李明旭

李明旭，江蘇省宿遷市泗陽縣北京路小學(xué)黨支部書記、校長，正高級教師，江蘇省語文特級教師，“蘇教名家”培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象，“江蘇省教育家型校長創(chuàng)新培育計劃”培養(yǎng)對象，江蘇省師德先進(jìn)個人，江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個人，江蘇省教科研先進(jìn)個人，江蘇省名校長工作室主持人，宿遷市名校長工作站主持人，宿遷市領(lǐng)軍校長，宿遷市名校長，宿遷市師德模范；主持過江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題4項。

學(xué)會生活、充實生命，在行知路上探尋兒童生長奧秘的精微與深遠(yuǎn)。

——李明旭

敢于創(chuàng)新、善于實踐、勇于超前是他的追求，在陶行知教育思想的引領(lǐng)下，他先后將5 所小學(xué)辦成區(qū)域內(nèi)的高品質(zhì)學(xué)校。

在他的心中，學(xué)校應(yīng)是樂園、博物館、學(xué)習(xí)中心和體驗中心。他在校園內(nèi)不僅建有圖書館、多功能教室，還有玻璃棧道、迷宮、打靶場、防空洞、地道、地下影院、孔雀園、傳統(tǒng)文化體驗館、生命教育體驗館、生活教育體驗中心等。

在他的眼中，兒童的成長應(yīng)是多維、立體、個性化的。他以“孝敬”生發(fā)教育，基于兒童發(fā)展需求，大力開展生命教育、生活教育和生長教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生命、學(xué)會生活、學(xué)會生存。

他著眼于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，進(jìn)行課程多元整合，打造“三生有幸”教育品牌，研發(fā)“兒童家庭德行作業(yè)”，建立“兒童成長檔案袋”，開展“行鞠躬禮、說感恩話”“野炊營地學(xué)做飯”等活動。

構(gòu)筑兒童能力體系、激活兒童幸福密碼、助力兒童快樂成長是他作為一名教育人矢志不渝的追求。