■閆曉倩

引言

大學(xué)黨史學(xué)習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課，黨史學(xué)習(xí)主要是為了培養(yǎng)大學(xué)生的本領(lǐng)和能力。新時代背景下，國家需要大批有志向、有擔當以及有責(zé)任心的時代青年，去接替老一輩的使命和任務(wù)，在大學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育中，要時刻牢記紅色精神，傳承紅色文化。將紅色文化融入到大學(xué)生的黨史教育課程中，使當代大學(xué)生能夠感受到革命先烈不怕犧牲、艱苦奮斗的精神。一個又一個的紅色文化精神能夠感染大學(xué)生，幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀。在新時代的要求下，我們要不忘初心、砥礪前行，為國家的社會主義建設(shè)奉獻自己的力量，做勇于擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

一、紅色文化的相關(guān)概述

（一）紅色文化的含義

紅色文化是中國中產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造的一個又一個值得歌頌的偉大事跡，它是我國革命先烈不怕犧牲、艱苦奮斗精神的真實寫照。紅色文化記載著我國歷史上發(fā)生的偉大事件，記載著中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷的困苦和磨難，它所傳達給我們的是一種中國精神，是我國革命歷史上發(fā)生的一個個感人至極的偉大事跡的傳承，紅色文化就是中國精神的組成部分，“人無精神則不立，國無精神則不強”[1]。中國精神是中華民族賴以生存的靈魂，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不可或缺的精神支柱。

（二）紅色文化所蘊含的德育價值

新時代的背景下，大學(xué)生的道德素質(zhì)修養(yǎng)和思想高度是重點培養(yǎng)的內(nèi)容，將紅色文化融入到大學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育中，能夠讓大學(xué)生感受到紅色文化所蘊含的精神內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀。紅色文化需要通過行動去踐行，不斷提升當代大學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和法治素養(yǎng)。在大學(xué)黨史學(xué)習(xí)中，紅色文化所蘊含的德育價值正是新時代大學(xué)生所需要培養(yǎng)和鍛煉的，新時代的大學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，充滿朝氣，好學(xué)上進，開放自信，從而書寫新時代的嶄新面貌。

二、紅色文化融入大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育中的意義

（一）豐富了大學(xué)生黨史教育的內(nèi)容

大學(xué)黨史教育的學(xué)習(xí)是必須被重視的，大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，也要加強自身思想道德和法制素養(yǎng)的建設(shè)，要讓自己擁有崇高的信念，牢記黨的使命，自強不息。大學(xué)不是一個舒適圈，是更值得努力奮斗的地方，如果陷入這種舒適的環(huán)境，就會徹底養(yǎng)成惰性[2]。大學(xué)黨史教育內(nèi)含紅色文化并踐行于現(xiàn)實生活，不僅能夠豐富大學(xué)生黨史教育的內(nèi)容，也能夠給當代大學(xué)生的成長提供良好的借鑒，紅色文化作為了一種精神力量，鼓舞著當代青年為美好夢想而奮斗，用汗水澆灌花朵，使新時代綻放出美麗的色彩。

（二）拓展了大學(xué)生黨史教育的載體

紅色文化精神內(nèi)涵激勵著一代又一代人的成長，將其融入黨史教育中能夠拓展黨史教育的活動形式，大學(xué)生可以開展建黨100 周年紀念日主題演講活動、清明節(jié)烈士陵園掃墓以及五四青年節(jié)主題答辯等形式的活動，通過真切的故事語言、觸手可及的實物等進一步加強黨史教育的德育價值，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的價值觀，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，不怕困難、奮勇向前，在學(xué)習(xí)黨的工作中更要不忘初心、砥礪前行，做新時代的有為青年。

（三）豐富了大學(xué)生黨史教育的方法

紅色文化融入大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育最重要的一點便是豐富了大學(xué)生黨史教育的方法。由于紅色文化具有生動性的特點，可以通過各種形式讓大學(xué)生進行全方面的掌握，例如老師的講解、圖片以及視頻的展示、案例探究分析等，這也使得黨史學(xué)習(xí)教育能夠多元化的進行。因此，大學(xué)生可以利用多種方式方法進行黨史學(xué)習(xí)，強化大學(xué)生對于黨史以及紅色文化內(nèi)涵的理解和掌握，更好的傳承紅色文化，提升黨史教育的成果。

三、紅色文化融入大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的措施

目前，大學(xué)生的黨史教育在逐步融合紅色文化，紅色文化是我國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的成果，以下便是促進紅色文化融入大學(xué)生黨史教育的幾點措施。

