金云峰

同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院教授、博士生導師，2014-2021年任景觀學系副主任，現(xiàn)為“公園城市與景觀治理有機更新”分實驗中心主任。1979-1983年同濟大學首屆風景園林專業(yè)畢業(yè)，師承李德華教授（同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院首任院長，園林教研室首任主任，同濟大學1952年《造園學》任課教師）和李錚生教授（同濟大學1980-1996年風景園林帶頭人，建筑規(guī)劃園林三位一體“環(huán)境觀”倡導者推行者）。

同濟大學風景園林“綠地系統(tǒng)環(huán)境觀”的傳承人、景觀治理的倡導者、融合中西大工程觀的推行者、景觀原型創(chuàng)作方法的創(chuàng)新者。具有40年園林局、設(shè)計院、高校的工作經(jīng)歷，專業(yè)涵蓋設(shè)計類和規(guī)劃類的理論實踐與政策法規(guī)標準編制。兼任同濟大學建筑設(shè)計研究院(集團)有限公司一級注冊建筑師、上海同濟城市規(guī)劃設(shè)計研究院有限公司注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師。

作為同濟大學“景觀工程與技術(shù)”帶頭人，在新時代新工科背景的變革中，不僅繼承第一代同濟大學風景園林學科的精髓與特色，并且深耕景觀學科與規(guī)劃學科、建筑學科的交叉研究數(shù)十年，引導同濟風景園林從“三位一體”走向多學科跨界融通，提出了建立高水平、高層次的校企共建平臺而形成“大工程觀”教學理念。1996年起任研究生導師，培養(yǎng)了碩士、博士研究生150多名。至今發(fā)表學術(shù)論文300多篇。主持國家自然科學基金項目“面向生活圈空間績效的社區(qū)公共綠地公平性布局優(yōu)化——以上海為例”、上海市規(guī)劃和國土資源管理局課題“上海市城市總體規(guī)劃2040戰(zhàn)略議題——上海市公共開放空間體系和休閑活動網(wǎng)絡(luò)研究，2014”、教育部重點實驗室開放課題“基于空間數(shù)據(jù)及3S技術(shù)的風景體系的規(guī)劃建構(gòu)研究，2015”等國家省部級研究課題。形成綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景觀原型設(shè)計、中外風景園林史、風景名勝區(qū)等圍繞“環(huán)境觀”“大工程觀”的系統(tǒng)性研究成果和實踐項目。

基于一系列的規(guī)劃設(shè)計實踐將同濟風景園林專業(yè)的“環(huán)境觀”發(fā)揚光大。以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度聚焦量的把控，帶領(lǐng)團隊重點研究各類城鄉(xiāng)綠地規(guī)劃設(shè)計的標準、規(guī)劃建設(shè)指南、實踐執(zhí)行體系，關(guān)注實施層面的推進。關(guān)注城市綠地系統(tǒng)空間布局以及時空演化規(guī)律，研究城鄉(xiāng)綠地的空間布局模式與規(guī)劃策略，城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的子系統(tǒng)構(gòu)成，各子系統(tǒng)的系統(tǒng)框架、編制方法，以及市域綠地資源評價、類型管控。在國土空間規(guī)劃背景下，研究城市綠地系統(tǒng)專項規(guī)劃與總體規(guī)劃和詳細規(guī)劃之間的規(guī)劃傳導，綠地系統(tǒng)規(guī)劃在功能、層次、指標上的傳導要點，傳導方式及多規(guī)合一體系和實施管控傳導。綠地系統(tǒng)方面的主要成果包括：主持國家標準《城市綠地規(guī)劃標準GB/T51346-2019》的10年編制工作；編寫了《城市園林綠地規(guī)劃設(shè)計原理（第三版）》（李錚生、金云峰主編），該書被列為規(guī)劃建筑風景園林三大教指委共同推薦的高校教材。

在中外園林歷史理論與研究方面擁有豐富的教學和研究成果。自1990年起講授同濟大學景觀系的中外園林史課程，確立了同濟大學園林歷史與理論的研究與教學——“融合中西”和“設(shè)計創(chuàng)新”的教學特色。發(fā)表多篇論文，探討風景園林史變革與研究新視野，通過橫向比較歸納出中西方園林史學的研究成果，在編年體通史、時間形態(tài)論、形式研究、情境研究等研究方法、研究深度、園林觀念、多樣專題等方面皆有創(chuàng)新，對學科歷史與理論的發(fā)展作出了重要貢獻。