鄧雨巍,劉志文,孫明琪
(1.大慶師范學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院,黑龍江大慶 163712;2.黑龍江大學(xué),黑龍江哈爾濱 150080;3.遜克縣新鄂鄉(xiāng)人民政府,黑龍江黑河 161400)
鐵人精神是中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大、歷經(jīng)百年滄桑而風(fēng)華正茂的紅色精神成果,是涵育青年人才的重要精神密碼。在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)百年之際,中國青年在時(shí)代的變遷中成長為堅(jiān)定的群體力量,在各個(gè)歷史階段發(fā)揮了重要作用。鐵人精神即為“為國分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛國主義精神;“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神;“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神;“甘愿為黨和人民當(dāng)一輩子老黃?!甭耦^苦干的奉獻(xiàn)精神等。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)不斷拼搏,不斷奮進(jìn),顯現(xiàn)了青年獨(dú)有的精神特質(zhì),做出了推動(dòng)歷史發(fā)展,為民族振興奉獻(xiàn)熱血與生命的偉大事業(yè)和成就,這些偉大成就背后的不懈奮斗實(shí)踐,就是一部光輝的青年奮斗史。而今我國正需要可擔(dān)時(shí)代大任的時(shí)代新人,涵育具有當(dāng)代“中國魂”的青年人[1],用鐵人精神涵育時(shí)代新人是為國家立心、為民族鑄魂的現(xiàn)實(shí)需要。
鐵人精神具有豐富的育人內(nèi)涵,“為國分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛國主義精神是鐵人精神的首要特質(zhì),包含了深刻的愛國情感與為民族復(fù)興的遠(yuǎn)大理想。
首先,它體現(xiàn)的是中國工人階級(jí)思想先進(jìn)、信仰堅(jiān)定的精神特質(zhì),展現(xiàn)的是中國共產(chǎn)黨的強(qiáng)大思想優(yōu)勢(shì),即始終堅(jiān)持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的理想。習(xí)近平總書記指出:“堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?!辫F人精神作為中國共產(chǎn)黨精神譜系中的重要一環(huán),是時(shí)代新人培育中的“理想之基”。
其次,鐵人精神不是一個(gè)抽象詞匯和單向度概念,鐵人精神在涵育時(shí)代新人實(shí)踐中,始終堅(jiān)定馬克思主義政治信仰,堅(jiān)守共產(chǎn)主義理想信念,這既是鐵人精神特質(zhì)的體現(xiàn),也是培育時(shí)代新人的神圣使命。理想信念教育不僅關(guān)乎青年成長,更關(guān)乎中國特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗興衰,在育人功效上鐵人精神發(fā)揮了充分的精神引領(lǐng)作用,能夠統(tǒng)籌理想信念與現(xiàn)實(shí)狀況,能夠把握青年個(gè)人理想與國家理想的統(tǒng)一,體現(xiàn)鐵人精神對(duì)時(shí)代新人理想教育的實(shí)際具象與現(xiàn)實(shí)切入。實(shí)際上,對(duì)于青年來說,理想是現(xiàn)實(shí)世界的精神指引,是為個(gè)人規(guī)劃了人生發(fā)展的方向;另一方面,“信念”則是對(duì)理想保有“深刻信任感的精神狀態(tài)”,鐵人精神所具備的最鮮明特征即是“堅(jiān)定地報(bào)國信念”,這與培育時(shí)代新人的目標(biāo)不謀而合,用鐵人精神涵育時(shí)代新人的理想信念教育是時(shí)代所需[2-4]。
再次,用鐵人精神涵育青年理想信念反映其思想發(fā)展的高度,即為青年人設(shè)計(jì)切實(shí)可行的藍(lán)圖,為全社會(huì)發(fā)展的理想目標(biāo)勾勒輪廓。鐵人精神是統(tǒng)籌青年理想信念和現(xiàn)實(shí)狀況的指揮棒,通過國家民族與社會(huì)共同價(jià)值取向的把握,規(guī)劃青年個(gè)人發(fā)展前景,又在青年理想信念的指引下照應(yīng)其價(jià)值要求,通過價(jià)值層面的具象化實(shí)現(xiàn)理想引導(dǎo)現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)趨向理想。必須牢牢抓住“用鐵人精神鑄魂”這個(gè)關(guān)鍵,以“鐵人精神”為涵育時(shí)代新人本質(zhì)的核心內(nèi)涵,可以發(fā)現(xiàn)鐵人精神之基礎(chǔ)性、科學(xué)性、堅(jiān)定性,為當(dāng)前培育時(shí)代新人確定基本內(nèi)容、提供基本方向,并大體標(biāo)定了理想教育標(biāo)準(zhǔn)。
