文/杜奇聰
當(dāng)我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他的旋律時(shí),往往以彈奏單音旋律為主,聽(tīng)久了就會(huì)感覺(jué)到很單一,尤其在沒(méi)有伴奏時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的彈奏整體都是空蕩蕩的。
那么我們今天的課程就是要來(lái)解決一下這些問(wèn)題,讓我們的彈奏更加的飽滿豐富。
豐富我們的演奏其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要在合適的位置增加一些雙音,就會(huì)讓我們彈奏單音的時(shí)候有了融入和弦的感覺(jué),這樣搭配起來(lái)飽滿度自然就會(huì)出現(xiàn)了。
什么是雙音?
首先,雙音也就是同時(shí)演奏兩個(gè)音,這兩個(gè)音一般會(huì)出現(xiàn)在相鄰的琴弦上,當(dāng)然也是可以跨弦去演奏的。
你需要先了解彈奏的這兩個(gè)音之間的音程關(guān)系,而不是隨隨便便地去彈奏兩個(gè)音。
我們平時(shí)最常用的音程是三度、四度、五度以及六度。
這里簡(jiǎn)單列舉一下音程的度數(shù)和名稱(chēng):
純一度:音數(shù)為0(兩個(gè)相同的音)
例如:1-1、2-2、3-3、4-4、5-5、6-6、7-7
小二度:音數(shù)為二分之一(兩個(gè)音之間的關(guān)系為一個(gè)半音關(guān)系)
例如:3-4、7-1
大二度:音數(shù)為一(兩音之間的關(guān)系為一個(gè)全音關(guān)系)
例如:1-2、2-3、4-5、5-6、6-7
小三度:音數(shù)為一又二分之一(兩個(gè)音之間的關(guān)系為一個(gè)全音+一個(gè)半音)
例如:2-4、3-4、6-1、7-2
大三度:音數(shù)為二(兩個(gè)音之間的關(guān)系為兩個(gè)全音)
例如:1-3、4-6、5-7
純四度:音數(shù)為二又二分之一(兩個(gè)音之間的關(guān)系為兩個(gè)全音+一個(gè)半音)
例如:1-4、2-5、3-6、5-1、6-2、7-3
增四度:音數(shù)為三(兩個(gè)音之間的關(guān)系為三個(gè)全音)
例如:4-7
純五度:音數(shù)為三又二分之一(兩個(gè)音之間關(guān)系為三個(gè)全音+一個(gè)半音)
例如:1-5、2-6、3-7、4-1、5-2、6-3
減五度:音數(shù)為三(與增四度一樣,兩個(gè)音之間的關(guān)系為三個(gè)全音)
例如:4-7
小六度:音數(shù)為四(兩個(gè)音之間全系為四個(gè)全音)
例如:3-1、6-4、7-5
大六度:音數(shù)為四又二分之一(兩個(gè)音之間的關(guān)系為四個(gè)全音+一個(gè)半音)
例如:1-6、2-7、4-2、5-3
小七度:音數(shù)為五(兩個(gè)音之間的關(guān)系為五個(gè)全音)
例如:2-1、3-2、5-4、6-5、7-6
大七度:音數(shù)為五又二分之一(兩個(gè)音之間的關(guān)系為五個(gè)全音+一個(gè)半音)
例如:1-7、4-3
純八度:音數(shù)為六(兩個(gè)音之間的關(guān)系為五個(gè)全音+兩個(gè)半音)
例如:1-1
不難看出,我們音程有五種屬性,分別為大、小、增、減、純,二度、三度、六度、七度通常是大小,四度、五度通常為純和增,五度也可以是減。
一個(gè)大音程比一個(gè)小音程高半音,如大二度與小二度,一個(gè)減音程比一個(gè)純音程小半音,如減五度與純五度,一個(gè)增音程比一個(gè)純音程大半音,如增四度與純四度。
在我們?nèi)粘B?tīng)的音樂(lè)中,半音為最小單位,在吉他中也就是一個(gè)品的距離。在吉他上,雙音形成的一些特定音程很容易在視覺(jué)中產(chǎn)生記憶,那么我們先來(lái)看一下不同的音程在指板上的形狀(右圖所示)。
雙音在solo或節(jié)奏中的存在是至關(guān)重要的,我們?cè)诰毩?xí)中一定要好好地掌握力度,因?yàn)閮蓚€(gè)音同時(shí)彈奏的力度不同帶來(lái)的聽(tīng)感也是完全不同的。接來(lái)下我們?cè)贑大調(diào)中去學(xué)習(xí)演奏三度音程吧。