教育教學質(zhì)量是學校的“生命線”，是辦好人民滿意教育的重大使命和重要標準。多年來，河南省安陽市殷都區(qū)第一高級中學錨定“質(zhì)量興校、質(zhì)量強師”不動搖，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，立足常規(guī)、強化管理、注重實效，打造了一支師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供了強有力的人才支撐。

抓組織領導，下好教師發(fā)展“一盤棋”。學校結(jié)合實際、引育并舉，多渠道深化研訓，多平臺助力成長，堅持“請進來”與“走出去”相結(jié)合，促進了教師隊伍水平的整體提高。

抓傳幫帶學，建好后備力量“一支軍”。學校組織有經(jīng)驗的中老年教師與青年教師結(jié)成對子、傳幫帶學，有針對性地開展青年教師思想素質(zhì)、教學業(yè)務等系列培訓，讓青年教師迅速成長。

抓過關(guān)訓練，上好課標教材“一堂課”。學校加強對新課標、新教材的研究與實踐，組織教師全面學習新課標、深入把握新教材，要求全體學科教師人人過關(guān)、科科過關(guān)。

抓集體備課，繪好學科育人“一張圖”。學校堅持集體備課制，學科組全體教師圍繞“備標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備訓練”共同研討、相互交流，提升學科育人整體水平。

抓區(qū)域交流，織好互鑒成長“一張網(wǎng)”。學校積極開展區(qū)域交流，加強校際交流，引導和幫助教師在對接交流中相互學習、取長補短，更新教育觀念、改進教學方法、提升課堂實效。