青梅，白秀

（呼和浩特民族學(xué)院，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010051）

一、研究背景

2019年12月，呼和浩特民族學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院黃大年式教師團(tuán)隊(duì)黨支部入選教育部第二批全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位名單。支部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和教育部新時(shí)代高校黨建“雙創(chuàng)”工作的部署要求，提出并采取黨建促發(fā)展的“12345”工作模式——“一個(gè)中心、兩個(gè)建設(shè)、三個(gè)機(jī)制、四個(gè)團(tuán)隊(duì)、五個(gè)引領(lǐng)”，充分發(fā)揮基層黨組織的凝聚力，推進(jìn)支部工作，做到“七個(gè)有力”，以黨建引領(lǐng)促學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展（見圖1）?！?2345”工作模式：一個(gè)中心——全面培養(yǎng)人才是出發(fā)點(diǎn)也是落腳點(diǎn)，為強(qiáng)化兩個(gè)建設(shè)——師資隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)，以制度建設(shè)為依托，制定三個(gè)機(jī)制——黨建工作責(zé)任機(jī)制、政治理論學(xué)習(xí)機(jī)制、學(xué)術(shù)討論班機(jī)制，組建四個(gè)團(tuán)隊(duì)——課程思政團(tuán)隊(duì)、考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)和管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，做到以黨建引領(lǐng)為核心，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的提升，進(jìn)而達(dá)到全面培養(yǎng)人才的目標(biāo)。

圖1 “12345”工作模式

二、新時(shí)代高校黨支部工作模式

（一）強(qiáng)化支部建設(shè)，突出政治引領(lǐng)

高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)是高校黨建工作，而黨支部建設(shè)是黨建工作的重要組成部分，建設(shè)好高校樣板黨支部對(duì)高校黨建起到了示范作用，可引領(lǐng)高校黨組織更好地發(fā)揮核心作用［1］。支部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，凝心聚力，以制度建設(shè)為抓手，積極推進(jìn)支部建設(shè)，以學(xué)習(xí)、黨日活動(dòng)、組織生活會(huì)為抓手，強(qiáng)化黨員黨性鍛煉，增強(qiáng)黨員政治覺悟和政治定力，鑄牢思想政治教育根基。2021年，支部榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)、入選內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委教育工委和學(xué)?！白顝?qiáng)黨支部”建設(shè)名單；2022年，支部榮獲全國“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)。

1.以制度建設(shè)為抓手，加強(qiáng)支部建設(shè)

加強(qiáng)高校黨的制度建設(shè)是高校黨建工作的重要內(nèi)容［2］。高校肩負(fù)著立德樹人的根本任務(wù)，其思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合，為培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義接班人提供重要保障［3］。支部通過制度建設(shè)保證黨建工作正常有序，維護(hù)廣大師生的根本利益，使支部建設(shè)向更高質(zhì)量發(fā)展。圍繞支部工作模式的中心，支部探索并完善制度體系，建立長效機(jī)制。支部在嚴(yán)格規(guī)范落實(shí)黨內(nèi)組織生活制度的基礎(chǔ)上，制定了“黨建工作責(zé)任機(jī)制”“政治理論學(xué)習(xí)機(jī)制”“學(xué)術(shù)討論班機(jī)制”等機(jī)制，做到黨建職責(zé)、任務(wù)、內(nèi)容細(xì)化和具體化，明確支委責(zé)任、第一責(zé)任，增強(qiáng)黨建工作的可操作性。系統(tǒng)規(guī)劃每年政治學(xué)習(xí)，使政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，特別是制定了黨史學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度表，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育。制定每周一次的學(xué)術(shù)討論班機(jī)制，將黨建與科研深度融合，以黨建促發(fā)展，并積極發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

2.以學(xué)習(xí)為抓手，加強(qiáng)思想建設(shè)

理論學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨黨員的核心素質(zhì)之一，是中國共產(chǎn)黨黨員加強(qiáng)理論修養(yǎng)、永葆先進(jìn)性的內(nèi)在要求，能夠幫助黨員更好地認(rèn)識(shí)與理解黨的政策、路線，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦，能夠增強(qiáng)黨員的工作實(shí)踐能力，提升黨員的執(zhí)行力［4］。黨支部在黨員活動(dòng)室購置學(xué)習(xí)資料，自編內(nèi)部學(xué)習(xí)材料，采取“線上+線下”學(xué)習(xí)模式，把理論學(xué)習(xí)放在重要的位置，努力保持思想上的先進(jìn)性，不斷提高黨員教師思想水平。一方面，支部每周四下午組織政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為首要任務(wù)，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神等，并開展黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，讓理論學(xué)習(xí)深入人心，切實(shí)提高黨員教師的理論水平。另一方面，運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”App、微信公眾號(hào)、微信群和釘釘會(huì)議等新媒介，組織理論學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用于解決日常工作中的實(shí)際問題，提高教師黨員政治站位，做到“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”。

