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        公共圖書館古籍數(shù)字化平臺的推廣與創(chuàng)新策略應(yīng)用

        2022-12-18 11:04:34姜春鈺
        內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟 2022年15期
        關(guān)鍵詞:閱讀者古籍受眾

        姜春鈺

        (南通市圖書館,江蘇 南通 226007)

        隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,古籍應(yīng)發(fā)揮自身作用,為了保證古籍的學(xué)習(xí)效果,圖書館應(yīng)結(jié)合自身情況開發(fā)在線古籍資源。基于此,筆者分析了古籍數(shù)字化平臺發(fā)展存在的問題,提出了具體的解決措施,以期為古籍數(shù)字化平臺的有效推廣提供依據(jù)。

        1 公共圖書館古籍閱讀推廣的意義

        ①有利于實現(xiàn)社會育人目標,當前我國全社會倡導(dǎo)全民閱讀,國家十分重視閱讀工作。在文化建設(shè)的背景下,圖書館實行古籍閱讀推廣工作,可以在擴大古籍引進規(guī)模的基礎(chǔ)上,發(fā)動更多社會大眾參與古籍培訓(xùn)與推廣工作,進而營造文化氣息濃厚的閱讀氛圍,實現(xiàn)社會育人的發(fā)展目標。②有利于提高大眾與學(xué)生的綜合素質(zhì),公共圖書館通過開展古籍閱讀工作,可以豐富館藏資源,引導(dǎo)學(xué)生與大眾積極參與,在閱讀中接受古籍熏陶,在感受中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,升華自身思想,提高綜合素質(zhì)。③有利于保護與傳承古籍文物,在全民閱讀的發(fā)展背景下,古籍文物保護工作被納入閱讀推廣工作中,可以在保護古籍文物的前提下,引領(lǐng)社會大眾主動認識古籍,在經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化,并積極參與保護與推廣工作,確保古籍文物得到有效傳承與發(fā)展。

        2 公共圖書館古籍數(shù)字化平臺建設(shè)存在的問題

        2.1 推廣問題

        ①推廣宣傳力度較小,當前古籍數(shù)字化技術(shù)得到快速發(fā)展,但收錄工作卻依舊緩慢。部分公共圖書館收錄了較多古籍,部分古籍數(shù)字化平臺得到一定發(fā)展,收集古籍冊數(shù)不斷增加,甚至平臺存在較多的孤本古籍,且平臺設(shè)計也遵循人性化原則,為閱讀人員提供便捷。但這種功能完善的平臺卻近乎無人知曉,僅學(xué)術(shù)界研究者查閱,很多群眾并不知道存在這樣的古籍平臺。由此可知,古籍數(shù)字化平臺的宣傳力度較小,甚至部分公共圖書館并未開設(shè)專門的古籍版塊。②推廣受眾的設(shè)定范圍較小,雖然部分公共圖書館會針對特定用戶宣傳古籍數(shù)字化平臺,但宣傳范圍或目標受眾范圍比較狹窄,無法發(fā)揮古籍數(shù)字化平臺的作用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)可知,即便比較出名的古籍數(shù)字化平臺,其點擊量也較小,甚至只有幾百。由此可知,公共圖書館在宣傳古籍數(shù)字化平臺時沒有全面考慮受眾范圍,比如缺失教師與學(xué)生等群體,以致日均點擊量較低。③推廣手段單一,僅采用新聞開展推廣工作,沒有充分利用多樣的社交軟件,無法達到預(yù)期的推廣宣傳效果[1]。④閱讀推廣的工作人員較少,只有少數(shù)幾個管理人員,管理內(nèi)容較為簡單,無法保證古籍存檔與分類工作的專業(yè)性。⑤閱讀推廣人員的綜合素質(zhì)較低,缺乏固定的圖書管理人員,無法設(shè)定科學(xué)的保護流程,嚴重阻礙了古籍閱讀推廣工作的順利開展。

