dòng)力，引領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，使他們?cè)谪S富多彩的生活體驗(yàn)中，感悟中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛歷程，深刻理解愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，養(yǎng)成憶苦思甜的好品質(zhì)，打好精神底色，夯實(shí)人生根基。

（二）凝心聚力，務(wù)實(shí)篤行

學(xué)校堅(jiān)持知行合一，聚焦學(xué)史力行，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用心辦好實(shí)事。組織學(xué)生利用假期和業(yè)余時(shí)間自主選擇服務(wù)性崗位，積極參加保護(hù)母親河活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、大型賽事、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)、志愿服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生由校園向社會(huì)延伸，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)。根據(jù)就近原則，學(xué)生幫扶福利院的兒童，幫助他們打掃衛(wèi)生、清理內(nèi)務(wù)、捐贈(zèng)圖書(shū)，送上親手制作的手工作品傳遞祝福、傳遞溫暖。學(xué)生到社區(qū)、村委會(huì)開(kāi)展宣傳工作志愿服務(wù)，切實(shí)把在學(xué)校所學(xué)的常識(shí)、思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到身邊生活環(huán)境中，提升了自身的思想道德水平和人格修養(yǎng)，樹(shù)立了當(dāng)代有為青年的責(zé)任意識(shí)，發(fā)展了樂(lè)學(xué)、善思、謙虛、謹(jǐn)慎、堅(jiān)韌、篤行、互助等個(gè)人品質(zhì)，真正讓紅色德育“活”起來(lái)。

未來(lái)，我們將繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為師生服務(wù)的硬核舉措，大力傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，真正做到干實(shí)事、求實(shí)效、創(chuàng)實(shí)績(jī)、開(kāi)新局，著力為推進(jìn)學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展奮力前行。