最后,愛國主義精神是鐵人精神中重要的理想特質(zhì),涵括了青年愛國理想一切內(nèi)涵,具有新時(shí)代紅色精神的特殊意蘊(yùn),無論是20世紀(jì)50年代末發(fā)現(xiàn)大油田,還是會(huì)戰(zhàn)時(shí)期油田工人以國家所需為目標(biāo),時(shí)刻不忘國家重托,不僅打造了大油田的工業(yè)輝煌,更打造了精神高地,為中國社會(huì)主義文明貢獻(xiàn)了精神成果。鐵人的事跡是感天動(dòng)地的,鐵人精神的光芒是不可磨滅的,在這樣的精神旗幟感召下涵育新時(shí)代青年,逐漸培育青年的理想追求,洗滌青年的心靈,鑄就青年遠(yuǎn)大的理想。總之,鐵人精神強(qiáng)調(diào)了青年理想教育的高度,在建團(tuán)百年的歷史中,逐漸提升理想追求標(biāo)準(zhǔn),是提高青年整體精神追求的時(shí)代所需,是青年奔赴未來的希望之光[5]。
鐵人精神體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神與“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神是鐵人精神責(zé)任意識(shí)的特質(zhì),是對(duì)中國石油工人歷史責(zé)任和時(shí)代使命的集中表達(dá),體現(xiàn)了石油工業(yè)創(chuàng)業(yè)時(shí)期鐵人一代的精神特質(zhì),展現(xiàn)了強(qiáng)大的責(zé)任意識(shí),更是中國共產(chǎn)黨在石油工業(yè)創(chuàng)業(yè)時(shí)期紅色精神的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)。因此,鐵人精神在青年責(zé)任意識(shí)教育上可以從四個(gè)方面進(jìn)行拓展。
第一,實(shí)現(xiàn)精神向行動(dòng)的轉(zhuǎn)化。鐵人精神具有石油工人的特有品格,其核心就是詮釋“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”,充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在現(xiàn)代化工業(yè)建設(shè)中的責(zé)任使命。習(xí)近平總書記指出,中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生,就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命。鐵人精神正是繼承了中國共產(chǎn)黨偉大精神中的責(zé)任意識(shí)踐行初心使命,努力向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。實(shí)現(xiàn)鐵人精神特質(zhì)向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化,不能僅停留在時(shí)代新人培育的思想理論層面,更要轉(zhuǎn)化為時(shí)代新人培育的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)。新時(shí)代青年是要從思想出發(fā),踐行使命,履行責(zé)任,把國家責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、職業(yè)責(zé)任甚至家庭責(zé)任擔(dān)在肩上,只有這一代青年人扛起責(zé)任,沖在社會(huì)建設(shè)前端,國家的希望與民族的期許才有可能在青年一代的身上實(shí)現(xiàn)。因此鐵人精神賦予了青年的責(zé)任意識(shí)全新角度,豐富了責(zé)任意識(shí)教育的內(nèi)涵[6-8]。
第二,實(shí)現(xiàn)精神的傳承與創(chuàng)生。以鐵人精神激勵(lì)新時(shí)代青年勇于擔(dān)當(dāng)、扎實(shí)苦干,積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),以實(shí)踐實(shí)干實(shí)效彰顯青年人的政治本色。時(shí)代新人不僅僅是精神的傳承者,更是精神的創(chuàng)生者,在時(shí)代新人培育中,不斷涌現(xiàn)出時(shí)代典型人物,諸如抗疫前線青年志愿者展現(xiàn)出社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí),無數(shù)青年用青春熱血奉獻(xiàn)在不同的崗位上,這是新時(shí)代鐵人精神的創(chuàng)生,將繼續(xù)豐富并拓展鐵人精神的內(nèi)涵,使鐵人精神真正發(fā)揚(yáng)光大。鐵人精神賦予時(shí)代青年社會(huì)責(zé)任意識(shí),這是鐵人精神育人的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化,是在新時(shí)代涵育時(shí)代新人的實(shí)踐價(jià)值,面對(duì)國際波譎云詭的變化,時(shí)代青年承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興的重要責(zé)任,履行青年人應(yīng)該有的社會(huì)擔(dān)當(dāng)[9]。
