山東省青島市萊西實驗中學(xué) 昌少華

根據(jù)著名作家梁曉聲“茅盾文學(xué)獎”同名長篇小說改編的電視劇《人世間》熱播，這部作品以城市底層平民周秉昆的個人生活史為圓心，廣角鏡頭式地呈現(xiàn)了城市底層平民的生活史，寫出了大時代下的小人物與人間煙火，折射了一個急劇變化的時代對于普通人生活的深刻影響，時代命運與個人命運的內(nèi)在勾連。并由此告訴人們，無論是什么時代，自己的路都要自己去走，自己的命運都要自己掌握。

作為新時代的青少年，在作文時不妨把鏡頭對準身邊的蕓蕓眾生，那些卑微著、驕傲著、掙扎著、奮斗著的小人物最自然也最適宜成為我們筆下的主人公。在偌大的世界里，他們也許渺如塵埃，但在現(xiàn)實生活里，那些不起眼的小人物會在不經(jīng)意間給我們諸多啟示，更有可能重塑我們的生命。那么，怎樣才能寫好身邊的小人物呢？

一、從大處著眼

“大”即格局，指文章的氣度。人物可以小，但格局不能小。每個生命個體都依附于特定的社會，都鐫刻著時代的烙印。他的思想、行為一定有時代特征，能折射當下的社會特點。要表現(xiàn)小人物，若只關(guān)注人物自身的小快樂、小悲傷、小失敗、小成功，眼光顯然是狹隘的。如果能站得高一點，從小人物的悲歡離合、得失成敗上，看到時代的特征，進而發(fā)現(xiàn)時代的變遷，思想就有了深度，文章就有了高度。有這樣一篇文章，寫母親由于行業(yè)不景氣，轉(zhuǎn)行做了醫(yī)療器械銷售人員的經(jīng)歷。在親眼目睹母親排除萬難，最終獲得客戶認可后，寫道：“時代的車輪，滾滾向前，想要不被碾壓，只能逼著自己不斷向前奔跑。大浪逐沙，想不被時代的浪潮淘汰，就得把自己鍛煉成金?！边@樣的結(jié)尾非常大氣，把母親的個人努力置于行業(yè)更替、時代發(fā)展的大背景中，使小人物的命運有了時代意義，而個人“奮斗”也正折射出“奮斗”的時代精神，扣住了時代的脈搏。

二、往深處開掘

“深”即立意，指思想的深度。嘗一段雪藕，品一口莼菜，有人只為鮮脆陶醉，葉圣陶卻體會了人生的牽系和戀念。縫一件衣裳，繡一雙鞋墊，有人只為靈巧嘆服，李漢榮卻體會到了外婆在孤寂和悲苦中沉淀出來的安詳和寧靜。教一個“茴”字，排九文大錢，有人只看到孔乙己的迂腐和可笑，魯迅卻深深體味到社會對于苦人的涼薄?？梢?，同樣的素材，不同的人，開掘的深度是不同的，而立意的高低決定了文章的優(yōu)劣。在一篇以“身邊的小人物”為話題的作文里，小作者把目光聚焦在來上海設(shè)攤謀生的母親身上。如果僅僅把筆觸落在母親的艱難營生上，文章就會沉浸在苦情的調(diào)子里難有突破。令人欣喜的是，作者不僅呈現(xiàn)了母親的個人奮斗所帶來的物質(zhì)變化，而且涉及到了更深刻的思考：一個小人物在大城市怎樣體面地活著。這一主題的開掘就使文章擺脫了同類題材作品的窠臼，顯得更加動人。

三、抓細處刻畫

“細”，即細節(jié)，是描寫的焦點。無論立意多么高遠，都需要寄寓在具體的事件中，聚焦在人物的一言一行、一顰一笑中。選好一個切入口，才能避免信馬由韁、言不及義?！凹殹辈粌H是寫作創(chuàng)意的起點和切入口，也是寫作者匠心獨具的精心安排。細節(jié)的精彩刻畫，能將人物心境和性格和盤托出，獲得“不言自明”的藝術(shù)效果。比如以“身邊的變化”為話題寫作，一位同學(xué)試圖通過文章反映改革開放以來中國人自我意識和價值觀念的轉(zhuǎn)變，不得不說這是一個“野心勃勃”的目標。文章以外婆的發(fā)型和穿著為切入口，通過今昔對比和細節(jié)描寫，將人物在不同時代的選擇和心理刻畫得真實細膩，使得主題的展現(xiàn)水到渠成。

文中有這樣一個細節(jié)：有一年過年，媽媽送給外婆一件栗色的大衣，外婆嘴上推辭，說穿上這衣服太不像話，卻抵不住誘惑，穿上試了試。喲，還真好看，人一下子就精神了。外婆對著鏡子里的自己，顯出驚喜的神色。我看見她轉(zhuǎn)過來照照又轉(zhuǎn)過去照照，出神地望著自己。最后她依依不舍地脫下，小心翼翼地把大衣包起來，放在了衣柜深處。我說：“外婆，你明天就穿這身串門去，讓大家都看看。”外婆看著我若有所思，可是第二天我看見她依然穿著先前的舊衣服，忙前忙后。

這處細節(jié)描寫，將外婆那種欲穿還藏、愛美又怕表現(xiàn)美的顧忌刻畫得淋漓盡致。這種對愛美之心的壓抑正是舊時代的標志。有了這處描寫，文章結(jié)尾“不畏懼世俗的目光，做最好的自己，做最美的自己，成就自己的美好新時代”這一中心的揭示更加有力。

每個人都脫離不了所生存的時代，而每個時代也無法回避個人的努力。在寫小人物的文章里，既要有大格局，也不能忽視細節(jié)，既要關(guān)注個人變化所折射的時代氣息，也要挖掘個人在時代洪流中的價值。只有這樣，才能寫好小人物，也才能無愧于大時代。