        2.2 創(chuàng)新問題

        一方面,存在重復(fù)建設(shè)問題,沒有設(shè)立靈活創(chuàng)新的發(fā)展平臺。比如部分公共圖書館具備兩個類似的古籍數(shù)字化平臺,內(nèi)容差異較小,這種類似的內(nèi)容代表了對資源的浪費,無法推陳出新,不能為閱讀者提供功能多樣的古籍。對此,公共圖書館應(yīng)調(diào)控整理重復(fù)資源,引入宏觀手段實現(xiàn)資源功效的最大化,發(fā)揮創(chuàng)新靈活平臺作用。另一方面,公共圖書館古籍數(shù)字化平臺建設(shè)缺乏創(chuàng)新性,大多以網(wǎng)站為發(fā)展基礎(chǔ),引導(dǎo)民眾閱讀古籍內(nèi)容,這已經(jīng)成為當前古籍閱讀的普遍形態(tài),缺乏創(chuàng)新,且此種平臺無法跟上時代的發(fā)展步伐,隨著智能技術(shù)的快速發(fā)展,一定程度上削弱了網(wǎng)站平臺的競爭實力。公共圖書館建立古籍數(shù)字化平臺的目的在于使更多人群了解古籍,并閱讀更多古籍,賦予孤本古籍更多時代含義,得到創(chuàng)新發(fā)展。對此,公共圖書館在建設(shè)古籍數(shù)字化平臺時應(yīng)保證前瞻性,結(jié)合閱讀者習(xí)慣與實際感受,通過引入創(chuàng)新思維,滿足閱讀者更多心靈需求。

        3 公共圖書館古籍數(shù)字化平臺的推廣與創(chuàng)新策略

        3.1 推廣策略

        3.1.1 加大宣傳力度。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,古籍宣傳成本明顯降低,相關(guān)工作人員注冊多個社交賬號便可以實現(xiàn)有效宣傳。實際推廣期間,公共圖書館應(yīng)結(jié)合自身實際情況,合理選擇社交軟件與宣傳方式,保證策略性與針對性。相關(guān)工作人員在宣傳時并非需要在不同軟件發(fā)表類似言語,而是應(yīng)收集更多用戶體驗,為閱讀者詳細介紹網(wǎng)站界面、古籍內(nèi)容等,使讀者可以充分了解公共圖書館數(shù)字化平臺,并產(chǎn)生主動閱讀的積極性。同時,加大宣傳力度并非僅在多個社交平臺投射廣告,也應(yīng)相應(yīng)開展線下宣傳活動,比如開設(shè)古籍數(shù)字化平臺書展等,通過活動不斷增大宣傳影響[2]。

        3.1.2 擴大推廣受眾面。公共圖書館在擴大古籍數(shù)字化平臺的受眾面時,應(yīng)保證推廣策略的層次性與針對性。古籍數(shù)字化平臺最核心的受眾便是學(xué)生與教師,其他閱讀人群被定義為次要受眾。在明確主次受眾后,公共圖書館實行多樣化的推廣措施,比如可以在學(xué)校門口發(fā)放古籍數(shù)字化平臺的簡介傳單,或者進入校園進行宣講,使更多受眾了解數(shù)字化平臺建設(shè)意義。

        3.1.3 增加推廣措施。當前公共圖書館古籍數(shù)字化平臺推廣手段比較單一,且推廣期間受資金與成本等因素的影響,數(shù)字化平臺推廣建設(shè)存在較多限制。同時,古籍數(shù)字化平臺不具備娛樂性質(zhì),旨在為受眾分享知識,這也導(dǎo)致推廣手段的單一性。目前公共圖書館古籍數(shù)字化平臺的推廣受眾面依然較為狹窄,一般具備專業(yè)需求且知識水平較高的人才會選擇閱讀古籍,這些均需要公共圖書館增加更多的平臺推廣措施,比如可以開展多樣性的古籍學(xué)術(shù)活動,通過學(xué)術(shù)講座與公益性古籍學(xué)術(shù)視頻等形式為人們講解古籍知識。除此之外,推廣期間應(yīng)重視與閱讀者的溝通與合作,針對古籍數(shù)字化平臺特點,建設(shè)類似的古籍愛好者協(xié)會,以讀者為中心,實現(xiàn)平臺與閱讀受眾的良性溝通,通過持續(xù)互動,提高古籍閱讀水平。其間古籍數(shù)字化平臺管理人員也應(yīng)定期參加研討會與分享會,與閱讀者進行深層次交流,及時發(fā)現(xiàn)問題并改進。

        3.1.4 加大人才培養(yǎng)力度。為了進一步加強大眾的重視程度,圖書館還應(yīng)加大相關(guān)管理人員的培訓(xùn)力度,比如可以為古籍推廣管理人員開辦專項培訓(xùn)活動,創(chuàng)建古籍閱讀推廣人才培訓(xùn)班級或組建推廣團隊,提高自身的服務(wù)水平,以充分吸引師生對古籍保護工作的重視程度。同時,還可以在校內(nèi)圖書館進行古籍文獻教育講座活動,邀請校內(nèi)名師、校外專家以及學(xué)者等,以充分吸引廣大學(xué)生的關(guān)注度。社會公共圖書館方面,還可以引進古籍文獻推廣志愿者,由高校優(yōu)秀學(xué)生定期擔(dān)任,為大眾講解不同古籍背后的歷史故事,以充分吸引大眾關(guān)注古籍,保護古籍。除此之外,還可以加強與企業(yè)之間的合作力度,引進足量優(yōu)秀的古籍管理人員,或者聘請專業(yè)古籍技術(shù)人員開展閱讀推廣與技能培訓(xùn)活動,針對不同的古籍文獻類型成立專門的研究小組,做好研究與推廣工作,全面提高古籍閱讀的知名度與影響力。