3.以黨日活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)黨建實(shí)效性

開展黨日活動(dòng)是黨組織聯(lián)系黨員，增強(qiáng)黨員身份意識(shí)的實(shí)踐方式。黨日活動(dòng)豐富的形式，不僅能從理論上加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，而且可以從實(shí)際行動(dòng)上促進(jìn)黨員教師發(fā)揮好先鋒模范作用。因此，做好黨日活動(dòng)的開展工作可以直接推動(dòng)黨建實(shí)效性的大幅度提升［5］。支部開展了形式多樣的主題黨日活動(dòng)，如開展關(guān)于測(cè)試民族團(tuán)結(jié)知識(shí)的“云上”答題、“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”“民族團(tuán)結(jié)一家親”“紀(jì)念建黨99周年”暨“學(xué)習(xí)憲法，踐行使命”、觀影等主題黨日活動(dòng)，還通過實(shí)地參觀“多松年烈士紀(jì)念館”“明言革命史館”等紅色教育基地，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師思想和行動(dòng)自覺，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

4.以組織生活會(huì)為抓手，促進(jìn)查糾整改

組織生活會(huì)是黨員互相交流思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凝聚共識(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力的重要舉措。通過召開組織生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，清洗黨員思想上、政治上、行為上的灰塵，有效提升黨員干部理論學(xué)習(xí)水平和服務(wù)群眾能力［6］，解決黨內(nèi)矛盾和問題，加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。支部嚴(yán)格執(zhí)行組織生活會(huì)制度，每年至少開展一次專題組織生活會(huì)，緊緊圍繞主題，對(duì)標(biāo)對(duì)表，認(rèn)真查擺和梳理問題，嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng)，每位黨員列出問題清單，研究落實(shí)整改措施，對(duì)標(biāo)補(bǔ)短，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍。

（二）堅(jiān)持多措并舉，促進(jìn)業(yè)務(wù)成效

黨支部堅(jiān)持“抓好黨建促發(fā)展”理念，以黨建為引領(lǐng)和保障，積極探索以黨建引領(lǐng)專業(yè)和學(xué)科建設(shè)的有效途徑，促進(jìn)黨建工作與教學(xué)科研工作深度融合。

1.致敬榜樣，汲取前行力量

2017年5月，習(xí)近平總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示：“我們要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報(bào)國的愛國情懷，學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量?！保?］黨支部通過組織觀看電視劇《黃大年》、中共中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專題《榜樣》等，使習(xí)近平總書記給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表回信精神引起廣泛討論，促進(jìn)了黨員教師們向榜樣們學(xué)習(xí)，補(bǔ)精神之鈣、增愛國之情、固開拓之毅。支部黨員教師作為首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)的核心成員，以黃大年同志“心有大我、至誠報(bào)國，敢為人先、開拓創(chuàng)新”的高尚精神為激勵(lì)與榜樣，立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新，積極奉獻(xiàn)，努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好老師，推進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革和科學(xué)研究創(chuàng)新。

2.內(nèi)引外聯(lián)，促教學(xué)科研提升

2014年，習(xí)近平總書記同北師大師生代表座談會(huì)上的講話中說：“國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師?！保?］在全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記也指出：“要建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。”［9］支部將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要的基礎(chǔ)工作來抓，內(nèi)引外聯(lián)，多措并舉，提升支部黨員教師教學(xué)科研能力，增強(qiáng)師資隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)。一方面，支部注重教育教學(xué)改革，組織支部黨員教師積極參與各類教師教學(xué)技能比賽，參加線上線下各級(jí)教學(xué)培訓(xùn)，同時(shí)引導(dǎo)任課教師充分挖掘提煉每門課程中蘊(yùn)含的思想政治教育元素，組建課程思政教師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮數(shù)學(xué)類課程思政育人功能，強(qiáng)化專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。黨員教師參加全國高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、內(nèi)蒙古自治區(qū)高等院校青年教師教學(xué)技能比賽、內(nèi)蒙古自治區(qū)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，并多次獲獎(jiǎng)。2020年春季學(xué)期，支部2名黨員教師參加學(xué)校線上觀摩課，積極交流學(xué)習(xí)。黨員教師主講的“常微分方程”被評(píng)定為內(nèi)蒙古自治區(qū)精品在線開放課程、一流本科專業(yè)課程，“常微分方程及其應(yīng)用”被評(píng)定為內(nèi)蒙古自治區(qū)一流本科專業(yè)課程，成立校級(jí)常微分方程課程思政教師隊(duì)伍，承擔(dān)多項(xiàng)教育教學(xué)改革項(xiàng)目。數(shù)學(xué)學(xué)科獲批為國家民委重點(diǎn)學(xué)科，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)獲批國家“一流專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。另一方面，支部采取開展學(xué)術(shù)討論班、教學(xué)科研論壇、學(xué)術(shù)會(huì)議和邀請(qǐng)專家講座等措施，積極申報(bào)項(xiàng)目，并鼓勵(lì)青年教師考取博士研究生，推進(jìn)科研的持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。獲批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)以來，團(tuán)隊(duì)成員先后主持國家自然科學(xué)基金4項(xiàng)、自治區(qū)自然科學(xué)基金4項(xiàng)以及其他省部級(jí)以上科研項(xiàng)目和人才項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表論文40余篇，編寫專著4部。2021年，以支部黨員教師為骨干的研究創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)入選自治區(qū)第十一批“草原英才”工程創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)。

