某女明星被爆出拍一部電視劇的片酬是1.6 億元，在互聯(lián)網(wǎng)上引發(fā)一場討論。這樣一筆錢的確很多，但究竟是多少，大家并沒有概念。

網(wǎng)友們腦洞大開，紛紛思考起1.6 億元是多少錢，有個說法被廣為傳播：“如果按5000 元一個月的薪水，你得從東漢工作到現(xiàn)在?！边@種表述方式，有了參照系，用普通人的平均月薪做參照，并且不簡單說明是多少年，而是引入歷史的坐標(biāo)系。

這比單純的時間數(shù)字多了一些縱深感，因?yàn)檫@期間經(jīng)歷過無數(shù)人與事，讓人有一種滄海桑田、風(fēng)云變幻之感，大家對1.6億元的情感就更復(fù)雜起來。

不要僅僅把這事當(dāng)成段子來看，這里面隱藏著一種思維方式和表達(dá)技巧——把數(shù)字變成一個畫面或是一段故事，這是著名科學(xué)家費(fèi)曼常用的學(xué)習(xí)方式。

理查德·菲利普斯·費(fèi)曼是美籍猶太裔物理學(xué)家，1965年諾貝爾物理獎的獲得者。他曾總結(jié)過一套高效學(xué)習(xí)的方法，被人們稱之為費(fèi)曼技巧。這套技巧并不復(fù)雜，或許曾被很多老師推薦給學(xué)生——鼓勵大家多給別的同學(xué)講題，給對方講一下并不會浪費(fèi)時間，因?yàn)榻淌谥R可以加深自己的理解。平時在學(xué)習(xí)的時候，要理解一個概念，也可以試著講出來，發(fā)現(xiàn)說不明白的地方，再繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到可以用通俗的語言講述。

費(fèi)曼的這種方法來自父親對他的教育。費(fèi)曼的父親是一位銷售員，在他和兒子一起讀書的時候，教會了兒子怎樣真正地理解一個事物。

費(fèi)曼的父親和他一起讀《大英百科全書》，有一處講到霸王龍20 英尺高， 頭有6 英尺寬，他的父親換了個方法說：“這就意味著如果霸王龍站在我們家的前院，它就高得足以把頭伸進(jìn)窗戶，但它伸不進(jìn)來，因?yàn)轭^有點(diǎn)過于寬了?！?/p>

沒有人見過真正的霸王龍，僅僅說尺寸也只是數(shù)字而已，但換個說法，讓它置身于我們熟悉的日常場景中，立刻就讓人有了畫面感，能感受到霸王龍的龐大體形。

費(fèi)曼在工作后，也會要求他人用簡潔易懂的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，所以是個出圈的物理學(xué)家，能和大眾對話。

好的作家在描述一個場景時，常常讓人感覺很真切。比如，魯迅的《〈吶喊〉自序》中有一段話：“我有四年多，曾經(jīng)常?！獛缀跏敲刻?，出入于質(zhì)鋪和藥店里，年紀(jì)可是忘卻了，總之是藥店的柜臺正和我一樣高，質(zhì)鋪的是比我高一倍，我從一倍高的柜臺外送上衣服或首飾去，在侮蔑里接了錢，再到一樣高的柜臺上給我久病的父親去買藥?！?/p>

這個表達(dá)讓人有畫面感：一個孩子站在柜臺前，而藥店的柜臺和質(zhì)鋪的柜臺有多高也有了大致概念。魯迅就是有這樣的本事，寥寥數(shù)語，有畫面、有情緒、有思想，筆墨經(jīng)濟(jì)又十分準(zhǔn)確。魯迅肯定不了解費(fèi)曼技巧，但文學(xué)家的天賦讓他表達(dá)得這么生動形象。

我們在寫文章的時候，可以多練習(xí)一下這種表達(dá)。比如，如何表現(xiàn)一個人幸運(yùn)或倒霉呢？也可以把他放在一個畫面里：把幸運(yùn)的人扔到河里，嘴里會叼著魚爬上來；天上掉錢的時候，倒霉的人沒有袋子裝。又比如說，太陽的質(zhì)量是地球的33 萬倍，如果換一種說法，說“如果把太陽比作西瓜，地球大致就是粒芝麻”，立即就有了畫面感。

（從容摘自“閆晗”微信公眾號，郭德鑫圖）