第三,鐵人精神涵育青年責(zé)任意識(shí)。這就要求青年在社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),做出偉大事業(yè)。習(xí)近平總書記指出:“當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期,我們黨正帶領(lǐng)人民進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),形勢(shì)環(huán)境變化之快、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、對(duì)我們黨治國理政考驗(yàn)之大前所未有?!弊鳛橹袊伯a(chǎn)黨的后備軍,時(shí)代青年要敢于迎接挑戰(zhàn)、投身偉大事業(yè),鐵人精神歷史表現(xiàn)已經(jīng)說明了其具有的偉大斗爭(zhēng)精神,敢于挑戰(zhàn)自然條件困境,發(fā)出“沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的驚世語錄,拿下了共和國的大油田,為新中國甩掉了貧油的帽子。鐵人精神“先天下之憂而憂”的民族責(zé)任意識(shí)涵育了時(shí)代青年責(zé)任意識(shí),打造了經(jīng)風(fēng)雨敢擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
總之,鐵人精神在任何時(shí)代都不會(huì)過時(shí),它賦予時(shí)代以青春活力,賦予青年以責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),拓寬了青年的眼界與胸懷。號(hào)召青年在一切可能面前勇往直前,不再懼怕風(fēng)雨,用鐵人般的意志砥礪前行,這是鐵人精神涵育時(shí)代青年責(zé)任意識(shí)的重要之義[10]。
鐵人精神體現(xiàn)了堅(jiān)毅的意志品格,“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神是鐵人精神內(nèi)涵中最具代表的意志品格特質(zhì),在面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)時(shí)講求科學(xué),尊重科學(xué),是一種科學(xué)意志。另一方面?zhèn)€人作風(fēng)是青年融入社會(huì)的品格,應(yīng)把“當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、辦老實(shí)事”與“干工作要有嚴(yán)格的要求,嚴(yán)密的組織,嚴(yán)肅的態(tài)度,嚴(yán)明的紀(jì)律”的作風(fēng)與品格融入青年品格教育中。
一方面,在鐵人精神的熏陶下,時(shí)代青年具有優(yōu)良的工作作風(fēng)、意志品質(zhì)與高尚人格。鐵人精神在涵育青年上挖掘了意志品格教育的深度,把石油工業(yè)會(huì)戰(zhàn)時(shí)期的精神力量傳承青年人,在青年人身上打牢精神烙印,形塑鐵人般的靈魂,使青年一代不放棄任何機(jī)會(huì),勇于奮斗,勇于走出舒適區(qū),挑戰(zhàn)自我。截至2020年底,2500 萬青年脫離貧困,但是我國未成年人口有1.8 億人,許許多多青年還要在繼續(xù)的奮斗中成長,以鋼鐵般的意志克服一切成長之困、生活之困。如果把青年比喻成民族的花朵,那么他們一定是在風(fēng)雨中走過,才能開出絢爛之花。因此,鐵人精神增強(qiáng)了青年的骨氣、志氣與底氣,逐漸成長為國家與民族放心、暖心的時(shí)代新人,在疫情中表現(xiàn)了戰(zhàn)時(shí)精神,發(fā)揮了志愿者力量,在國家事業(yè)中作為新生力量,承擔(dān)了最基層的重?fù)?dān),在國家各項(xiàng)事業(yè)中努力奔跑,用正能量的精神書寫青春。
另一方面,鐵人精神涵育時(shí)代青年是充分把握了認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的轉(zhuǎn)換關(guān)系。鐵人精神在孕育青年意志品格的教育中具有先天優(yōu)勢(shì),在鐵人精神的內(nèi)涵中隨處可查,對(duì)人的意志品格的塑造之痕,這是青年的意志品格教育的根基。鐵人精神具有半個(gè)世紀(jì)以上的歷史,用鐵人精神挖掘育人的意志品格的深度,以精神植根意志品格,這是鐵人精神在育人實(shí)踐中的開拓實(shí)踐。鐵人精神涵育時(shí)代青年,體現(xiàn)為“欲做精金美玉的人品,定從烈火中煅來;思立掀天揭地的事功,須向薄冰上履過?!边@是對(duì)青年意志品格的鍛造,更是激勵(lì)青年做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)。