（三）強(qiáng)化人才培養(yǎng)，踐行育人責(zé)任

2018年，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上指出，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，強(qiáng)調(diào)深化教育體制改革，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制［9］。2022年2月28日，習(xí)近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會(huì)第二十四次會(huì)議強(qiáng)調(diào)：“加快建設(shè)世界一流企業(yè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)。”支部黨員作為基礎(chǔ)學(xué)科教師，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，以“全面培養(yǎng)人才”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，組建各類團(tuán)隊(duì)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行貫穿學(xué)生課堂教學(xué)、課外實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等過程中。

1.組建課程思政團(tuán)隊(duì)

2016年，在全國高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記指出：“堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”［10］2019年，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人?！保?1］為全面貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，支部引導(dǎo)任課教師深入挖掘提煉每門專業(yè)和公共課程中蘊(yùn)含的思想政治教育元素，將其融入數(shù)學(xué)類課程中，積極組建課程思政教師團(tuán)隊(duì)，成立校級(jí)常微分方程課程思政教師隊(duì)伍，發(fā)揮課程育人作用，進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)。

2.組建考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

支部組建以支部黨員教師為核心成員的專業(yè)課（數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程）考研輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行“渦輪增壓”式專業(yè)課輔導(dǎo)，開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在政策引導(dǎo)、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、考試服務(wù)、復(fù)試指導(dǎo)等方面開展了工作，竭力為廣大考研學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù)，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人。特別是2020年進(jìn)行的線上考研輔導(dǎo)，開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，成效顯著。自開展考研輔導(dǎo)班以來，多名學(xué)生先后考取太原理工大學(xué)、陜西師范大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)等高校碩士研究生。

3.組建指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)

支部組建以支部黨員教師為核心成員的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科比賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和解決問題能力。比如參加各類數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目等，多次獲獎(jiǎng)，成績顯著。指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)組建以來，指導(dǎo)學(xué)生參賽并多次獲獎(jiǎng)，也實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國二等獎(jiǎng)的突破，立項(xiàng)并結(jié)項(xiàng)國家級(jí)全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目2項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)1項(xiàng)。2020年春季學(xué)生和指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)克服種種困難，線上進(jìn)行交流，成功參加“認(rèn)證杯”數(shù)學(xué)中國數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽兩輪，并獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

4.建立管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)

支部組建以宣傳委員（學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任）、組織委員（學(xué)院教學(xué)科研辦公室主任）為核心的管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，全力服務(wù)學(xué)院師生，及時(shí)了解師生情況，做到常態(tài)化聯(lián)系，增強(qiáng)師生歸屬感獲得感。支部制定黨員教師輪班制度，協(xié)助學(xué)院兩辦，積極參與學(xué)院管理服務(wù)工作，及時(shí)了解師生的需求，積極開展服務(wù)、幫扶、捐助等“我為師生辦實(shí)事”系列活動(dòng)，把解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合。

三、結(jié)語

支部在建設(shè)教育部第二批全國黨建工作樣板支部期間，為做到“七個(gè)有力”，積極探索并采取黨建促發(fā)展的“12345”工作模式——“一個(gè)中心、兩個(gè)建設(shè)、三個(gè)機(jī)制、四個(gè)團(tuán)隊(duì)、五個(gè)引領(lǐng)”，充分發(fā)揮基層黨組織的凝聚力，將黨建與中心工作高度融合，有效達(dá)到以黨建為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的全面提升，加強(qiáng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。