        3.2 創(chuàng)新發(fā)展策略

        3.2.1 整合優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源。公共圖書館重復(fù)性建設(shè)古籍數(shù)字化平臺,會無端消耗較多書籍資源,甚至?xí)璧K古籍數(shù)字化平臺的順利發(fā)展。由此,公共圖書館應(yīng)有效整合發(fā)展資源,實現(xiàn)平臺的創(chuàng)新設(shè)計與應(yīng)用。整合資源并非將全部平臺融合為一個整體平臺,而是分析當?shù)氐陌l(fā)展特點,創(chuàng)建代表性的平臺軟件,體現(xiàn)創(chuàng)新性。①各公共圖書館古籍數(shù)字化平臺應(yīng)相互比對古籍原本,刪除重復(fù)內(nèi)容;②應(yīng)根據(jù)當?shù)匕l(fā)展特色建設(shè)數(shù)字化平臺,創(chuàng)辦代表性的館藏,在古籍數(shù)字化平臺中收錄更多當?shù)鼐邆涞赜蛏实墓偶?;③古籍?shù)字化平臺應(yīng)保證資源的優(yōu)質(zhì)性與創(chuàng)新性,適當調(diào)整古籍內(nèi)容,并增加更多創(chuàng)新舉措。如可以在網(wǎng)上為讀者設(shè)立交流平臺,使讀者在閱讀完古籍后,可以在同板塊內(nèi)溝通交流[3]。

        3.2.2 保持前瞻性與創(chuàng)新性。公共圖書館在建設(shè)古籍數(shù)字化平臺時應(yīng)時刻保持前瞻性與創(chuàng)新性,使古籍真正走進民眾視線范圍,具體而言,工作人員可以由以下幾個方面進行創(chuàng)新優(yōu)化。 一方面,搭建多樣化平臺,公共圖書館古籍數(shù)字化平臺不僅以網(wǎng)頁形式存在,且還應(yīng)研發(fā)手機App,走進更多讀者的視線,通過移動閱讀終端改變以往的閱讀習(xí)慣。調(diào)查發(fā)現(xiàn),當前大多民眾習(xí)慣在手機App上閱讀書籍,可以享受便利性。由此可知,目前移動終端已經(jīng)逐步實現(xiàn)大眾化與普及化,為了進一步保障公共圖書館古籍數(shù)字化平臺的推廣與創(chuàng)新效果,應(yīng)搭建多樣化的發(fā)展平臺。除此之外,還可設(shè)立kindle書庫等智能書庫模式,保證閱讀的便捷性。另一方面,建立多渠道合作,當前社會較為重視創(chuàng)新發(fā)展,人們的閱讀方式發(fā)生較大變化,不在僅限于單一平臺,而是融合多個發(fā)展渠道,實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。由此,公共圖書館古籍數(shù)字化平臺也可以與其他平臺之間建立合作關(guān)系,比如可以與有聲節(jié)目合作,使有聲的主持人閱讀古籍數(shù)字化平臺中存放的書籍,保證更多閱讀者了解古籍。同時,在閱讀的尾聲,主持人還應(yīng)為民眾介紹數(shù)字化平臺的應(yīng)用流程,使觀眾可以熟練應(yīng)用數(shù)字化平臺,閱讀古籍的完整版本。公共圖書館還可以與社交軟件間建立合作關(guān)系,數(shù)字化平臺可以免費發(fā)放軟件平臺的宣傳廣告,軟件平臺也發(fā)放數(shù)字化平臺的宣傳廣告,實現(xiàn)互利互惠,通過合作形式加快數(shù)字化平臺的發(fā)展速度,擴大受眾范圍。除此之外,公共圖書館還可以利用中秋、端午等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦古籍閱讀活動,通過吟唱古詩、讀書會等形式,傳承古籍經(jīng)典,增加更多受眾。

        4 結(jié)束語

        古籍具備廣闊的發(fā)展前景,當前公共圖書館開始構(gòu)建數(shù)字化平臺,重視古籍的開發(fā)與推廣。但實際運行期間依然存在較多問題,推廣與創(chuàng)新現(xiàn)狀并不理想。由此,圖書館應(yīng)結(jié)合自身情況,擴大受眾面,創(chuàng)新推廣模式,有效克服當前問題,保證更多的人可以受益于古籍。

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