要點(diǎn)講解

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》總目標(biāo)明確指出：“學(xué)會(huì)傾聽與表達(dá)，初步學(xué)會(huì)用口頭語言文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往；樂于探索，勤于思考，初步掌握比較、分析、概括、推理等思維方法，辯證地思考問題，有理有據(jù)、負(fù)責(zé)任地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成實(shí)事求是、崇尚真知的態(tài)度。

所謂“言外之意”，就是話里暗含著沒有直接說出的意思。

怎樣才能深刻理解言外之意呢？有以下方法可供同學(xué)們借鑒——

一、結(jié)合情境

如：大華正在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小李，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！?/p>

劉阿姨的言外之意是：“你把我的被單弄臟了?！?/p>

解讀：此情境很明顯是因?yàn)榇笕A澆花不小心將水滴到了樓下劉阿姨的被子上。換位思考，如果事情發(fā)生在我們身上，肯定是不開心的，因此劉阿姨心存不滿，但沒有直接說，而是委婉地和大華溝通，避免了尷尬。

二、化曲為直

如：張明匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈后將紙扔在地上。同學(xué)王曉敏看見后說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生呀！”張明不好意思地笑了笑，說：“幸虧你提醒，謝謝?！比缓髮⒓垐F(tuán)拾起，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。

這里，王曉敏的言外之意應(yīng)該是張明不講究公共衛(wèi)生，只顧自己。

解讀：這段話的情境是張明在把自己座位擦干凈后卻把紙扔在地面上，同學(xué)委婉地提醒他不要只顧個(gè)人衛(wèi)生而影響公共衛(wèi)生，語言詼諧，言外之意盡顯。

三、揣摩語氣

上課鈴響了，一同學(xué)慢悠悠地往教室里走，進(jìn)教室后又不緊不慢地坐到座位上。這時(shí)老師笑著對(duì)大家說：“xx同學(xué)真是一個(gè)聽話的好學(xué)生，上次在教室里亂追同學(xué)，老師教育了他，你看現(xiàn)在多穩(wěn)重，上課鈴都響了這么半天了，依舊能沉得住氣?！?/p>

解讀：理解這段話需要從揣摩說話人的語氣語調(diào)入手。事情發(fā)生在同學(xué)上課遲到，老師笑著說，很明顯這是“笑里藏刀”。感嘆的語氣中含有教育、指責(zé)的口吻，可見，老師的言外之意是批評(píng)那位同學(xué)上課不按時(shí)進(jìn)教室。

實(shí)戰(zhàn)演練

1.按要求回答問題。

（1）下列情境中，語言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是（? ）

A.當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問題時(shí)，你說：“有何見教？請(qǐng)說吧?！?/p>

B.當(dāng)朋友邀請(qǐng)你參加生日宴會(huì)時(shí)，你說：“你想要什么禮物？我提前給你買好了！”

C.當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說：“你真是無事不登三寶殿??！”

D.當(dāng)你騎車不小心碰了一下別人的車時(shí)，你說：“對(duì)不起，沒碰壞哪里吧？”

（2）根據(jù)下面提供的情景回答問題。

法國著名的幽默家貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對(duì)那里的服務(wù)員很不滿意。付賬時(shí)，他對(duì)飯店經(jīng)理說：“請(qǐng)擁抱我。”“什么？到底是怎么回事？先生?！苯?jīng)理不解地問?！坝绖e了！”貝爾納說。

貝爾納說“永別了”的言外之意是_____________________。

2.結(jié)合語境，請(qǐng)?jiān)跈M線處填上合適的句子。

音樂課上，師生正在欣賞四川民歌《川江號(hào)子》，忽見一學(xué)生埋頭大睡。老師叫醒他：“你怎么把《川江號(hào)子》聽成《搖籃曲》了？”

A.老師這句話的言外之意是_____________________。

B.如果你是那位學(xué)生，你應(yīng)該怎樣自我解嘲？

__________________________________________

__________________________________________

3.閱讀下面一段話，回答問題。

水管漏得厲害，院子里已經(jīng)積滿了水，修理工答應(yīng)馬上就來，結(jié)果等了大半天才見到他的影子。他懶洋洋地問住戶：“現(xiàn)在情況怎么樣？”一位主婦說：“還好，在等你的時(shí)候，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳！”

（1）這位主婦的言外之意是：

__________________________________________

（2）假如你是這位修理工，你應(yīng)該說

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【本版由時(shí)玲玉供稿】

參考答案

《走進(jìn)文學(xué)部落》

1.（1）示例：品讀經(jīng)典，創(chuàng)造精彩人生。（2）示例：“品”經(jīng)典，品味《西游記》中的世間百態(tài)。（3）小明你好！看網(wǎng)絡(luò)小說是放松的好方式，但我們也要抽時(shí)間多讀經(jīng)典文學(xué)作品，提高自身素養(yǎng)，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你說對(duì)不對(duì)？

2.（1）示例：尊敬的xxx，您好！您是我市享有盛名的作家，我們都是您的粉絲。我們班正在開展“文學(xué)部落”活動(dòng)，想請(qǐng)您于下周五下午三點(diǎn)到校給同學(xué)們作一場文學(xué)報(bào)告會(huì)，可以嗎？（2）D

3.（1）示例一：“xxx（作品名）人物關(guān)系大解密”；示例二：“論xxx（作品名）中的英雄形象”（2）示例：“納蘭之香”，寓意是納學(xué)校之佳事、美文，如蘭之典雅。（3）示例：藍(lán)天中學(xué)《xxxx》班刊征稿啟事

為打造書香校園，尋求特色發(fā)展道路，提高學(xué)生文化品位，豐富校園文化生活。本班刊現(xiàn)面向全體同學(xué)長期征稿。

刊名：《xxxx》

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視野之窗——對(duì)當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行評(píng)說。

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藍(lán)天中學(xué)xx班

xxxx年x月x日

《言外之意》

1.（1）D（A.“見教”指對(duì)方對(duì)自己的指教；B.問對(duì)方要什么禮物，顯得對(duì)方是為了收禮而邀請(qǐng)你參加生日宴會(huì)，容易讓對(duì)方難堪； C.“無事不登三寶殿”的意思是因有事而來，比喻無事不上門，多含貶義，用于師長不合適。）

（2）根據(jù)故事的情景，貝爾納對(duì)飯店服務(wù)員很不滿意，由此可知貝爾納說“永別了”的言外之意是：我再也不會(huì)來你的店里吃飯了，你再也不會(huì)見到我了。

2.A.你怎么在課堂上睡覺??？B.我被這優(yōu)美的音樂陶醉了。

3.（1）你來得太晚了，院子里的水已經(jīng)很深了。（2）對(duì)不起，我來晚了，我向您道歉。