（一）將紅色文化融入教學(xué)內(nèi)容

為了促使黨史學(xué)習(xí)教育變得更加常態(tài)化，可以將紅色文化融入到日常的學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容中。首先，大學(xué)中最常見的便是社團，可以創(chuàng)建一些紅色文化社團，并制定一些獎勵措施，積極鼓勵大學(xué)生參加。在社團中，每一位同學(xué)都可以根據(jù)自己對紅色文化的了解，舉辦一系列有關(guān)紅色文化的活動，例如，紅色文化演講等等，吸引其他感興趣的同學(xué)參加，并以此宣傳紅色文化以及紅色精神。其次，在大學(xué)開學(xué)第一課中，安排老師帶領(lǐng)學(xué)生觀看紅色電影、欣賞紅色歌曲以及閱讀紅色書籍，增加學(xué)生對黨的深刻認識，并更好地了解到我國的紅色文化[3]。再次，將紅色文化與專業(yè)知識相結(jié)合，將紅色文化所蘊含的德育精神融合進入大學(xué)課本中，加強紅色教育體系的完善，積極推動紅色文化與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，貫徹教育全過程。最后，在開展黨史教育之前，要求老師為學(xué)生講解該次黨史教育所融入的紅色文化，從而激起學(xué)生的興趣。

（二）開展多樣化紅色文化實踐活動

除了在日常教學(xué)中融入紅色文化，還要把握住紅色文化的生動性這一特點，開展多樣化的紅色文化實踐活動，讓學(xué)生身臨其境以感受我國優(yōu)秀的紅色文化、體驗紅色文化的無窮魅力，并提高學(xué)生對黨史的認知。首先，學(xué)?？梢越M織到紅色革命地區(qū)或者是紅色文化博物館等進行觀賞，并從大大小小的實物中體會紅色文化。觀賞結(jié)束后，舉辦“講好紅色文化故事”等一系列的活動，讓同學(xué)們進行交流并分享自己的觀后感，以便于加深對紅色文化的感觸。其次，在一些重大紀念日來臨之際，可以安排學(xué)生觀看紅色影片，根據(jù)自己對紅色影片的理解進行話劇表演，穿軍裝、帶軍帽，將自己完全融入到角色中去，體會紅色精神。最后，學(xué)?？梢远〞r舉辦紅色文化教育講座，通過加分等形式鼓勵大學(xué)生積極參加，使得大學(xué)生對黨史的了解更加深入，以便于紅色文化更好地融入黨史學(xué)習(xí)教育中。

（三）利用新媒體整合紅色文化

由于當代大學(xué)生對手機、電腦等電子產(chǎn)品的依賴性逐漸上升，可以通過新媒體對紅色文化進行搜集、整合，促進大學(xué)生在潛移默化中了解紅色文化，增強黨史教育觀念。首先，可以通過如今智能的“3D”技術(shù)，將紅色文化的各種圖片、音像等進行有效地整合，為學(xué)生展示“活起來”的紅色文化，這樣可以極大地吸引大學(xué)生的眼球，從而提高大學(xué)生對紅色文化的興趣。其次，可以利用數(shù)字化技術(shù)讓紅色文化變成故事，這樣大學(xué)生可以更好的理解其中的內(nèi)涵與精神。最后，要通過如今較為火爆的短視頻平臺，例如快手、抖音以及嗶哩嗶哩等等，將包含紅色文化的短視頻及時推送給當?shù)卮髮W(xué)生，讓他們在休息娛樂之余，了解到紅色文化。利用新媒體整合紅色文化，讓大學(xué)生合理利用自己的碎片化時間，提高對黨史、對紅色文化的認知度，從而使紅色文化更好地融入黨史學(xué)習(xí)教育中[4]。

四、結(jié)束語

綜上可知，讓紅色文化融入到大學(xué)生的黨史學(xué)習(xí)教育中是十分重要的，紅色文化不僅代表著中國共產(chǎn)黨的光輝，也反映出我國人民的不屈精神與風(fēng)氣，值得讓當代大學(xué)生認識，并且要學(xué)習(xí)這種紅色文化精神。學(xué)習(xí)紅色文化不光可以使新時代大學(xué)生對黨史的了解更加全面、引導(dǎo)他們培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)和勇往直前的精神，還可以幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀，保障紅色文化更好地傳承下去。各大學(xué)要積極開展各種各樣的紅色文化實踐活動、將紅色文化融入平常的教學(xué)活動中，以保障紅色文化在大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育中永存。