總之,鐵人精神的求實(shí)精神為青年挖掘了意志品格教育的深度,從歷史角度看,鐵人精神涵育下的一代又一代青年堅(jiān)定執(zhí)著,開拓了油田事業(yè),因此號(hào)召時(shí)代青年,以鐵人般的意志開拓事業(yè),用形成于會(huì)戰(zhàn)時(shí)期的鐵人精神涵育時(shí)代青年,就是把火熱的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐精神熏陶教育更多的青年人,通過實(shí)際行動(dòng)標(biāo)識(shí)時(shí)代新人的思想深度,所以說,鐵人精神賦予青年堅(jiān)毅的意志品格是育人環(huán)節(jié)中的應(yīng)有之義。
鐵人精神彰顯了偉大的政治品格,“甘愿為黨和人民當(dāng)一輩子老黃牛”埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神是鐵人精神忠誠教育的根本精神,對(duì)黨忠誠,忠于黨的信仰,政治忠誠就是要自覺遵守黨的理論、路線、方針、政策,這是鐵人精神對(duì)中國共產(chǎn)黨精神的繼承與傳揚(yáng)[11]。
首先,鐵人精神就是胸懷民族復(fù)興全局,堅(jiān)守人民情懷,全心全力為國分憂的忠誠教育的精神標(biāo)桿。在石油會(huì)戰(zhàn)時(shí)期,鐵人王進(jìn)喜表現(xiàn)出的石油工人的自信,他們經(jīng)歷過偉大創(chuàng)業(yè)年代,為把石油獻(xiàn)給國家,“寧可少活20年”,這是鐵人精神對(duì)黨忠誠、對(duì)國家負(fù)責(zé)的典范??梢哉f,時(shí)代青年在鐵人精神的涵育下,逐漸成為中國活力的代表,截至2021年底,我國青年志愿者已超過9000 萬人,他們活躍在社區(qū)建設(shè)、大型賽事、環(huán)境保護(hù)、扶貧開發(fā)、衛(wèi)生健康、應(yīng)急救援、文化傳承等各個(gè)領(lǐng)域,這在某種程度上已經(jīng)成為社會(huì)重要支撐力量。因此,新時(shí)代青年有更多機(jī)會(huì)為國奮斗,他們沖鋒在前,選擇基層磨礪,敢于開拓創(chuàng)業(yè),他們有引領(lǐng)社會(huì)之風(fēng)起的責(zé)任。
其次,忠于國家、忠于黨是鐵人精神涵育青年政治內(nèi)涵,使青年在國家的懷抱中長大,在偉大事業(yè)中磨礪,不忘初心、牢記使命,時(shí)刻不忘“從哪里來到哪里去”的理想追求與時(shí)代使命,鐵人精神是涵育時(shí)代青年重要的精神標(biāo)桿,豐富了時(shí)代新人的精神內(nèi)涵。鐵人精神把大慶石油會(huì)戰(zhàn)的偉大精神以深刻、厚重的情感寄托在青年人身上,把對(duì)國家的忠誠、對(duì)黨的忠誠書寫在創(chuàng)業(yè)史上,因此,鐵人精神代表了青年愛國報(bào)國的志向,可以說鐵人精神把握了青年人精神血脈的溫度,用深刻的歷史實(shí)踐證明了鐵人精神育人的重要價(jià)值[12]。
再次,鐵人精神涵育青年的政治忠誠教育是靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的統(tǒng)一。鐵人精神作為時(shí)代與歷史的產(chǎn)物,會(huì)經(jīng)常被固化為精神成果的標(biāo)簽,但實(shí)際上,鐵人精神內(nèi)涵的穩(wěn)定性更說明精神的力量與偉大,鐵人精神因其育人的實(shí)效展現(xiàn)出精神動(dòng)態(tài)的新意與能量。用鐵人精神涵育時(shí)代新人是國家所需、時(shí)代所需、民族所需、社會(huì)所需。在中國共產(chǎn)黨紅色精神的孕育下,鐵人精神涵育時(shí)代新人實(shí)現(xiàn)了為國家立心、為民族鑄魂的時(shí)代價(jià)值。鐵人精神涵育時(shí)代青年是立德樹人根本任務(wù)的重要介質(zhì),在百年未有之大變局的時(shí)代下,高校承擔(dān)青年大學(xué)生精神引領(lǐng)、文化引導(dǎo)、思想教育、政治感召等責(zé)任,在新時(shí)代背景下涵育具有鐵人精神的青年也會(huì)遇到前所未有的挑戰(zhàn)。
高校要借力新時(shí)代新媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì),把青年思想教育、時(shí)代使命、理想信念等內(nèi)涵充分轉(zhuǎn)化為新媒體教育的核心養(yǎng)料,使青年能夠獲得更多精神上的成就感與幸福感。鐵人精神涵育時(shí)代新人,需要鞏固創(chuàng)新思政理論平臺(tái),探索夯實(shí)文化活動(dòng)實(shí)踐平臺(tái),占領(lǐng)筑牢網(wǎng)絡(luò)輿論陣地宣傳平臺(tái)。利用好社會(huì)資源,弘揚(yáng)鐵人精神對(duì)中國共產(chǎn)黨紅色精神的偉大貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型,為我國中國特色社會(huì)主義培育時(shí)代新人提供育人范式。