Seven涼奈

預(yù)備鈴聲響起的時(shí)候，我剛吃完早飯，正從食堂往辦公室走，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)旁的一個(gè)垃圾桶時(shí)，我看到深綠色的草地上有一抹淡淡的粉色，走近了才發(fā)現(xiàn)，那是一封信。陽(yáng)光明媚溫暖，照在粉色的信封上就像少女臉龐上的淡淡紅暈，閃耀著青春特有的光芒。信封上面寫著：王思鈺（收）。寫信的人大概太想把字寫好，所以小心翼翼的筆觸下，帶著幾處顫抖。

這封信應(yīng)該剛被扔掉不久，并沒有沾上清晨的露水，依舊整潔干凈，我將它從地上撿起來(lái)，夾在教案里繼續(xù)往辦公室走去。

中午1點(diǎn)30分，辦公室里只剩下我一個(gè)人在準(zhǔn)備下午公開課所需要的東西，這時(shí)門口出現(xiàn)了一個(gè)女生。她穿著白色球鞋、藍(lán)色牛仔褲，牛仔外套里是一件白色的T恤衫；馬尾辮扎得高高的，隨著她的動(dòng)作在腦袋后面輕輕搖擺；三三兩兩扎不住的碎發(fā)垂到額前，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在陽(yáng)光的照射下，投下溫柔的剪影。

“同學(xué)，有什么事嗎？”我向女生招招手，示意她進(jìn)來(lái)?？吹轿抑鲃?dòng)打招呼，她像是終于下定決心，一步步挪到我的面前。

“老師，我聽說(shuō)……”她頭垂得很低，自始至終都不敢看我一眼。她的馬尾垂到胸前，露出帶著細(xì)微絨毛的耳朵，紅透了，像是要滴出血來(lái)。我從旁邊拉來(lái)一張凳子，示意她坐下，這時(shí)我才看到她的表情，她的眼睛濕漉漉的，透著慌亂，嘴唇被牙齒咬得發(fā)白，嘴里的話似乎無(wú)論如何都無(wú)法說(shuō)出口。

“你叫王思鈺？”聽到我的問(wèn)題，她整個(gè)人都僵硬了，耳朵上的紅色蔓延到了整張臉，微不可見地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我上午路過(guò)操場(chǎng)的時(shí)候，撿到了一封你的信，本來(lái)想等下午老師們都上班了問(wèn)問(wèn)你是哪個(gè)班的?！?/p>

“老師，我知道錯(cuò)了?！彼?cái)嗔宋业脑?，聲音里帶著濃重的哭腔?/p>

“你沒有錯(cuò)??！別怕，我是想問(wèn)問(wèn)你在哪個(gè)班，然后悄悄把信還給你?！蔽逸p輕拍著她的背，語(yǔ)氣不自覺變得溫柔，像是安慰她，更像是安慰遙遠(yuǎn)的歲月里另一個(gè)痛哭的女生。

10年前，我17歲的時(shí)候，也是在辦公室里，坐在我面前的班主任手里拿著一封信，粉色的信封上寫著我的名字，就算我不想承認(rèn)也不行。不一樣的是，信封已經(jīng)被拆開了，寫滿字的信紙就那樣大剌剌地放在桌子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到第一句話寫著：我喜歡你。

“我不知道這是誰(shuí)放在我書里的，我沒有早戀。”因?yàn)橛X得委屈，所以我?guī)缀跻蕹鰜?lái)。

“你不知道？不知道人家會(huì)寫這樣的信給你？小小年紀(jì)就早戀，馬上就要高考了，你還想不想上大學(xué)？”班主任越說(shuō)越氣憤，手拍在桌子上發(fā)出震耳的聲響，那張信紙輕飄飄地被震起，又重重地落下?！巴ㄖ愕母改该魈斓綄W(xué)校一趟，只有學(xué)校約束不行，還得父母在家里多注意，不然你們這些孩子都會(huì)往彎路上走?！?/p>

我的淚水不受控制地流，我依舊記得回到班里后，同學(xué)們好奇的眼神和輕聲的議論，在我的腦子里嗡嗡作響。

第二天放學(xué)回家的日子才是最難熬的，父母的指責(zé)讓我一度懷疑自己是不是做了什么十惡不赦的事情。我被要求在高考結(jié)束之前放了學(xué)必須立刻回家，周末也不準(zhǔn)外出。

然而，自始至終，我17 歲那年收到的唯一一封情書，我只在它從書本里掉到地上的時(shí)候見過(guò)它一眼，時(shí)至今日，信里的內(nèi)容、寫信的人，我全都一無(wú)所知。遺憾不是因?yàn)椴恢?，而是未能親手打開一段關(guān)于自己的青春。此刻，我看到眼前這個(gè)害怕到顫抖的女孩，滿滿的都是心疼。

將信遞給她的時(shí)候，她看著完好如初的信滿眼驚訝。我本以為她會(huì)立即離開，畢竟在她這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，關(guān)于情書，我只敢反鎖了房門一個(gè)人悄悄地打開，像是在進(jìn)行著一個(gè)天大的、不可告人的秘密。

“老師，我能在這里打開嗎？”王思鈺說(shuō)這句話的時(shí)候，眼睛里噙了淚，似乎下一秒就要哭出來(lái)。

“可以的?！蔽遗牧伺乃谋常唤氲皆?jīng)年幼而敏感的自己。

信里只有三行字：我偷偷地碰了你一下／不料你像蒲公英一樣散開／此后到處都是你的模樣。

眼前的女生原本倔強(qiáng)且故作鎮(zhèn)定的表情，在讀完信的一瞬間土崩瓦解，通紅的眼眶暴露了她所有的真心?！叭绻且荒曛螅蚁胛覠o(wú)論如何都不會(huì)那么殘忍地當(dāng)著他的面把信扔向垃圾桶。老師你知道嗎？他的眼睛一瞬間就紅了，可還是笑著對(duì)我說(shuō)：‘王思鈺你一定要幸福??！”

這封信這么美好，可是在這樣一個(gè)高三卻也顯得那么不合時(shí)宜。

王思鈺將信重新整齊地疊好，放回信封，然后鄭重地遞給了我。她的臉上揚(yáng)起粲然的笑，說(shuō)：“老師，我可以把這個(gè)寄存在你這里，等明年我高考結(jié)束再來(lái)拿嗎？”

我笑笑說(shuō)：“當(dāng)然可以?！?/p>

那些存在于青春里的喜歡，就像是沒有學(xué)會(huì)如何表達(dá)浪漫的樹，甚至都不敢落葉，只敢在微風(fēng)習(xí)習(xí)里，將內(nèi)心深處的愛意長(zhǎng)成一些不作聲的枝丫。

所以，青春里任何選擇都不算錯(cuò)，所有舉動(dòng)都值得被原諒，而那些被小心收藏的喜歡都有著無(wú)法預(yù)期的未來(lái)，連帶著遺憾都在回憶時(shí)透著美好。

（水云間摘自《哲思2.0》2022 年第1 期，陳卓今圖）