文/杜奇聰

當(dāng)我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他的旋律時(shí)，往往以彈奏單音旋律為主，聽(tīng)久了就會(huì)感覺(jué)到很單一，尤其在沒(méi)有伴奏時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的彈奏整體都是空蕩蕩的。

那么我們今天的課程就是要來(lái)解決一下這些問(wèn)題，讓我們的彈奏更加的飽滿豐富。

豐富我們的演奏其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在合適的位置增加一些雙音，就會(huì)讓我們彈奏單音的時(shí)候有了融入和弦的感覺(jué)，這樣搭配起來(lái)飽滿度自然就會(huì)出現(xiàn)了。

什么是雙音？

首先，雙音也就是同時(shí)演奏兩個(gè)音，這兩個(gè)音一般會(huì)出現(xiàn)在相鄰的琴弦上，當(dāng)然也是可以跨弦去演奏的。

你需要先了解彈奏的這兩個(gè)音之間的音程關(guān)系，而不是隨隨便便地去彈奏兩個(gè)音。

我們平時(shí)最常用的音程是三度、四度、五度以及六度。

這里簡(jiǎn)單列舉一下音程的度數(shù)和名稱(chēng)：

純一度：音數(shù)為0（兩個(gè)相同的音）

例如：1-1、2-2、3-3、4-4、5-5、6-6、7-7

小二度：音數(shù)為二分之一（兩個(gè)音之間的關(guān)系為一個(gè)半音關(guān)系）

例如：3-4、7-1

大二度：音數(shù)為一（兩音之間的關(guān)系為一個(gè)全音關(guān)系）

例如：1-2、2-3、4-5、5-6、6-7

小三度：音數(shù)為一又二分之一（兩個(gè)音之間的關(guān)系為一個(gè)全音+一個(gè)半音）

例如：2-4、3-4、6-1、7-2

大三度：音數(shù)為二（兩個(gè)音之間的關(guān)系為兩個(gè)全音）

例如：1-3、4-6、5-7

純四度：音數(shù)為二又二分之一（兩個(gè)音之間的關(guān)系為兩個(gè)全音+一個(gè)半音）

例如：1-4、2-5、3-6、5-1、6-2、7-3

增四度：音數(shù)為三（兩個(gè)音之間的關(guān)系為三個(gè)全音）

例如：4-7

純五度：音數(shù)為三又二分之一（兩個(gè)音之間關(guān)系為三個(gè)全音+一個(gè)半音）

例如：1-5、2-6、3-7、4-1、5-2、6-3

減五度：音數(shù)為三（與增四度一樣，兩個(gè)音之間的關(guān)系為三個(gè)全音）

例如：4-7

小六度：音數(shù)為四（兩個(gè)音之間全系為四個(gè)全音）

例如：3-1、6-4、7-5

大六度：音數(shù)為四又二分之一（兩個(gè)音之間的關(guān)系為四個(gè)全音+一個(gè)半音）

例如：1-6、2-7、4-2、5-3

小七度：音數(shù)為五（兩個(gè)音之間的關(guān)系為五個(gè)全音）

例如：2-1、3-2、5-4、6-5、7-6

大七度：音數(shù)為五又二分之一（兩個(gè)音之間的關(guān)系為五個(gè)全音+一個(gè)半音）

例如：1-7、4-3

純八度：音數(shù)為六（兩個(gè)音之間的關(guān)系為五個(gè)全音+兩個(gè)半音）

例如：1-1

不難看出，我們音程有五種屬性，分別為大、小、增、減、純，二度、三度、六度、七度通常是大小，四度、五度通常為純和增，五度也可以是減。

一個(gè)大音程比一個(gè)小音程高半音，如大二度與小二度，一個(gè)減音程比一個(gè)純音程小半音，如減五度與純五度，一個(gè)增音程比一個(gè)純音程大半音，如增四度與純四度。

在我們?nèi)粘Ｂ?tīng)的音樂(lè)中，半音為最小單位，在吉他中也就是一個(gè)品的距離。在吉他上，雙音形成的一些特定音程很容易在視覺(jué)中產(chǎn)生記憶，那么我們先來(lái)看一下不同的音程在指板上的形狀（右圖所示）。

雙音在solo或節(jié)奏中的存在是至關(guān)重要的，我們?cè)诰毩?xí)中一定要好好地掌握力度，因?yàn)閮蓚€(gè)音同時(shí)彈奏的力度不同帶來(lái)的聽(tīng)感也是完全不同的。接來(lái)下我們?cè)贑大調(diào)中去學(xué)習(xí)演奏三度音程吧。